在工作学习中，我们常常需要总结自己的心得体会，这有助于不断提升自己的能力和水平。接下来是一些感人至深的心得体会范文，希望能够给大家带来一些感动和思索。

幼儿园试讲讲座心得体会

幼儿园教师是一个艰辛而有趣的职业，需要耐心、热爱、责任感和创新力，而试讲则是接受任职时的必经之路。最近我参加了一次幼儿园试讲讲座，并获得了宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将谈谈自己对试讲的感受和心得。

第二段：备课准备。

在试讲前，我花费了很多的时间和心血去准备。我深入了解了幼儿园教育的理念和课程标准，并根据所选主题设计了富有创意和教育意义的教学活动。我还带着热情和信心练习了多次，调整了教学内容和讲课方式，以确保自己的表现和教学效果最大化。

第三段：试讲过程。

在实际的试讲过程中，我发现幼儿园的孩子们更加活泼好动，同时也更加难以控制。我试着运用各种方法进行引导和管理，例如表扬激励、规则强调、语言互动等等。我还不断调整讲课速度和表现方式，保持与孩子们的互动和共鸣，确保他们的理解和学习。

第四段：评估与反思。

在试讲结束后，我得到了专业人员的评估和反馈。他们对我的表现和教学过程给予了建设性的意见和批评，让我得到了很大的启示和提升。我深刻认识到自身的不足和需要改进的地方，并将尽快采取措施加以改进和提高。

第五段：总结。

存活下来的教师不是强壮的教师，而是适应高压工作的教师。试讲让我更加清晰地认识到幼儿园教师的重要性和责任，也让我更加深入地了解教育理念和技巧。我坚信，只要保持热爱和创新力，我们将能够成为一名优秀的幼儿园教师，并创造更好的教育成果。

试讲培训的心得体会幼儿园

试讲培训是幼儿园教师职业成长的关键部分。在课堂上，老师需要展示良好的教学能力和适应能力以吸引孩子们的注意力并帮助他们学习新知识。今天，我将分享我在试讲培训中的心得体会。

第二段：策划。

在试讲培训之前，我需要制定一个有条理的教学计划。我首先考虑课程主题，然后确定教学目标并列出课程大纲。接下来，我会准备具体的教案以及教学活动，例如课堂游戏、歌曲和手工制作。

第三段：执行。

在试讲培训中，我尝试了不同的教学方法来吸引孩子们的注意力。例如，我使用了音乐和游戏，让他们对课堂充满兴趣。同时，我为每个孩子设置了小组学习和个人学习的机会，以确保每个孩子获得足够的学习时间和空间。

第四段：反思。

在试讲培训后，我仔细地反思并总结教学效果。我评估了我的教学计划以及每个教学活动，了解了哪些活动引起了孩子的兴趣并使学习效果更好。我还考虑了哪些方面需要改进，例如更好地管理课堂和更好地与家长沟通。

第五段：总结。

试讲培训使我成为更好的教师。我学会了如何策划、执行以及反思教学方法，以及如何与孩子们产生更好的关系。通过试讲培训，我理解到幼儿园教师的职业道路是一个不断学习和成长的过程，我将继续努力，成为一名更好的教师。

试讲培训的心得体会幼儿园

试讲培训是教育行业中非常重要的环节，无论是对于初入职场的老师还是有多年教学经验的老师都必不可少。本文作者是一名幼儿园老师，最近刚刚经历了一次试讲培训，通过这次体验，深刻理解了试讲的重要性，在实践中总结了一些心得体会，愿与大家分享。

第二段：准备工作。

试讲培训前，需要进行充分的准备工作。首先，要了解试讲的内容和题目，目标群体是什么年龄层的孩子，需要联系幼儿园进行了解。其次，要充分准备教具和课件，恰当的选用教具和课件，能够让孩子们更好地理解和学习课程内容。最后，在试讲培训前要做好精神上的准备，保证自己的心态稳定，放松心情，发挥自己的潜力。

