手工母亲节礼物教案(专业14篇)
教学工作计划是指在一定时间内对教学任务的安排和计划的事项。小编为大家准备了一些优秀的教学工作计划案例,希望能给你提供一些创作思路和灵感。
母亲节手工中班教案
:俗话说母爱似海,父爱如山。又到5月的第二个星期日了,又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里,对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激,是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛,培养了孩子的感恩意识。结合中班3月主题《不同的爱好》里的活动:邮票的秘密。孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣,为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历,跟5月份母亲节节日活动相结合。幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信(画),由小邮递员去给妈妈们送信。锻炼幼儿语言、社会等领域的能力,培养爱妈妈的情感。
:自制邮筒(美术教师)信封每位幼儿1个、幼儿绶带(办公室)胶水、画纸、画笔等(班级教师)邮戳(食堂师傅,萝卜刻)。
1.每位幼儿为自己的妈妈画(粘贴等形式)一幅画,表达最妈妈的.感恩之情。要求精美成品。
2.把送给妈妈的画装入信封,封好,写好邮寄地址,收信人等。
3.幼儿将写好的信投入小邮筒。
(以上活动提前完成)。
4.中班小朋友打开邮筒,分类,盖好邮戳。
x月8日下午,办公室安排宝宝车,送中班小朋友到妈妈的单位送信。"阿姨您好,我是**幼儿中班的小小邮递员,这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信,祝您母亲节愉快!身体健康!"。
小班手工母亲节礼物教案
1、幼儿能利用辅助材料在瓶子的两侧粘贴出螃蟹的脚,制作螃蟹。
2、使幼儿对螃蟹的基本特征有进一步的了解。
1、饮料瓶若干。
2、皱纹纸、双面胶、吸管。
一、谜语导入。
1、师念谜语请幼儿猜一猜。
2、师:今天老师也带来了一只可爱的螃蟹(出示范例)问:可爱吗?我们一起来看看它长得什么样?(幼儿观察交流)。
二、基本部分。
1、师引导幼儿观察:它用了那些材料,怎么做成的?
2、幼儿积极参与讨论后师小结。
3、师边示范边讲解,幼儿认真观察。
4、教师交代要求幼儿动手操作,师巡回指导。引导幼儿大胆制作。
三、展示作品,幼儿互相欣赏,师总结评价。
本次活动幼儿的兴趣很高,螃蟹是幼儿很喜欢的小动物,它特征明显独特八只脚,大多数幼儿能在瓶子两侧利用辅助材料粘贴出螃蟹的脚,其中宇宇、银银、浩浩、妍妍等几个幼儿表现较为突出,动作敏捷,一会儿就把螃蟹做好了,做完了和螃蟹开心地玩起了游戏,通过本次活动增加了幼儿对螃蟹特征的了解,同时提高幼儿了动手制作能力。
母亲节的手工教案
培养孩子的动手能力,增强对艺术的兴趣点。
1、思想观念的转变,培养学生动手动脑相互结合。
2、动手做捏,技巧的运用。
揉出来的造型很美观。
启发式、多媒体、示范法、观察法、讨论法。
课件,超轻粘土,雪花泥,工具。
1、自我介绍:(3分钟)。
同学们,你们好。从今天开始,思佳老师将和大家一起走进创意手工课程的学习,在以后的日子里我们会一起学习、一起交流、一起进步。大家用掌声欢迎欢迎我呀!谢谢。
2:那我们今天会做什么好玩的呢?
海底世界里面会有很多小动物是不是呀?都有什么呢?
鲨鱼,螃蟹,各种鱼,章鱼。
3:那你们见过章鱼么?
在哪里见过?
爸爸妈妈带我去海洋馆见过。
4:它都长什么样子的呢?
有很多脚丫子,很可爱是不是?
5:那我们今天就来动手做一个可以捏的小章鱼好不好?
好
播放ppt,老师当场做示范。
通过今天的手工课让孩子了解了黏土,雪花泥,分别的颜色和用途,让孩子们更加的去喜欢做手工,由简到难,慢慢学习。
回家看着老师做的视频,自己diy小章鱼造型,赶快发挥你们的想象力吧。
母亲节礼物教案
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;
4、利息各种家务劳动技能;
1、本班39名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长;
主持人:4人。
2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;
一、对话引入,启发活动兴趣:
a:你知道“母亲节”是那天吗?
b:是五月的第二个星期日呀!
