1) 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。____白居易《江楼夕望招客》。2) 若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。____李白《采莲曲》。3) 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。____杜甫《夏夜叹》。4) 笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》。5) 深夜无风新雨歇，凉月，露迎珠颗入圆荷。____阎选《定风波·江水沉沉帆影过》。6) 玉碗冰寒滴露华，粉融香雪透轻纱。____晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》。7) 水天清话，院静人销夏。____项鸿祚《清平乐·池上纳凉》。8) 晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。____薛昂夫《西湖杂咏·夏》。9) 草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。10) 芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。____谢灵运《石壁精舍还湖中作》。2) 谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。3) 竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。____杨万里《夏夜追凉》。____顾敻《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》。6) 此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。可爱透亮的'珍珠'在'玉盘'里滚来滚去。

王涯是唐晚期大臣、宰相，还是一位比较有才气的诗人，其人才思敏捷，文笔清丽，但也不乏大气豪迈之作。在唐穆宗和唐敬宗年间，王涯一直驻守在外，分别于剑南东川和山南西道节度使得任上。所以说，王涯这个人不仅才华出众，还有大将之风，运筹帷幄，决策千里，其胸襟气度自是非寻常人可以比拟的。江边的园林里栽种了许多的杏树，满园杏花在一夜春风中绽开了明媚的笑靥，远远望去，云蒸霞蔚，绚烂非常。春江水涨，碧水无痕，倒映着满园颜色深浅不一的杏花，江边杏花林，水中杏花影，水映花，花照水，这是多么相得益彰的春江美景。春风浩荡，春花盛开，春水丰盈，春意浓浓，这春天来得是如此的大气磅礴生机盎然。春风花草香，游春的诗人是多么的惬意悠然，早已深深地沉醉其中。春风得意马蹄疾，王涯这个宰相诗人，如果没有后期那场'甘露之变'的无妄之灾，其人生真可用完美二字来形容。出身世家，才华出众，人品贵重，政绩显著，仕途顺遂，又深得君心，于他而言，任意拉出一条都是可圈可点的加分项。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。3．红豆生南国,春来发几枝?

对于竹子，古代文人墨客从不惜溢美之词，古诗文当中也留下了大量咏竹的诗词。苍翠竹林，青青我心。一竿修竹，数点芭蕉，伴你良宵！让我们一起品读'竹'的诗句，体会竹子的别样风情！——姜夔《疏影·苔枝缀玉》。——姜夔《八归·湘中送胡德华》。——卢梅坡《雪梅·其一》

日影探云头，牛羊满漠州。桃花红艳艳，野草绿油油。雾散翠林中，莲开碧水容。桥边悠媚影，岸上荡笛声。雨住水流塘，云移日放光。长河千里碧，大漠百花香。万朵杏花鲜，一轮月影圆。眸前青草荡，远处牧人喧。野草盖黄沙，桃花满岭崖。白云牵丽日，碧水映妍霞。晚月探山空，夕霞染漠容。毡房炉火旺，牧院酒香浓。艳日耀天空，丹霞映水中。湖边杨柳翠，漠上杏花红。碧野沐朝阳，清波闪紫光。舟依清水岸，客望彩云天。预知福祸殷勤报，反被智愚颠倒冤。莫道老牛归去饱，牧人炉下正生香。无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。鸦噪树低无绝唱，乌啼月落有余篇。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。又送王孙去，萋萋满别情。

世界上，最温暖人的，是阳光，尤其是冬日的阳光。就让我们跟随诗人，冬天的阳光，是有魔力的，负暄而坐，在沐浴阳光的一刻，便与大自然有了某种情感的互通。一股暖意从心底缓缓升起，日光中迷醉，缓和了焦虑，抚平了褶皱，治愈了心灵。冬天的山头，已被一场大雪覆盖。房檐的积雪尚未开始融化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。早晨起来雾气弥漫，冬天的太阳暖洋洋的。在山野砍柴的樵夫和放牧的人不多，供商人住宿的旅店大多关闭着。即便天寒地冻、路遥马亡，我们都要相信，内心的温暖有力，可以融化所有的悲伤与绝望。>中描写罗敷的美丽时这样写到: 秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐看罗敷。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。襛纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。

