优秀作文不仅仅是语言组织的技巧，更是作者对世界的独特理解和感悟的展现。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式，对我们的写作有着很大的启示。

远方初中作文

是呀！存在脑海中的画面如此惊悚，如此感人，怎么会忘怀？

不知是从什么时候开始，风变得温柔，阳光开始温暖，土地渐渐松散。地缝中偶尔一抹嫩绿叫人眼中一亮。

花瓣上的雨露，晶莹剔透，滑落再沃土中，滋养了更多的花草。人又何尝不是呢？

正值花样年华，本该是人生的开端，却成了剧终的序幕。18岁多么美好的一个开始，它如同花一样灿烂，像极了生机勃勃的春天。但是，他却含着微笑去了远方。他选择了远方，那个不知道是什么样的远方。

我的眼睛慢慢红润了起来，脑海中漂浮这，一个场面……

它是心疼的

它是血腥的

它是悲伤的

它是……

哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你砥砺前行。我们如今的安稳生活，是他们用血肉之躯换来的，我们是生活在英雄的尸体上的。这句话虽然说的有些直白但是事实就是如此。他们用生命换来的和平，温暖，安宁。不是让我们来颓废的。

扬起自信的风帆吧，拿出本该有的活力，付出所有的努力，然后你再说尽人事听天命。

滴答——滴答——滴答……

这是春天的脚步啊！你看思雨潺潺，小草展开怀抱，等待着春雨的相拥。树叶逐渐换衣，天气越来越好。我隐隐约约看见了他们的笑脸。

今天是清明节，没有欲断魂，也没有雨纷纷。天空万里无云，阳光明媚。我站再松柏下，虔心的祈祷，那个画面又漂浮在脑海中，心中激起了一种斗志。

必须要努力，一定要努力，这样才能对得起他们的牺牲。在我心中他们只是去了远方，去守护另一片天空了，那个遥远的地方。

远方初中作文

可远方对于我来说，不是川藏，不是北方，也不是绍兴，而是有梦在的地方。远方，它可能没有诗，可能没有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那个，有我历尽艰辛后到达的足迹，我知道，足迹终会被风儿吹散，被沙儿掩埋，不朽的，唯有信念。

当然，并不是要你成为一名地理学霸。远方，不是浅显地标在地图上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以称之为远方，因为这份向往，这份追求。

当你抵达了远方，不会喜悦，会想；“其实，远方不远，生命不息，我会追寻下一个远方”。

“远方有多远，我们不知道，未来在哪里，我们一起找”。

远方作文远方初中作文

一、佛说:“前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过。”

莫与说,我们走到远方的终点,就叫永远,相信我。作文。

原来,相信就是勇敢,相信就是我们的力量。

莫与,你要记得,我们要去远方,我们不怕风雨兼程。

二、走不出回忆,就坐车出来喽。

听小y说这句话的时候,我偷偷流着眼泪,放声笑了。

我不知道什么是真正的受伤,也不知道为什么这么难过,更不知道我究竟失去了什么。我只是觉得很失落,很哀伤,突然好像自己变老了。我真的很怕自己会变老,一个人,孤单的变老。

你现在好吗?我们之间的距离已经不能只在地图上表示了。那距离,好像是生与死那样遥远,甚至,比生与死更远。

那些挥之不去的回忆,总是在提醒我,幸福曾那样临近过。

还记得我问你,我们能走多远。你说,去最远最远的地方,别人都不去了。

可是,我们都忘了,去最远的地方,是要风雨兼程的'。我们的手还没握紧,就松开了。年轻就是这样,放弃了,就回去原点,然后等待着,下一次可以远一点。

不过现在,我只能坐着时间的车,穿过回忆,回到原点,驶向没有你的那个远方,尽管同样要风雨兼程。

三、老骥伏枥,志在千里。

形老体衰,屈居枥下的千里马胸中依然荡漾着那份驰骋千里的豪情。

但毕竟是老马,即使心中装着远方,也不能日行千里了。不知道那是怎样的一种悲哀。

听说黑色是阴郁而沉重的,代表一些冷漠与绝望,是支离破碎的伤口的表达。我喜欢黑色,它还有一种神秘的气质,似乎在它的背后,酝酿着一些奇迹。

我感到我穿着黑色圣袍,那长长的圣袍在风中抖动。

我想去远方。

妈妈说,梦想扎营的地方,就是你的远方。要像千里马那样,胸中怀有那份驰骋千里的豪情,要用勇气,用信心,用努力追逐飘泊着的梦想,年轻就是你的筹码。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

