读后感是读书的一个重要环节，通过写读后感可以增强对书中内容的记忆和理解。下面是小编精心收集的一些读后感范文，希望对大家的写作提供一些启示和帮助。

读书读后感

这本书不是我喜欢的类型，说实话一开始是被这个书名吸引的，这本书断断续续看了一个月，好多次想放弃不读了，因为我觉得真的很枯燥无味。最后逼迫自己看完，在阅读这本书的过程中被这位母亲深深的感动到了，她热衷于慈善事业，哪怕是在抗癌的过程中，也从未懈怠。

把读书最为每日的必需品，哪怕是最后开始失去意识，整天只能躺在床上，她的`枕边永远都会放本书籍在那。她将家庭、事业平衡的很好，教育孩子收到别人的礼物一定要赶紧写份贺卡道谢，一定要温柔待人。哪怕是关于她葬礼的一些事情，她都要考虑好交代清楚，要使用蓝色的笔写字，因为黑色会给人带来压迫感……阅读很重要，在书籍中你会认识到形形色色的人，无形中也会学到很多。

读书读后感

书里描写了皮皮的探险的过程，做事的过程……直到现在我还印象深刻。

皮皮是一个女孩，但是她力大无穷，满脸是雀斑，但是她非常喜欢自己。又细又长的大腿上穿着又长又大的`袜子，一只是棕的，另一只是黑的。还穿着大大的鞋子，正好比她脚大一倍，所以就叫她长袜子皮皮。

她的长相并不奇特，而是穿着和作风奇特，她超人的力气奇特。

而她外表调皮叛逆却细心而成熟的内在也可以说是奇特。

而后一句话，长袜子皮皮说“我是个儿童，我的家当然是儿童之家啦！”

因为这个作品本身是写给孩子看的，这不过就是一种儿童的语言，不应该去那么分析。

若是硬要分析，这句话充满着童真，作为儿童读物，作者能站在孩子的角度来说来写，这一点非常值得欣赏，也正是这一部书大受欢迎的原因所在。

读书读后感

一般来说，暑假都是用来放松的，可也少不了老师布置的作业，老师让我们读了两本名著，《骆驼祥子》和《朝花夕拾》。

其中《骆驼祥子》里讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子他有一个理想：就是能够拥有一辆属于自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚韧省吃俭用，最终有了第一辆洋车。可是好景不长，没过多久他的洋车就被士兵们抢走了。但祥子并没有灰心，靠着自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在是太倒霉了，辛辛苦苦攒的钱又被侦探抢走了。就这样，祥子再也没有办法鼓起生活的勇气。于是他便开始了游戏生活，整天吃喝嫖赌，样样都干，彻彻底底的变成了城市里的一个垃圾。

读完了这本书，我不禁感到伤心，为他感到悲哀，现实的'残酷彻底击垮了他。自己心爱的小福子也死了。残酷的现实使他最终变成了麻木，潦倒，堕落，自私，不幸的无业游民。连遭生活打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气，最终，他抛弃了以前做人做事的原则，自甘堕落，被黑暗的社会彻底毁灭了。

明天会怎样？我不可能会知道。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。

读书读后感

命运不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。今天我看了《绝不为老师和父母读书》这本书，就是它给了我这样的道理。

这本书的主要内容是：主人公胡小闹又"丢人"了，不过与以往不同的是这次事件异常重大！原来在圣诞节那天，电视台来采访胡小闹所在的学校。在采访中，同学们都说在为期末做准备，唯有胡小闹说要痛快地玩，不想学习。因此他周边的人都嘲笑他，但乐多多小学的新校长来后，胡小闹竟成了"校长特派员"，他的任务只有一个——让全校学生快乐学习。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中的主人公胡小闹，我发现了他既有优点也有缺点。他的优点是：尽职尽现，在学校里优秀地完成了校长的任务……他还有很多缺点，比如说：爱玩、学习成绩差、爱出风头等等。但这些缺点在胡小闹当上"校长特派员"后，都消失得无影无踪了。