中国人自有自己的审美，这片古老丰茂的土地，孕育悠久的的文明，环境与人类互动长期产生的独特的审美文化，这种文化的根基是非常接地气的，所谓一方水土养一方人。不管最初是否来自于非洲，在这片土地上生活的人类，有着和非洲人不一样的淡黄色皮肤，有着黑色的长发，长期以植物果实为主食，皮肤细腻，体态纤长优美。而复杂多变的自然环境需要人们更加耳聪目明，协调互助，增长智慧，于是明亮有神的眼睛，自古就被认为是聪慧的象征。从现代人口学的某些理论，这片土地的先民属于蒙古人种， 眼裂中等，褐色虹膜，上眼睑褶发达，大多眼有内眦褶遮盖泪阜。所谓眼裂中等，就是上下眼皮睁开之间的宽度，既然是中等，也就是说不算太眯缝，也不算太大。上眼眼睑褶发达，，那是避免杂物落进眼睛，保护眼睛的功能，大多眼有内眦褶遮盖泪阜，这就是常说的单眼皮和内双，同样是保护眼睛的。曹植的洛神赋描写的固然是仙女，应该是那个时期最高的女性审美。曹植想象中的仙女或者梦中的仙女大抵也是以他的爱人，考证是甄宓为蓝本。真实的甄宓端庄，但是气质灵动，眼睛清澈有神，打动着曹植，但是不会是一双眼睛和眉毛细长得不成比例。比如唐朝女子早上起来，慵懒地喝茶。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。听风听雨过清明。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。丈夫非无泪，不洒离别间。杖剑对尊酒，耻为游子颜。魏都接燕赵，美女夸芙蓉。淇水流碧玉，舟车日奔冲。青楼夹两岸，万室喧歌钟。天下称豪贵，游此每相逢。六印虽未佩，轩车若飞龙。黄金数百镒，白璧有几双。花院深疑无路通。分携处，斜月小帘栊。如今已是愁无数。锦带吴钩，征思横雁水。因话、驻马新堤步秋绮。花谷依然，秀靥偷春小桃李。领略溪山须妙语，小迂旌节上凌风。蟫叶黏霜，蝇苞缀冻，生香远带风峭。岭上寒多，溪头月冷，北枝瘦、南枝小。高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。流年莫虚掷，华发不相容。野渡波摇月，空城雨翳钟。此心随去马，迢递过千峰。游人杜陵北，送客汉川东。无论去与住，俱是一飘蓬。

思君如流水，何有穷已时。－晏殊《鹊踏枝》。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》。六、 从别以后，几回梦缥缈，执手若无，泪溅花上。－白居易《长恨歌》。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《终身误》。盛宴之后，泪流满面。既然无缘,何须誓言。明夕何夕,君已陌路。海水尚有涯，相思渺无畔。24小时，稍纵即逝，短到来不及拥抱第一抹阳光，就要迎接落日的余晖。愿你学会与世俗和解但不忘保持自我；学会欣赏自己的拥有；学会珍惜身边的幸福。

世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》。艳妆临水最相宜。——吴文英《醉桃源·芙蓉》。锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。——吴均《采莲》。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。风吹荷叶在，渌萍西复东。——孟郊《乐府三首》。岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。——暇文《藕乡随思》。根底藕丝长，花里莲心苦。——辛弃疾《卜算子（荷花）》。吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。——王昌龄《采莲曲二首》。绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下洗沉烟，棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。——苏东坡《阮郎归·初夏》。结根未得所，愿托华池边。——李白《古风》。秋花冒绿水，密叶罗青烟。十里青山远，潮平路带沙。白露收残月，清风散晓霞。草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。结修根于重壤，泛清流而灈茎。——曹植《芙蓉赋》。风飐，波敛，团荷闪闪，珠倾露点。芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。步有凌波袜，掌为承露盘。那么，桃花是属于春天的，菊花是属于秋天的，梅花是属于冬天的，荷花，则是属于夏天的。九夏已至，荷花盛放。

——《山行》杜牧·唐。——《采莲曲》王昌龄·唐。——《苏幕遮》范仲淹·宋。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。——《定风波·莫听穿林打叶声》苏轼·宋。——《江南行》张朝·唐。——宋 · 晏殊《破阵子·春景》。——汉 · 佚名《孔雀东南飞 / 古诗为焦仲卿妻作》。——唐 · 白居易《秋夕》。——唐 · 杜甫《水槛遣心二首》。——释文珦《秋分前三日偶成》

