父母间关系的质量会影响到孩子依恋关系的发展！每次外出，都能看到有父母，或者爷爷奶奶对身边的孩子大喊大叫。可是，这样的沟通有效吗？还很小就这样，等孩子大些了，你会觉得，青春期的孩子太叛逆？我行我素、暴躁冲动、难以沟通……大声训斥会加剧孩子的叛逆，让亲子关系彻底崩坏！你想让孩子成为什么样的人才，自己首先就要给孩子做出榜样。我们很多父母，对孩子说着每天要看书阅读，不要看手机玩游戏，这些都是不好的习惯。但是说完，自己就开始了漫长的刷手机时间。这样的行为，自然不会赢得孩子的信服。培养孩子'身教'重于'言行'，千万句语言也抵不过一个正确的行为。很多家庭对于孩子的教育，就是要求孩子按照自己设定的路线成长，不允许孩子偏离路线，事事都要求孩子，服从自己的命令。结果就会要么孩子与自己背道而驰，要么孩子等到机会，就会离家出走。孩子是一个独立的个体，即使是孩子的父母，也没有资格控制孩子。父母的出发点是好的，但是却忽视了孩子的心理。所以家长不必事事对孩子担心、焦虑。有时候让孩子自己去处理自己的一些事情对孩子更好。

叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。要认识到孩子从对自己的依赖中摆脱出来，学会独立生活与独立判断问题是孩子心理发展逐渐成熟的表现，是一种正常且积极的现象。要针对孩子认知中的片面性和不合理性进行耐心疏导，让他逐渐认识到自己的偏激让自己对事情的认识产生了歪曲。引导孩子提高自我意识水平，学会全面、客观、辩证地分析问题、解决问题，从而正确认识社会、认识人生，尤其是要引导孩子认识到自己强烈的独立意识与独立能力之间的矛盾。

那是这个学生把老师没当回事。每个家庭影响因素不同，造就的孩子心理素质不同，孩子不听话作为家长应该首先反思一下自己的教育方法，孩子成长不可溺爱，慈母多败儿，更不可暴力驯服，孩子每天身体心理也在成长，作为家长只要把握大方向不错，就让孩子去做他喜欢的事情吧

不该，应该和孩子讲清道理，而不是把玩具砸掉，这样会引起孩子的逆反心理，教育效果反而不好。他当时一定很伤心，因为他玩的正开心时，你突如其来的主动使其不知所错，伤害了孩子的自尊心，作为优秀的父母，应该向孩子道歉；同时向孩子讲明父母当时一时冲动的原因，引导孩子在此问题上也找出自己的不对的地方，孩子很快就会谅解。作为父母，教育孩子一定要有耐心，尽量克服冲动行为，否则，父母不良行为将会潜移默化传导给孩子。

不要再上蹿下跳了！高难度动作老是看得我紧张死了。2)作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!6)幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学、幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，打好基础;打好基础。

很多父母都有过这样的感受，看着人家的小孩听话、可爱，一看自己家的孩子，哪哪都不顺眼，一点小小的事情，都可能引发对孩子的一番训斥。事实上，以上这些问题在孩子成长过程中是不可避免的，尤其是现在的孩子，他们从出生起就有了比我们小时候更多的接触。随着年龄的增长，自我意识的产生，好奇心的增强，出现各种各样的问题是很正常的，特别是那些父母。很多时候，他们希望自己的孩子能跟随自己的脚步，认为发展和成长是不完全正确的。当孩子们顶嘴、不听话、脾气暴躁时，这意味着他们的自我意识正在增强。这时，家长们用批判教育来教育孩子，这不是没有效果，而是适得其反。以前很听老师和家长的话 ，叛逆之后，就不听了。对叛逆的孩子不能听之任之 ，一定要做到好好的疏导 ，谈谈心 ，听听他想什么 。当朋友一样 ，班助他度过他人生的非常时期 。

教不严，师之惰。可见从古至今孩子的教育，都离不开家长和老师。孩子懂事，是每一个大人都期待看到的。但是一个孩子性格的养成，也不是自己天生的，家长与孩子相处久了，就容易发生矛盾。随着孩子年龄的增长，你会发现孩子越来越不好管，爱和家长唱反调，有的家长甚至都动武了。不听话的原因我们真的了解过吗？'不听话'是每个孩子的必经过程，尤其是在孩子2岁~3岁这段时间，表现得特别明显。孩子表面上是与父母的对抗，实际上却是他们自我意识正在发展。这个阶段的孩子，正在从婴儿时期过渡到幼儿时期，正式进入他们的第一个叛逆期。他们在身体、动作、智力、情感、认知等方面都开始发生变化。开始不满足被安排、被保护，急切地希望用自己的方式，探索这个未知的世界，表达自己的意愿。所以，孩子如果突然不听话，别担心，这是好事呀，证明你的孩子长大啦。当然，少部分孩子的'不听话'，其实是说：能不能多给我一些关心？他们通过叛逆，无理取闹的方式，来引起父母的关心和注意。亲密的亲子关系，是所有教育得以实施的前提和关键。所以说不听话的女孩优点很多。

