写心得体会不仅可以记录我们的思考和收获，也可以为他人提供借鉴和启发。下面这些心得体会范文，或许能帮助你更好地理解和应用所学知识。

小学生家长会心得体会

因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”

陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的'一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！

小学生不体罚心得体会家长

近年来，关于小学生被体罚的事件时有发生，引起了社会各界的广泛关注。体罚不仅严重侵犯了孩子的权益，也严重影响了孩子的身心健康。面对这一问题，家长应该从自身出发，认识到不体罚的重要性。本文将从家长的角度出发，通过五段式的内容，阐述小学生不体罚的心得体会。

首先，家长不体罚小学生要树立正确的教育观念。教育的目的是培养孩子的品德、智力和身体，而不仅仅是通过体罚来迫使孩子做一些事情。体罚只能迫使孩子在短时间内服从，但并不能真正提高孩子的自主性和责任心。相反，不体罚可以通过耐心引导和交流，培养孩子的自主思考能力和解决问题的能力，从而让孩子在成长中变得更加独立和自信。

其次，家长要与孩子建立良好的沟通渠道。孩子在成长过程中，会遇到许多问题和困惑，而家长应当成为孩子最亲密的伙伴和倾诉对象。在这个过程中，家长要用心倾听孩子的心声，不仅仅是倾听孩子对学习和生活的感受，也是倾听孩子内心的声音。通过与孩子的真诚沟通，家长可以更好地把握孩子的需求和问题，从而更有效地指导孩子，避免不必要的体罚。

第三，家长要学会正确的表达方式。很多时候，家长对孩子的不满和愤怒可能很难控制，但与孩子发脾气和采取体罚是错误的做法。辱骂和体罚只会让孩子感到恐惧和羞愧，进而影响孩子的情绪和心理健康。因此，家长应该学会冷静和理智地与孩子交流，将自己的观点和要求以平和理性的语言表达出来，让孩子感受到家长的关爱和尊重，从而建立良好的亲子关系。

第四，家长要注重培养孩子的自律和责任心。小学生正处在个性形成和价值观塑造的关键阶段，家长应该着重培养孩子的自律和责任心。在实践中，家长可以通过一些游戏、角色扮演等方式，激发孩子的自主性和责任心。同时，家长也要给予孩子足够的自由和空间，让孩子独立思考和解决问题的能力得到发展。

最后，家长要时刻保持冷静和耐心。孩子的成长过程中不可避免地会犯错误或表现不佳，这是正常的。作为家长，我们应该理解孩子的成长过程，并在孩子犯错时保持冷静和耐心。用宽容和理解的态度面对孩子的失误，引导孩子反思和改正错误，让孩子在宽松的环境中成长，树立正确的价值观和行为准则。

总之，小学生不体罚对于孩子的成长和发展至关重要。作为家长，我们应该树立正确的教育观念，与孩子建立良好的沟通渠道，正确表达自己的观点，培养孩子的自律和责任心，并且时刻保持冷静和耐心。只有这样，我们才能真正做到不体罚孩子，从而为他们创造一个健康和快乐的成长环境。

小学生家长会心得体会

7月16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，收获颇多。

作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。

小学生家长会心得体会

我认为小学是孩子非常重要的一个阶段，就拿我自己来说，以前上小学的时候，明明十分简单的知识，我都没办法学好，原因是什么，就是家长的管束不够严厉，我所能接触到的新鲜事物太多了，那个时候的我们多喜欢玩啊，学习对我们来说就是一件十分枯燥且十分耽误我们玩耍时间的东西，发自心底的厌恶学习，老是想着放学之后跟同学去哪玩，我那时候是在农村的一家小学读书的，我一放学不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是随便找条小溪去抓鱼，孩子们的天性都一样，现在这个时代的孩子也不例外，手机、电脑、电视等等，让他们觉得比学习有趣的东西多了去了，我们要做的就是让他们在这个阶段远离这些东西，让学习充实他们的个人时间，让他们发自内心的热爱学习，主动去学习，这样才能让他们很好的完后小学的学业，当然我们也不能太过于施压，让他们的个人生活里只有学习，也要适当的让他们做一点自己喜欢的事，前提是在完成老师布置的家庭作业的情况下，在约束管教孩子跟放松管教孩子这个点上，一定要根据自己孩子的个人情况，找个适合的那个度。

