转移孩子注意力：小孩子在幼儿期会有些叛逆或任性，大人说东，他偏往西，特别不听话。年龄小的幼儿听不进去道理，但用转移孩子注意力的方法会比较有效，比如遇到孩子不听话哭闹时，可以暂且将当前事情搁置一边，用其他事情来转移孩子注意力，等孩子情绪好转，心情平静下来时，再去引导教育孩子，这时孩子往往能听进去道理了。孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一个话题。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式有关。三是、有的父母常以专制的方法管教孩子，以命令的语气说话，要孩子顺从一切。而个性较刚强的孩子，则会反叛。结果便形成叛逆行为。四是、观察沟通。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。五是、寻求意见。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。七是、不断试验。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

转移孩子注意力：小孩子在幼儿期会有些叛逆或任性，大人说东，他偏往西，特别不听话。

年龄小的幼儿听不进去道理，但用转移孩子注意力的方法会比较有效，比如遇到孩子不听话哭闹时，可以暂且将当前事情搁置一边，用其他事情来转移孩子注意力，等孩子情绪好转，心情平静下来时，再去引导教育孩子，这时孩子往往能听进去道理了。

孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一个话题。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式有关。如果孩子有叛逆的心理，家长可以试试以下的方法： 步骤/方法一是、家长和孩子缺乏沟通，孩子觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话，两代人的差距越来越大，慢慢地孩子变得反叛起来。二是、有些父母从小溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子养成以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。三是、有的父母常以专制的方法管教孩子，以命令的语气说话，要孩子顺从一切。个性较温和的孩子会顺服父母的权威。而个性较刚强的孩子，则会反叛。结果便形成叛逆行为。四是、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题，很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。五是、寻求意见。家长可以和自己的朋友多多交流经验，听听他们的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。六是、开放自我。我们看着是错误的行为，在孩子眼里也许是绝对的英雄行为，找出为什么，再采取迂回战术。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。七是、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

1、 辨别不听话是因为孩子不讲道理，还是父母不讲道理。小孩子也是独立个体，有自己的思想和事情。不能单纯因为小孩没有遵守父母对其的需求就认定是不听话

2、 这里说的是父母要对自己的言行负责，说出去的话要兑现，承诺的事情就要做到。孩子是父母的缩影，你讲信用，你的话才有分量，ta才会在这种充满信任的亲子关系里遵守父母对自己的要求。

3、 当孩子出现“不听话”的情况时，蹲下来，问问孩子为什么不愿意听爸爸妈妈提出的要求呢？你有更好的建议吗？或者说你想怎么做呢？ 让孩子感受到自己的话语也是被重视的，提出的建议可以双方讨论。

4、 因为孩子的理解能力和记忆是逐步上升发展的。当孩子出现不听话的情况，我家选择的是 。但一旦出现理解后仍犯规，存在故意挑战父母底线的情况，讨论并实施惩罚规则。

举个例子，我娃在2岁多的时候，会故意在我们面前撕绘本。当我们意识到他是故意的时候，立即停止了撕绘本的行为，并商量：绘本是你的书，也是你的私人财产，你自己的东西要自己保护，如果不保护，以后爸爸妈妈不会再买，你也就没有新的绘本可以看了。另外，如果下次撕绘本，爸爸妈妈要怎么惩罚你呢？一周不可以吃mm豆，或者屁股来两巴掌。让孩子选一个惩罚方案，允许讨价还价最终到双方认可一个惩罚方案为止。下次再犯，严格按照认可的惩罚方案执行。 关于打孩子有一个原则是，不打脸（伤自尊），不打手和屁股外的身体部位（手和屁股末端神经发达，痛感明显，其他部位容易造成误伤）

5、 曾经在很多次孩子对妈妈有需求，但我在忙于做卫生、做饭等情况下，跟孩子说“等一会儿”，后来一度出现我要求孩子做什么的时候，大多给我的回答都是“等一会儿”，等一会儿之后结果就是不了了之。后来我做了两个调整：1、不再说“等一会儿”，改为“妈妈正在做xx事，实在走不开，我大约x分钟后来帮助你，你看可不可以？” 2、在类似拖地、切菜这类不紧要行为时，马上停止手上的事，完成孩子的要求。 反复几次之后，小孩就会学习到这种处事模式，也会对应的在我需要他时做出反应