心得体会是对所学知识或者工作经验的再加工和提炼，可以使其更系统化、深入化。下面是一些值得一读的心得体会范文，希望能给大家一些启发和帮助。

教学篮球课心得体会

篮球是一项集合了速度、灵活性、力量和智慧的体育运动。作为一名篮球爱好者，我有幸参与了一次教学篮球课程，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在教学篮球课中所学到的五个方面的体会。

第一，对基本动作的重视。作为一项体育运动，篮球的基本动作是教授篮球课程的基石。在课程中，老师非常注重学生们对基本动作的掌握和训练。只有掌握了正确的传球、投篮、运球等基本动作，学生们才能在后续的实践中更好地进行技术的提升。通过反复的练习和指导，我发现学生们的动作逐渐规范，技术水平也在不断提高。

第二，团队合作的重要性。篮球是一项团队比赛，团队合作是取得胜利的关键。在教学篮球课程中，老师注重培养学生的团队合作意识和配合能力。通过进行小组对抗和篮球教学游戏，学生们在实际操作中学会了配合队友、倾听指导和相互协作的重要性。这种团队合作精神不仅在篮球场上有所体现，也对学生们的生活中有很大的意义。

第三，培养自信心和毅力。在篮球课程中，老师注重培养学生的自信心和毅力。在实际操作中，学生们会遇到各种困难和挑战，但只有坚持下去，才能取得进步。通过经历一次次失败和挫折，学生们逐渐培养了面对困难时不气馁、不放弃的精神。同时，当学生们取得一次又一次的进步和成功时，他们的自信心也得到了增强。

第四，注重身体素质的培养。篮球是一项身体素质要求较高的运动，教学篮球课程也注重培养学生的身体素质。通过多样化的体能训练，学生们的耐力、速度、灵敏性等身体素质得到了提升。这不仅对他们在篮球场上的发挥有着积极的影响，也对他们的身体健康和全面发展有着重要的意义。

第五，注重乐趣的体验。在教学篮球课程中，老师注重给学生们创造愉快和有趣的学习氛围。通过丰富的教学方法和游戏化的训练方式，学生们在学习技术的同时也体验到了篮球运动的乐趣。充分的乐趣体验激发了学生们对篮球的热爱和积极性，也提升了他们学习的主动性和动力。

通过这次教学篮球课程，我不仅学到了关于篮球运动的技术知识，更重要的是学到了如何与他人合作、如何克服困难、如何培养自信心和毅力。这些宝贵的经验和体会不仅对我个人的成长有益，也对我在其他方面的学习和生活有着积极的影响。我相信，在未来的学习和工作中，我将运用这些宝贵的体会，不断追求进步和成功。同时，我也希望能够继续参与篮球运动并分享我的经验，让更多的人受益于篮球运动的魅力。

儿童篮球教学心得体会

篮球作为一项全面发展人体素质的运动项目，对于发展儿童身心健康具有重要意义。在过去的一年中，我有幸作为一名儿童篮球教练，积累了一些宝贵的经验和心得。通过这次的教学实践，我深刻认识到儿童篮球教学应该关注的核心要素，并且体会到了作为一名教练在教学中的重要性。本文将从教学目标、教材与方法、教学态度和激励机制四个方面，总结固化我的儿童篮球教学心得体会。

首先，确定教学目标是儿童篮球教学的关键。在教学前，我会对每一个学员进行细致的体测和技术测试，以了解每个学员的身体素质和技术能力。基于每个学员的实际情况，我设定了明确的教学目标。例如，对于身体素质较佳的学员，我的目标是提高其篮球基本功的专业水平；而对于身体素质相对较差的学员，我的目标是提高他们的身体素质和篮球技术水平。通过设定明确的目标，我能够更加针对不同学员的需求制定教学计划，从而提高教学效果。

其次，选择合适的教材与方法对于儿童篮球教学非常重要。在教材选择上，我注重培养学员的基本功，因此我选择了一套系统、全面的篮球教材。这套教材包含了从基本运球、传球、投篮到战术的全方位教学内容，有助于学员全面提高自己的篮球技术水平。在教学方法上，我注重实践和互动。通过大量的练习训练和实战演练，学员们得以在真实场景中学以致用，适应不同的比赛环境。此外，我还注重学员之间的互动和合作，在小组活动和比赛中，学员们可以相互借助、激励，形成团队合作的意识。

第三，作为一名教练，我认为积极的教学态度至关重要。尊重和关心每个学员，并认真为他们解决问题，是我对待教学的基本原则。我用耐心和真诚的态度去倾听他们的困惑和需求，并尽可能地给予他们指导和帮助。在教学过程中，我尽力去调动学员们的学习积极性，培养他们的自信心和竞争意识。通过鼓励和赞扬，我让学员们感受到成长的喜悦和篮球运动的乐趣，从而激发他们对篮球的热爱和投入。