像胡小闹的事例，也同样发生在我身上。二至四年级的时间里，我的成绩都考得很不好，父母和老师都经常责备我，使我都不想读书了。有时我还会躲在被窝里偷偷的哭，从而产生了恐惧。但从五年级的新班主任黄老师来后，我对学习的看法大有改变，因为黄老师在我犯错时，不是严厉地责备，反而很耐心地教导我，她还经常夸我的优点，不过也有时会一本正经地叮嘱我改过缺点。就这样我的成绩在黄老师的帮助下，快速地提升了不少。

命运由我定，我一定要把握好自己的命运，使我的人生更加的光彩、伟大。

读书读后感

在《世说新语》中，有一个关于周围环境的故事:传说在某个地方有“三害”。一是指老虎，当地有老虎伤人，讨厌；二是指蛟，当地有蛟藏在水里，经常翻船伤人；第三，他是当地的流氓少年，力气很大，武功很好。后来射虎斩蛟，除了“二害”，人们以为周处会和那“二害”同归于尽，没想到周出竟然“胜利归来”。

周处回来后，他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是决心痛改前非。后来，他勤奋好学，当上大官，敢于与恶势力作斗争，赢得了人们的赞誉。

从周围的故事中，我们可以得出结论：无论一个人曾经做过什么，只要他试图纠正他以前犯过的错误，他也可以重新开始。俗话说：“浪子不会换钱。”

格林尼亚是化学史上著名的`“格式试剂”发明者，年轻时整天闲着，浪费了很多好时光。一天，他在一次宴会上被一位女伯爵侮辱：“远离我，我不想见到像你这样的花花公子。听到这句话后，他陷入了深深的自责之中，他决定振作起来。后来，他努力学习，终于弥补了原来的作业，对化学产生了浓厚的兴趣。经过一些努力和研究，他取得了一些成就。后来，他获得了诺贝尔化学奖。

读书读后感

“书是人类进步的阶梯”最近学了《忆读书》这篇课文，我有很多感受。

这篇文章是说冰心奶奶自从会认字后不到几年，就开始读书。一开始她的舅父杨子敬先生每天晚上都给她讲《三国演义》，她听得津津有味，可是每次就讲半个小钟头，冰心奶奶听得很不过瘾，然后把读书作为她惟一的消遣。

那是个炎热的夏天，三年级放暑假我成天待在家里，整天和电脑打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我妈再也看不过去了，她给我买了两本书，一本《复活》还有一本是《战争与和平》说：“你这几天把它看完。”我看着看着就开始厌烦了，我心想：“这啥玩意破书！”然后把书往后一扔，读起了我的漫画《神奇宝贝》我看得津津有味，一会儿妈妈进来了，把我吵了一顿……想到这里，我心里“咯噔”了一下，我有没有像冰心奶奶那样很投入，很认真的看书呢？有没有像冰心奶奶那样把读书作为自己的惟一的消遣！这样讲的话我有点惭愧。

我以后一定会喜欢上读书爱上读书，争取读书做到心到，眼到，口到。

读书读后感

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今天，我读了一本书，名字叫《绝不为老师和父母读书》。主要内容是这样的。

特大新闻！

胡小闹又“丢人”了，不过与以往不同的是，这次的事件异常重大！

平时考试成绩总是倒数第二也就罢了，这次他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我想痛快地玩儿，不想学习！”

天啊！胡小闹的秘密曝光在千万观众面前，包括父母、老师和同学。一时间，胡小闹被周围所有人嘲笑，连隔壁家教育小孩都将他作为反面例子：“千万别学隔壁那个胡小闹……”

但也正因为这件事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”——乐多多小学校长，并被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个：让全校同学快乐学习。

这个学习成绩不佳但却天生乐观，像个快乐天使的胡小闹，和自己的朋友上演了一个个有趣的故事，又是调查、又是潜伏计划、又是苦大会、又是教育讲座，又是为理想而奋斗的舞台剧……功夫不负有心人，最后，胡小闹终于成功了！

