高一开学班会教案(热门15篇)
高一教案是教师面对学生进行教学的有力工具,它可以帮助教师更好地组织教学过程。下面是小编为大家整理的一些高一教案范文,供大家参考学习。
高一开学第一课班会教案
二、活动主题:
道德规范教育遵纪守法教育。
三、活动目的。
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理。
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤。
1、活动准备。
部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失。
新学期计划。
2、活动实施。
回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的'考验,我在本学期的计划是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。
学生d:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知xxx识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!
同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
开学班会教案
2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂课的魅力,从而产生对学习的喜爱之情。
一、回顾假期,乐趣无穷。
1、师:今天,我们迎来了新学期的开始,从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快,生活的非常的幸福。假期里你有哪些难忘的事和大家分享呢?2、孩子们畅所欲言,各个喜笑颜开。
二、畅谈打算,展现风貌。
孩子们说到:上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记……要求学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯,牢记心间。
同学们说的都很好,老师相信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢?1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”
2、在黑板上写下一个“聪”字,引导学生看字形。这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上课时,大家要带上这四件法宝:
带上“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。带上“口”——要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。
带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”——、要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”通过学习习惯的复习,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生快乐地走进知识的殿堂,为他们今后的学习按上飞翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上学习。
四、提出希望,快乐成长。
1、师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。
新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
为师生的共同学习找到了保证,学生进入最佳的学习状态在不知不觉中得到了最好的调整。
俗话说:一年之计在于春,新学期新气象,及早让学生在心中对学期有个规划,有个准备。我以大家在新年里都取得了不少的收获说起,请几位学生说了自己的收获,大家七嘴八舌,有的说自己得到的压岁钱,有的说自己学到的本领,有的说自己的游历,有的说在新年中发生的趣事??然后由我话锋一转:“其实,老师的心情一直很高兴,从08年末一直延续到现在,知道是什么吗?是我们的学习态度,是我们的成绩。”我以充满激情的语调向全班同学表扬了那一匹匹在这学期涌现出来的黑马,揭示这些同学取得成功的背后所花的时间与精力,努力与心血,再次让学生明白,我们又一次再同一个起跑线上了,要在最后取得一个好成绩,就需要现在开始脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。随后也以不点名而让学生明白是说他的形式,讲明了他之所以在学习上这次落在别人后面的原因:不踏实、心思花在别处。正因为这些话深入每一个孩子的内心,在也容易听得进,第一天就有一个心理上的准备,因此大家在我讲的时候都听得专心,内心有一定的触动。
紧接着我就转入了语文学科,和他们讲到了本册的学习内容有许多地方和以往有所不同,像增加了我们所熟悉的四大名著、相声、话剧等,同时呢,我们也越来越向我们的老祖宗靠近,去学习古文、白话文了,这可是一个新的挑战,相信许多同学又有了表现的机会。这时,许多同学都已经露出了跃跃欲试的表情。我又马上提出本学期的课外读物要求:阅读四大名著。并给他们不同的梯度:语文能力强的同学可以看原著和原著差不多的故事比较完整的版本,理解能力不够强的同学可以看青少年版的著作。
最后,我是趁热打铁,和孩子一起学习了语文课堂规范,明确了在课堂上坐、读、说、写等的要求,规范了某些细节,并将课堂规范让学生粘在语文书上,要求严格对照要求,每个星期进行一次自我评比。
在这一堂课中,虽然学生大部分时间是坐着听我讲,但他们的注意力特别集中,都有心想将自己的成绩再次提升,有的想走向年级前列,有的想在班级中提升名次,有的想甩掉落后的包袱。总而言之,一堂课下来,学生都有所心动,相信良好的开端会有一个满意的结果。
开学班会教案
“良好的开端是成功的一半”,教师给学生的第一课就显得尤为重要。
我们抓住开学初的有利时机,利用开学初的第一节课时间,组织学生学习日常行为规范,使学生尽快收心归位,投入正常的学习生活。
四年级2班共有39名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是:塑造一个新的自我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级。
(一)、文明礼仪。
1.尊敬老师,见面行礼,主动问好,不直呼姓名。孝敬父母,听从长辈的教导,不任性不撒娇,有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌,热情大方,不尾随围观。
2.同学之间团结友爱,自己的东西能够与人分享,遇事先想到别人,肯帮助有困难的人。
(二)、学习习惯培养。
1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有病有事自觉请假。
2.课前准备好学习用品,上课专心听讲,肯动脑筋,大胆发言,不懂就问。
3.作业认真完成,书写工整,卷面洁净,能独立按时完成。
(三)、卫生方面。
1.个人卫生:早晚刷牙,饭后漱口,保持穿戴整齐。
2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理,维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿,思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样,比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。
1.课间活动安全教育。
2.上学放学安全教育。
高一开学班会教案
1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"。
2、对班会中的节目要适当排练。
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入:。
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人。
二、活动过程:。
(一)讲故事:。
张海迪:活着就要做个对社会有益的人。
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的`人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。--亲笔题词:"学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"。
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演:考试。
(三)比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)。
三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。
高一新学期开学班会教案设计
二、活动主题:
道德规范教育遵纪守法教育。
三、活动目的。
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理。
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤。
1、活动准备。
(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失。
(2)、新学期计划。
2、活动实施。
(1)班长主持会议(开场白)。
回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了完美的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自我最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们初一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个团体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
(2)同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算。
学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的一年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的提高,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与教师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,所以听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了必须的提高。名次也有提升。但在不一样的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,所以,失分很多。在新学期,我应当对这两方面进行很多的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生c:时间飞逝,初一已经结束了,初一生活让我取得了十分喜人的提高。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我期望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向教师提问,多进取做值日,多主动帮教师做事。
本学期是初二的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:坚持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。
学生d:初一的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是能够避免的,新学期,我们需要应对很大的压力,但我必须会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!