心中装着梦想,就是装着远方。志在千里,便只能,只需,只顾风雨兼程。

四、我上路了。

有些凌乱。

看透彻了,就很简单。

一些永远也无法忘怀的,永不谢幕的友情,青涩懵懂的感觉,对未来的憧憬。

人最大的幸福就是清楚自己在干什么。

我已经上路了。

很幸福了。

远方初中作文

那个阳光明媚的星期一，我们迎来了一批远渡重洋，千里迢迢来到中国的新加坡友诺小学的同学。

我们班很荣幸能和新加坡的同学一起学习，全班同学欢呼雀跃。有三位同学分到我们班，他们分别是黄俊杰，潘世贤，关靖琳。隆重的欢迎仪式过后，同学们便一窝蜂地冲上去，争先恐后地围着三位同学问这问那——“你几岁了？”“你们一天上几节课啊？”他们用生硬的中文一一作了回答，有时他们发音不准，常常惹得大家哄堂大笑。他们的到来也使我们班增添了不少欢声笑语。

特别是黄俊杰，他有着印度的血统，皮肤黝黑，活泼好动，他的乐观和开朗马上感染了我们全班，他很快跟男生们打成一片，活像一群“哥儿们”。潘世贤很机灵，跟我们班男生很投缘，有一种相见恨晚的感觉。下课时大家一起聊天，尽管是很平常的话题，但却都聊得津津有味，兴高采烈。六一儿童节时，潘世贤和他们一起玩抢椅子的游戏，随着孙睿的拍桌子声，他们慢慢地绕着圈走。突然，孙睿大喝一声：停。潘世贤刚想坐，却看到后面的椅子已被被人占了，看看旁边，都坐着，就他一个人站着。于是他不甘心地耸耸肩，扮个鬼脸，拿了一个果冻灰溜溜去玩别的游戏了。

关靖琳是三个人当中唯一的一位女孩，她的皮肤白白的，眼睛大大的，显得小巧可爱，可她很斯文，尽管同学们一下课便善意接近她，关心她，问候她，可她的回答不是点头就是摇头，让我们很失望。可能她是个腼腆的女孩，初来乍到，适应能力差，总和人保持着一种距离，神秘兮兮。可我们还是很好奇，总想从她嘴里得到点新鲜的事物。

可她一下课，便静静坐在座位上，聚精会神地看着书，那么专注，那么投入，使我想冲过去，抢过书，看看有什么精彩之处吸引了她，使她陶醉在书的世界里。正因为她的“特别”，使她有种鹤立鸡群的感觉。于是，我反省了一下自己，或许她不愿交流是我们不够热情，对她照顾不周到，或者她普通话说的不流利，怕被笑话，但是我们是东道主应该多跟她沟通，交流，拉近距离，增进友情，我相信经过我们的努力，她一定会变成一个自信，开朗，活泼，乐观的女孩，但愿以后还有这个机会！

远方的初中作文

我深埋在泥土的脚下，整颗心在泥土充满睡意的气息里，不曾发芽。在黑暗的土气中，我彷徨不只伸展的方向，而我渴望爆烈向往春天的芽青。此时，是你，用埋藏在明亮下的触须轻轻挽住我的心，让我能朝着明亮的方向流淌对阳光的渴望。像是给我积蓄日益茂盛脉搏的一瞬绽放。

你告诉我，我的名字是蒲公英，意味远方的足迹。我失望的问，那么流浪是我不可更改的宿命?你开始惆怅，小声呢喃着：宿命，宿命，远方的宿命……你让我努力与天接近，你说有一天我会离你远去找寻我的宿命。每次语罢，浓密都止不住的叹气。我只有不懂的接受叮咛。

年华，在你为我遮拦风雨的叹息里;在阳光透过你肢体温暖我的笑声里;在年轮不段伸展的距离里，那么的悄然流逝。天空蓝的还是那样令人窒息，溪流清的还是那样另人欢喜，流年并为改变它们的风貌。知识，你衰老的皱痕换做了我年轮的美丽。