第三段：课堂管理。

在试讲时，好的课堂管理也是至关重要的。首先，要塑造一个和谐的课堂氛围，让孩子们觉得这是一个温馨的学习环境。其次，营造积极向上的学习态度，激发孩子们的学习热情，让他们兴趣盎然、专心听讲。此外，在管理课堂时需要充分考虑到孩子的身心发展特点，合理安排课堂时间，避免让孩子们疲劳和过于焦虑。

第四段：灵活应变。

试讲过程中，还可能遇到各种意外情况，此时需要教师们能够灵活应对。在面对孩子们提出的问题时，教师应该及时回答并作出解释，不能让孩子感到无助和懊恼。另外，在孩子兴奋的情况下，教师应该控制好课堂的节奏，让孩子们既能保持热情，又能够保持安静和专注。在整个试讲过程中，教师应该时时刻刻保持调整自己的状态，并对自己的教学方法进行反思和调整。

第五段：总结。

试讲培训是教育行业中非常重要的环节，不仅可以测试人的专业素养和教学能力，还可以帮助教师更好地发现自己存在的问题，完善自己的教学方式。通过本次试讲，作者深刻体会到，成功的试讲是需要教师有一定的技能和经验，更需要在实践中不断思考和总结，才能让自己更加完善。只有加强自我认识、不断努力与积累，才能让自己成为一名更加优秀的幼儿园教师。

幼儿园无生试讲心得体会

幼儿教育是重要的一环，幼儿园的老师们是陪伴孩子们成长的伙伴。考虑到这个伟大的职责，幼儿园组织无生试讲，旨在筛选合格的候选人。无生试讲关乎幼儿园的发展和孩子的成长，因此，该试讲的质量将直接影响到后续的教育质量。

我参加了幼儿园的无生试讲，当我走进教室时，孩子们就像小天使一样笑着对我挥手。当我开始讲述故事的时候，他们专注地听着，偶尔会跃跃欲试地表达自己的看法。在教学过程中，我更是与孩子们互动，让他们更好地理解故事。我的试讲虽然结束了，但内心还是充满着无尽的感激和惊喜。

想要成功通过幼儿园无生试讲并成为一名优秀的幼儿教育老师，需要具备很多关键因素。例如，需要具备足够亲和力，用语言和表情吸引孩子们的注意力；必须能够构建关系，让孩子们更好地参与学习；也需要掌握适当的教学方法和技巧，让孩子们轻松地接受知识。

无生试讲是一个非常有启示性的过程。我们在这个环节中学到了很多东西，例如如何主动与孩子互动，如何引导他们去探索；也通过在实践中不断尝试来获得进步。无生试讲还让我们了解了什么是优秀的幼儿教育老师需要掌握的关键因素。

第五段：结论。

幼儿园无生试讲不仅是一个机会，也是一个挑战。通过这个过程，我们能够更好地了解自己的潜力和学习需要。如果我们能够得到通过无生试讲的契机，那么，我们就可以成为一名优秀的幼儿教育老师，陪伴孩子们成长，并为他们的未来做出积极贡献。

幼儿园无生试讲心得体会

6月28日上午，我来到某幼儿园进行试讲。虽然只是无生试讲，但对于我这个还未正式走进幼儿园的年轻教师来说，这是一次非常难得的机会。事实上，这次试讲让我收获颇丰，接下来将分享我的心得体会。

二、准备工作。

前往幼儿园的路上，我不断回想自己的教案，反复提醒自己一些细节问题。到达幼儿园后，我首先清洗干净了我用来讲课的道具，然后细心观察了一下教室的情况。最后，我还找了一份本次课程班级名单，仔细过了一遍名字，以便更好地与幼儿沟通并提高课堂管理水平。

三、课堂上的体会。

在试讲课程中，我采用了多种教学方式，例如悬挂幻灯片展示图片等，给幼儿们留下了深刻印象。同时，在进行教学内容时，我还与他们互动交流。通过提问，我引导幼儿用自己的语言表达出对知识点的理解，让他们在教学中获得更多的良好体验。

此外，我还特别注重对孩子们的情感教育。在课堂上，我告诉孩子们要多发扬团结合作、互帮互助的精神，坦诚自信，勇敢面对挑战。在这一过程中，我希望给孩子留下一个正面阳光、积极进取的形象。