(3)班主任总结,提出要求和期望:
同学们,你们此刻又在同一齐跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已明白,有些同学虽然速度不快,可是要他能坚持不懈,就必须能获得最终的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。期望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自我最好的水平。
结束语(班长):
这是一节有意义的班会,许多同学都说了自我新学期的打算并订了适合自我的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自我的未来,在教师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自我,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从此刻开始,为梦想冲刺,我想我也能够朝自我的目标航行,教师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我明白,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我明白在航行的路途中会有风浪,雷雨需要应对,可是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。
开学班会教案
我相信各位同学在中学时都有一个大学梦,都想进入梦寐以求的大学,都想在梦想已久的大学里干一些自己喜欢而有意义的事情,例如:跳舞、学习一些电脑技术、交到异性朋友、学做生意等。中学的你们是多么的有理想,有斗志,可现在同学们应更加有理想有斗志。为了以后的生活,该认真学习就认真学习,该玩就玩,我相信各位同学的父母都不仅是把孩子送到学校来是为了混日子的,拿文凭的。他们真正希望的是孩子们学习知识、学习技术。让孩子们健康而快乐地成长、成才。总的来说,首先是成才,然后是挣钱。为了做到这样,必须要说几个问题。
1、班干部会议。
每个月至少召开一次班干部会议,开会时长不超过两个钟。开会时间、地点、次数因情况而定。
班干部会议内容:商议工作、汇报工作、布置工作,商议与活动有关问题等。
每两个月至少开一次,开会时长、开会时间、地点、次数因情况而定。内容:总结工作、汇报工作等。
1、班级活动。
学校要求每个班要搞一些班级活动,活动次数每个学期至少两次。目的:增长同学们的见识,增强班级凝集力,减少同学们在学习上、工作上的压力,让同学们在大学期间过得更加快乐而又意义。
2、志愿者活动(社会实践学分)。
组织委员负责,制定方案(两个星期内完成)、审核实施。
3、其它的课外活动,例如:讲座、学术报告会等。
“被观众“问题解决方案。
为了解决“被观众”问题,我决定采用轮流制。每位同学都有机会参加,若当日有急事不能参加的同学,可以找别人代替;若实在不想参加的同学,也可以别的同学帮忙。但是,不参加的同学一定要提前通知我。若不参且不叫别的.同学代替的同学特别要注意,如果我们班受到批评,其同学要写检讨书且反思。每次我还会用一个本子记录“被观众”的次数。不过请同学们放心,我重点是要关注不参加且不叫别的同学代替的同学。我会尽量与团支书和副班长等协商好“被观众”的问题,统一安排,尽量保证相对公平与公正。若同学们还有什么问题或疑问的,我随时接受同学们的建议与批评。
为了让同学们有一个高质量的睡眠,我会不定时向舍长询问宿舍的有关问题。另外,同学们也可尽情地向我反映宿舍的情况。例如:张三同学有一天晚上睡觉,李四同学打游戏的声音吵到了他,张三同学和气地叫李四同学小声点,可李四同学不理他。张三同学很烦恼……这种情况同学们可以向我反映,我会找李四同学谈话,叫其写检讨书,给个保证。
总的来说,宿舍问题还是要靠舍长,舍长要根据自身宿舍的特点制定相关的舍规,适合其宿舍的舍规才是好舍规。
1、作业问题(学习委员负责,制定方案(两个星期内完成),审核实施)。
2、逃课问题(最难搞)。
提出以下几个方案,由同学们投票决定。
(1)若老师叫记名,记录这节课不来的同学(请假除外)。
(2)(班干部轮流登记)每次登记不来上课的同学(请假除外),一到开会或评选党员或评选奖学金等时候,公布相关同学的名单。
(3)(班干部轮流登记)每次登记不来上课的同学(请假除外),若老师叫记名,记录不来上课次数较多的同学的名字。