日木的眼泪在灰蒙蒙的天的脸上撕开一道口子，慢慢的'渗出血丝。飞鸟孤单悲鸣而过，泣血为伤口敷药，而血愈来愈多直至酝踉成黑色。把天空蓝的脸浸染的如同满纸墨迹。我终究要离开你了，去远方寻找我的宿命。和空灵透明的风一起，延伸未知的足迹。

在我们年轮的足迹里，总有那么一个可爱的人默默弯腰塑造我们每一季的美丽，而我们羽翼丰满时，却是默默离她远行——后记。

远方初中作文

作为文学大师的林清玄，从小记者一直做到新闻主管，一天或许有五六场会议。在他人眼中，他，或许早已功成名就，但，在他心中这样的生活方式，并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作，研究佛学，因为他认为，佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的，他的笔锋，从旭日东升到镜花水月，他的文字变得内敛而深沉，文章追求出尘出世，清净淡泊，写作态度也走向静观，像一面镜子映照着人世，更多的是一种悠远，一种宁静，一种与世无争。

“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽，真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读，这是一种淡泊的精神，亦是一种面对纷繁人事的态度，也许，这就是林清玄大师心中的“远方”。这，是一种生命的形态。

小生不才，未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想，但是，这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小，经历的事不多，也许就没有那么多伤春悲秋，但有句话，我甚是喜欢，他所饱含的境界，也许就是我所崇尚的。

人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达，一种信仰，一种智慧，更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。

心向“远方”，且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人，以清欢的姿态，将生命看得淡远，以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。

远方初中作文

潦倒黄昏独登台，不尽长江滚滚来。一个人孤零零地站在黄鹤楼上，不免思念起了远方的家乡。崔颢望着灏灏的江水，这或许是中国古代文人的缩影。那一个在落日下，在江边，水天一色、天人共一的镜头，已是教科书版的思乡。宇宙天地，纵横交错，纵是时过境迁，横是羁旅无涯。我想，崔颢望着的那个远方，已不仅仅是精神寄托，还有那鬓微霜的沧桑感，也许是被抛弃的孤零。李白的'那句：“眼前有景道不得，崔颢提诗在上头”或许并不是诗仙真的看上了那首诗的词藻，而是对远方的共鸣。

李白的远方是何处？江油还是碎叶城，或许诗仙的：“但使主人能醉客，不知何处是他乡”给出了答案。我见到的唯一一首《寄东鲁二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家乡而言。那其远方又在何处？应该是大道。《行路难》三首便可知青莲的无奈。他人生的六十载全在攀援着艰难得好似蜀道的大道，可命运却只给了他一只缪斯的笔和一杯永远喝不完的浊酒，我们看到的是他像曹植似的斗酒十千恣欢谑，殊不知那时什么样的苦涩和辛酸。大道上的总为浮云遮望眼，让他的酒气更浓了，浓了整整二十年，我们不知是喜是忧。因为远方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是张子房和鲁仲连，若无浮云，那就是政治的李白。清斯涤缨，浊斯涤足，这是屈原投江前渔夫的话。既然远方太远，还不如把外在隔离，只属于自己的时代。

陶渊明这样做了，杜甫没有这样做，诗圣的远方是双重的，既是乡关又是青天，这让他不免有些累了。呜呼，大道如青天，身殁是人寰，在杜甫的秋兴八首中，已经把远方的概念如此模糊。哎，弥衡洲上千年恨，恨得是游离在外，恨得是生不逢时。但游子近乡情更怯，士人我独不出。不知在今日，这群游子登上了那座楼，面对着那条大江，又会发出怎样的感慨呢？还是老夫聊发少年狂吧！

远方初中作文

亲爱的李文静：

你好！

我叫刘必媛，出生在福建省福州市。我是一个喜欢运动的女生，除上课以外，我一般不会安静地呆在一个地方，必须跳来跳去，才能解除心里的烦闷。我的学校是鼓楼区第一中心小学，在五年2班。别看我面上成绩还可以，其实成绩并不理想。一般情况下，语文在85到95之间，数学成绩那叫一个不忍直视，有时连70分都不到，英语还可以都是在90分以上。如果你可以帮我把语数英学好的话，我会万分感激！