胡小闹这种持之以恒，乐天派的精神值得我学习。

另外，在这本书里，我特别喜欢另一个人物——卡罗。他虽然不是主角，但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使，有时他的答案并不能得到老师的认同，但他仍然能坚持思考，积极发言。这觉得这种精神特别可贵，在学习中，这不正是我所缺少的吗？！

读了这本书，给我的启发很大：学习，只要今天不再重复昨天的错误，这就是一种进步。每天进步一点点，日积月累就会有质的飞跃。

读书读后感

起初，我只是对这本书的书名感到兴趣——一地鸡毛指的是一些生活上的小事，可这本书为什么取这个名字？怀着好奇心，我打开了这本书。

但正如书名所说，这本书还真是生活一些琐碎的小事，但正是这样，这本书通过这些小事，反映了小市民的真实生活——为了一些鸡皮蒜毛的小事斤斤计较。当然，这本书也是讽刺的，至于讽刺的对象，那当然是社会环境。文中开头就是写豆腐馊了，这就是鸡皮蒜毛的小事，但因为豆腐馊了而引发家庭的矛盾。可这还没完，豆腐馊了只是生活中一件微不足道的'小事，虽然这种“小事”比较容易解决，但架不住那些“大事”，更别提这些“事情”的数量了。

书中的主人公小林虽然有抱负，但他的抱负早就被生活所消磨，也渐渐从一位有抱负的大学生转变为社会普遍的低层人员。也学会了“能做到的事先说不能，简单的事先说不简单”，并且尝到了甜头——有人向他送礼了一台微波炉。最后结尾作者写小林梦见盖着一地的鸡毛，密集的人群向前涌动，又变成一对对祈雨的蚂蚁。梦醒后，小林就想要点鸭和酒，他就满足了。

看了整本书，我对“社会”也有了些片面的了解：社会是残酷的，但在残酷中也有机会从残酷脱身，而关键在于我们，是像这本书中的人一样行尸走肉般的生活，还是要求自己，给自己创造机会，从而赌一把能否摆脱这些“一地鸡毛”，从而踩着这些“鸡毛”上去。就算你没上去，至少你努力过，而那些还没尝试过的，只能一辈子永远在社会的最低层，就算上去了，也没多少潜力。当然，这些都是适应环境，前者有改变环境的机会，而后者永远不会有。

面对生活，是被它所吓倒，还是把它“吓到”。

读书读后感

每个人心中都有最喜爱的东西，可能是宠物、玩具、手机。而我最喜爱的'东西却是《绝不为老师和父母读书》这本书。

有些人会情不自禁产生疑问，我们读书到底是为谁而读？有的人会说当然是为父母而读书，要不然他们为什么要叫我来学习？有的人会说是为老师，因为老师会说快点把我的作业交给我！

《绝不为老师和父母读书》这本书使我明白了为谁而读书，真是受益匪浅。里面讲述了读书并不是为别人而读，是为自己而读书的理念，等到以后考上了浙大、北大这种名牌大学之后，会有很多条创业之路让你选择，读书的背后，其实是在为自己以后的事业铺路。这本书中的胡小闹是不思进取型的，但是他受到了卡罗的影响，明白了读书是为他自己而读。

我觉得读书是为自己而读，因为如果你学有所成，老师也占不到一份便宜，因为老师只是教我们知识的，要是我们自己愿意，也可以去拜访一下老师。爸爸妈妈们呢，一定要感谢他们，一直以来都是父母供我们上学的，要不然也不可能考上大学，也不可能挣到钱。但是如果我们自己要享福二十年辛苦一辈子的话，还不如辛苦二十年，享福一辈子呢！

读完文章，我总结出了一套如何快乐学习的好方法。1。学习要认真，学完要放肆玩，这样才能做到劳逸结合，才能让身心得到最快的放松。2。放松也不一定是用我手机，也可以到外面去看看高山、流水，放松放松自己的心态。3。在学校上课时的专心致志，尽量不带手机去学校，多出去旅游，有益身心健康。