(4)若在某节课中,任课老师点名,若点了名而不到的同学(请假除外),写一千字以上的检讨书(一天内完成),否则,后果自负。
(5)每节课登记不来上课的同学的名字或上课迟到、早退同学的名字,然后每个星期五在班级q群公布。(表格形式)。
分配班委工作。
(1)班长:对班级工作全面负责,监督班级各项工作;制定。
学期计划,整体把握班级发展趋势;监督各班委(同时也被各班委监督);做好学校与班级的上传下达的工作。
(2)副班长:做好勤工助学的工作;协助班长工作,班长不在时,代理行使班长职权。
(3)团支书:主负责有关团方面的工作;协助班长工作。
(4)学习委员:负责收发各科作业;经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况:及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排;根据本班学习情况,组织开展一些有利于学习方面的活动;认真了解、分析本班学生的学习情况、态度、方法,并及时汇报。
(5)体育委员:主负责班级所有有关体育运动方面的工作,并带领本班学生参加各项运动,多组织班赛。
(7)生活委员:做好班费的收支记录与管理,每学期公布一次班费收支情况;成为学生生活方面的代理人,负责班费及班级购物。
(8)宣传委员:负责班级活动的宣传,每次活动负责收集相关素材(活动时兼领摄像工作,并收集并管理好班级相片)。
(9)组织委员:主要负责班内各活动的组织;协助相关班委、团委工作的展开。
(10)心理委员:关注、了解同学们的心理状况,自己帮助并带领同学帮助、解决同学们的心理障碍;做好报告。
(11)信息委员:负责班级信息的传达;搜集、掌握学校及班级的各种信息,并向班长汇报。
(12)舍长:管理宿舍;督促舍友的学习,督促舍友按时作息,尽量确保舍员有高质量的睡眠。
高一班会教案
这是入学以来第一次高一新生主题班会,这次主题班会的目的在于让新生尽快融入高中生活。
2014年9月8日。
(1)让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归属感。
(2)引导学生尽早融入高中生活.
(3)增进学生间的认识和交流,培养学生集体主义荣誉感。(开场白)。
命运,把握宝贵的时间,从今天做起,从现在做起,用我们的`自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。
今天看到大家,我的心情很激动,胸膛中流淌着一种莫名的暖意,我想用三个词来形容。
第一个词:“缘”:——有缘分才能走到一起,佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴,更是难得的缘分,看来我们前世什么都没干,光回眸了。
人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些沙聚在一起,这就是缘。
今天,正因为我们有缘才聚在一起,成为朋友,希望大家能够珍惜。
想我们会成为好朋友的。当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求,并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助,没有私心的,真正的好朋友应该是善于提出忠言的,虽然逆耳,但确确实实是为你好的。
第三个词:“团结”:——古人云:众人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”“只要你我热情相拥,懦夫也会变成金刚。”
团结就是大家相互理解、尊重,共同进步,你和我一个都不能少;团结就是心往一处想,劲往一处使,发扬集体主义精神;团结就是我们大家万众一心、众志成城,共同让我们的班级成为最坚固的堡垒,最幸福的家园。大家有没有信心!
我们是“高2017级9班!”
“千里之行,始于足下”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
教师向同学们介绍城口中学学校概况。
提示学生明白:适合自己的学校才是好学校!
学生逐一做自我介绍,加深同学之间了解,教师可提示介绍纲要:
(1)我叫……。
(2)我来自……。
(3)我的性格……。
(4)我喜欢交……的朋友。
(5)我喜欢……的老师。
(6)我喜欢……(可以说喜欢哪些学科,也可以说自己的兴趣、爱好、特长等)。
(7)我的理想(愿望)……。
教师做好记录,为后面安排班干部、科代表、小组长、室长等提供参考。
建议引导学生交流:你觉得高中和初中有哪些区别?