我们学校有许多白兰树，在门口还有一棵硕大的榕树，有110岁了。你要是有空的话，还可以到我的学校参观参观。要是没空的话，我可以拍照、录像发给你，或者把相片寄给你，费用我来付，你不用担心。

最近，我们老师叫我们组织一个“手拉手”的活动，让我们去帮助他人，关心他人。这次，我给你写信的目的也是这个。

我们都是同龄人，只不过你生活在美丽的蒙古大草原上，可能对城市的生活并不熟悉。你要是有什么问题的话也可以写信给我，到了假期前几天，我也会给你寄一些书、光盘等有趣、有用的东西，让你的生活变得丰富多彩，费用我出，这个你就不用担心了。

因为时间关系，我还要写作业，就写到这，要是觉得不错的话，记得回信哦！

祝你：

学习进步，天天向上！

远方初中作文

“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”这是一首歌里的歌词，我真想和歌词中说的一样，去看看远方精彩并无奈的世界。

从小到大，我游历了不少地方。祖国的山山水水先玩了个透彻，又把目光转向其他国家，泰国、新加坡等，我也都在日记本上记上了满满的一页。我爱旅游，爱得非常彻底，我有个愿望：走遍全世界!我要带着我的笔、本子，走向远方。

在远方，有些地方有可能暖和得很，春天的脚步在接近，桃花会开，草也会变绿;有些地方有可能是夏天，烈日炎炎，当头的烈日映着蓝蓝的天、白白的云，蛙在叫，蝉在鸣，绿柳树也在为我们当遮阳伞;有些地方是秋天，菊花开了，树叶落了，由黄的变成了红的，树上结满了果实，秋意浓浓;有些地方还是冬天，白雪飘飘，河面结冰，寒风吹过光光的枝头。一年四季，无论什么时候，我到那里，它都用它独特的美欢迎我。

在远方，我收获了喜悦，收获了纪念品、明信片、书本，放在家里，我对它们如宝贝。像吃的，它的特产水果、零食，我总要抱一堆回来尝尝鲜。

在远方，我有了新友情。在金华，交到了同年同月同日生的笔友;在国外，我最喜欢与那位勤快、老实，帮我们开车的司机叔叔闲聊，这还成了我那段旅行最有趣的事。

我，爱走，爱写，我要带上我的笔、本，快乐地走向远方!

初中作文远方

从我出生开始，我就和爸妈一起一直生活在远离家乡的地方。所以那时的我，并不知道在远方有我的亲生姐姐、有我年迈的外婆和爷爷、有我的亲人、还有我真正的家乡。但是我和父母一直都很快乐。直到我年龄足够上小学开始，我便也被我爸妈寄宿在舅妈家，和姐姐一起。从那时起，我便知道了什么是骨肉分离。

我还记得一年级第一次和爸妈分开的那种强颜欢笑。那天天气很好，阳光暖洋洋的却并不毒辣，似乎为我爸妈的送行加上一个更好的筹码。因为从我懂事起，我就一直和爸妈在一起经商，我也懂得做生意人凡事都得讲个气数，所以我知道那一天我不能哭。

那一天的中午吃完中饭后，我就这么眼睁睁看着大家伙把行李一件一件的搬上汽车的后备箱。倏忽间，一阵熟悉的气息包围了我，我转过头一看，是妈妈。在旁的姐姐忍不住放声大哭，一把抱住妈妈，一把鼻涕一把泪地抹在妈妈的裙摆上，爱干净的妈妈竟也没有说些什么。蹲下身来，怜惜的看着姐姐，嘱咐她说，要照顾好妹妹，要好好读书，不要惹舅妈生气……就这样说着，慢慢有了哭腔。嘱咐完姐姐之后，妈妈用她那双哭过的红眼盯着我快要哭的眼：“乖宝宝，不是说不哭的嘛。”“嗯。”颤抖着的童声从稚嫩的我嘴里吐出。