四、心得总结。

这次无生试讲，让我有了更深入的了解和认识，发现了自身不足的地方，并逐渐找到自己的教学特点和风格。这也让我有了更清晰的职业发展规划与目标。

在教学工作中，我们不仅要关注教材本身的内容，更要注重幼儿教育中的情感教育。通过多种方式与幼儿展开互动沟通，培养孩子们良好的品德性格和自我认知能力。这是无论是在试讲还是正式教学中，我都不会放弃的教育目标。

五、未来展望。

回到这次无生试讲，我首先要感谢幼儿园给予我此次机会，并对我不断探索、尝试的精神给予肯定和支持。我也会在未来的工作中，更加严谨认真地对待每一个教学环节，努力提高教学质量和效果，为孩子们创造一个更好的教学环境和氛围。

以上是我这次无生试讲的心得体会，希望能给刚刚投入教育事业的年轻教师带去一些启示和参考。同时，我们也要认识到，从此刻起，建立良好的教育理念和努力为孩子们的未来奋斗，是每一位教育工作者义不容辞的责任与使命。

试讲培训的心得体会幼儿园

试讲是做一名幼儿园老师必经的过程，这是磨炼自己的机会，也是展示自己才华的时刻。试讲培训可以帮助老师不断进步，不断完善自己的讲课方法和技巧。在这个过程中，我经历了很多，收获了很多，今天我想和大家分享一下我在试讲培训中的心得体会。

第二段：准备。

首先，准备是试讲成功的关键。准备充分，自信便来源于此。做试讲讲稿前，先了解学生、上课环境、课程目标、时间等因素，以便更好的设计教案。其次，试讲讲稿要包括重要的教学内容，能够吸引学生注意力的元素，例如幽默、童话、诗歌和图片等。最后，要预估教学中可能会出现的问题并制定解决方案，以应对不期而至的困境。

第三段：表达。

试讲的过程中，语言表达十分关键。要做到清晰明了、简单易懂，使用幼儿常用的语汇和表达方式，以方便学生理解和接受。此外，通过生动形象的手势、面部表情和语调变化来增强语言的感染力，让学生更加专注和参与。

第四段：互动。

学生与老师之间建立良好的互动关系是成功试讲的重要组成部分。老师要注意在教学过程中与学生展开互动互动，可以利用问答、讨论、小组合作等方式鼓励参与，培养学生的思维能力和团队精神。另外，要尊重学生的个性和差异，针对学生不同的情况灵活调整课堂内容和节奏。

第五段：总结。

试讲过程是一个充满挑战和机遇的过程。在这个过程中，我们可以扩展自己的知识和技能，加深自己的教学理解和对学生的了解，树立自信自信，提升自己的教学水平。我们可以通过总结反思，不断修正和改进自己的教学方法，探索更加适合幼儿学习成长的方式。我相信，在不断的尝试和实践中，我们可以成为更好的一名幼儿园教师。

幼儿园心得体会

幼儿午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的，他对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣起着重要的作用。幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。不同年龄的睡眠时间为：3－4岁12小时，4－5岁11小时，5－6岁10小时。幼儿每天睡眠一般指两个时间：一个是夜晚一个是午睡，夜晚很重要，午睡也很重要。幼儿身体正在发育之中，自晨至中午，由于参加集体教育活动和各种游戏活动，身体一定很疲劳，午睡尤其需要，午睡有益幼儿身心。午睡是幼儿一日生活中的重要环节。

案例中老师就做的非常好，首先能够看出中午吃完饭让孩子有一段散步的时间，消化消化食物，而并不是吃完饭马上就入睡，对孩子健康不利。进入班级之前，老师用简单明确的语言温和的说明自己的要求：分开男孩和女孩不同的先后进行入厕和换拖鞋、脱衣服。而幼儿也都能安静的进行这些活动，为入睡之前先准备了一个相对安静的氛围。之后进入寝室，老师首先把音量调整的`很低，让幼儿也不由自主的降低音量和动作幅度，进入午睡的情绪中。在准备阶段没有任何人大声喧哗，老师也用舒缓，温柔的语言一边为幼儿整理，一边观察姿势不对的孩子、被子没盖好的孩子。最后还是一边给孩子讲故事，一边整理孩子睡眠。这其中老师还说了一句我记得很深：窗帘拉起来了，小朋友也慢慢地闭上眼睛，幼儿园的操场都安静了，因为我们要午睡了。这样的话说给幼儿就会让幼儿知道，这个时候大家都睡觉了，没有人玩了，我也该睡了。通过案例我觉得午睡要做到以下几点：