开学班会的教案
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
1、黑板上写好班会主题:“新学期,新目标”
2、对班会中的节目要适当排练。
1、讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人。
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
随后,使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)。
五、制订本学期“我自信、新目标”学期计划表。
“我自信、新目标”学期计划表。
在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!
安全无小事,必须放在首要地位。开学第一课,先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:
校园安全:
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。
2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。
3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全:
1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。
2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。
4、放学有学生坐公交车,在公交站牌的地方孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。
饮食安全:
1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。
节假日安全:
寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全:
1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。
高一开学教案
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
1、通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2、通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;
1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3、请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4、通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
1、主持人致词,班会开始
2、班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3、学习方法、经验、教训交流
4、学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉
5、值日班主任发言
6、班主任发言
7、宣誓
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:
3、引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备:
1、要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。
2、事先对家长和学生进行了问卷调查。
3、第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4、抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5、为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6、通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然,我也及时给予学生的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
高一班会教案
这是入学以来第一次高一新生主题班会,这次主题班会的目的在于让新生尽快融入高中生活。
20xx年9月8日
(1)让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归属感。
(2)引导学生尽早融入高中生活.
(3)增进学生间的认识和交流,培养学生集体主义荣誉感。 (开场白)
命运,把握宝贵的时间,从今天做起,从现在做起,用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。
今天看到大家,我的`心情很激动,胸膛中流淌着一种莫名的暖意,我想用三个词来形容。
第一个词:“缘”:――有缘分才能走到一起,佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴,更是难得的缘分,看来我们前世什么都没干,光回眸了。
人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些沙聚在一起,这就是缘。
今天,正因为我们有缘才聚在一起,成为朋友,希望大家能够珍惜。
想我们会成为好朋友的。当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求,并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助,没有私心的,真正的好朋友应该是善于提出忠言的,虽然逆耳,但确确实实是为你好的。
第三个词:“团结”:――古人云:众人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”“只要你我热情相拥,懦夫也会变成金刚。”
团结就是大家相互理解、尊重,共同进步,你和我一个都不能少;团结就是心往一处想,劲往一处使,发扬集体主义精神;团结就是我们大家万众一心、众志成城,共同让我们的班级成为最坚固的堡垒,最幸福的家园。大家有没有信心!
我们是“高20xx级9班!”
“千里之行,始于足下”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
教师向同学们介绍城口中学学校概况
提示学生明白:适合自己的学校才是好学校!
学生逐一做自我介绍,加深同学之间了解,教师可提示介绍纲要:
(1)我叫……
(2)我来自……
(3)我的性格……
(4)我喜欢交……的朋友
(5)我喜欢……的老师
(6)我喜欢……(可以说喜欢哪些学科,也可以说自己的兴趣、爱好、特长等)
(7)我的理想(愿望)……
教师做好记录,为后面安排班干部、科代表、小组长、室长等提供参考。
建议引导学生交流:你觉得高中和初中有哪些区别?
高一新生开学班会
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段,你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定,发展变化那样明显;自己不再随波逐流,对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利……16岁,多么美好的年龄!它意味着青春洋溢,意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而,这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚,也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨,忧郁和烦恼油然而生。
但是,无论出现了哪种糟糕的事情,你一定要知道,你是一个发展中的强有力的人,你的身上有无限的潜力,等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧,等待着你去挖掘。只要不丢掉自信,你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
__县第_中学是一所历史名校,又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级省级规范化高中,学习生活环境优美,并形成了良好的教学传统,相信你一定会很快适应这里的学习和生活,并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作,成为__县第_中学的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外,人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境,尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识。
“一滴水怎样才能不干涸?”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说:“把它放到大海里去。”
是的,一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋,与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不会干涸。
一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时.力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样.全身心地融入集体中.才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。
告别了初中的海域,我们进入了高中这个海洋。
来到一个新的集体。与新同学初次见面,相信每个同学都希望尽快彼此认识,但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。
有的同学说:不必主动与别人打招呼。时间长了自然就认识了。
有的同学说:只向自己周围的同学做自我介绍,并询问对方的情况,至于其他同学.时间长了就认识了。
有的同学说:除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学,使自己尽快熟悉新环境。
彼此认识为个人适应集体环境,适应集体生活,为承担自己在集体中的角色提供方便。只有彼此认识了,才有可能进行更为深入的人际沟通。人们在交往过程中,会受合群心理的驱使,不断地萌发出与周围的人进行交往的需求。当这种需求得到实现时,人就会产生友爱、欢悦的心情。这样从心理上产生归属感,安全感。即使再活泼外向的同学,若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的,我们不妨集体来进行彼此认识。
彼此认识的过程让我们难忘,彼此认识的气氛让我们激动,彼此认识的收获更让我们惊喜。
给人留下美好的第一印象。
也许你认为第一印象对交往很重要,也许你认为“日久见人心”,第一印象无所谓,确实,第一印象并非总是正确,但我还是经常正确的。
“良好的开端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好,心有好感,以后别人就愿意接触你,你可以在较短的时间内获得别人的关心和友爱。那么,如何才能给别人留下良好的第一印象呢?这是一个值得同学们研究的课题。
学会尊重别人。
同是向别人表达自己的不满或看法,不同的人所采取的回应方式却会大相径庭。有的回应如缕缕春风,使人温暖,乐于接受;有的回应却咄咄逼人,伤人自尊,如寒风刺骨,使人抗拒,破坏友谊。
我们都希望自己的言谈举止受到别人的尊重,但要想被人尊重首先要尊重别人。因此我们向别人表达信息的方法和技巧是很重要的,相信现在的你已经对这种技巧有所掌握。
高一开学班会
高一开学班会ppt就是为大家整理的高一开学班会发言稿,班会上讲什么呢?下面就是为各位高一的同学整理的高一开学班会发言稿范文,欢迎大家阅读!