古诗，是我国传统优秀文化的重要组成部分。新课标指出，低年级的孩子要诵读儿歌、童谣和浅显的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美。可见在今天，学习古诗文在低年级的教学是十分重要的。在小学阶段古诗的教学是一个难点，尤其是低年级的古诗教学，低年级学生由于年龄小，他们只能从具体的画面和情境的感知中对诗意进行了解，而对于古诗中情境的准确把握和正确理解。则显得十分困难。本文我就和同行们交流一下自己在低年级古诗教学中的一些做法和体会。但品评字词并不代表逐字讲解，而应充分发挥学生的主动性。如讲解古诗《望庐山瀑布》中'日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川'这句诗时，当银幕上出现阳光照射下的瀑布，从山顶上飞泻而下，水珠四溅，水雾蒸腾，眼前呈现出一派迷迷蒙蒙的景象时，就要定格画面，老师就要抓住这个时机适时地问学生此时的你看见了什么？古诗作为中华民族重要的文化遗产之一，我们应继承和发扬。古诗教学是低年级的难点之一，但只要遵循学生是主体，教师是客体这一原则，针对本班学生的特点精心设计教学，一定会激发学生学习古诗的热情，让古诗这一杯香茗，永远散发出清香。

作为宋代大诗人之一，黄庭坚对宋诗的影响甚至超过了一代大文豪苏轼。他留下的一首首宋诗佳作，后人吟咏不绝。了解一个人最好的方法，就是读他的作品。诗词君分享黄庭坚最经典的十首诗词，一起来感受黄庭坚笔下的悲喜人生吧！我居北海君南海，寄雁传书谢不能。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。'桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯'是传唱千古的名句，即使十年未见，黄庭坚依然懂得朋友的坚持：想你清贫自守发奋读书，如今头发已白了罢。投荒万死鬓毛斑，生入瞿塘滟滪关。满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。可惜不当湖水面，银山堆里看青山。被流放六年后，黄庭坚被赦，他沿江东下，途经岳阳，冒雨登岳阳楼饱览湖光山色，写下这两首诗以表达自己遇赦后的喜悦心情。劫后重生的喜悦油然而生。人的心中总会有一片特殊的空间，在那里，自己是无可替代的主人。黄庭坚的一片自留地是哪里呢？据说这首诗是黄庭坚七岁时所写。痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。工作之作的休闲是最轻松的。黄庭坚忙碌了一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。若有人知春去处，唤取归来同住。

弃膻在庭际，双鹊来摇尾。欲啄怕人惊，喜语晴光里。何况佞幸人，微禽解如此。喜鹊声唶唶，俗云报喜鸣。翩翩者鹊何品流，羽毛白黑林之幽。生平智力可料度，有巢往往输鸣鸠。天然却会报人喜，愚儿幼女唯尔求。万声千噪几曾验，闻者终是轩眉头。从来鸟鸟爱反哺，孝慈情性谁可俦。其间於事最先见，告人凶祸令人忧。忧时不肯自修饰。祷请神鬼争啾啾。告之愈验愈见恶，共云灾患鸦之由。弹丸瓦石相驱逐，名园佳树难依投。忠言逆耳世罕用，属镂曾割伍员喉。莫笑后来司马公，事事称好真良谋。新愁长向东风乱。人间不合催银箭。门前喜鹊来相报，知有骚人委色丝。主人闻啼噪，喜鹊唾老乌。寒花有意催垂泪，喜鹊无端屡下阶。————宋.黄庭坚

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。柳永《八声甘州》。但梦想，一只潇洒，黄昏斜照水。风雨潇潇，鸡鸣胶胶，既见君子，云胡不寥。难忘，文期酒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘？郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？潇疏今若此，争不尽余尊。《赤门堰白莲花》。芙蓉旌旗烟雾落，影动倒景摇潇湘。杜甫《寄韩谏议》。汀洲采白苹，落日江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故国伤心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。宝篆烟销龙凤，画屏云锁潇湘。夜寒微透薄罗裳，无限思量。解鞍旅舍天将暮，暗忆丁宁千万句。一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，侵晓潇潇雨。水边台榭燕新归，一点香泥，湿带落花飞。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。《蝶恋花》朱淑真。一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。何日归家洗客袍？银字筝调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。手打的，累死人，有的作者不记得了。还有楼上有人说潇和凤箫的箫一样，那是胡扯。。