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?
b:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了?
a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)。
b:我们每个人都拥有一个温暖的家;
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。
在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;
a:同学们,在“母亲节”这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:
1、出示a剧:
(a剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?)。
2、b剧主人公上场,a找b说:我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!
b剧上演。
(b剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?)。
a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢?
学生讨论发言。
二、深入生活,技能展示:
b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!
劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间。
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示)。
b:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱。
三、家长与孩子互动,激发情感,提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》:(放音乐)。
小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!
全班:我们爱你!
家长:孩子呀,我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;
b:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:
母亲节的手工教案
1.学习用绘画、折纸、剪贴等方法来表现和装饰自己设计的楼房。
2.尝试自己想办法克服在操作中遇到的困难,培养幼儿大胆想象和动手设计的能力。
1.请家长活动前带孩子参观过自己居住的小区的建筑物。
2.请家长一起收集各种小盒子和包装袋等,并收集各种房屋图片。
3.房屋制作图示、幼儿操作工具等。
一、欣赏各种楼房的图片,激发幼儿兴趣。
1.幼儿向同伴介绍自己收集的楼房图片,并说说它们是什么样的?什么地方最漂亮?
2.讨论楼房的相同点和不同点。
二、老师讲解示范造楼房。
1.师:你知道这些楼房是谁造的?你想成为一名建筑师吗?我们也来设计并造出许多漂亮的楼房来。
2.老师介绍制作材料和示范造楼房的制作方法。
1)出示图示,请幼儿边看图示边听老师讲解制作方法。
2)重点讲解示范可开启的门、窗的制作方法,屋顶由绘画和剪贴的方法结合使用。
三、幼儿动手操作设计制作楼房,老师指导帮助。
1.请个别幼儿介绍自己设计制作的楼房,说说它的特征,用到了哪些材料。
2.师生合作拼高楼。
大班母亲节手工教案
活动来源:
“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标:
1、认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动:
时间:5月6日周五。
地点:共享空间。
(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏。
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历。
(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱。
幼幼、低幼组:
时间:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母亲节礼物diy(手工制作)---亲亲我的好妈咪。
(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。
中幼、高幼组:
时间:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动,宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)。
(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享:《爱的奉献》、《感恩的心》等。
小班手工母亲节礼物教案
1、尝试动手为小猪做面条,并学说:“小猪,请你吃***”
2、愿意和小猪一起游戏,体验游戏的快乐。
1、小猪教具一只。羊角球10个。
2、黄色蜡光纸若干与宝宝人数相等。
1、出示小猪教具引起宝宝兴趣:宝宝看,谁来了呀?
2、教师以小猪的`口吻向宝宝问好。
3、家长鼓励宝宝主动向小猪问好,并抱抱小猪。
1、“咕噜,咕噜。”咦?什么声音呀?奥,原来是小猪肚子饿了。
2、小猪喜欢吃**(根据宝宝回答来确定)。我来给它做一碗吧!
3、教师边动手做**(撕纸)边讲解做**(撕纸)的方法。
5、宝宝做点心。家长启发和鼓励宝宝动手做点心。
6、宝宝喂小猪吃点心,并学说:“小猪,请你吃**。”
2、邀请一名宝宝上来和小猪做游戏。
宝宝趴在小猪(羊角球)身上,老师双手拉着宝宝的双手,轻轻地推动宝宝的身体,一边游戏,一边念儿歌:。
小猪,小猪,胖乎乎,
小猪,小猪,叽里咕噜,
小猪,小猪,你要吃什么?
小猪,小猪,请你吃**。(宝宝回答)。
3、家长和宝宝一起做《小猪,小猪,叽里咕噜》的游戏。
4、每个宝宝和爸爸妈妈去请一位小猪朋友来一起做游戏。
1、时间不早了,小猪要回家了,爸爸妈妈和宝宝一起送小猪回家好吗?
2、家长和宝宝一起送小猪说回家。
中班母亲节的礼物教案
为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20xx年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
5月9日——5月10日下午
中班教室
提前告诉幼儿家长,要求妈妈参加活动。
5月9日
师幼互动:
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月10日上午
为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡,表达对妈妈的祝福。
5月10日下午
亲子活动:
1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。
2、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”
游戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》
4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。
5、感谢妈妈的养育之恩,孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》
教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
本活动利用一个非常适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。
中班母亲节的礼物教案
1、让了解“母亲节”,知道每年5月的第二个星期日是母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱,知道爱自己的妈妈,懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
(一)导入活动:通过提问导入活动主题。
1、教师开场白:
教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起,
师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)
你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)
2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱?
4、如果我们想在妈妈进门的时候,给妈妈递上拖鞋,我们应该怎么做呢?