一定要记住，读书是为自己而读的，要付出最大的心血，那样才会有回报，要知道，一分耕耘一分收获。

捣蛋头部队读后感

好的图画书值得人一看再看，每看一遍都让人有新发现，个人觉得《爱捣蛋的所罗门》就是一本既值得孩子反复阅读，又可以供大人一再玩味的图画书。这本书由二十一出版社出版，英国雷纳作，范晓星译。

全书故事内容比较简单，主要讲述了一条鳄鱼所罗门调皮捣蛋的'事：它把青蛙气得蹦上天，把蜻蜓气得团团转，把鹳鸟吓得使劲儿拍打翅膀。做完这些，所罗门还打算去吓唬河马，河马怒吼一声，反倒把所罗门吓得泄了气。这时，“啪”的一声，又来了一条鳄鱼，哇，一个捣蛋鬼变成了一对捣蛋鬼！作者叙述至此，我们合上书页，仍然能够想象后面发生的故事。

闲话少絮，言归正传，下面说说我是如何阅读这本书的。

01、读封面。

读书是一种活动，这种活动也要有程序，有仪式感。读一本新书就像拜访一位新朋友。封面就是新朋友家的院门，进门之前，你总要打量打量，从院门的风格上猜想一下新朋友的样貌，所以读一本书千万不能错过封面。《爱捣蛋的所罗门》的封面上画了一条绿色带彩点的鳄鱼，半张着嘴巴，小眼睛乱转，仿佛在打着什么坏主意。平摊开书，封底是鳄鱼的身体，前高后低。在这里，作者虽然没有画水，但仍然能让人感觉到水的存在。至此，封面表达出的信息有：

1.故事主人公是一条鳄鱼。

2.这条鳄鱼是个捣蛋鬼，不信，你看它歪着头打坏主意的样子！

3.整本书感情基调是轻松幽默的，作者仿佛正以慈父般的目光凝视着封面上的捣蛋鬼，我们甚至可以理解，“捣蛋”在这里已经脱离它本身的贬义色彩，蕴含着大人对孩子满满的爱，以及对他们天性的温柔以待。

02、读环衬。

打开来，我们会看到两面大红色的空白页，出版术语叫环衬。绿色的鳄鱼，大红色的环衬，色彩对比强烈，让人暗暗佩服作者的用色以及对儿童的了解——鲜艳的颜色更能吸引儿童。大红色的环衬不着一字，仿佛一场精彩电影前的序幕，让人对故事充满期待。

捣蛋头部队读后感

上周日跟随学校领导崔书记和部分辅导员老师，就业指导老师去38军某部队参观了一下，感受颇深啊，真后悔当初没有去部队发挥一下，说不定现在还能弄个连长之类的，军队严格的作风，飒爽的英姿给我留下了深刻的印象，很喜欢他们，就如初中学过的一篇文章，谁是最可爱的人，我真正的体会到了军人才是最可爱的人。

在一天的参观学习中，学到了很多东西，尤其是跟领导和老师出一次门很不容易啊，学他们说话的方式和做事的方式，虽然很圆滑，很变通，很含蓄，但很有水平，还有军队领导的说话方式，真正感觉到了作为一个政治人物确实很累，也感觉到了自己需要学习的东西太多……在没有关系的前提下想在政界闯出一番天地确实很难，很难啊。

人活在世上有太多的无奈，但为了自己的理想和奋斗目标也顾不了那么多了，经过一天跟领导的接触更加坚定了我前进的步伐，我要做到生为政治身，死为政治鬼。为了政治我已经舍弃了很多，以后可能还要舍弃很多……做好心理准备啊，加油，为自己鼓劲。

在这条道路上虽然充满着坎坷，充满着尔虞我榨，充满着无形的血杀，但我已经认定了他，没有回头路，只有永往直前……我要让家人过的更好，让我的所有亲人过的更好……让以后的爱人和孩子过的无忧无虑……现在自己只能拼了……男儿有志在四方。