现在的家长们为了让孩子赢在起跑线上，给孩子们报各种补习班，补习英语的，补习数学的等等，还会尽可能的压榨孩子们的放假时间，周末的时候还要他们去学一点技能，比如去练钢琴、练画画、练架子鼓的，我孩子所在的班级就是如此，我也是从我孩子口中得知的，我问他周末了你怎么不叫上同学出去玩呢，他说大家读忙着学东西呢，他玩的最要好的一个朋友就是每周都要去学小提琴。的确我也赞同这些兴趣爱好要从小培养，但是也不能强行的抹杀他们的天性，让他们成了一个只会学习的“机器人”了，不要抱怨自己的孩子不够好动活泼爱笑，可能他实在是不知道自己想要的是什么了，他已经习惯父母什么事都安排好了。这样条件下成长的孩子，最后能真正成材的没几个，因为他们的想象力、自我思考能力已经被完全的剥夺了。

每天都做着自己不喜欢的事，每天都接受的父母的批评，每天都做着同样的事，他能开心的起来吗。我觉得一个孩子的学习固然重要，但是他们的心性成长也非常重要，从这次的家长会，我也逐渐的意识到自己教育孩子也存在很多的问题，比如说陪伴孩子的时间太短，没有过多的约束他，从小学就开始“放养模式”，可不太好，在这方面我还有很多需要改正的地方，家长会真的是个很好的地方，可能让一个班的家长都来谈谈自己的教育方式，然后听取别人的意见，我以后孩子的每一次家长会我都不会错过了。

小学生不体罚心得体会

小学生不体罚，这是一个现代教育的趋势，也是一种新时代下的教育观念。在过去，以体罚学生为荣的教育观念逐渐淡化，这种教育方式不仅对孩子的身心健康造成伤害，更重要的是无法实现真正意义上的教育目标。我也深刻体会到了这一点。

第二段：我的亲身经历。

我的母亲是一位小学老师，由于她坚持不体罚学生，她赢得了孩子们的尊重和信任。我还记得有一次，我妈妈发现班上一个孩子一直在玩手机，考试成绩也较差。而这位孩子因为在家中学习压力过大，所以在学校逃避现实。我的母亲并没有直接惩罚孩子，而是通过与孩子的交流，了解到他的困扰，并给予他更多的关心和鼓励，这不仅让孩子回归了学习，更让孩子对自己产生了自信和信心。

小学生身心发育尚未完全成熟，他们缺乏足够的自我控制能力以及判断力。如果采用过于严厉的教育惩罚方式，这种方式将会对小学生的身体和心理产生巨大的伤害。另外，采用体罚教育方式容易使教师与学生之间产生敌对关系，这种敌对关系将会影响到教育的效果和目标的实现，让教育变得无效，甚至可能带来更多的问题。

第四段：怎样实施不体罚的教育。

不体罚并不是不惩罚，孩子的错误和过失仍然需要及时纠正。然而，教师应该通过与学生的交流，了解孩子们的具体情况和想法，寻找更加合适的教育方式。例如，老师可以采用“讲道理”的方式来纠正孩子的错误，而不是直接对孩子进行体罚。这种方式虽然需要耐心和时间，但它更有利于孩子的成长和教育效果的实现。

第五段：我的感悟。

小学生不体罚，这本是应该实施的教育理念，同时也是每个家长和教育者责任的体现。对于教师来说，尊重学生，关注学生的成长和发展，和孩子一起学习和成长是最重要的，通过积极的引导来让孩子自发地学习和进步才是最好的教育方式。而对于孩子来说，我们应该学会尊重老师和他人，学会关注自己的成长和发展。只有通过不断努力和学习，才能在未来的人生成为更加有用的人。

小学生不体罚心得体会

小学生是国家未来的希望，他们的健康成长和全面发展是社会各界关注的重点。然而，近年来一些媒体报道的小学生被体罚的事件令人寒心，给学生和家长带来了极大的伤害和恐惧。作为一名小学生家长和教师，我认为体罚是对小学生身心健康的极大危害，我们应该引导和支持小学生不体罚，倡导用温暖的方式教育孩子。

