梦想是种子，只有经过努力的浇灌和呵护，才能开花结果，实现成就。奥普拉·温弗瑞：从一个贫穷家庭出身的女孩，通过才华和努力成为了知名的电视主持人和慈善家。

题目我有一个梦想作文

梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。

大树的梦想，莫过于枝繁叶茂、高大强壮；燕子的梦想，莫过于最美人间四月天；春姑娘的梦想，莫过于泉水叮咚响，鱼儿水中游；而我的梦想，莫过于我的文字能在你的内心流淌。

记得儿时，很喜欢读书，也？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西本书都有它的不同，有的书讲人生，有的书讲故事，有的书讲哲理。这些书都有他们的的主人，才华横溢的文字背后，是一颗*静的心。从那时起，我有了梦想，我知道了自己想要成为哪一类人。

初一下学期，莫言成为*诺贝尔文学奖第一人。出于崇拜，我买了一些他的书来看。那是我第一次接触到长篇小说。从那以后，我爱上了写作。

班上每周布置的随笔、周记、作文，我每一次都是认真地去写，不敢马虎。周末会一上午都待在图书馆，贪婪地汲取知识。随着年龄的增长，看的书也越来越多，曾经那些晦涩难懂的书，现在也懂了；曾经那些无法理解的感情，现在也理解了；曾经那些不懂的道理，现在也懂了。

就这样，我坚持了三年。当我的作文得到表扬时，当我的作文得到表扬时，当我的努力得到回报时，当我所坚持的梦想得到他人的认可时；我内心的感动，不言而喻。

我特别欣赏作家，因为我觉得作家是最懂得怎样去生活的人。他们特立独行，他们正直勇敢，他们可爱善良。他们虽然无法让你记住他们的模样，但却可以让你永远记住他们的文字。我想要融入他们的世界，那里没有争吵、没有噪音、没有浮躁，只有一张桌子、一张纸、一支笔，还有一颗*静的心。

我一直在坚持我的梦想，虽然动摇过，但从未放弃。在坚持的过程中，被人嘲笑过、怀疑过、打击过，也吃过很多苦、受过很多罪、流过很多泪。我的心里有一朵花，它在我儿时种下，在我迷茫时发芽，在此时盛开；它无比美丽，它只为生命而开，只为拼搏者而开；它在我的灵魂深处，开在你我心中，这朵花的名字叫梦想。

题目我有一个梦想作文

今年，我十六，初三。

人家说第三天就是一座城，攻陷与否就看你了。我初三有目标和追求。所以，我坚信自己的梦想——做个好吃货！

你没听对我的话。别担心我一文不值。你真的不懂吃货的知识。

吃东西，顾名思义，是唯一的目标。像一只懒羊，他真的很懒，有点傻，但他是一个真正的吃货。不管前面的路有多曲折多艰难，不管成功与否，至少他会努力寻找食物，坚持下去。似乎没有什么特别的原因，只是由吃货的性质决定的。

当然，我欣赏这种天性。

理论上讲，做一个吃货不容易。坚持不懈地为前方的食物奔跑，即使头破血流，我也不想停下来。在食物的香味充满口腔的那一刻，这种快乐只有通过吃食物才能理解。过程很漫长，结局一定很幸福。

吃的是我，我在吃。成为一名好的美食家是我的梦想，也是我一生的追求。总有一天我会收拾行囊，踏上通往远方的路。给我一切，只为做个好吃货。

题目我有一个梦想作文

难难道我已经成为千万亿^v^了？我用力掐了自己一下，嗯！是真的，我高兴地几乎跳起来。

我赶紧梳洗一番，大摇大摆地走出门外：这时的我身穿名贵西装，头戴金刚钻加工成的爵士帽，手上戴着世界名表，令所有人羡慕不已。估计现在就连比尔·盖茨都不是我的“对手”了。

我首先向所有残疾人基金组织捐助了一亿美金，让生病没钱治的残疾人免费治病。我还向红十字会组织捐助了一亿美金，新建了许多“希望学校”，让贫困山区上不起学的孩子重新又回到了学校，学习知识。通过我的努力，成功资助了两亿多人。

我的家乡在美丽富饶的盐城，我买下了整个盐城，从此这里被叫做“勇城”，我在这里新建了一座最豪华、最先进的“海勇学校”，里面可同时容纳5万多学生，每个学生每一学期的费用只需要100元，我们学校经过世界教育机构评选，获得“宇宙顶尖级学校”的美称。

正当我美滋滋地站在“最高慈善家”领奖台上领奖时，“叮铃铃，叮铃铃”一阵闹钟声把我从美梦中惊醒。我睁开眼，唉，原来这只是一个白日梦啊！

题目我有一个梦想作文

说到梦想，我的梦想真是多得数不清。我想当超级^v^，想当医生，想当侦探，想当……在这么多梦想里，我最希望的就是当一名宇航员。自从学了《太空生活趣事多》这篇课文后，我每天都幻想着当一名宇航员。

