作为一名小学教师，我觉得最重要的事情是要懂得孩子们的心理，上课好动是她们的天性，她们不可能坐在那里一动不动的听你讲课。作为教师你要及时提醒，尽量用表扬的话语来教育孩子，比如'xxx坐的多端正呀，老师看看谁还能坐的更端正'小学生最吃这套了。要想尽一切办法让自己的课变得生动有趣，自我反思一下，自己的作文课设计的是否符合孩子们的生理心理特点。初写作文，不能要求的太高，可以通过图画，或者下课后学生们玩的游戏来写作文，或者安排学生们先讲一讲下课后做的活动，然后动笔就比较轻松了。下课后多交流，而不是一脸严肃。你的孩子们围着你说话了吗？这是学生对你印象的体现。学生出了危险，任何人都脱不了干系。这是我的一点浅薄之见，希望能对你有帮助。了解了这些，对你怎样和孩子相处就会心中有数。在成长的过程中，孩子会有很多的叛逆期，第一个叛逆期是在2岁左右的时候，由于孩子有了自我的认知，并且对很多事情都处于好奇的状态，因此总会不听父母的话。

一。作为一名小学教师，我觉得最重要的事情是要懂得孩子们的心理，上课好动是她们的天性，她们不可能坐在那里一动不动的听你讲课。作为教师你要及时提醒，尽量用表扬的话语来教育孩子，比如“xxx坐的多端正呀，老师看看谁还能坐的更端正”小学生最吃这套了。 二。要想尽一切办法让自己的课变得生动有趣，自我反思一下，自己的作文课设计的是否符合孩子们的生理心理特点。作文课更应该不拘一格。 三。初写作文，不能要求的太高，可以通过图画，或者下课后学生们玩的游戏来写作文，或者安排学生们先讲一讲下课后做的活动，然后动笔就比较轻松了。 四，一定要想法接近孩子们，让他们喜欢你。下课后多交流，而不是一脸严肃。你的孩子们围着你说话了吗？这是学生对你印象的体现。比如说可以和孩子们热播的动画片，让学生们知道你和她们有相同的爱好。学生们可能会惊讶“老师，你也喜欢喜洋洋呀？？？？？？” 五，记住，作为教师，尤其是培训班的教师，一定要把学生的安全放在第一位，这应该是你挨批的真正原因。学生出了危险，任何人都脱不了干系。 这是我的一点浅薄之见，希望能对你有帮助。

上小学的孩子不听话，是因为到了叛逆期，孩子长大的过程中要经历三个叛逆期，第一个是在两三岁的时候，往往表现的不太明显，其次就是七到九岁的时候，叛逆的表现就比较突出了，最后一次是最难对付的青春叛逆期，也就是十三四岁的时候。了解了这些，对你怎样和孩子相处就会心中有数。

在成长的过程中，孩子会有很多的叛逆期，第一个叛逆期是在2岁左右的时候，由于孩子有了自我的认知，并且对很多事情都处于好奇的状态，因此总会不听父母的话。

随着年纪的增长，第一个叛逆期在四岁左右的时候就会消失不见，但是孩子淘气的天性却是停不住的，父母本以为等孩子再大一点，到了小学就能懂事了。

但是却不曾想，孩子在上小学后又迎来了第二个叛逆期，这个时期的孩子，不仅没有变懂事，反而更加的叛逆，以前父母生气还能唬住孩子，但是自从孩子上小学后，就越来越管不住了。

为何孩子上小学，反而变得叛逆了呢？

1：不喜欢父母的唠叨

现在的孩子不论是情商还是智商都非常高，懂得很多的道理，但是由于自制力没有那么的好，所以经常会犯一些错误，但是又不喜欢听父母的唠叨，所以才会和父母对着干。

2：感觉自己是大人

孩子是最不希望被人看轻的，总感觉自己已经很大了，所以不需要父母在旁总是管教，这个时期的孩子有着莫名的自信，总以为自己很厉害，不论是什么都想要去尝试，如果父母阻止，就会让孩子很生气。

3：情绪比较大

在孩子上小学后，尤其是已经上了一两年的孩子，就会出现叛逆的情况，并且非常情绪化，只要有一点不高兴，就会发脾气，并且由于这个时候懂得比较多，就会经常说出一些令父母伤心的话。

面对孩子此时的叛逆期，家长应该怎样顺利度过呢？

1：让孩子尝试

家长不能永远保护孩子，所以该吃的苦头还是要让孩子吃的，家长一旦发现孩子态度坚决，非常想要做这件事，那么家长就放手让孩子去做，只有让孩子碰壁了，他才会知道自己还没有完全长大。

2：父母心态放平

叛逆期是每个孩子都会经历的，此时家长的态度很重要，如果家长和孩子赌气，孩子越叛逆，家长管的越严，那么只能延长孩子的叛逆期。

家长要时刻保持冷静的态度，让孩子在自己可控的范围内叛逆，只要不是一些原则性的问题，家长可以适当的让孩子放松。

在孩子叛逆期的时候，不建议家长与孩子发生太大的冲突，也不建议家长和孩子讲道理，不然最后的结果除了与孩子的矛盾加大，不会有任何作用，家长不妨冷静下去，给自己和孩子一个缓冲的时间，这样对于双方都有好处。