当一切准备妥当之后，爸妈都坐上了车，爸爸坐在驾驶座上，妈妈坐在副驾驶座上，他们要就这样开两天两夜左右的汽车到达我自认为可以一直在那里幸福生活的远方。汽车开之前，我走到副驾驶说：“一路平安，一帆风顺……”我把我知道的自认为是平安的成语、词语全都说了一遍。大家伙都笑了，唯独爸爸，平常被我一逗就笑的爸爸并没有笑，那天爸爸从早上到离开家都是锁着眉骨，没有舒展过。

车子最终还是开走了，从拐弯处那里就消失不见了，只留下了一串尾气。

但我到底是一个小孩啊，是个小孩又怎么能够不哭呢。晚上我执意要一个人睡在我家新房的大床上，床虽大，人却小。睡在上面，不免觉得有些可怜。爸妈人虽去了远方，可是他们的气味还在。左边的枕头上残留有妈妈淡淡的芳香，右边的被子上残留有爸爸好闻的香烟味。我不敢去靠近，害怕破坏了他们的气息。

后来，我渐渐发现，爸妈的不在身边可以让我更加的独立。我比同龄人更早的学会自己叠被子、穿衣服、洗脸刷牙……可是这些独立让我付出了更多的代价。上学时，我看着一个又一个妈妈在学校门口为自己亲爱的宝贝系上红领巾，嘱咐他们要好好听课，我低下头看看自己叠得皱巴巴的红领巾，拆下来叠到最好，然后拍拍胸脯对自己说要好好听课，接着昂首挺胸的向校门口走去，因为他们在远方；放学时，我看着一个又一个孩子投入自己妈妈的怀抱，我低下头咬咬牙继续往前走回家，因为他们在远方；运动会时，我看看同学的家长在他们自己的孩子身边加油鼓劲，看看身旁的老师和同学为我加油，我咬咬牙，奋力往前，因为他们在远方。

要用微笑掩盖自己的悲伤会累，但是我知道，在远方，有他们——有我亲爱的父母。

梦在远方初中作文

我心匪石，不可转也。那个孤独的背影在人群中显得格格不入。在所有人匪夷所思的目光中他孑然一身来到千里之外的瓦尔登湖。在这里他着自给自足的生活，远没有大都市酒池肉林，灯红酒绿的繁华。所有人都认为他是疯子，没有人能够忍受这种千篇一律的孤独。可是“子非鱼，焉知鱼之乐?”梭罗的生活每天都很充实，瓦尔登湖周围的每一个生灵都是他最忠实的朋友，他在湖边静坐瞑思，想人生，想孤独，想他对于造物主造出的一切持有的所有看法。他不孤独，、他很快乐。就如同他后来所著的《瓦尔登湖》一样，认可他的人很少，可他不曾后悔，大千世界，总有一个人的灵魂能与他产生共鸣。

求之不得，寤寐思服。对于那个远方，他早已心有所属。“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”是怎么样的艰难险阻让这个像风一样自由的男子吹嘘感慨。又是怎样的痛苦挣扎让他吟出“行路难，行路难，多歧路，今安在?”的伤感茫然。面对“冰塞川”，“雪满山”，是望而退却，还是忍受痛苦毅然前行。这位像风一样自由，像太阳一样热烈的男子最终“驾长风”，“破万里浪”，向着他那迷雾重重却又迷人的远方继续前行。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这种从容豁达的洒脱让他在每时每刻都能够做好直面困难的准备，让那颗向着远方的心开出一朵花，永不凋零。

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。艾青说，人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。在经过几千多个日日夜夜的艰苦奋疛，居里夫人终于终止了她的化学实验，她发现了镭元素。终于等到你，还好我没放弃。从她选择了这条艰难无比的道路起，她就做好了长途跋涉的准备。那是一位普通人对远方的渴望，那是一位科学家对求知的狂热。这是人生之第三境界，她做到了，她为人类发展史做出重大的贡献，这是她所到达的远方，是她的心之所向。暗透了，才能看得见星光。

不以物喜，不以己悲。偶尔缅怀过往，从不沉溺悲伤。不拖累自己的路，不打扰他人的心。在前往远方的路上，遇到的一切美好的东西都是以秒计算的，值得爱的东西很多，不要因为某一个方面不满意就灰心丧气。我们的路还很长，耐心一些，请慢慢走。