体罚是对小学生群体身心健康的极大危害。一方面，体罚会打击小学生的自尊心和自信心，造成孩子对自己的厌弃和压抑；另一方面，身体上的暴力袭击会给孩子带来创伤和恐惧感，这对孩子的身心健康都是极大的伤害。长期以往，体罚无疑会扭曲小学生的性格，降低自律愿望和学习兴趣，长期影响孩子未来的发展和生活。

第三段：不体罚的教育方式有利于孩子全面发展。

与体罚相比，不体罚的教育方式更注重孩子自我学习和发展的主体性。小学生的身心素质都是不同的，我们应该根据孩子的不同情况和要求，采取适合的教育方式和方法。比如，鼓励孩子参加各种活动、提升孩子的学习自觉性和学习能力等，都是可行的教育方法。这种教育方式不仅有利于孩子的身心健康，还有助于孩子全面发展。

第四段：不体罚的教育方式节省教育成本。

不体罚的教育方式也具有显著的经济效益。教育是一项长期的投资，需要各方面的支持和投入。而不体罚的教育方式可以起到节省教育成本的作用，避免因体罚导致孩子健康问题而产生的医疗费用开销。此外，不体罚的教育方式也有利于减少家长和学校之间的矛盾和冲突，增进学校家长之间良好的沟通和协作。

第五段：结论。

面对学生不体罚的问题，家长、教师和社会各界都应该态度积极和有行动的支持。我们应该尊重小学生的自主性和身心健康，创造和谐的教育环境和氛围，为孩子们的成长和发展营造良好的条件。同时，有关方面还应加强对体罚的监管和处罚，并加强对小学生的健康教育和安全教育，避免出现体罚事件。小学生不体罚，是我们必须推崇和支持的教育理念，相信这种理念可为孩子们带来更美好的未来。

小学生不体罚心得体会家长

体罚对于小学生来说，是一种极不负责任的行为。孩子正处于成长发育的重要阶段，他们需要的是尊重和关爱，而不是恐吓和惩罚。体罚不仅会对孩子的身体造成伤害，还会影响他们的心理健康。身体上的伤害可能相对容易恢复，但心理上的创伤却很难治愈。孩子们在遭受体罚后，会感到自卑、焦虑、恐惧，这些负面情绪会对他们的学习和生活产生很大的影响。

第二段：以身作则，树立正确的价值观。

作为家长，我们应该以身作则，给孩子们树立正确的家庭价值观。体罚是一种暴力行为，我们需要走出传统的教育观念，打破“世世代代体罚”的恶性循环。我们要告诉孩子，不管遇到什么问题，解决的方法永远不应该是使用暴力。只有通过理智的沟通和正确的引导，我们才能够帮助孩子成为具有独立思考和解决问题能力的人。

第三段：亲子沟通，建立信任和亲密关系。

为了避免使用体罚这种不健康的教育方式，家长应该加强与孩子的沟通。与孩子建立起信任和亲密关系，将是预防体罚的重要方法。当孩子做错事时，我们可以先冷静下来，然后找个适当的时机与他们面对面地沟通。通过开诚布公地交流，了解对方的想法和感受，我们可以避免冲动和暴力行为的发生。

第四段：教育的本质是引导和培养。

教育不仅是传授知识，更是引导和培养。我们要明白，孩子们还在成长过程中，他们需要时间和机会去理解和改正自己的错误。我们不能对他们要求过高，一味期待他们完美无瑕。相反，我们应该给予他们足够的支持和鼓励，让他们有勇气和信心去面对挑战和失败。只有这样，他们才能够从错误中汲取经验，并逐渐成长为独立、自信的个体。

第五段：爱与尊重，培养孩子的身心健康。

体罚是一种粗暴和不负责任的行为，它不能解决问题，只会给孩子们带来伤害。作为家长，我们应该用爱和尊重来引导孩子，关注他们的身心健康。我们要鼓励孩子们积极参与各类活动，培养他们的兴趣和爱好。我们要给予他们关爱和支持，帮助他们建立良好的情绪管理能力和解决问题的能力。只有这样，我们才能够培养出具有健康心态和积极人生态度的小学生。

在现代社会中，体罚已经被广大家长所谴责和抛弃。作为家长，我们应该摒弃暴力的教育方式，走上一条以爱、尊重和理解为基础的教育之路。通过与孩子进行沟通，树立正确的价值观，以身作则，我们可以建立良好的亲子关系，培养出身心健康的小学生。让我们共同努力，为孩子们创造一个和谐、温暖的成长环境。