1、建立合理的午睡制度，并严格执行。午睡期间，闲人不得入内，不得在寝室了聊天，做到走路轻、说话轻，保持一个祥和的寝室。

2、培养幼儿良好的睡眠姿势。每天在幼儿午睡时及时提醒幼儿纠正不良姿势。

3、加强午睡管理，午睡时要求幼儿脱掉外衣，盖好被子这样既能让孩子睡得舒服，又能防止幼儿玩缝、订在衣服上的小装饰品。

4、给孩子一定的入睡时间。提醒个别幼儿，睡不着没关系，闭上眼睛、嘴巴听老师讲故事，有了这样的安排和提醒，到了午睡时孩子们会显得安静许多。

5、教师随时认真的巡视午睡，细心观察幼儿的举动。孩子身体不适或生病时常常会体现在睡眠上，因此老师要善于观察发现。

做好这些，在家长案例中的好方法，就都会让孩子有一个优质的睡眠的。

幼儿园心得体会

作为一名幼儿教师，我们曾几度迷茫，但是经过这次培训学习，我感到“茅塞顿开，柳暗花明”。这些对教育教学工作和管理工作有着独到见解的专家，给了我具体的解说指导，使我的教育观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的点滴体会：

教育的真谛在于启迪智慧。叶普莲老师的讲课不就是启迪我们智慧的写照吗?那么精辟，那么透彻，那么有激情，令我望洋兴叹，她是我的校友大姐，我很自豪。叶老师为我们做的“浅谈对新教材的认识和理解”及“主题背景下的集体教学活动”报告仿佛缕缕春风拂过，深地思考：社会是进步的，教育也是在发展的。新课程的改革就表明了这一切。我们是新时代的教师，要有探索的精神，要有追求新教学的方法，也要有勇于尝试的胆识，这才是新时代的智慧型教师。虽然课程改革现在还处于探索阶段，认真摸索和总结，但经过这段时间的培训，改革中去，不能做旁观者，而应去推动它朝正确的方向发展，想只要经过全体老师的共同努力，新课程改革就能遍地生根、遍地开花、遍地结果。

韩老师和司老师的报告“幼儿园环境创设”和了一种观念：“把环境还给孩子”。在如今的幼儿园的教育活动中，创设已经上升到与日常教学活动平等的地位，形课程”，也渐渐成为幼儿园工作的热点。两位教师的指导实用、独到、时尚，先进，让我们深刻意识到作为新时代的幼儿教师，设良好的环境，充分发挥环境创设和区域活动创设在课程中的重要价值。

丁英园长和肖峰园长的报告涉及到幼儿园的方方面面。作为幼儿园园长了以下优秀的'综合素质：

1.具有丰富的教学经验和较强的教科研能力。作为园长教学理念新，能有目的、有计划、有步骤地去实施自己的设想。

2.是执行规章制度的垂范者。

没有规矩,就无所谓方圆。两位园长首先做好自己、规范自己，所以有色,具有强烈的凝聚力，是我们每个人学习的榜样。

3.具有明辨事理、雷厉风行的办事风格。

作为园长,她们是理智型、开拓型、决策型的人。对事对人是非分辨做一个课改的积极实施者。我环境的创设和区域活动的,她们的教学经验丰富、知识积淀多、,,成为一种“隐探索，努力创,我从她们身上看到感慨万千，使我对自己的身份有了重新的定位和思考，让我们耳目一新，豁然开朗，引发了我深许多未知的领域需要广大教师去进行让我认识到我们每一位教师都应积极参与到课程“区域活动的创设与指导”让我们进一步更新成为课程设计与实施的重要因素，我们将在今后的教育实践中不断研究、她们的工作开展的有声分析问题条理清晰、处理问题迅速果断。从她们报告中，我们能感受到她们在办学理念上,开拓进取,做事有始有终,善于抓住问题的实质,注重细节,具有长远的目标。