初中作文远方

远方，是梦想所在，是情怀所牵，是心志所向。远方很近，又很远。

小时候就有当艺术家的梦想，在精致而古老的画室中挥笔，画出五彩斑斓，繁花似锦。紫藤萝铺满了画纸，花乱叶飞。那风，就藏在花与纸间悄悄地跃动。那时的我也拿几支蜡笔在纸上涂涂画画，或照着简易的教程调一大盘颜料，那是梦中远方的颜色。

喜欢画日出时刻，喜欢火红的天边与温暖的金光，喜欢那条通向太阳、留着车轮印迹的小路，那里都叫远方。那里橘红色的山峰与云彩是艺术的宫廷，在阳光的照射下熠熠生辉，散发着令人向往的光。

春天，一场突如其来的疫情袭击了武汉。危难时刻，各地的医护人员纷纷请战，一辆辆货车载着物资与关怀驶向武汉。瞬间，武汉变成了一座温暖的城。山川异域，风月同天。武汉见证了来自各地的友情与温暖，诚如鲁迅所言：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”

大时代里的每一个人都无法对它无动于衷。“远方”在电视媒介、在手机信息的传播下，时时刻刻存在我们的牵绊中。青山一道同风雨，明月何曾是两乡。一次灾难，让我知道了“远方”的真正含义。

“远方”不远，就在身边。正如约翰?多恩所言：“没有人是一座孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。”远方与我们的寻常生活息息相关。

去远方旅行的时间虽然短暂，但这是生命中必不可少的精彩。

将生命融于远方的世界中，去感知，去体会，才能让生命放出光彩。

低头一瞬，我们脚踏实地，昂首一刻，我们心系远方。

梦在远方初中作文

那一夜，我失眠了。

小学最后一年，天真的我听说市里有一所中学，名文轩中学，传说那里聚集了来自不同地方的学霸，我开始纠结，要不要去看看？带着这样的心理，我报考了文轩。竟然考上了！我欣喜，同时开始不安，我彷徨，到底要不要舍近求远，到文轩去呢？去，便意味着我要离开家，离开朝夕相处，日日餐餐细心照料，事事精心呵护我的妈妈爸爸。我要从小皇帝的角色立刻换作一个孤独的行者。不去，可那里犹如各路英雄的华山论剑之地。我的心实在是痒了，内心开始彷徨，煎熬……向左？向右？我难以抉择。

“宝贝，尊重你的选择，离开，就意味着你要早些踏上布满荆棘的路，要做到足够坚强。”妈妈很平静的说。

择路何尝不是选择做怎样的自己。刘墉说过：“有的人觉得自己是凤凰，就可以非枝头不站。宋代的王安石觉得自己是凤凰，一开始就选择自己的定位——宰相。他非宰相不做，非枝头不站，所以一举飞上枝头，做了宰相。明代的张居正，从不觉得自己是凤凰，只是勤勤恳恳，兢兢业业，辛苦大半生，闯出一条路，站上了枝头，成了凤凰，当上了内阁首辅。他们都是奇才，只是因为选择做怎样的自己？虽然最后都到达了不可企及的高度，但所用时间不同，所受境遇不同，做人底线不同，所以。一个坎坷一时，一个坎坷一生。我不是凤凰，从底部往上爬，我渴望也能站上枝头，成为凤凰。坎坷，一时？一生？我不惧。向左？向右！坚守内心的向往，我要去远方。

梦在远方初中作文

回不去的家乡，人们谓之故乡，到不了的地方，我想叫它远方。一次远行总像是一场前世未了却的约定，淌过时间的河流，不知怎样才能到达那个有梦的地方。

十三岁梦想去武大看樱花，于是买了一个人的列车票。那是初春乍暖还寒的天气，风远远地吹来，拂过熙熙攘攘的人群的衣角，再拂过我温热的脸颊，将热气稀释在空气中，直至消失殆尽，最终悄无声息地穿过一列杨树梢头，去到最北边与山相接处的那一抹清灰色的天空尽头了。那一刻，虽未有“晨起动征铎，客行远故乡”的悲哀，却心怀对远方的畏惧一对家的依恋，最终没有踏上列车，没能看到窗外忽忽向左的风景。