同学们:
秋风送爽,在金色的九月,大家正式跨入了高中的学堂。
升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。
我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。
进入龙中读高中不是我们的最终目标,这里只是我们实现人生目标的一个平台,
来到了这里只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。
所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。
我想我们每个同学都有自己的理想,谁都想实现自己的理想,但三年后有人实现了梦想,有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远,为什么呢?其实实现梦想是有条件的:1、要刻苦勤奋,持之以恒;2、要方法得当,合理用时;3、要有良好的心态,心无杂念;4、要提高修养,尊师重教。
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。
然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。
其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。
高中的老师更多的是教给同学们自立。
第三,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同:如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”,则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。
高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。
换言之,初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小,但是进入高中,对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后,更多的是要求学生自己去学习。
所以高中的自学课也较初中多。
可以说谁会自学,谁就适应高中学习,自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
人生有三分之一的时间用在了睡眠,有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐,还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。
1、慢鸟要先飞。
俗话说,慢鸟先飞,早入林。
我们是慢鸟,因此我们必须先飞。
2、学会利用零散时间。
台湾作家吴淡如每年能出三四本书,同时还兼职摄影记者,电视台节目主持人,每年她还要看大量的书籍。
有人问她:你是不是晚上很少睡觉,要不怎么会有那么多的时间呢?她告诉我们她睡的也不比谁少,但她会见缝插针,利用零散时间去做事,去学习。
她主持节目的时候,提前二十分钟到电视台,她利用这二十分找个没人的角落写作,她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。
她每天晚上睡觉前都要读几页书,出差时在车上拿出书来,读几页,这样日积月累下来,她就有了超人的阅读量。
我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。
同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢?
高一新生开学主题班会高一新生开学主题班会
3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。
一个人的体力是有限的,我们需要休息娱乐的时间,但我们的知道到什么山,唱什么歌,干什么得吆喝什么,学生就要以学习为主。
我给大家一个建议,那就是把休息作为给自己的奖赏。
当你完成了一个目标,唱几句歌,看一篇精美的散文,写一首小诗,把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧,既陶冶了情操,又放松了身心,还没有耽误学习,多好多划算。
4、要勤奋更要重效率,要劳逸结合学会暂时放下。
勤奋是我们取得成绩的关键,但勤奋更要科学,我们不能以拼时间损身体的方式来学习,那样不会有长久的劲头。
我们既要争分夺秒的学习,又要劳逸结合,有效率付出才有效果。
该学的时候你就投入的学,要到旁若无人的地步,该玩的时候你就痛痛快快的玩。
只有这样才能保持长久的学习劲头,才能够有成效。
5、要给自己每天的功课定量。
每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功课,既能增强自己学习的信心,也能养成良好的学习习惯。
6、要把功课一科一科的完成。
学习最大忌讳,就是哪科都做了,但哪科都没有收获,就像看书一样,书不在一天看得很多,而在于书上的内容你是否真的记住了,理解了。
学习不在于你一节课学习了几科,而在于你每学一科,是否有收获。
所以同学们要一科一科把功课认真完成,而不要学着这科想着那科
7、不做浪费时间消磨意志的事。
忧劳可以兴国,逸豫能够亡身。
很多学生由于缺乏意志和理想信念,在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春,荒废学业的事情。
高中学生有三个高压线即害人又害己,是同学们不可碰的:一是早恋二是上网三是打架。
8、控制好时间的节奏。
同学们我们要用三年的时间实现我们的理想,三年的时间既漫长又短暂。
我说漫长是想告诉同学们,我们要用三年的时间养成良好的学习习惯,夯实坚实的基础,养成宠辱不惊的良好心态;我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺,就会在某科上形成瘸腿,到了高三我们就很难再去弥补。
因此同学们需要控制好时间的节奏,要树立有张有弛,长期学习意识。
9、要重视细节,学会独立做事,不做无聊的浪费时间的事情。
同学们想一想有哪些事情我们可以不做,哪些事情我们完全可以独立去做,就能节省出更多的时间去学习。
良好的心态,心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。
有几种心理是同学们要努力克服的:自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私体现在只要自己好,完全不顾及别人和集体的利益;自负的人认为谁都不如自己,对别人挖苦讽刺满脸的不屑;自卑的人总是认为自己不行,遇到一点挫折,成绩稍不理想就自暴自弃;嫉妒是别人有了成绩,不是从别人的自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
人生有三分之一的时间用在了睡眠,有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐,还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。
1、慢鸟要先飞。