捣蛋头部队读后感

《猪仔头温暖之旅》这篇小说，心里有很深刻的'感受。

书中主人公朱子同是个爱玩时尚的少年，他在玩厌了游戏后又爱上了表演和视频，于是打起了“爱疯4”（iphone4手机）的主意，无奈地答应妈妈参加了电视台的一档社会栏目，在乡村度过了几天难忘的生活。

朱子同一开始并不喜欢农村，他感到地特别脏，老是掂着脚走，弄脏了一双又一双心爱的鞋子，就抱怨农村为什么没有水泥。可是，他发现自己什么也不会做，无法照料痴呆年老的爷爷，和年幼的弟弟妹妹；在上学的路上，他和弟弟翻了一座高高的山，才看到了一个小小的房子，弟弟指着远处说，那儿就是学校！可这学校还没有朱子同学校的一个班级大！

后来朱子同结束农村的生活回到家，居然放弃了iphone4手机，他一点儿也不想要那部手机了！乡村里有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他的内心带来了一些沉重的感受，让他体会到了生活的艰辛和不易，真的长大了。

其实，这个暑期我也来到了大山里，参加一个关于留守儿童电视剧的拍摄，饰演一个留守儿童，变形了一把，真正体验到了留守儿童的痛苦：那里的孩子七八岁就要帮奶奶劈柴，帮爷爷放牛，打猪草。再大一点的就要上山采药，卖了药后贴补家用。可山路真不好走，还有蛇和蚂蟥。还有学校也是破烂不堪，都挡不住风雨的。一到夜里常常想念着在外打工的爸爸妈妈！

看看他们，再想想我自己，觉得我们城里的孩子还真是太幸福了：有宽敞的教室，绿草茵茵的操场，还有和蔼可亲的老师。回到家，有爸爸。妈妈的关爱，每天都有的美食和零食，可我还时常挑食，有时因为练琴还惹妈妈生气呢！所以，我一想到山里留守孩子的生活和他们上学的艰辛，就感到眼睛酸酸的，真希望一切有爱心的人们都去关注他们，为他们献出自己的一份爱心，让他们像我们城市里的孩子一样快乐的学习，幸福的生活！

文档为doc格式。

捣蛋头部队读后感

《大哥头与小妹头》是马来西亚，著名儿童文学作家邓秀茵的小说。书中讲述了大哥头和小妹头这对邻居，每天一起上学，一起放学。但因为其他同学嘲笑，使得男女朋友发生误会，最后又重归于好的故事。

读了这本书，我懂得了友谊的可贵。一开始，大哥头不知道珍惜，费尽心思、想方设法摆脱小妹头，可是当小妹头真的不再跟着他上学、放学的时候，他却高兴不起来，心里很不是滋味。当来到小妹头家，发现小妹头已经搬家，都没来得及道歉。后悔的感觉一层一层地将他包围，令他透不过气，无处逃循。他才知道，人总是在失去某样东西后，才发现那样东西很重要，才懂得珍惜。

读了这本书，我懂得了要珍惜友谊，就要克服虚荣自私这个绊脚石。因为小妹头很喜欢跟着大哥头，所以蔡志雄等“三剑客”总是挖苦、耻笑大哥头。大哥头觉得很丢脸，才想尽办法避开小妹头。他和小妹头约法三章，保持距离，还恼羞成怒，大发脾气，将小妹头送他的小兔子布偶丢进水沟。大哥头因为蔡志雄而生小妹头的.气，接二连三地伤害她，让她伤心，让她难过，就是因为他的自私和虚荣。

读了这本书，我还懂得了，友情就像一朵花儿，我们要靠真心去呵护，让这朵花永远绽放。当大哥头后悔了，想要回到从前，他想到了去那个精品店买了粉红的小兔子，作为送给小妹头的礼物，还录制了道歉的话。当见到小妹头后，又鼓起心底酝酿已久的勇气，真诚地说出了“对不起”。小妹头也选择了宽容和谅解，最终他们重归于好。

