比如去商店之前要求孩子只能选一样，看电视不能超过半个小时等。孩子发飙时家长所做的就是合理的满足他，不合理的坚决拒绝。这才是家长至胜的法宝。要孩子只做出理性的行为是他长大成人后才会逐渐做到的，家长不要把制订原则的权力交给幼儿，等他思维较渐成熟后才可以逐渐放手最终到完全放手，这才是最有利于孩子健康成长的。所以最初期家长和孩子的关系其实是更像老板和雇员的关系，规则由老板制订，雇员忠实执行，再辅以各种奖励制度使之发挥出最大潜力，创造出前所未有的成效。以我个人的经验来谈，在合理的原则合理的底线之中成长起来的孩子是情绪非常稳定心理健康活泼的孩子。孩子的行为模式和心理出现问题根源一定是在家长这儿。其实孩子的叛逆期，逆反心理是在心理人格形成过程中对自我的一种保护。如此一来，孩子就会实践中，在社会磨练中，明白父母的良苦用心，就会变得体贴父母，就会听话起来。

一，当孩子再次哭闹时，不要理他，也不要露出心软的表情，如果他打你，抓你，将孩子拉到一个单独的屋子（要安全，防止幼儿发生意外） 二，当孩子平静下来，给孩子讲道理。 三，满足孩子的合理需求，同时对他也要有要求。比如去商店之前要求孩子只能选一样，看电视不能超过半个小时等。 四，坚持原则。 五，一次肯定改不了，坚持一段时间才有效。 对于年龄较小的孩子他尚无分辨对错的能力，所以应该实行简单有效的方法来帮助孩子成长，给孩子讲道理原则也是必须的，但也要选对时机才会事半功倍，切忌在孩子情绪非常冲动时说教，这样一定只是反效果，尤其是性格较倔的孩子。要在他心绪比较平静稳定时再给他说清道理孩子也能容易接受。孩子发飙时家长所做的就是合理的满足他，不合理的坚决拒绝。他之所以会坐在地上耍赖无非是以前有过“这样就能达到目的”的成功经验罢了，形成了一定的行为模式。这个错当然是要怪家长而非孩子。其实孩子最怕的倒不是家长的“打”和“骂”，最怕的是家长“说话算数”。这才是家长至胜的法宝。如果你说到做到，孩子没有不怕的。 要孩子只做出理性的行为是他长大成人后才会逐渐做到的，家长不要把制订原则的权力交给幼儿（他也承担不起），等他思维较渐成熟后才可以逐渐放手最终到完全放手，这才是最有利于孩子健康成长的。所以最初期家长和孩子的关系其实是更像老板和雇员的关系，规则由老板制订，雇员忠实执行，再辅以各种奖励制度使之发挥出最大潜力，创造出前所未有的成效。 以我个人的经验来谈，在合理的原则合理的底线之中成长起来的孩子是情绪非常稳定心理健康活泼的孩子。孩子的行为模式和心理出现问题根源一定是在家长这儿。没有有问题的孩子，只有有问题的家长。 六岁是个自理能力渐增同时逆反行为也渐增的时期，这个时期孩子的独立自理能力是以任性的形式来表现的。对于孩子的要求，合理的一定要满足他（比如要自己吃饭、刷牙、穿衣等合理抗议），不合理的坚决不能应允（比如睡前要吃糖、一边吃饭一边要看电视等），你可以事先或者在对抗事件发生时跟孩子定一个契约，告诉孩子说话要算话（同时家长给孩子的承诺也一定要说话算话），到下一次同一事件发生时一定要坚持原则到底，千万不能心软妥协，否则前功尽弃。“心软的父母是一定教不好孩子的”。 只要家长对孩子进行合理的管理，孩子就一定会健康合理地成长。

叛逆期的孩子不好管教，但作为父母要正视孩子的叛逆期，叛逆期是每个孩子在成长过程中必然出现的现象，是家庭教育的大问题，父母还及时解决，否则影响孩子的一生。

孩子的叛逆期是在孩子性格形成的过程中产生的，孩子叛逆期的主要表现为:厌学、逃避（沉迷虚拟世界，玩游戏）、因为身体发育原因自卑、抑郁（繁重的学习任务）、伤害自己。

家长要及时关注和解决问题，以防最坏的结果发生，但是要如何解决呢？陪伴，一定要陪伴孩子，和孩子共同面对，孩子的叛逆或许受身体激素的影响，但是更多是在面对成长过成功的无措和人际关系的处理问题，当面对孩子厌学或者沉迷虚拟世界的时候，先不要急着打骂，要引导孩子去体验真实的生活。

还有最重要的就是面对孩子青春期身体生理的变化，家长教育观念也要跟上，不要让孩子因为身体的变化而长生问题，尤其是女生。

其实孩子的叛逆期，逆反心理是在心理人格形成过程中对自我的一种保护。

想要改变他的观念，晚些了。 想要用暴力管制，不行了。 二十多岁，成年人了，应该自立自强、独立自主了。 父母，在这个时期，只能是辅政，不能当政，更别干政。 怎么教育？ 用书信、短信等文字形式，和他探讨人生，给他传授一些人生道理，帮他解答一些困惑。 别叨叨，别烦人，这两点是做父母应该谨记的。 当然，在经济上，也应一致，适当断奶，让孩子自己去拼搏。 如此一来，孩子就会实践中，在社会磨练中，明白父母的良苦用心，就会变得体贴父母，就会听话起来。