俗话说,慢鸟先飞,早入林。
我们是慢鸟,因此我们必须先飞。
2、学会利用零散时间。
台湾作家吴淡如每年能出三四本书,同时还兼职摄影记者,电视台节目主持人,每年她还要看大量的书籍。
有人问她:你是不是晚上很少睡觉,要不怎么会有那么多的时间呢?她告诉我们她睡的也不比谁少,但她会见缝插针,利用零散时间去做事,去学习。
她主持节目的时候,提前二十分钟到电视台,她利用这二十分找个没人的角落写作,她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。
她每天晚上睡觉前都要读几页书,出差时在车上拿出书来,读几页,这样日积月累下来,她就有了超人的阅读量。
我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。
同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢?
3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。
一个人的体力是有限的,我们需要休息娱乐的时间,但我们的知道到什么山,唱什么歌,干什么得吆喝什么,学生就要以学习为主。
我给大家一个建议,那就是把休息作为给自己的奖赏。
当你完成了一个目标,唱几句歌,看一篇精美的散文,写一首小诗,把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧,既陶冶了情操,又放松了身心,还没有耽误学习,多好多划算。
4、要勤奋更要重效率,要劳逸结合学会暂时放下。
勤奋是我们取得成绩的关键,但勤奋更要科学,我们不能以拼时间损身体的方式来学习,那样不会有长久的劲头。
我们既要争分夺秒的学习,又要劳逸结合,有效率付出才有效果。
该学的时候你就投入的学,要到旁若无人的地步,该玩的时候你就痛痛快快的玩。
只有这样才能保持长久的学习劲头,才能够有成效。
5、要给自己每天的功课定量。
每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功课,既能增强自己学习的信心,也能养成良好的学习习惯。
6、要把功课一科一科的完成。
学习最大忌讳,就是哪科都做了,但哪科都没有收获,就像看书一样,书不在一天看得很多,而在于书上的内容你是否真的记住了,理解了。
学习不在于你一节课学习了几科,而在于你每学一科,是否有收获。
所以同学们要一科一科把功课认真完成,而不要学着这科想着那科
7、不做浪费时间消磨意志的事。
忧劳可以兴国,逸豫能够亡身。
很多学生由于缺乏意志和理想信念,在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春,荒废学业的事情。
高中学生有三个高压线即害人又害己,是同学们不可碰的:一是早恋二是上网三是打架。
8、控制好时间的节奏。
同学们我们要用三年的时间实现我们的理想,三年的时间既漫长又短暂。
我说漫长是想告诉同学们,我们要用三年的时间养成良好的学习习惯,夯实坚实的.基础,养成宠辱不惊的良好心态;我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺,就会在某科上形成瘸腿,到了高三我们就很难再去弥补。
因此同学们需要控制好时间的节奏,要树立有张有弛,长期学习意识。
9、要重视细节,学会独立做事,不做无聊的浪费时间的事情。
同学们想一想有哪些事情我们可以不做,哪些事情我们完全可以独立去做,就能节省出更多的时间去学习。
良好的心态,心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。
有几种心理是同学们要努力克服的:自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私体现在只要自己好,完全不顾及别人和集体的利益;自负的人认为谁都不如自己,对别人挖苦讽刺满脸的不屑;自卑的人总是认为自己不行,遇到一点挫折,成绩稍不理想就自暴自弃;嫉妒是别人有了成绩,不是从别人的成绩中看到自己的不足,学习别人的优点,下决心去超过他,而是充满了一种恨;怨天尤人的人总觉得任何人都对不起自己,所有的错都是别人的,只有自己是对的。
这些不良心理会造成怎样的不良后果呢?首先是影响同学之间的关系师生之间的关系,因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往;还影响学习,每天在这种不良心理的阴影中,任何人都难以全身心的投入学习,很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。
同时它也会影响一个人未来的人生,社会的险恶,绝非是在学校这样的环境中所能体会到的,因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会,摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。
不过每个人都难免会遇到这种不良心理,遇到不可怕,怎样去克服是关键。
我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法:1、找一个倾诉对象;2、树立“我努力我付出我收获”的自信;3、相信自己更要相信他人;4、把帮助他人为班级做事当成快乐;5、正确看待考试成绩。
希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,提前进入对新知识的预习,避免在高中开始阶段就输给别人,并为新学期的学习打下良好基础。
新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在新学期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!祝同学们学习进步。
俗话说“万事开头难”,又云“好的开端是成功的一半”。
你们是高一新生,来到了一个新的环境,希望能够得到重视,尊重;希望能够在这个新的环境中走向自己的人生的一个更加美好的道路。
你们选择了二高,在二高,这些愿望都能够通过你们的不断努力而实现。
二高中,纪律严明,学风浓厚,有很多在你们之前的同学都借助二高这个人生的码头到达了成功的彼岸,相信你们也能。
想成功吗?
成功不是任何一个人随口说说就能成功的,要靠一系列严格的管理制度,要靠我们大家一起遵守这些制度,才能够实现。
谁破坏了制度,谁就不仅破坏了自己的美好前途,也可能间接破坏了在座所有人的人生梦想。
所以,我希望同学们都要遵守我们的校规,班规。
刚刚开学,校规班规先不仔细说明,先说明你们每一个人,为了自己也为了所有的同学,你们需要做的是:建立三个意识,养成三个习惯,做到三从,三不,经常三思。
一、“三意识”
安全意识:开学之初,首先向学生严明纪律,注意安全。
尤其是在水、火、电、交通、饮食等方面。
你们的安全,不仅对你们自己,你们的父母重要,对我也非常重要。
所以,你们要明确,你们有事想请假,不只是你一个人的问题,而是你,你父母,我,共同的问题。
任何情况,你想请假,必须先和家长请假,让你的家长和我说吗问题,你自己的解释,没用。
大局意识:学习国家有关法律法规、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,增强法制观念,培养学生的主人翁精神和大局意识,摆正个人与集体的关系,言行要维护学校、班级荣誉和利益。
