孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一个话题。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式有关。三是、有的父母常以专制的方法管教孩子，以命令的语气说话，要孩子顺从一切。而个性较刚强的孩子，则会反叛。结果便形成叛逆行为。四是、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题，很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。五是、寻求意见。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。六是、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。七是、不断试验。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一个话题。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式有关。如果孩子有叛逆的心理，家长可以试试以下的方法： 步骤/方法一是、家长和孩子缺乏沟通，孩子觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话，两代人的差距越来越大，慢慢地孩子变得反叛起来。二是、有些父母从小溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子养成以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。三是、有的父母常以专制的方法管教孩子，以命令的语气说话，要孩子顺从一切。个性较温和的孩子会顺服父母的权威。而个性较刚强的孩子，则会反叛。结果便形成叛逆行为。四是、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题，很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。五是、寻求意见。家长可以和自己的朋友多多交流经验，听听他们的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。六是、开放自我。我们看着是错误的行为，在孩子眼里也许是绝对的英雄行为，找出为什么，再采取迂回战术。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。七是、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

首先要达成共识，是哪一个方面出了问题；其次，共同制定解决方案；最后，建立长效的沟通机制。

作为父母想增强孩子的自信心要给孩子立下适档的规矩，不断进步赞扬孩子让孩子得到表扬和赞美。慢慢的就养成了好习惯愿意去做，可以给孩子自己定下自己的计划，父母和老师监督做到可以奖励一些小奖品。提高孩子的兴趣儿愿意做点儿力所能及的事情，小孩子在想干一些事情的时候他不乐意的时候，他就不会听你的安排了。他认为你们大人为什么让我做这做那，我不得空你也让我做我不乐意你也让我干，那你们大人没有空的时候，不乐意的时候你们干吗？我就要跟你们学这时候小孩就更加不听话难以管理。

作为大人尽量满足他的愿望同时也要告诉他，把自己的事情做好后要完成作业或者其他方面的事情。因为你满足他了他就高兴了肯定会按照你的要求做也就引导成功了。我相信坚持采取措施了解孩子不听话的原因再引导，长此以往下去孩子会逐渐养成听话的好习惯。我们养育的是一个孩子而不是训练一个动物，孩子是要成长的是要超越我们的，是要适应这个不断发展变化的社会的他应当有自己的想法见解行动，人生的路是他的他需要有自己不同的体验，而不是家长说让走干净的路他就不会踩泥坑，把选择的权利还给孩子让他去体验去感悟他自己的人生。

大人说的话不一定都是正确的如果孩子有自己的想法，说出来还合情合理还是让他自己看着办吧！不要用威严压迫或者暴力让他听话。建立亲密和谐的亲子关系。换句话说如何做让孩子对你又敬又爱，我们陪孩子谈心陪孩子做游戏做手工，陪孩子做作业看电视，花一点时间让他感受到快乐和幸福他才不会用暴躁叛逆，搞破坏来引起你的注意。我们不要把孩子当孩子，他有时是朋友有时是娃娃有时还是个小老师，他是一个独立的个体不是谁的附属品也不是谁的期望延续。