4.具有经营管理者的角色意识。

作为园长在加强内部管理的同时，市场经营意识特强,把关全局,从幼儿园发展战略上把握市场的需求,做到了内练工夫外塑形象,让我感触颇深。听了她们的报告，我一直在反思追问“我的工作有效吗?”“我的工作怎样才能更有效?”我感到她们真是在其位，谋其职，而且是谋中的垂范者。

在培训的最后半天，我们听取了王秀英园长的讲座，我的感受就是实用、有效，具有实际的指导意义，这也是我们幼儿园一直不完善的一项工作。她用渊博的知识旁征博引给我们讲述了制定计划的重要性，通俗易懂。我们的工作千头万绪，没有计划贯穿，各项工作就是一盘散沙，王园长结合本园的情况，列举事例和展示表样，让我们对各项活动有目的、有计划的做好准备有了重新的认识和思考。王园长讲得多好呀，“欲善其事，计划先行”!计划就是火车头嘛!

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不淘汰，不落伍，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力、管理能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂和生活中去实践，及时对自己的工作进行反思、调控。老师们布置的作业能让我们踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。“他山之石，可以攻玉”。非常感谢托幼办王主任为我们提供了这次高水准、高品位的培训机会，让我们近距离感受名师的风采，开阔视野，提升素质。

心有多大，梦想就有多大!相信日照的学前教育事业在王主任的引领下会蓬勃发展，再创辉煌!

幼儿园老师学习心得》正文开始时光匆匆我在保育战线上已经工作了一年多了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，天生好动的孩子一旦出现意外，如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能及时早发现、早作出处理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是我的工作部分。

幼儿园心得体会

一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的能力。其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。

我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。

四、教师要理解孩子、尊重孩子。

孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

五、教师要学会终身学习。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

幼儿园心得体会

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。在刚刚颁发的幼儿园教育指导纲要中也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”那么，究竟什么是幼儿园环境呢？我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切物质”。正是由于环境是幼儿每天所处、所接触的，幼儿的身心发展，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。

所以说，环境绝不是装饰品，也不仅仅是硬件设备的堆砌，而是和教育相互依赖、相互包容、相互影响的，它们两者是一个不可分割的共同体。因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。在幼儿园环境中区域环境最能体现幼儿的发展。因为区域环境就是幼儿平时接触的事物的翻本，孩子通过自己的想象来扮演生活中的角色，是真正的体验生活的有效途径。为了能让幼儿知道进入区域的'容量，还为他们每个人设计了一张进区卡，但这些活动区域的创设还远远不够达到促进幼儿的全面发展，体现不出幼儿的层次性和渐进性的发展，因而在环境创设这块领域中，我还需要不断地努力学习，不断的探索，争取让我创设出来的环境能使幼儿得到更快，更好的发展。

幼儿园心得体会

xx年9月27日晚，本人以张杞妍家长的身份，参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多——营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。

与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅反映了家长对孩子的关心，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗？这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。

讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的`环境，家长们心里踏实，面露笑容。

本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的！

幼儿园心得体会

这一学期，我很荣幸能成为许老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：

1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课能够帮忙我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。

2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会个性注意以终为始。也就是个性注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲资料而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。

3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面，更是体此刻具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

4、听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。许老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的用心性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美，欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。然后一齐交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

这一学期以来，在许老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了必须的提高。因此我要衷心感谢学校为我带给了这样的机会，衷心感谢许老师对我的帮忙和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