就连做梦也不例外。有一次，我梦见我登上了环游太空之旅，那是激动人心的时刻，我和我的同伴在飞船的驾驶舱里熟练地操作着。不久，我们就飞到了银河系的一个小星球上，我还把*插到了这颗星球上。全世界的人们都通过卫星转播见证了这激动人心的时刻。

我想当一名宇航员，所以我既要刻苦学习，又要坚持锻炼身体，只有这样，将来才能成为一名真正的宇航员。

将来，我要探究宇宙的所有奥秘，成为一名名副其实的宇航员！我要给太空带来惊喜，我要给全人类带来惊喜！

这就是我的梦想——做一名宇航员。

题目我有一个梦想作文

我现在来到了长沙*局的刑警部队，每天都要和队长、同事们一起去破案，案子一件又一件，但都让我们顺利地完成了，每天晚上回到家一起喝爸爸妈妈姐姐唠唠家常。这是一件幸福的事情。

回忆小时候的我，本来就和男孩子一样胆大、性子急。

在一天下午，我在家吃着薯片看着一部破解案件的电视剧。当时，看到里面的抓坏人的时候都好帅，破案又是那么的厉害。从这以后，我一有空就去体育俱乐部练各种各样的项目，我最喜欢的就是跑步和跆拳道。没事的时候就拿把假枪在自己家的院子里练射击。我让妈妈拿照相机来把我的姿势拍下来，也好长大后怀念自己小时候追逐梦想的决心。而且，我的家人也非常的希望我长大后能考上*大学或军校。

在学校的一个节日比赛里，我们班有一个节目叫“警察抓小偷”，这个节目是我最喜欢的节目，让我没有想到的是老师居然会让我去演警察，真的是太不可思议了，这让我非常非常的兴奋，这是一次让我好好锻炼的机会。

回家后，把这个好消息告诉了妈妈，让妈妈把我的警服拿来，我去找道具，都拿来后，我穿好衣服，配好枪，一区照镜子“呀”！真是大吃一惊啊！真是太帅了，呵呵！

手里充满了汗水，第一名是一班的的节目：“警察抓小偷”。哇！我们高兴地欢呼起来，老师让我上去领奖，颁完奖，校长把我叫住，问：“你是不是特别崇拜警察呢？要不然为什么会演得这么好呢？这么认真呢？”我一点紧张，但我放松下来，对校长说：“嗯，是的，我非常的崇拜这个职业。”校长笑着点了点头。就让我下去了。我回去把奖给了老师，我看到老师的脸上充满了满意和快乐的表情，我很开心。我的搭档对我说：“你演的真的很好啊！”“没有了。”“我也想当警察，你可不可是把你的这身警服送给我啊？”我说：“真么可以送你一身旧的呢！你要是喜欢的话，我改天可以送你一身新的。”“嗯，真的非常的谢谢你啊！”

现在回忆小的时候，还真的是执着啊！，说真的，要不是小时候的执着，说不定我长大后会怎么样呢！

在一次破案中我表现得非常的好，加上工作以来的表现，局长把我提升为了一个队的队长让我带好我的队“嗯”

只要坚持，才会实现梦想！

只要你不断的去追求自己的梦想，它才会离你越来越近，直到它会一直陪伴在你的身边。

实现梦想，不管什么样的条件，只要你有梦想，你都可以去实现。

实现梦想并不难，只是没有努力罢了。

在我看来，实现梦想的时刻，会是一生中最快乐、最幸福的时刻！

题目我有一个梦想作文

每个人心中都有梦想。它们或许并不相同，但却是人们心里最美好的念想。

我开始尝试着写文章。是写我最擅长的风景描写。在写的过程中，我并没有冥思苦想，冥冥之中仿佛有一双手指引着我该怎么写、用什么词汇。于是，一篇优美动人的文章就在我的笔下行云流水地诞生了，一气呵成。我知道这是阅读的功劳。

等到妈妈下班，我迫不及待地就拿着自己所创作的文章跑到她跟前，期待着她的反应。妈妈仔细地读着，紧锁的眉头让我看不出她的内心想法。我下意识地攥紧衣襟，略带紧张地试探着问道，“是我写的不好吗…？”

“不，写得好，写得太好了！我的小作家，你真的让人难以置信！”就在一刹那，原本皱着的眉舒展了，妈妈眼中带着喜色，笑着对我说。

听着妈妈的话，我也不禁喜上眉梢，心里甜滋滋的。要知道，妈妈刚刚可是称我为小作家啊！这是不是代表着我已经朝着梦想迈出了第一步？好像是的。我欣喜若狂地对自己说，“既然如此，那就继续在追梦路上前进吧！”