从他们的故事中，我明白了，想要赢得友情，就要主动把自己的友爱奉献出来。当朋友有错时，要主动选择宽容和谅解。

我从大哥头和小妹头身上，学会了如何珍惜友谊，我要收藏这本书，更要珍惜我现在的朋友，努力交到更多朋友，与朋友一起互相帮助，共同进步。

《特种部队》读后感

平时，我从电视上看到的荒野求生类节目都是大人参加的。最近，我看了一本专门写青少年野外求生的书，书名叫《特种部队之红土丛林的终极追捕》，这本书是英国特种空勤团教官克里斯·瑞恩专门为少年儿童创作的冒险系列。这本书主要讲的是几位青少年组成的“阿尔法特种小队”在澳大利亚热带雨林帮助一个真人秀验场时，意外发现了臭名昭著的恐怖分子——“食人鱼桑乔”，他们装扮成人质配合国际特警抓获桑乔，并救出俘虏的故事。

这个历险故事深深地打动了我，让我身临其境，和主人公们体验一次又一次惊心动魄的经历。看到带着人质的飞机差点坠毁时，我不禁为他们担心起来；看到他们沉着冷静地应对问题时，我对他们十分敬佩；当他们突破重重困难时，我又体会到他们的机智。主人公顽强的意志、团队的配合和生存的智慧让我大开眼界，受益匪浅。

我一口气看完这本书，静静地闭上了眼睛，反思自己。在恶劣的条件下，我会有这么顽强的意志，会合小伙伴们团结合作，沉着冷静地处事吗？这次我们五对母子一起去云南旅游，虽然有些高原反应，饮食不适，路途遥远等困难，但比起书中的主人公们碰到的困难简直是小巫见大巫，但是我们还会对大人发脾气，小伙伴们互相打闹闹脾气，让妈妈们为了照顾我们操尽了心，想想自己幼稚的行为，我的脸不禁火辣辣的。

人总是在经历中慢慢长大，经历了这个暑假，看了这些有意义的书，我相信自己更加勇敢，更加成熟！

读书读后感

我喜欢书里的话;

读书，使我的视野开阔;读书，给了我无穷的欢乐;读书，丰富了我的思想情操;读书，培育了我高洁的品质和情感......我不能不说：读书真好!

我想说的话;

我想，像小作者，张芸那样对读书非常执著的人是罕见的，书，是我们人类进步的阶梯，他有一种可以改造的'巨大力量。只要我们从小就有对读书就有兴趣，那样才可以让我们在孩童时期或得不少知识，不过读书也是讲究方法的，要想更好的吸收并运用的方法是要勤做笔记，还有假如你在读书的过程中遇见什么不懂得了，那么你一定不能这样一带而过，而应当先放着，最后再来攻克。

捣蛋头部队读后感

一是感到2113震撼与惋惜。看完录像后，第5261一感觉是震撼。一4102支部队建设经历了几代人的努力，1653成绩来之不易，因为一时的疏忽或某个环节出了问题，这支部队所做的成绩前功尽弃，一切等于零。警示片中那一起起伤人、亡人事故让人触目惊心，这些都是血的教训，让人无比震撼。其次，深感惋惜。和平时期部队担负的军事斗争任务相对减少。如果是因为不可预见或不可抗拒的原因，出现一些伤亡事故，还情有可原。而因为一些人为的原因造成重大事故，绝不可原谅。就象警示片中那样，国家的财产受到严重损失，一个个鲜活的生命因为相关责任人的忽视而在瞬间陨落，既让人痛心，更令人惋惜。

二是明确了使命与安全发展理念重大关系。旅组建9年来无刑事案件、无重大责任事故，连年被上级评为安全管理先进单位。这些成绩的取得靠的党委的科学决策，靠的是全体官兵辛勤负出。部队多年打下来的安全发展基础来之不易，我们要倍加珍惜，把它做为干好一切工作的出发点和落脚点。做为我们预备役部队，任务性质决定了我们平时与地方交往慎密。在日常工作中也涉及到很多安全问题，特别是我们组织预备役官兵每年进行实弹射击等大项军事活动，加之平时参与地方经济建设，长期担负抗洪抢险、处突维稳等多样化军事任务，部队动枪动炮多，执行非战争行动中危险系数增大。这就警示我们，不管执行什么任务，我们都要牢固树立科学发展安全发展理念，时刻绷紧安全这根弦。要科学筹划工作，精心组织实施，把握关键环节，做到预防为先，杜绝象警示片中那样的事故案件的发生。