学校和班级的团结稳定是最重要的,任何原因,借口都不得与任何同学,老师打架,争吵。
爱心意识:三年里,你们接触最多的是同学,所在最多的是班级。
所以班级就是你的家,每一个同学都是你家庭中的成员。
你们要在班级中形成互帮、互助的风气,关心爱护其他同学。
增强班级的凝聚力,使每个学生感受到大家庭的温暖。
二、“三个习惯”
良好的学习习惯:作为学生在校的主要任务就是学习求知,学生要养成自觉务实,勤奋创新的良好学习习惯。
每个学生都尽其所能,在各自的能力范围内,获得充分的发展。
不得以任何理由不写任何一科的作业,千万不要放弃任何一科的学习,点滴知识的积累才能获得高分。
良好的卫生习惯:卫生涉及到校容校貌及个人身心健康问题。
要讲究卫生,养成热爱劳动的良好习惯,还要保持一个健康向上的个人形象。
良好的言行习惯:言行就是个人的素养与内心世界的外在流露与表现。
教育学生要尊重他人,尊敬师长,文明用语,言行一致,讲究诚信。
三“三从”
从自身做起:要内强素质,外树形象,从自身做起,严于律己。
从小事做起:“一物不扫,何以扫天下?”强调学校无小事,事事皆育人。
从身边的事开始,脚踏实地,一步一个脚印。
从现在做起:“明日复明日,明日何其多?”要养成今日事今日毕,决不拖拉松懈,提高办事效率。
四、“三热点”
早恋问题:中学生正处在身体发育的旺盛期,对异性好奇敏感很正常。
但又是学习求知的黄金时期,未来还没定格。
因此要引导学生珍惜友情,不过早陷入早恋,贻误青春。
上网问题:信息技术的发展缩短了时间与空间的距离,增强了交流与学习的机会。
要引导学生理智上网,正确利用网络资源,并合理安排。
不能沉迷于网吧,迷恋游戏。
享受问题:随着社会的发展,许多学生家庭逐渐富裕了,生活条件大为改善,部分学生就贪图享受。
因此学生要适度理智消费,合理开支父母的血汗钱,也为将来更好生活奠定基础。
五、“三思”
思过去:高一开始,要反思三年来在学习、生活等方面的得与失。
给自己做一个中肯的评价,以便吸取经验教训,调整心态,弥缺补差。
思现在:要求每个学生要反思当前做得怎么样?与过去比有无变化,是进步了,还是退步了?在反思中成长,在反思中完善自己。
思将来:通过对过去和现在的反思,结合自己的实际,要对将来也有一个思考:我将怎样做?从而制订一个切合实际的计划,把目标转化为动力和压力,并用实际行动去实现目标。
相信,这些东西做到之后,咱们班级的同学,一定能够在三年后,以一个优异的成绩一个报答你们的父母,一个理想的大学报答你们自己三年的努力;十年后,你们一定能站在社会一个重要的位置创造自己人生的辉煌;六十年后,你们活得无愧,无悔。
高一新生开学班会
一、时间:
二、地点:高一。
三、班会主题:新的起点。
四、班会背景:
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:
1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;。
六、班会准备:
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:
1.主持人致词,班会开始。
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)。
3.学习方法、经验、教训交流。
4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉。
5.值日班主任发言。
6.班主任发言。
7.宣誓。
八、关于主题班会“新的起点”的总结。
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:
3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备:
1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然,我也及时给予学生的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
开学班会教案
开学班会教案就在下面,开学了,你的班会要说什么?请看下面为大家整理的开学第一课开学班会教案吧!
班会目的:
培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号:
行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求
遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。
第一层次:
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。
3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。
不打架,不骂人。
4、不做危险游戏,课间休息不追跑。
5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。
(二)学习习惯
1、按时上学,不迟到,不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。
4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。
5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。
3、不吃零食,不带零食,不买零食。
4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次:
(一)行为习惯
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。
3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。
4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。
(二)学习习惯
1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。
3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活习惯
1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。
2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次:
(一)行为习惯
1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。
4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿危险物品打闹,不从高处下跳等等。
一、时 间:年月日
二、地 点:文书帮班
三、班会主题:新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:
1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入本站集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