长大后，我会是一名作家。不需要多有名，我只希望能够写出最美的文章供人们欣赏；不需要多少人追捧，我只想记录下每一个瞬间让人们了解……什么都不需要，只要给我一张纸、一支笔，我可以写出世间最美妙的东西，可以写出每个人最美的样子，也可以写出我自己。

“人如果没有梦想，和咸鱼有什么区别”，这是著名导演周星驰所说的一句话。

梦想，不是幻想，它是你从心里就真正热爱的事情，是人生意义的关键所在；追梦，不只是说说而已，只有为了梦想坚定不移地为之奋斗拼搏，才称得上追梦。为了梦想，就算失败，也会笑着说，我不后悔。

既是如此，那就一起上路，一起一步步走下去吧！

我有一个梦想

《》是一篇极富文学魅力的演讲辞，马丁·路德·金在其中热情洋溢的讲述了要求自由、民主和平等的梦想。因此在教学环节设计中我通过三个问题先分析马丁·路德·金的梦想，而后让学生亲身体验朗读课文，并进行课外拓展，让学生结合本文演讲辞的特点，以“”为题，写一篇演讲稿。引导学生树立远大的理想。

现将本课教学过程中的几点反思总结如下：

1.总体来说这堂课的教学效果良好，三维目标和教学重难点都能够得以落实。

2.这节课的教学思路清晰，在教学环节设计中紧紧围绕三个问题(“我”有一个怎样的梦想?“我”为什么要实现这个梦想?“我”怎样实现这个梦想?)展开教学，帮助学生理清了作者的演讲思路。但是还存在明显的缺点：

1.介绍写作背景和作者简介时候，能够让学生畅所欲言，可是在讲解主体部分时，身为教师就应该放手让学生说，总觉得，课堂上自己的声音比学生的声音多得多。

2.这是一篇极富文学魅力的演讲辞，应该通过反复的诵读让学生体会本文激情飞扬、极富感召力的语言，总觉得，在这节课上让学生诵读的时间太短。所以，在以后的教学过程中，应该不断的进行课后反思，并且不断的改进自己的教学方法，使自己的教学水平不断提高。

我有一个梦想[]

未来，是那蔚蓝的天空，而我则是那展翅翱翔的雄鹰。只要有梦想，总有一日，我会比以前飞得更快、更高。

孩童的梦想永远那么简单，也许是一块糖果，也许是父母温暖的怀抱，有的甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦，孩童时的我们才会无忧无虑。

然而，随着时间的推移，这些梦似阳光下的肥皂泡儿，转瞬即逝。这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里，塞着满满当当的公式、课文、习题，似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想，就如一具行尸走肉一般，虽是有着正常的外表，但内心呢？或许已是那么的麻木了罢，就算是曾经有过梦想，现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起，回答也是如此的茫然。

世上不缺人才，缺的则是永恒的梦想。

美国的哈佛大学曾经对一届毕业生做过调查：大部分学生没有目标，少数学生有短期的目标，而仅有0.3%的学生有长远的奋斗目标——自然，这些有长远理想的人们成功了。但是，这些成功的人也仅仅是那可怜的0.3%罢了。在这种高等学府，每个人都受着高等的教育，当然没理由不成功。然而就是没有永恒的梦想，有许多“天之骄子”不能声名远扬。

现在的孩子大都是独生子女，父母当然是“虚荣”的'“望子成龙，望女成凤”，然而，往往都是父母在无形之中扼杀了孩子最真的梦想。往往在我们十二、三岁时，父母便用成人的要求来对待我们，殊不知，自己的孩子还不及自己的身高。的确，他们的高要求是为了我们好，但他们却没有发现：失去了梦想的孩子们，长大之后只会是一台麻木、冷漠并且无法适应社会的机器！

我有一个梦想

各位领导、老师，你们好！今天，我所说课的篇目是《》。现就教材、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排及教学过程等方面加以说明。

《》是高中语文（必修）第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。

一教学目标制定的依据。

1．课程的基本理念：“根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从‘知识到能力’、‘过程到方法’、‘情感态度和价值观’三个方面出发设计课程目标。”

2．新课标对必修课程的设计目的：“学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。”

3.新课标关于必修课程中常用应用文教学的建议：“应借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析。”

4．单元学习指导与目标：“注意抓住演讲词的主旨和特点，分清逻辑层次，体会其中多样化的表现手法”，“领悟、品位其中深刻的思想和精彩的语言”。

二制定教学目标。

1．知识目标。

进一步了解演讲词的特点。

结合背景资料理解演讲目的及意义。

2．能力目标。

理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。

体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。

3．德育目标。

领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。

1．结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实。

由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策全无感受，所以就难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。而理解这点，才能理解他讲话的深远意义。所以把结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难点。