三是体会到安全与责任重大意义。旅专门抽时间安排学习教育，我想这是旅党委对我们每名官兵的成长进步的最大关心，这也充分说明了旅党委、旅首长对这支部队是负责任的，对我们每名官兵生命和健康是关心的。春节临近，官兵探亲休假，走亲访友多，我们要时刻管好自己、管住家人，确保不出事，这也是对部队最大负责。“行百里者半九十”。新的一年我们还刚刚起步，我们每个同志只有为部队争光的义务，没有为部队摸黑的权利。记得有位领导曾这样说过：“年初出事一年白干，年末出事白干一年”，同时我们要深刻吸取教训，举一反三。警示片中的事故案例的教训是深刻的，如果仅仅看完就算了，实在是枉费了旅党委的一片苦心。我们应该从中吸取有益的教训，避免自己发生类似的事故，并在思想深处时刻敲响安全警钟，这样做对单位、对自己、对家人、对社会都有好处。

捣蛋头部队读后感

4月13日在这个天气晴朗，阳光明媚的日子里，一幼中五班的孩子们在老师带领、家长的陪同下来到了晋中市武警支队二中队进行参观学习活动，虽然只是短暂的一上午时间，但却给在场的每一位随行人员留下了深刻的印象。

时间过得很快，准备离开了，这次让孩子们来亲历这种军营教育，对他们形成良好的生活，集体纪律，个人卫生等习惯都是非常有帮助的。回望综合楼上十二个红色醒目的大字：听党指挥、服务人民、英勇善战。是啊，战士们正是这样默默用自己的言行时刻践行着。看到这一切我不由凝神思索：我们是幸福的一代，我们的幸福是革命先辈们用鲜血换来的，我们一定要珍惜现在的幸福生活，为祖国的发展贡献自己的一份力量。

读书读后感

中国的建筑、医院、音乐、绘画、日常生活等无不与《周易》有着千丝万缕的联系，《尚书》又称《书》、《书经》。《尚书》是儒家重要经典四书五经中的一本。

感悟：《周易》包括的内容可真多呀！长大以后我也要写本包括这么多内容的书。

最近妈妈说我的学习质量很高，我也觉得是。比如上课积极举手回答问题，字词得优的次数比上学期更多。最难的当然要数作文了，以前我总是让妈妈跟我一起写，可是现在不一样了，每篇作文都是我自己独立完成，而且成绩逐渐提高，开学写的三篇读后感，第一篇93分，第二篇96分，第三篇98分。

我的`作文水平有了大大的提高，我相信，等我长大了以后一定也能写这样的书！

读书

认真拜读了魏书生老师写的《如何做最好的教师》一书，使我受到很多启迪，对自己的身份也进行了深入思考，如何做一名好教师？怎样让学生喜欢自己的课？我认为上好每一节课，让每一节课都精彩，都成功，能适应不同学生的发展需要，使不同层次的学生都能获得成功感。而要做到这些，关键是激发学生的学习兴趣，要想把所有学生的积极性都调动起来，只有从改革课堂教学入手。

生物学家达尔文成长的事例给了我们极大地启示。达尔文小时侯是一个“平庸的孩子”，但他对大自然却产生了浓厚的兴趣，并以较大兴趣去野外观察、学习和采集标本……从而对人类作出重大贡献。“我国古代教育家孔子说过：”知之者不如好知者，好知者不如乐知者。“只有”好之“、”乐之“方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。学习兴趣是推动学生积极学习的直接动力。学生只有对所学课有浓厚兴趣，才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。如何提高学生的学习兴趣？我认为主要从以下几方面入手：