(二)关键步骤
1、由老师示范正确的方法,邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤: 妈妈开门进来,双方互相注视对方微笑、问好:妈妈,祝您母亲节快乐!
小朋友从鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈):您辛苦了,我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
(三)幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些什么?
2、在什么时候做的?
3、你还可以帮妈妈做什么?
4、除了帮妈妈做事以外,还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?
(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)
1、评价
2、总结
1、结合主题“妈妈,我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动:如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲,积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
创意母亲节教案母亲节手工制作教案
在百事不晓的童年,夜是我小小心灵里的奇妙。躺在草席上,善感的心就觉得夜开始和我说话,温馨的言语一片片漾开,和大地夜幕平行了,人世间的感动悄然而至。打开记忆的闸门,母亲的爱也便被唤醒了,数着记忆的流沙,重温母亲一片又一片的爱。
春天渐渐隐去,夏夜也夹着闷热的风缓缓抚来,嗅色着空气中焦躁的气流,躺在床上,汗水总是禁不住的溢出来。受不住了,便挠着小手抉起衣服来,把小肚皮露个透,以窃取丝丝凉风。然而,风还是如此的热辣,窃不到微风也就罢了,反而把蚊子招惹而来。忽而的在脑际飞过,忽而是亲密的接触我的皮肤,嗡嗡作响的蚊虫搅得我睡不好。那时候,我还是个懵懂的小毛孩,睡不好,便习惯的揉着双眼唤着母亲。
不一会儿,母亲就放下手里的活,拿着小蒲房坐到我身边,一手拉着单被的一角为我盖上,一手摇着小蒲房,温柔的说:“盖着小肚子,吹着风,这样才睡的好,不易着凉!”一阵阵清风吹散开来,享着清风的抚顺,不久手便睡着了,而且睡得很香。然而母亲却是汗流夹背的,只是手不知道罢了。儿时,家里生活条件不好,买不起电风扇,母亲给我们取凉便是靠着那把小蒲扇了,也不知道多少的日夜,母亲就是这样为我们扇着的。
清晨,束斜斜的阳光射下来,微微的挪动着向窗子靠来,揉揉熟睡的双眼,睁开眼睛,入目的依然是母亲在一旁编织鞭炮,这也就是母亲要干的活儿。那时,编织一串鞭炮也就一来块钱,母亲日夜的忙活,一天也就只能赚个十来块钱。但是没有办法,因为我太小,母亲放不下心到外地打工赚钱,为了我,母亲宁愿待在家里没日没夜的干这种“小活”。
看到我醒来,母亲急忙的洗了满带火药儿的手,然后擦干净,才带着我,帮我洗刷一翻之后,盛上一碗热粥,添加一些豆制之类的就让我自己吃,母亲则回去继续干她的活。现在长大了,每当和母亲吃饭时,我总问母亲为何自己吃饭用的是左手,母亲不答,但细想一翻,大概也就是那个时候形成的习惯吧!
吃过饭之后,母亲依然在忙碌的编织着,而我则在屋外的地上玩沙子。母亲倒也放心,我不吵不闹,只要能看着我,便任我随意的玩。有时候,玩腻了,我便跑到母亲身边,学着母亲的样子,说是帮母亲的忙,结果往往是事得其反的份。然母亲呢?总是急切的说:“孩子,这个火药味重,乖乖的,自己在外面玩,让妈看着你,不要跑远就行了。”确实,闻着那火药味儿,我已经打了几个喷嚏了,结果还是独自玩去了。现在提起来,母亲倒说我乖,只是我不明其意而已。
家里烧水做饭都是用枯柴枝取火的,所以母亲也常常去山里砍柴。平常,母亲去都是把我放家里,托邻居阿姨帮着照看一下。那时是正值七月多,是“柠子”成熟的时节,所以母亲每次砍柴回来都会摘一些回来给我吃,但也不允许我多吃,因为不易消化。
记得那一次,母亲拗不过我,在我眼泪的征服下,母亲同意砍柴时带上我。上山时母亲小心的牵着我,不让我被坑洼陡然的山路伴倒,就这样慢慢的走上山。由于我的缘故,到达目地时,母亲已汗流夹背了。
所谓百善孝为先,百行孝为首。让我们在唠叨一下“孝经”吧!带着感恩的心,顺着母亲节的路子,为母亲做着事,陪母亲吃个饭,聊个天吧!
母亲节礼物手工贺卡
把我最真心的话对您说,我知道无论做什么都回报不了您对我的爱,千言万语只能化作一句:我爱您,妈妈!