六、班会准备:
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:
1.主持人致词,班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体。
由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。
不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。
面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。
在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。
使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。
高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。
而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。
因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:
3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。
最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。
班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。
教师在其中的引导和组织工作非常重要。
我做了以下准备:
1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。
为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。
并在实践中严格执行,赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。
要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。
此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。
要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的'声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。
并且学生都是不断发展变化的。
只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。
当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。
我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。
我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。
对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。
因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。
我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。
当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。
结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。
而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。
老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。
班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。
并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。
这些对学生触动很大。
学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。
信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
开学班会教案
2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。
3、做好切实可行的的计划。
一、:新的学期,新的起点,新的目标,新的要求。新的学期意味着我们开始求知生涯中的又一个里程碑。新的学期希望同学们能严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,养成讲文明,懂礼貌,守纪律,讲卫生的的良好习惯,做一个有道德的人。希望每一个同学以新的姿态,新的要求,朝着更高的目标迈进!
同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?
内制定计划。
三、学习《小学生一日常规三字歌》。
班长宣读《小学生一日常规三字歌》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法。
教育,要求每一名同学在新学期争当“星级少年”,争当文明高雅,乐学善思的好少年。
1、出勤:不旷课、不迟到、乐上学、争全勤。
2、进校:穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。
3、晨检:课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。
4、早读:交作业、快又好、齐早读、精神好。
5、早操:“广播操要做好,炼身体争达标”。
6、课前:铃声响,快进室,上课时,用品齐,齐伏案,要静休,问好后,端坐好。
7、课堂常规:坐姿正、专心听、要发言、不乱动、勤动脑,多思索、敢提问、敢创新。
8、作业:做作业、写工整、按时完、卷面净;遇困难、多想想,不依赖、不抄袭;有错误,自觉改,小主人,争取做。
9、课间活动:上下楼、请靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打闹,有益活动多开展,安全二字记心头。
10、眼保健操:“保视力,做眼操,三个一,要做到”(眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳)。
11、卫生扫除:放学时,扫课室、做值日、要积极。
12、放学:放学后,速排队。过马路,走横道,不逗留,快回家。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。
新学期、新目标学期计划表。
班级:xxx姓名:
五、班主任总结讲话:
迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!