幼儿园心得体会

第一件事是幼儿园老师来家访。10号晚上回家就听爷爷说在接欣宝的时候老师把爷爷叫住了，说是第二天，也就是11号周五晚上6—7点钟要来家访，三位老师都来。这可是件大事情，全家人的大事情。欣宝才全天上幼儿园没几天，她也不原意说幼儿园里的事情，正好借此机会好好跟老师沟通。全家人当晚就行动起来了，收拾啊，整理啊，一通忙乎。到了周五下午欣妈就坐不住了，几乎是刚到下班的点就冲出去了，非常幸运地很快打到车往家里飞奔。路上欣爸也打来电话问要不要准备点啥，欣妈立马决定要欣爸在路上买三盒月饼。虽然教师节那天欣妈乘早操时间谎称孩子的东西忘了带溜进教室，见到了生活老师，把三条同款不同色的围巾送了出去，但第二天三个老师一起来家访，怎么能让老师空着手呢。车子到家门口大约6点20，老远就看见爷爷在大门口迎着，生怕老师不认识。欣妈给老师打了个电话，她们还没出门，马上出门。听爷爷说，这几天幼儿园报名来着，报明年9月份的，老师们都特别忙。外面排队人山人海的，据说还有头天晚上来排的。我的天，幼儿园报名要提前一年！想当初欣妈幼稚地认为9月份上幼儿园，春节后报名够早的了。要不是托了很硬的关系，插班进来，那根本就是没戏啊。进了家门，欣宝跟奶奶一起看书呢，奶奶也不做饭了，全家人都挺紧张的等着老师。

大约6点40，天都快黑了，爷爷从窗户外面看到有三个人骑着车进了院，估摸着应该就是了。爷爷让欣宝看看是不是老师，欣宝显得很紧张，嘴里不住地说好了好了，居然哭起来了，还一定要人抱，看来是被这个阵式吓着了，再加上刚入园没多久，对老师比较畏惧。老师们很快就上来了，进了屋，欣宝还是在哭，也不肯叫老师，也不原意带老师参观，特别不原意带老师参观爸爸妈妈和欣宝一起睡觉的房间。看这架势，让欣宝跟老师们其乐融融的场景是不可能出现了。奶奶只好带欣宝去活动室玩别的。欣妈把老师们请到客厅，把欣宝最新拍的三岁生日相册拿给老师们看，有些不好意思地问老师到别的孩子家家访是否也出现过欣宝这种状况。老师说有表现特别活跃的，忙前忙后，话也特别多，也有害羞不好意思的。

寒暄一会儿，切入正题。老师们重点讲述欣宝在幼儿园里的表现。总体表现还可以，能自己吃饭会上厕所，中午也睡得着，问题是表现得比较内向，不跟人说话，依赖性比较强，粘着老师，另外吃饭比较慢，有的时候会愣神，要老师提醒。参加集体活动的时候比较胆小，比如海洋球就不敢玩，运动能力上似乎差些，走平衡木要老师领着，实际上按照大纲要求最多能扶着脖领子。老师们提出的问题都很中肯，有些情况比如不敢玩海洋球，欣妈是知道的。老师们认为这是和欣宝是剖腹产出生的孩子有关，有感统失调的问题，建议等进入上幼儿园的平稳期后给她报一个感统班，每周三晚回家一小时，在幼儿园专门加强感统训练。另外就是不上幼儿园的时候尽量多带她接触外面，找同龄的孩子们一起玩。在讨论期间。老师们还想到了找个已经上了一年的小朋友来帮助她的办法。

聊到一半的时候欣爸也赶回来了，也加入到跟老师沟通的行列。爷爷奶奶则轮流过来听会儿，说会儿。不知不觉，都谈到7点半多了，老师们也准备走了，结论就是家园紧密配合，让欣宝尽快融入幼儿园生活。现阶段的重点加强生活自理和运动能力的培养，至于学知识方面的，欣宝目前掌握的已经足够。到老师们准备离开的时候欣宝已经基本恢复常态，能跟老师们说再见。欣爸欣妈留老师们一起外出吃饭，老师们自然推辞，说还要去下一家家访。欣爸要求送老师们下楼，顺便把月饼送上。

但不管怎么说，事实放在那里，老师们讲得也很中肯，欣宝要解决的问题也很突出。欣妈悲哀地联想到现在的社会竞争那么激烈，优雅文静的性格可不一定是优点了，不吃香了。可欣妈心底里一直是希望欣宝能成长为学识不凡，文静懂事的小姑娘的啊。