妈妈,希望未来的日子里,您能多点快乐,少点烦恼;多点轻松,少点疲惫;多点闲暇,少点忙碌;多点笑容,少点忧愁。母亲节到了,祝您节日快乐!
如果说全世界一切都是假的、空的,那惟有母爱才是真的、永恒的、不灭的.。妈妈,今天是母亲节,是您的节日,我祝您节日快乐!天天快乐!永远幸福!
这是人生最华丽的嬗变,这是生命最耀眼的灿烂。经过幸福的阵痛,你从此多了一份刻骨的牵挂,甜蜜而温暖。母亲节,愿初为人母的你快乐不变美丽不减!
你是一艘大船,载着我驶向大海;你是一座大山,挡住了风霜雪雨;你是一曲动人的歌,带着我游历四方;母亲节到了,祝愿亲爱的妈妈永远美丽,永远健康!
妈妈,您的眼睛花了,我做您的眼睛,为您寻找快乐;您的双手老了,我做您的双手,为您描绘幸福;母亲节到了,真心的祝愿妈妈节日快乐,永远健康,我爱您!
母亲节到了,别忘记母亲的养育之恩,给她送上最真最美的祝福。顺便告诉她我衷心的祝愿,感谢她的培养,让我拥有你这样的好老婆!
母亲节手工礼物简短祝福语
1、感谢母亲,放学的路上下雨了,把皮大衣脱下来,披在我身上,而自己却被大雨淋湿了。
2、摘一束美丽的鲜花,采一束清晨的阳光。送给你,亲爱的妈妈!
3、母亲节到啦,祝亲爱的妈妈,节日快乐。
4、太阳最红,母爱最深,母亲最亲,母亲恩情比天高比海深,咫尺天涯齐祝福,母亲儿女心连心。母亲节,祝母亲寿比南山松福如东海水。
5、是你引领我呱呱坠地,是你教会我做人真谛,是你抚平我内心伤隙,是你给予我无限爱意,母亲节到了,对你说一声:妈妈,辛苦了!
6、您曾经说过,我是您的骄傲,我只希望,我成长的速度能够快于您衰老的速度,让我能尽早的报答您。老妈,我爱你!
7、希望平安拉着您的手,健康拦着您的腰,幸福包裹着您,快乐天天来报到,万事如意好上加好。母亲节到了,祝您快乐!
8、母爱传承,大爱无疆。母亲节到了,妈妈,您辛苦啦!
9、希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱你!
10、把生命的种子眷顾,把神圣的约定呵护,领略为人母的快乐,享受天地间最大的幸福。母亲节来临之际,愿准妈妈多保重,快乐好“孕”。
11、母亲节到了,祝妈妈永远安康!
12、一年一度的母亲节到,愿母亲时时开心心情好,天天快乐乐逍遥,年年幸福福运到,一生安康永不老,千言万语祝福绕,祝母亲寿比南山高。
13、祝福母亲,天天有今日,年年有今朝。
14、您的爱,我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持,是我积极向上的精神支柱。妈妈,我爱您。
15、在这特别的日子里,妈妈,祝您母亲节快乐!永远年轻!
16、妈妈,谢谢您,是您给了我生命,给了我无私的爱,才有了今天的我。衷心祝愿您母亲节快乐!
17、您的肚子一天比一天大,可是在我的心目中,您的容颜却一天比一天美丽。孩子他妈,我爱您。
18、母亲是海,海纳百川。有体贴有包容有深度。无私奉献鞠躬尽萃。母亲不仅成就了自己,也成就了我们。让我们明白了小爱大爱博爱的不同境界。
19、羡慕我爸,有世界上最好的女人。
20、老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!
献给母亲节的礼物教案
1、幼儿能够知道5月的第一个星期天是母亲节,知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
彩纸、吸管、剪刀、双面胶等
1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的.名字与花语。
2.幼儿观察,老师示范制作。
3.教师分发材料。
4.教师和幼儿一起制作康乃馨
5.幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛,也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈,尊敬妈妈的美好情感,懂得了关心自己的妈妈。
中班母亲节的礼物教案
1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法,增进亲子间的感情。
3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ,活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。
一、活动开始
师:小朋友看,这是什么花?
(康乃馨)
你们知道后天是什么节日吗?
(母亲节)
这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
二、家长代表上前来交流育儿经验
三、集体活动:击鼓传花
游戏规则:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领,也可 是家长的才艺特长)
四:智力大冲浪:鸡蛋不碎
1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。