说起'搞破坏'来也是常有的事情，不是看着家里的手表放着好好的，这就开始惦记了想把它拆了，就是人家拆了还能复原回去，有种神不知鬼不觉的感觉，可是我这就得干挺着被批评的份了，实在是复原不回去，最后老爸是很认真地收拾我的烂摊子，把手表尽量地复原回去。那么，好多宝妈宝爸朋友会好奇了，怎么我家的宝宝就真么爱折腾，一天天的精力用不完一样的搞破坏，还总是让大人招架不住地。接下来，咱们就来聊聊这个话题，孩子老是'搞破坏'怎么办？这几个方法您值得一试！相信会对于您的困惑有所帮助。对于成长的孩子们会到了有更多活动范围和探索欲望的时候，基本上会爬行后的孩子都会有破坏性的行为，至于破坏的轻重程度就会有个体的不同了。这也是被视为是孩子们与周围事物互动、建立关系的开始。把这些东西集中起来，可以和孩子规定好一周里会有妈妈爸爸和宝宝的'破坏日'。建议去医院让医生诊断。

导读：似乎一提到孩子老是爱”搞破坏“这事来，首先不用先提孩子的事，想想自己的小时候就是个活脱脱地”破坏大王“，不好意思的是身为小女孩的时候居然比周围的男生更野，真是从早玩到天黑，家里的大人干招呼回家就是愿意在外面玩。

说起”搞破坏“来也是常有的事情，不是看着家里的手表放着好好的，这就开始惦记了想把它拆了，就是人家拆了还能复原回去，有种神不知鬼不觉的感觉，可是我这就得干挺着被批评的份了，实在是复原不回去，最后老爸是很认真地收拾我的烂摊子，把手表尽量地复原回去。

那么，好多宝妈宝爸朋友会好奇了，怎么我家的宝宝就真么爱折腾，一天天的精力用不完一样的搞破坏，还总是让大人招架不住地。接下来，咱们就来聊聊这个话题，孩子老是”搞破坏“怎么办？这几个方法您值得一试！相信会对于您的困惑有所帮助。

一、值得注意的模仿行为

对于成长的孩子们会到了有更多活动范围和探索欲望的时候，基本上会爬行后的孩子都会有破坏性的行为，至于破坏的轻重程度就会有个体的不同了。这也是被视为是孩子们与周围事物互动、建立关系的开始。

但是，也有一点是值得大家注意的，就是孩子很可能是收到周围人事物的影响而出现了模仿性的破坏行为，也可以看成是孩子看到别人在做这样的破坏动作，自己就产生了极强的好奇心和模仿欲望。想自己也亲自去尝试下这样的举动。

最常见的就是家里的大宝出现了破坏性的行为，没等妈妈把大宝教育好，年幼的小宝就开始模仿起大宝的破坏行为开心地做着了。这个时候，当妈的心里真是乱成了一团。

对于很爱”破坏“时期的孩子们来说，在观察到孩子会有模仿到周围人出现的”破坏性“行为后，做家长的可以专门搜集些家里的废弃物品，或者孩子曾玩坏的玩具来。

把这些东西集中起来，可以和孩子规定好一周里会有妈妈爸爸和宝宝的”破坏日“。在这天里，宝宝可以尽情地发挥想象力和探索欲去做物品破坏实验，看看物体的构造是什么样的、我们只看到了它最表面的形状，孩子会对物体的整体结构如何都会很有兴趣。

这样的结果就会让孩子对真正地探索有所期待，在”破坏日“的”破坏实验“中因为是和爸爸妈妈一起展开的，会多了很多亲子之间互动的乐趣，增加了大家之间的亲密度和了解。

二、逆反心理造成的”破坏“程度加深

有宝宝的家长也许会遇到这样的事情，就是你越让宝宝不干什么，宝宝就是越想着去干什么。其实也并不孩子就是故意想跟家长对着干，而是当做家长地在反对孩子做这件事的时候，孩子的便生出了逆反心理，越是想知道这件事是什么样的。也就加深了孩子想”搞破坏“的程度。

当这样的情况时，我们除了给孩子有家庭的活动日来丰富孩子的生活外，如果孩子真的出现了破坏性的行为不要马上脸上一变去责备孩子。对于年龄偏小的孩子更是如此，要给孩子适当地没有危险性的破坏行为的余地。这样可以减弱孩子对单纯地破坏乐趣感有所降低，反而更希望通过和家长互动来建立对事物的探索。

重点提示：家有“破坏王”并不是洪水猛兽似的，反而给了我们做家长的学习和了解孩子的机会。在这个我们和孩子建立关系的过程中，多多用心去感受孩子就会好很多。

建议去医院让医生诊断。

三岁的小孩子经常破坏东西，你可以选择跟孩子好好的沟通讲道理，不要去打骂孩子，如果这个阶段的孩子打骂的话，有可能会越来越叛逆，而且不听你的话你可以给孩子好好的讲，破坏东西是一件不好的事情，当你把它破坏了，自己在用的时候是很不方便的，所以你要跟他做好朋友来爱护她保护她，这样子当你用它的时候才更方便