十三岁第一次想去远方的梦想，快被我淡忘了。初春那样轻巧清冷的风，真是像极了那时的我，我想。挤过人群，拂过树梢，怀揣自己的愿望一直前行，在快到达远方的时候，却退缩了，彷徨了，于是悄无声息地消失在人海尽头。

过了许久，看了《撒哈拉的故事》，又想去感受如三毛一样的前世的乡愁，那是比樱花更远的远方啊。初梦的远方只带着樱花的甜美，而再次寻找远方，多的更是大漠的风沙，带着清酒一样淡淡的苦味。我想象着，在烈日风沙中，蒙着面纱，骑一匹骆驼缓慢前行，或许，能拾到一副完整的骆驼头骨，在轮廓分明的白骨之中，能触到些许斑驳的岁月痕迹。又或许，是沙粒中挺立着的一株仙人掌，刺尖茎直，在坚韧地生长，在地面赤裸的身躯下隐藏着延伸十几米的根，想牢牢抓住沙漠的心脏。“如果有来生，要做一棵树，一半沐浴阳光，一半在风中飞扬，站成永恒的姿势，没有离合的悲欢。”读了这首诗，更多了些对大漠的期盼，那亘古不变的风沙，是否是历经沧桑后遥远地方最独特的美丽?如三毛在《橄榄树》中所写：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。”未来何去何从，我不得而知，然而对撒哈拉的追求，就是对远方最原始的渴望。

远方，远方，我默念着。远方于我，已不仅仅是一个地标，地图上一个点，更多的是对生活和生命的企盼吧。无论是樱花的浪漫甜美，还是沙漠的苦痛自由，那都是我曾真真切切追求的远方。它像是水中写下的字，而我顺流而下，想回头寻找时，总是失去了痕迹，留下的只有承载它的水，奔流不息。

远方就如梦，亦幻亦真；远主也像流水，美丽的远方是流水上的诗歌，平凡的远方是流水上的字句，心之所念商盟是水中的一片落叶，无声地飘走。

“渐行渐远离愁，尽日目断王孙。”人生亦是一条路，渐行渐远，有人沿着路走，到达了远方，有人走了很远却发现，曾经的远方消失了，留待而至的是新的远方。“目断王孙”，也是对生命的目送，对时间的无言，对可望不可及的远方的悲哀。

远方于我，不是“风雨兼程，人死马亡”，不是“华枝春满，天心月圆”，它只是初春樱花的甜美，只是沙漠夕阳的苦味。

有些远方，消逝在时间河流中，有些远方至今保存在心里。消逝也好，留存也好，我在一次次的远行中反复追求，越走越远，这恰是我正拥有的如梦如幻如真的年华。

远方初中作文

新学期，部编版教材终于展露“庐山真面目”，经典的篇目，精心的编排，传统文化的渗透，课外阅读的拓展，“专治学生不会读，兼治老师不会教”，让人充满了多少期待！

只可惜自己今年不在起始年级，开学了，手里还捧着早该退出历史舞台的苏教版，竟然还是苏教版新教材，又是呵呵！

于是在开学第一课，我确定的课题为：“相遇更好的自己”。一张张我参加赛教的照片展示在学生面前，告诉他们我的理想，我的追求，我的努力，我的蜕变。又将孩子们的假期作业————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己写作，自己编辑，自己设计的属于自己的精美的作文集，孩子们由衷的为自己鼓掌。接着我告诉大家我们在暑假都遇到了最好的自己，但我们不能停留，收拾好行囊，为了新的目标，重新出发，就会不断遇见更好的自己。

我定下了我的目标：坚持阅读，坚持写作，开通个人公众号，不断更新文章，抒写生活的点滴感悟，争取每一次作文先写下水文，和孩子们共读、共写。我也给孩子们制定了目标：本学期一个月阅读一本名著，每周写两篇随笔，每天背一篇古诗文，每天中午到校练一张字帖，每天晚上在群里朗诵一首“为你诵读”。孩子们欣然答应，我们当堂一起完成了第一篇同题作文《相遇更好的自己》。

两周来，我还在开学的忙碌中时写时断，而孩子们却已在新的语文天地里肆意徜徉。

加油吧，自己！奔跑吧，孩子们！让我们一起一路欢笑，一路芬芳，去追寻语文的诗意与远方！