小学生家长会心得体会

开完家长会，我都很有收获，更加清醒的认识了自己的缺点。也看到了学校老师对我们学生的良苦用心。

这次考试试题很简单，我各科成绩却不是很理想，我要好好反思，到底是学习方法不对还是自己没有认真听讲，如果现在不打好基础，以后会越来越跟不上趟，甚至连高中也考不上，但现在抓抓紧，总结下学习方法，一点点提高，我相信我会赶上的！毕竟初中才刚刚开始，还是有机会的。韩老师也跟大家讲了一些学习的方法和重要性，和以后上高中的事情。让我有了一些压力，但这样也能更好的促进我对学习的效率，所以我要更加努力也要注重学习方法，每天都比前一天的自己更努力。

每天上课认真听讲，做到课前预习，课后复习的学习方法。重点学科重点对待，弱课提前复习提前助力，考前认真复习，考试认真对待。放学回家注重学习效率，按时完成作业，遇上不会的问题，标注出来，问老师问家长，学习做到不留死角。

我已经暗暗给自己定了期末考试的目标，三门总分要突破260分，向更高分的同学看齐。副科也要保证考出优秀的成绩。

小学生不体罚心得体会家长

体罚是指通过体力或言语上的侮辱、伤害等方式来惩罚孩子。然而，现在越来越多的家长开始认识到体罚的弊端，主张用温和、理性的方式来教育孩子。本文将从理解孩子、启发孩子、建立信任、培养沟通和培养自律五个方面来探讨小学生不体罚的心得和体会。

首先，要理解孩子。孩子的世界充满了好奇心和探索欲望，常常由于年龄的限制而难以表达自己的想法和情感，因此，家长要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他们的行为和反应。当孩子犯错时，家长可以耐心地倾听他们的心声，用平和的口气与他们交流，引导他们反思和改正错误，而不是盲目采取体罚措施。

其次，要启发孩子。学习是孩子的主要任务，但不同的孩子有着不同的学习方式和兴趣爱好。家长应该发现孩子的潜能和特长，并根据孩子的兴趣进行针对性的教育。在面对孩子的问题时，家长要耐心指导，鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。只有通过启发和引导，孩子才能真正理解问题的严重性，从而在往后的生活中避免类似的错误。

第三，要建立信任。信任是亲子关系的基石，也是家庭教育的核心。即使在孩子犯错误的时候，家长也要以宽容和包容的心态对待，不断给予孩子机会从错误中汲取经验教训。通过积极和孩子的沟通，让他们感受到家长的理解和支持，从而形成强大的信任基础。在信任的基础上，家长可以和孩子建立良好的家庭教育氛围，共同解决问题，培养孩子的责任感和自我约束力。

第四，要培养沟通。沟通是家庭教育中不可或缺的一环。家长要学会倾听孩子的话语和情感，与他们建立良好的沟通渠道。无论是喜怒哀乐，家长都应该尊重孩子的感受，鼓励他们表达自己的观点和想法。同时，家长也要把自己的意见和期望以明确的方式传达给孩子，使他们能够明白正确的价值观和行为准则。通过双向的沟通，家长和孩子可以更好地理解彼此，建立更加和谐的家庭关系。

最后，要培养自律。自律是人生的重要素养，对孩子的成长和发展具有重要意义。家长要从小培养孩子的自律意识和能力，让他们懂得自己的责任和义务，并学会适应生活的各种挑战。通过正面激励和表扬，鼓励孩子养成良好的习惯和健康的生活方式。当孩子的行为不符合规范时，家长要耐心引导，教给他们正确的价值观和行为准则，而不是采取体罚的方式来惩罚。

家长们，小学生不体罚是现代家庭教育的必然趋势。在对待孩子的问题时，理解、启发、信任、沟通和自律是关键的准则。只有通过正确的引导和教育，我们才能培养出品学兼优、健康成长的下一代。让我们齐心协力，为孩子提供更好的成长环境。

小学生不体罚心得体会

近年来，教育部门对于小学生的体罚行为进行了严格的管制和惩罚，体现了社会的文明进步和尊重学生的态度。在这样的背景下，小学生不体罚不仅是一种规定，更是社会道德的提醒。而身为小学老师，不只是肩负着传授知识的责任，也应该时刻明白，小学生的心灵应该得到更好的保护和关爱。