1、教师要用微笑来赢得学生的微笑

古人云：”亲其师，才能信其道。“学生喜欢这位教师，就相信老师讲授的道理，愿意学习老师讲授的知识，自然就会对老师讲的课表现出浓厚的兴趣，这就是我们通常所说的”爱屋及乌“，就能变”要我学“为”我要学“，学生如果不喜欢，甚至害怕这位老师，要想他们对这位老师所授的课感兴趣是很困难的。可见，激发学生的学习兴趣，必须在教学中培养学生对老师的亲切感，创造一个师生心理相容的良好环境，那么怎样才能建立良好融洽的师生关系呢？答案很简单：就是如何做最好的教师要真心爱学生，因为没有爱就没有教育。就是俯下身来与学生平等相处，建立朋友式的师生关系。

2、教师要真情对待学生，关心爱护学生，尊重学生

自尊之心人皆有之，学生也是如此，而且要多鼓励，多引导，相信他们的潜力，切实帮助他们不断提高，教师只有让学生感觉到该任课教师对他们是关心的，是爱护的，是尊重的，他们才会喜欢你，只有师生关系融洽，和谐，学生的兴趣就会引发。因此，平时我也注意了这一点。比如：课间时间，我都会以朋友、姐姐的身份走到学生中间，与他们聊天、谈心，聆听他们的心声，询问他们的学习生活各方面情况，尽我所能帮他们排忧解难，拉近师生之间的距离，消除他们对自己的畏怕、顾虑。经过自己的努力，学生还是比较喜欢我的，许多学生课间都爱找我聊天，有一些心事或生活中碰到什么事或问题也会找我谈心，找我帮助、解惑。

我认为课堂上一个很重要的环节就是：老师多用赞美性评价，一串串温馨评语既鼓足孩子们乐于参与的信心又让他们的内心温暖！给学生们创设一种平等、自由、民主的学习氛围，时时处处尊重他们的人格和身心发展规律。例如”你看她说的多好啊！“”xx同学很自信，能举手回答问题“。”某同学这节课表现的最棒，回答问题三次“，”同学们听听，xx同学今天的表现比上节课还好，努力吧！老师永远支持你“，”大胆地说出来，勇于发言，展示更完美的自我“等等。

教学过程要联系学生的生活实际，避免空洞说教，使理论知识融入生活中去，这样才能使学生信服，觉得学有所用，从而激发学生兴趣，增强学生情感体验，使教学过程充满情趣和活力。所以，我上课会很注意联系学生生活实际，举一些与学生生活紧密联系的通俗易懂的事例来教学，或让学生自己来举例，谈认识、体会。这样学生就会觉得知识就在我们身边，是与我们息息相关的，学习兴趣就会提高。

”放“是指不要怕孩子暴露问题，要解放孩子的身心，要尊重学生的思维成果。一些看似错误的回答也可能蕴含着创新的火花，教师不要轻易否定学生在深思熟虑的基础上的答案，不要把教材上的结论强加给学生，要允许学生对问题有独特的见解。”收“是指在尊重孩子多种答案的基础上，还要引导他们推敲出尽可能完美的答案。

总而言之，新课改的灵魂是要挖掘、发挥和发展学生主动性、积极性和创造性。教师组织教学必需贯彻这一”灵魂“精神，搞好师生互动活动，当好学生学习同路人的角色，保证在课堂上师生一起主动积极地活动，师生之间展开直接地、面对面地交流与对话，学生才能获得真实情感、鲜活的知识，并获得人格的陶冶与健全。所以，今后我们在课堂上要变教师的”一言堂“为师生的”众人说“。变教师的”独白式教学“为师生”对话式教学“。这样，既有助于学生主体的凸现，又有助于新型师生关系的培育。让师生都成为科学的主体，从而实现师生在互动中共同探讨、研究、切磋、互补、交流，使课堂成为一个思想碰撞、心灵交汇的摇篮，成为一个互相合作、共同体验的空间。进而打造激情有效的”美丽课堂。