2．感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力。

本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词，使其具有如此语言特点的主要是排比句式的运用。我所带的班级学生语文基础较差，普遍存在着表达方面的困难，因此把感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力作为本课教学的重点。

本文是应用文，要充分发挥学生的主动性，真正体现以学生为主体与学以致用的指导思想，我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感，潜移默化地积累语言知识，体会作者文句中蕴含的感情，领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。

本课计划二课时完成。

第一课时：熟读课文，结合背景资料理解演讲目的；理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。

第二课时：在朗读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力；在反复诵读中感受作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。

第一课时。

[4][5]。

教学。

环节。

[4][5]。

教学。

环节。

我有一个梦想

深深的搁在我心里不敢大声喊出来只能小心翼翼地掩藏。今天我要大声喊出我心中的那个梦——我梦想人人都能像我那样生活在爱的海洋中我梦想爱能从我心中流淌到大家心中。

我是个不幸的女孩，然而我又是个幸福的女孩。不幸的是我出生在一个贫困的家庭，爷爷双目失明，奶奶体弱多病，妈妈又半身不遂，连哥哥也是聋哑人。家里还有我、姐姐、弟弟都还在上学，一家人的生活重担全压在父亲身上，家中的日子过得好艰难，但也很温馨。然而天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸降临到我家中，家里的顶梁柱——父亲在一次意外的车祸中身受重伤，奄奄一息。本就不富裕的家庭又雪上加霜，哪里拿得出这个天文数字——医药费。一听到这个消息，我如五雷轰顶，一下子懵了，我恨，恨老天爷对我不公，恨老天爷为什么跟我们开一个这么大的玩笑。我伤心欲绝、孤独无助。为了筹钱，年迈的奶奶用车推着瘫痪的妈妈沿街乞讨、四处借钱，可就算借遍亲朋戚友，就算砸锅卖铁，也无法凑齐那个天文数字。就在我们家弹尽粮绝，陷入绝境时，我们学校全体师生雪中送炭，向我伸出援助之手，共捐出爱心款一万多元，校长还亲自带人把这份爱心送到我家。望着这一张张五元、十元、二十元，甚至五十、一百元的钞票，听着老师、同学们一句句关切的话语，我不禁眼泪放纵奔流，心灵之火霍霍燃烧是你们，我亲爱的同学们，在我惆怅时安慰我、帮助我，让我在困境中看到了希望；是你们，我敬爱的老师们，在我迷茫时关怀我、鼓励我，让我在失落时感受到了温暖。我觉得我不再孤独、不再无助，我重新获得了勇气，看到了希望，我觉得我是幸福的，我是被爱的。

爱是一双充满温暖的手，爱是一把遮风挡雨的伞，爱是一句充满担忧的祝福，爱是一盏指路的明灯。因为有了你们的爱，我的世界春暖花开；因为有了你们的爱，我的生活才会变得美好；因为有了你们的爱，我们的社会才会变得如此和谐。愿这爱从我心中流淌到你们、他们心中，流淌到我们大家心中，这就是我的梦，我的中国梦。

我有一个梦想

我有一个梦想，有人说荒唐，有人说不可思议。难实现也好，荒唐也罢，只要我心中有这个梦想，它就是全天下最神圣的梦想，这个梦想就是—说出来你不要笑，，这个梦想就是让世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠开满栀子花，布满栀子花香，成为栀子花的国度。

曾经的撒哈拉，在人们的印象中是黄沙漫漫，寸草不生，那里，除了顽强的仙人掌能在那生存之外，那儿就几乎见不到一株生物了。曾经，也曾经有过许多的科学家、环境学家设想过改变撒哈拉，但是最后，严峻的现实使他们放弃了了这个梦想。

但是我的这个梦想，我绝对不会放弃。只要有了不放弃的这个信念，我就会坚持让这个梦想实现。只要有了这个信念，我们将从茫茫海洋中找到希望的灯塔；只要有了这个信念，我们将从戈壁沙漠中找出一片绿洲。

三毛说：“撒哈拉的尽头有我无限的梦。”我说：“我也一样。”

我有一个梦想

读完《》，我觉得非常的激动。这样震撼人心，激励斗志，充分论理，洋溢热情，坚定信念，逻辑严密的演讲很少见。不论从思想性和艺术性上都可称得上极品。

他的演讲，揭露问题一针见血，毫不隐晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。”

他的演讲，对前途充满激情和希望。他说：“如果美国要成为一个伟大的国家，这个梦想必须实现。让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来!让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来？让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山的顶峰响起来!

我觉的马丁路德金的梦想不只是美国黑人的梦想，实际也是世界人民共同的梦想。他不愧获得诺贝尔和平奖。他不应该只属于美国人民，也应该属于中国人民，属于世界人民。