第二段：不体罚的意义。

所谓“体罚”，是指教师在教育活动中使用肢体或者语言的行为，对学生的身心造成了一定的压抑和伤害。小学生正处于一个成长的关键期，需要得到家人和教师的呵护和关爱来稳定情感的波动。而体罚行为，不仅会使孩子产生退缩和恐惧心理，也会让孩子感到沮丧和无力，以至于影响他们的学习和进步。小学生不体罚，也就意味着提高了教育教学的质量，为孩子的成长搭建了更良好的心理环境。

第三段：小学生教育的方法。

小学生是比较好动和好奇的，教育的方法也应该做到善于引导和启发。在教育活动中，应该充分尊重孩子的思维和意愿，给予他们充足的空间来发挥自己的才能和想象力。另外，教师应该建立良好的互动关系，与学生共同探讨问题，相互协作提高学业成果。经过这样的方法，不仅能够更好的满足学生的心理需求，也能提高教育效果。

第四段：不体罚的注意事项。

教育方法虽好，但在实际使用中，应该注意一些细节。比如教育课程的准备和实施要充分考虑学生与教育对象的非对称性，以及实行统一的规章制度来加强行为基准标准的约束力度。此外，在教育实践中，要多加注意细节和情感疏导，让孩子更真切的感受到身为教师的你的关怀和爱。

第五段：结语。

身为一名小学老师，不体罚是帮助孩子成长的必备因素之一。应该时刻把该道理放在心中，不断的寻求提高教育素养的方法与策略。成为小学生的偶像典范、情感导师，关爱孩子的心灵，弥补身为家长或是学校其他成员在这个方面的缺陷。从而，更好地促进学生的合理成长，营造更和谐的小学教育环境。

小学生家长会心得体会

上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。

她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。

为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。

电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。

但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。

有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。

本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！

如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！

班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。

从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！

通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。

家长会很快结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学生家长复学心得体会

随着疫情逐渐得到控制，学校纷纷开展线下授课，小学生们也陆续返校复学。作为小学生的家长，我们不仅为孩子迈出这一步感到欣慰，同时也经历了许多新的体验和感悟。下面我将从子女适应、疫情防控、学习方式、家庭沟通以及成长体会五方面，与大家分享我对小学生复学的心得体会。

首先，让我谈谈子女适应的问题。对于很多小学生来说，长时间的在线学习已成为习惯，突然回到传统课堂，他们可能会有些不适应。但通过观察我家孩子的情况，我发现班主任和老师们都非常关心、周到。他们采用渐进式的教学方式，将线上学习和线下复习相结合，有助于减轻孩子的压力。我也在家和孩子一起温习，通过亲身体验发现，学校的安排合理而有序，孩子们能够快速适应这种学习方式的变化。

其次，疫情防控是我们复学时关注的重点。学校有严格的卫生消毒措施，每天早晨还要测体温，并在校门口安排工作人员进行体温检测。孩子们进入教室前还要用洗手液清洁双手。学校的疫情防控工作让家长们放心，我们也要教育孩子要做好自我防护，如佩戴口罩，勤洗手等。这次疫情给孩子们带来了困扰，但也让他们学会如何保护自己健康，增强了疾病防控意识。

第三，学习方式的变化是小学生复学的重要体验。线下课程与线上课程相比，教学内容更加丰富，老师们也更容易与孩子面对面沟通。孩子们在课堂上能够更直观地了解知识，老师的解释也更加生动有趣。同时，与同学们一起上课，互动交流也更加方便。这使得孩子们在学习上更加积极主动，充分发挥出他们的创造力和想象力。

第四，家庭沟通是小学生复学过程中不可忽视的一环。为了更好地了解孩子们的学习、生活情况，我们家长与老师进行了密切的联系。每周都会参加家长会，了解孩子的学习情况并与老师交流。同时，家庭与学校之间的沟通也在加强，学校定期会通过邮件或微信为家长们提供有关疫情防控和学校管理的指导。这种紧密的家校合作为我孩子复学后的学习和成长提供了更好的保障。

最后，我想分享一下我对小学生复学的成长体会。这次疫情让我们认识到学校的重要性和孩子们学校生活的珍贵。无论是老师们的辛勤付出，还是与同学们的互动，这些都是线上学习无法取代的。我们也看到了孩子们的进步和成长，他们有了更多的机会与同学交流，增强了社交技巧，学会了独立与自理。这让我对孩子的未来更加充满信心。