教师管教不听话的学生可以使用反思法，鼓励法，榜样法，正面教育法。希望我的回答能帮助到你！二者有个平衡才能做好学生的工作。这样学生对老师才能感到既尊敬又亲切而不敢放肆。该严格的应该是更多的放在学习和学生遵守纪律上，该做朋友的应该多是生活上。接下来跟着小编一起去寻找一些好的方法吧。老师也不能过于严格，对于这类比较难管调皮的学生不要进行一些严厉的管教，这会激起学生的叛逆心理，要晓之以理，动之以人。当你给学生充分的爱和关注，他就会对你有所尊重，服从你的管理，所以发现孩子上课不认真，要懂得弄清楚他的性格，然后对他进行一个充分的理解和尊重，跟他进行交流，给他充分的爱，这样学生容易被感化。在学习上以及平常生活上跟他们多交流多沟通，了解他们的想法，尊重他们，他们也会尊重老师的。

或者 他又不乖了 就训他阿 骂他阿 打他阿 不带他活动阿 t出某个联盟公会阿 什么的 惩罚有很多~以上措施如果都不管用 就给他找个能让他听话的人 来管他~17岁男孩玩游戏不听话的话，其实是大部分家长头疼的原因。为什么会这么说呢？首先，小孩子在很小的时候，我们没有时间陪她，这个时候他随着年龄的增长，他慢慢的就不再向我们诉求了，比如说游戏和手机成了他的精神。和心里上的寄托。网上疯传的什么'杨永信电疗'，还有'豫章书院事件'，想必家长朋友也应该都听说过，这种变相体罚孩子、强制戒除网瘾的做法是儿童教育与心理咨询行业专家不推荐的。美国心理学家 goldberg 于 1995 首次提出网络成瘾，之后关于网络成瘾的研究越来越多。随着网络的发展，网络成瘾逐渐被细化为不同的子类型，进行更具有针对性的研究。young将网络成瘾划分为 5 个类型：网络信息成瘾、网络色情成瘾、网络游戏成瘾、网络冲动行为成瘾、网络人际关系成瘾。由此可见，网络游戏成瘾是网络成瘾一个典型的子类型，是一种长时间地沉迷于网络游戏并因此导致明显的社会、心理功能受损的现象。我，玩而有度，学有方，让孩子在数字娱乐泛滥的时代合理的社交与娱乐，做一个积极乐观的孩子。

我的认为：作为个合格的父亲是不可以把儿子赶出家的，俗话说的好，子不孝父之过，无论儿子犯了任何错误父亲都不应该不负责任的把1l子赶出家门了事：父母应该了解是因为什么一事，该帮助孩子解决的就帮孩子一把，如果是孩子犯了罪父亲更应该劝导儿子认罪服法，决不能赶出家门推上社会，给国家和人民选成更大的负担。

很多父母在孩子的生长过程中没有扮演好陪伴者、鼓舞者的角色，反而成为了监视者、控制者。他们把孩子当成本人的隶属，本人未完成的幻想要孩子完成、本人的意愿强加给孩子。尊重是互相的，尊重孩子，孩子才会尊重你。理想中，父母总习气给孩子布置好一切，剥夺它们的权益，还美其名：我是为你好。身为父母一定要明白一点，无论我们为孩子做几事，他们终有一天会面临单独选择的时辰。反而会使他们更有义务感和行动力，由于他们要为本人的选择担任。即便偶然他们做了错误的选择，不是准绳性的大错误，也能够让他们为本人的选择付出代价，使他们更有担当。在孩子眼中，最好的礼物历来不是以物质为根底的，是以父母的爱为根底的。孩子青春期顶嘴的现象会比幼儿时期更加频繁，也更加令家长头疼。其实，青春期孩子顶嘴不能只怪一方，家长和孩子都有责任。一项调查显示，90%的家长会对孩子顶嘴的行为表示愤怒，进行压制甚至打骂。顶嘴现象尽管不是严重的叛逆行为，但如果家长处理不当，会导致孩子产生更强烈的叛逆心理。