大海的名言名句 　　1、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。-- 牛顿 　　2、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。--〔明〕海瑞 　　3、在那海水酣睡的宫殿里，铺满了多少奇珍异宝。--清·宋琬 　　5、百川有余水，大海无满波。器量各相悬，贤愚不同科。--（唐）孟郊 　　6、沧海先迎日，银河倒列星。--唐·杜甫 　　7、春江潮水连海平，海上明月共潮生。--唐·张若虚 　　8、大海把被它们分割的地区又连接起来。-- 佚名 　　10、大海能冲刷掉人类的污垢。--哥尔斯密 　　12、地到尽时天不断，人能来时鸟难过。--清·沈受宏 　　13、对于大海来说，陆地是可爱的，对于海岸来说，大海是可爱的。--布赖恩特 　　15、江海不与坂井争其清，雷霆不与蛙斗其声。--明·刘基 　　16、陆地上存在着大海所不知道的危险。--佚名 　　19、能在浩瀚的大海中游泳的人寥寥无几。--维吉尔 　　20、女人与胆小鬼或许会死在陆地上，而大海则是埋葬勇敢者的坟墓。--约·德莱顿 　　21、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的'方向。--庄子 　　23、我愿平东海，身沉心不改；大海无平期，我心无绝时。

描写植物的根、茎、叶、花、果实的优美词句 浏览次数：2671次悬赏分：15 | 解决时间：2009-8-18 10:12 | 提问者：布々卡。最佳答案 荷花像一个害羞的小姑娘，挺立在荷花池中。整个荷花池密密麻麻都是大大小小，忽高忽低的荷叶，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉嫩的荷花，在这些大圆盘中冒出来，有的这一朵那一朵，显得十分有精神，有的花瓣儿全展开了，露出鹅黄色的小莲蓬上透得莲子；有的只剩下几片花瓣，花瓣已经少了许多光泽的样子，好象马上就要凋谢；有的饱胀得马上要破裂似的，这是荷花池中唯一几朵还没有开放的花骨朵儿。★文竹的每根细茎上长的不是一片一片的叶子，而是许许多多纤细的小刺，就像一根根绒乎乎的兔毛，只不过它是苍翠碧绿的。★文竹，像松树那样四季长青，又像水仙那样温文尔雅。★多么美丽的文竹啊，像一座小小的绿喷泉。★文竹的样子很像松树，就好像是有人把松树变小栽到了花盆里。★水仙那碧绿的叶子微微卷曲着，衬托着好像由白玉雕琢而成的花瓣，宛如水中的仙子。★迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵开着，直开到枝的尽头。★迎春花没有玫瑰那么娇嫩，也没有牡丹那样芳香，可它却不畏严寒，以顽强的意志泛绿、吐蕾、开花，第一个报告春

众所周知，勤劳节俭是中华民族的优良传统。'克勤于邦，克俭于家'即出自上古的经典书籍《尚书》。意谓报效国家，要能够勤劳；主持家政，要能够节俭。成语'克勤克俭'即源于此。《周易》上也说'君子以俭德辟难'。《左传》上也告诫人们'俭，德之共也；侈，恶之大也。奢侈本是最大罪恶，节俭美德不容怀疑。现在全社会都在倡导践行'厉行节约、反对浪费'的新风尚；'杜绝餐饮浪费'也成为当下社会新'食'尚。锄禾日当午，汗滴禾下土。唐代李绅的这首诗可谓无人不知。的确如此，纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。黄巢起义军攻入长安时，韦庄正在长安应举。目睹了战争的惨绝，韦庄以一妇人之口，完整记述了黄巢起义军进入长安的情况。韦庄前半生生活坎坷，生活极其简朴，后来虽然有了功名，但节约习惯没有改变。韦庄有个儿子，因为体弱多病，八岁就夭折了。用旧席子办丧事，等到丧事办完了，韦庄又把席子拿回。熟悉历史的司马光感到深深的焦虑，他深知这种社会风气对年轻人的思想腐蚀作用很大。月转花枝清影疏。

'一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：' 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！' 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。' 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。' 我的爸爸就是一个不爱说话的人……这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：' 自信是成功的第一秘诀。' 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。得其大者可以兼其小。历史实践证明，个人志向与国家航向相一致才称得上'高远'，个人理想与人民利益相呼应才算是'崇高'。青年人只有把自己的人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。一轮秋影转金波。被白发、欺人奈何。人道是，清光更多。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。靖康耻，犹未雪。至今思项羽，不肯过江东。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。---岳飞《满江红》

三月，风暖了，桃花开了。三月，一片明媚。从看见它的那一刻起，将惊喜连连。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。远望，期待万分；近看，满心欢喜。就渴望，邀三五好友，在河边或者公园，走走，停停。满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。雨晴风暖烟淡，天气正醺酣。歌楼酒旆，故故招人，权典青衫。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。流莺应见落，舞蝶未知空。隔岸桃花红未半。枝头已有蜂儿乱。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。桃花仙人种桃树，又折花枝当酒钱。——赵孟《东城》