综上所述，小学生家长复学心得体会主要涉及到子女适应、疫情防控、学习方式、家庭沟通以及成长体会等五方面。通过小学生复学的经历，我们更加明确了学校的重要性、孩子成长的重要阶段，并且更加关注孩子们的学习和生活情况，促进了家庭与学校之间的紧密联系。希望未来能够继续保持这种良好的家校合作，共同为孩子们的成长携手努力。

小学生家长会心得体会

家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩。

子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的.心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

资料来源：好父母都是学出来的（2）好孩子都是教出来的（3）好习惯都是养出来的（4）好成绩都是帮出来的（5）好沟通都是听出来的（6）好成就都是化出来的我会好好和老师你一起培养好孩子的。

当个孩子不容易，当个父母不容易，当数十个孩子的老师更不容易。多站在对方角度看问题，要关心孩子的学习，尊重孩子，关心孩子，鼓励孩子，做孩子的好朋友。

这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的文化素质，教育方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。以上是我的心得，以后还应该多创设这样的机会，多与家长沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。

小学生家长会心得体会

昨天，我参加了xx小学xx班的家长会，听了校长的讲话，受益匪浅，帮助我走出家庭教育的误区。作为家长，我在教育孩子方面存在着较大的误区：认为我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用，忽视了解孩子的内心世界，认为家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，根据自己的意愿去培养孩子，不懂得孩子的成长规律、身心特点，我身为家长，在家庭教育方面，需要我的行动，努力去学好家庭教育知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。

在家庭教育中家长的责任应是为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。

只有当家长懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，孩子都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长。

我相信，在xx小学的校貌，校风，校训加传统的优良学习氛围，雄厚的师尊力量作后盾，加上我们家长的尽力配合，再加上我女儿的积极向上的学习态度，将在八桥实验小学的几年学习生活内，争取成为一个xx小学以她为傲的人，希学生，学校，家长互相配合及沟通，为将我女儿培养成一个德、智、体的好学生而尽力吧！

小学生家长的心得体会

这一次的家长会的举办还是比较的成功，每一位学生的家长都是按时的到达，更是非常认真地在听我对于各个方面的分析与讲解。也正是这样的态度，让我真正的明白到家长们对于自己的孩子还是非常的关心，当然也是想要他们能够在学校中有更好的成长与改变。

在这次的家长会上我只要还是将学生们在校的一些简单的情况讲解给了家长，同时更是表达了学生学习与成长的重要性，而家长更是学生成长的重要导师，所以更是需要摆正自己的姿态，为学生营造一个更好的成长空间与方式。当然这些的成长更是需要每个人都以极为正确的方式来呈现，以自己最棒的方式来促成更好的成长。

在我的一些简单的询问下，看得出来每一位家长都是有付出非常多的.心血在孩子的成长上，尤其是为孩子兴趣的多方面的发展上报了较多地课外的辅导班。当然课外的辅导班是非常好毕竟可以促成学生各方面的全面发展，但是我还是表达了自己的看法，一方面要根据学生自己的兴趣，另一方面就是要合理的规划时间，不能让课外的活动过多的占用学生的时间，毕竟学校的任务还是需要完成，而学生自己也是需要更多的空闲时间去玩耍。

对于学校的各项规定与制度，我也是简单地向家长进行讲解，希望在家也能够对学生以这样的方式去管束，这样才能让学生形成良好的习惯，才能够真正地学习中得到成长。另外家长的言行是也是对学生非常至关重要的，只有好的言行才能够促成学生更好的成长，才能够让他们以更加争取的心态去面对生活，去面对未来。尤其是家长的那些脏话更是不应该在学生的面前讲出来，让学生得到不好的教育。学生的学习能力是非常的强，他们对于这个世界还在不断地探索的路上，尤其是一些不好的现象还没有分辨的能力，所以更是需要有争取的引导，不能让家长那些不好的行为出现在生活中。