先从侧面打听一下老师的情况吧，看看她是什么样的人，我觉得开诚布公会好些。中学生吃饭的时候罚站，我认为是不对的，虽然你可能犯了什么错误，被弄去罚站，但是必须基于在你平时正常的一日三餐，或者是上厕所等必要时间之外，就算是老师，他也不能让你在吃饭的时间来罚站，不吃饭，饿坏了肚子和身体，他也要负相应的连带责任，所以说吃饭的时候罚站是不对的。而且感觉现在很多家长都太玻璃心了，如果说罚站也算是体罚的话，那么老师根本都没有办法去教育孩子，你还说要不要管你首先想的应该是和自己的孩子进行沟通，看看他为什么不听讲而不是去找老师的麻烦，你更不应该去想这件事情，应该高兴的是老师还在管他而不是忽视他。应该不会反而会觉得这个孩子应该被处罚，应该被罚站应该被批评。

对这样的孩子多些耐心，如果所有的人对你的孩子很失望，你不能对他失望啊，因为你是他的天，你要不断的鼓励他，做他力所能及的事，表扬他。1)生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。2)作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!人世间没有不经过勤劳而成为天才的。因为'强权'解决不了问题,更无法抚慰孩子的叛逆。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

了解她的人，方能理解她说这话的心理基础。她家，父母重男轻女思想严重，从小到大，她在家中只是个可有可无的存在，家里一切好东西都是男孩子的专属。而她，只能吃、用男孩子们剩下的。老大学习各方面都不错，老二因为不受家里待见，上初中后就跟着一帮不良少年，有时几天甚至十多天不回家，这两口子也去找，找回来就是一顿暴打，可越打孩子的心离得越远。如果在孩童时期不能抚平因为父母偏心带来的心理创伤，那以后将是一辈子难以治愈的。这个孩子可能会因父母的特别偏心而变得有恃无恐，提出一些过分的要求，即使父母觉觉得有点不妥，但是出于对她的偏爱，也会满足他的要求。长时间这样做可能对孩子的成长肯定不利。某人出生在几个兄弟之间，他的性格就是兄长和弟弟性格的组合。永远是在你自己的立场角度上的态度。随着社会发展，男女平等意识越来越强。他知道你对他不好啊，对他不好，你偏心到小乐或者还有一个和他妈慢慢远离你感觉你上当了她，她感觉你不喜欢她，那就慢慢慢慢把自己的行为锁住了，肯定越来越远，等他长大了，他就不会跟你在一起了，你抱他，他都不会抱你的这人啊，不能太偏心啊，偏一点点可以了

不能，不在管辖的范围之内，教育孩子就家长自己的事情没有必要麻烦他人，很多的时候教育孩子就是在和孩子斗智斗勇，总是会有一方是赢家的，那就有一方是输家，所以出现孩子不听话的现象是比较正常的，好好的去管教就可以了，不用太着急。先去跟老师沟通看到底什么原因，家长不要直接跟老师撕破脸这样子孩子后期会很尴尬，对孩子的学习成长都不利，孩子调皮是难免的，老师有时候也是气的头疼，或许是吓吓孩子，作为家长要把孩子的教育放在第一位，而不是跟老师直接对抗，到最后吃亏的是孩子，如果老师太过分可以找校长或主任，最好不要弄太僵。对于这种情况，确实是很难管教了，要是她稍不顺心，就有可能走极端，什么事情都能做得出来。对于这种情况，我觉得，万物皆有因，找出原因，才能对症下药。自己又不缺胳膊少腿的，最起码应该自食其力才行，该学习就学习，该工作就工作。如果这些方法都行不通，最好请专业的心理疏导老师来引导，找出其潜意识里的问题根源，然后再对症下药，实施帮扶。最重要的一点，要想孩子改变，做父母的首先改变，这才是正确的方法。

孩子进入青春期开始变得不听话，家长就必须要正确的教育，比如说给孩子一定的空间，然后多和孩子沟通。家长在这个时候就必须要给孩子成长的空间，不要将孩子逼得太紧，否则孩子只会更加的不听话，两个人的感情也会受到影响。比如在家里的时候，家长不要随意的踏进孩子的空间，这样孩子只会发脾气，觉得父母不尊重自己。孩子确实需要空间，如果逼得太紧就会让孩子非常有压力，那么这种孩子往往会更叛逆。在孩子不听话的时候，父母也不要强制的要求孩子听自己的话，因为大部分的孩子都不喜欢父母用命令式的语气和自己讲话，而是希望父母能够成为自己的朋友。最后，孩子总是需要成长的，有自己的想法以及做事方式，父母不要太干预。记住威信并不是简单的打骂建立起来的。孩子会为父母的认可和信任而高兴，既能锻炼孩子处理问题的能力，又能增进双方的亲子关系。孩子青春期叛逆千万不要枪着来，也不使用暴力，要多多构通，经常谈心，多关心孩子的生活，要多关注孩子的一举一动，不要怕麻烦，要相互理，要有耐心，要正确引导，树立良好思想，遇到困难不要弃累，遇到困难并不可怕，可怕是遇到因难而托协，只要有信心肯定战胜因难。

