孩子的教育是一个系统工程，不是一句话、一个行为能决定的；打孩子是一种手段，但不是目的！我也打孩子，但是有原则，和你说一下我的原则，供你参考：。教育孩子都是细枝末节的小事情，但是要抓好每一件小事对孩子进行教育，不能迁就，不能松懈。2岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。这时，父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子。

孩子的教育是一个系统工程，不是一句话、一个行为能决定的；打孩子是一种手段，但不是目的！我也打孩子，但是有原则，和你说一下我的原则，供你参考：

1、孩子小的时候挨打，是在孩子做很危险的事情的时候！要让他知道他是真的不对，那样会伤害到他！

2、孩子大了，犯了错误，真的需要他长记性的时候，我会和孩子商量打得方式！

孩子淘气是天性，他要是在玩，我会陪着他一起玩，爷俩一起‘淘气’，孩子玩的高兴才能找到童年的快乐。

人为自己的错误要付出代价，我们对孩子是要严格一些，但是严格不等同于暴力，淘气、考试不及格都不是打孩子的理由，反过来，我的孩子会因为摸电源插座、说脏话、偷偷的玩游戏挨打。

教育孩子都是细枝末节的小事情，但是要抓好每一件小事对孩子进行教育，不能迁就，不能松懈。

祝愿你的孩子健康快乐的成长！

我认为孩子不听话不能打，因为如果孩子不听话，打他有可能孩子会养成一个暴力的倾向，孩子的模仿性是很强的，经常被父母打骂的小孩，是容易从父母的打骂行为当中学习暴力和攻击的手段，而且孩子小，但是有自尊心，如果打他，是会伤害到孩子的自尊心。

所以这就需要父母耐心的引导和教育，让孩子认识到自己的错误。

1、不要打2岁内和6岁后的孩子。

2岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识逐渐完善，自尊感也越来越强。6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了。这时，父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。

2、尽量控制自己不打孩子。

当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。

比如，告诉孩子“我现在心情不好!”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌!”“你的表现很让我伤心!”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。

3、用自然后果惩罚孩子。

孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。

这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。

4、用间接的方式惩罚孩子。

如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。

当然，父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间。

5、打孩子时不要情绪化。

如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子。