当然在家长会结束之后，也是有家长与我私下的交流，将学生最近的一些状态，或是性格的转变方面都与我进一步的交流，而我也都是有较认真地去分析，更是决心对学生们有更多的关注，同时更是希望在我的关注下，教育下能够让班级里的每一位学生都有更好的成长，更是可以让家长们为孩子的成长感到骄傲与自豪。我相信在接下来的时间中我便是会努力地改变自己，争取以自己最棒的状态来获取到更好的成长与改变。

双减小学生家长心得体会

作为一名小学生家长，我有幸参加了双减政策实施后的家长会。通过会议的学习和交流，我对双减政策有了更深的理解和认识。在此，我想分享一下我对双减政策的看法和家长的一些心得体会。

第二段：政策背景及其实施效果。

双减，即减轻学生负担和教师负担，是教育部部长陈宝生提出的教育改革措施之一。实施双减政策后，学生的课业负担有所减轻，每天的学习时间也得到了控制，这对于学生的身心健康成长非常有益。同时，教师的评价体系和考核制度也得到了改善，减轻了教师的工作负担，增强了他们的教学热情和创造力。

第三段：学生和家长该做些什么。

在双减政策实施后，学生和家长应该如何应对？首先，学生应该合理安排自己的学习和生活时间，养成良好的学习习惯。而家长，则应该对孩子的学习情况进行及时检查和指导，避免过度作业压力和学习负担。同时，在家长会上，我还学到了一些营养健康知识，我们可以根据这些知识来合理安排孩子的饮食和生活习惯，帮助他们更好地成长。

第四段：高质量的教育需要家长的支持。

在双减政策实施过程中，家长的参与和支持是非常重要的。家长应该积极参与学校的各项活动和家长会议，关注孩子的学习情况和日常生活，与老师、学校保持良好的沟通和合作。只有家长与学校共同努力，才能帮助孩子获得更高质量的教育和成长。

第五段：结论。

总的来说，双减政策的实施对于当前我国的教育改革而言是一次重要的尝试和探索。在双减政策的推动下，学校、家长和学生都应该根据自身的角色和职责，共同努力，为孩子的成长和未来做出更好的贡献。

小学生家长素养心得体会

当今社会，随着教育环境的不断改变和家庭结构的多样化，小学生家长素养问题越来越引起人们的关注。作为小学生家长，如何正确引导孩子，提高自身素养，让孩子成长为合格的社会公民，是每位家长都需要认真思考的问题。

第二段：认识家长素养的重要性。

俗话说得好，家是第一所学校。家长作为孩子最亲近的人，起着至关重要的作用。家长素养不仅直接影响着孩子的成长和发展，同时也影响着家庭和谐、社会和谐。一个具有良好家长素养的家庭，能够为孩子提供一个安全、稳定、温馨的成长环境。因此，我们必须深刻认识到家长素养的重要性。

第三段：提高家长素养的方法。

第一，提高情感表达和沟通能力。在日常生活中，家长需要适时与孩子交流，了解孩子的需求和感受，并给予适当的支持和鼓励。第二，培养行为规范和礼仪意识。家长要有自己的行为准则和原则，在生活中要严格要求自己，并向孩子传递良好的价值观和行为规范。第三，提高教育能力和方法。家长要多读书、多看电视或者网络视频，了解儿童心理学和教育学的知识，寻找更好的培养孩子的方法，让孩子的成长更有力度。

要提高自己的家长素养，必须实践出真知。家长可以从以下几个方面努力：第一，注重自身的修养，不断提升自己的文化素养和道德水平。第二，注意孩子的情感需求，关注孩子的心理健康，培养孩子良好的行为习惯和自理能力。第三，积极参与孩子的教育，帮助孩子解决学习和生活中遇到的难题，提高孩子的学习水平和对社会的认识。

第五段：总结。

总之，小学生家长素养的提升，非一日之功。家长需要在日常生活中不断自我反省和调整，在实践中不断提高自身素养。家长的素养和孩子的素养相互促进，才能让孩子拥有更好的成长环境和更广阔的前景。让我们一起努力，提高家长素养，创造一个更美好的未来。

小学生家长会心得体会

家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的.错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。

引导家长要配合老师，和老师多沟通，让孩子真正成才，得了家长的一致认可。

班主任李老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时认真检查并签字，督促学生要多读、多背做了重要提醒。孩子的养成教育很重要，如：珍惜粮食特别是营养餐，学校和路上的安全等。这次家长会，无论是校领导，还是班主任、任课老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制的转变，作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。最后我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出！