20多岁的孩子有自己的人生观了，如果跟家长的意见不一致，就是我们所谓的不听话了。有效解决方法是，跟孩子有效沟通，看孩子是怎么想的，尊重孩子价值观基础上，正确引导，帮助孩子少走弯路。先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。好多家长在教育孩子的过程中存在着很多误区。其中，都希望孩子听话，甚至大了以后还听话，试想一下，一个成人如果一点主见都没有，只听家长的话，这是一个真正可怕的事情。需要了解一下他的需求，一点点引导，根据他的兴趣，才可能好起来。25岁已经成年了，这时候想着去管教根本就是白想，你不可能去改变他了，就让他自己慢慢成熟吧。孩子不听话，总有些内在的特殊原因，此时父母就注意观察分析，找对原因。对孩子要细心观察，耐心诱导，坚决不能双方对持。要明确你的规定，但要保证孩子知道这些规定是什么。

得让他知道混最后的结果是什么，对于不同的孩子教育的方法不同，不过现在的孩子都在父母的溺爱下成长，所以才出现这样的事情，尽量不要打，要开明的教育他，让他知道生活的艰辛，不是什么人都可以在这个社会上活的好好的。以及平常家长都是怎样与孩子沟通的吗？a '发脾气'这件事情是有效的：无论对孩子的态度是软还是硬，孩子在与爸妈的沟通中习得了'发脾气'这种态度对父母是有效的，所以会一再运用。那就要让他在人多的时候长记性，让他在人多的时候要记住，不可以不听话，如果不听话就会受到惩罚。

很多家长的传统观念中，乖乖听话才是好孩子，并且会被周围的亲朋好友羡慕，他们会说：'看人家的孩子真听话啊。孩子听话，家长省心，这确实是大家共同在追求的育儿目标。对于不懂家庭教育的家长来说，当你只看到表象时，可能并不知道想让孩子听话并非易事，绝大多数孩子都会在进入儿童期后开始有主见，有想法，并且会在父母不允许的情况下去付诸实施。一种是带有危险后果的大胆尝试。当时楼顶风很大，且护栏并不高，稍有不慎就有可能坠楼，当小区保安发现孩子们后，大声呼喊让他们下来，所幸孩子们最终平安下来。另一种是没有危险性，但是在做错事。妈妈感谢老师告知孩子情况，并承诺要在家里进行有针对性教育。从此后，妈妈发现女儿变了，越来越自我，可是她却无力改变女儿。下面寒石冷月老师将会围绕'儿童自我意识'发展进行解读。寒石冷月多年从事家庭教育研究工作，发现儿童自我意识发展到中期时，很多家长全然意识不到，只单纯认为孩子难管教。从儿童生理和心理发展来看，一般到六年级时，男孩和女孩都已经进入青春期。尽管可能有部分儿童会在进入青春期出现迟滞现象，但这也只是心理发展滞

以前一直都是你婆婆带小孩，是有感情的一下子分开的话老人和小孩肯定都不太能接受的。小孩子在父母身边由父母教育是比较好的，所以好好和婆婆说说，实在不行那就把婆婆也一起接到你们身边让大家都有一个过渡期，再慢慢让婆婆放心你们也可以照顾好孩子的。朋友因为老公和自己工作都比较忙，孩子一直都是婆婆带的，双方也闹过不少矛盾，整体还不错。他家儿子明年要上幼儿园了，她公公在老家的幼儿园上班，公婆就把孩子带回老家去上幼儿园提前适应了。刚开始她还回去陪了几天，回来后也经常跟孩子视频。最近孩子说想妈妈，她也没太在意，没有回去看孩子。朋友是个好说话的人，在家里也没有太多的话语权，话说到这个份儿上肯定是忍无可忍了。虽然自己带孩子苦点累点，收入没有那么多，自己带出来的孩子还是和自己亲的。下边盘点下不让婆婆带孩子的原因吧。老人苦日子过来的，挣钱又不容易，舍不得给孩子花钱买好的。旁边的孩子一直坐在摇摇车上，奶奶坐在不远处的对面。也就是一块钱的事情，这要给孩子以后留下多大的阴影。用最好的解释，说服最顽固的老人。