另外，激励机制也是我在教学中采用的重要手段。我采用了奖励机制，每节课结束时给予表现突出的学员鼓励和奖励。同时，我也设立了学员之间的竞赛机制，通过每周的比赛，学员们可以通过与他人竞争来提高自己的技术水平和意识能力。这样的激励机制让学员们更有动力去努力开展训练和提高自己的篮球水平。

综上所述，在儿童篮球教学中，确定教学目标、选择合适的教材与方法、积极的教学态度以及激励机制是非常重要的。我的心得体会就是通过上述措施，我取得了较好的教学效果，学员们的篮球素养得到了显著提高。同时，这些经验和体会也促使我不断学习和成长，提高自己的教学方法和水平，为更多的儿童带来篮球的乐趣和发展机会。

篮球教学心得体会

篮球作为一项广受欢迎的体育运动，不仅是一种锻炼身体的方式，更能培养人们的协作精神和团队意识。在我多年的篮球教学经验中，我深深感受到了篮球所带来的乐趣和成长。下面我将从规划教学目标、注重基本功训练、激发学生兴趣、注重团队合作和培养领导力这五个方面，分享一下我的一些心得体会。

首先，规划教学目标是篮球教学的重要一环。在开始一节课之前，我会明确地制定出本节课的教学目标，例如提高学生的投篮精确性、加强运球能力等。通过设立明确的目标，不仅可以帮助学生更好地集中注意力，还能够使教学更有针对性。同时，我也会根据不同学生的能力水平，制定不同的目标，以确保每个学生能够在自己的能力范围内得到进步。

其次，注重基本功训练是打好篮球基础的关键。无论是投篮、运球还是传球，都需要过硬的基本功才能做到准确稳定。因此，在我的教学中，我会把基本功训练放在首位。通过反复的基本功训练，不仅可以帮助学生建立起正确的动作技巧，还可以培养他们的耐心和毅力精神。毕竟，篮球是一项需要长期坚持和不断积累的运动，只有打好基础，才能在后续的训练中更好地适应。

第三，激发学生兴趣是提高教学效果的重要手段。对于很多学生来说，篮球这个项目可能是他们首次接触的，他们对于篮球教学往往抱有一定的好奇和期待。因此，我会尽量创造出充满活力和趣味性的教学环境，通过游戏化的训练方式和有趣的挑战，激发学生的学习兴趣和积极性。只有学生对篮球保持持续的热情，才能够更好地投入到训练中，从而提高学习效果。

第四，注重团队合作是培养学生协作精神和团队意识的重要途径。篮球是一项团队运动，每个人的配合和默契都是团队取得胜利的关键。因此，在我的教学中，我会引导学生通过分组活动和对抗性训练，培养他们的团队意识和协作精神。通过团队合作的训练，学生们能够更好地理解篮球的团队精神，也能够锻炼自己在团队中的沟通和配合能力。

最后，培养领导力是篮球教学的一个重要目标。作为教师，我的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和领导能力。在我的教学中，我会鼓励学生们主动承担一些团队的指导和领导任务，例如组织训练、制定战术等。通过培养学生的领导力，不仅可以提高他们的自信心和责任心，还能够帮助他们更好地融入到团队中，发挥出自己的优势。

总之，通过规划教学目标、注重基本功训练、激发学生兴趣、注重团队合作和培养领导力这五个方面，我在篮球教学中积累了一些心得体会。篮球教学不仅是向学生传授技术，更是培养他们的综合素质和团队意识的重要途径。希望通过我的努力和热情，能够激发更多学生对篮球的热爱，并在成长中享受到篮球所带来的快乐与成就。

篮球教学课心得体会

篮球作为一项身体素质和技术要求较高的运动项目，通过篮球教学课的学习和实践，我收获颇丰，不仅对篮球运动兴趣倍增，更对团队合作和个人技巧有了更深入的认识。以下是我对篮球教学课的心得体会。

在课堂上，最令我印象深刻的是篮球教练的教学方法。每个篮球教练都拥有丰富的教学经验和专业知识，他们通过生动的教学示范和简洁明了的语言，将复杂的篮球动作分解为简单的动作，并一步一步地教给我们。他们注重培养学生的基本动作技巧，让我们通过练习和模仿不断提高自己的篮球水平。同时，他们还教导我们良好的篮球习惯和运动伦理，例如尊重裁判和队友，遵守比赛规则等。这种有针对性的教学方法不仅提高了我对篮球运动的兴趣，还培养了我坚持不懈的精神和对团队的合作意识。

除了在授课中学习基本技术，我们还通过实际操作将所学的理论知识运用到实践中，例如课堂上的对抗训练。在对抗训练中，我们分为不同小组进行比赛，并在比赛中运用课上所学的篮球技巧和战术。通过这种方式，我们不仅巩固了所学的技术，还学会了灵活应用这些技术来应对不同的场景和对手。这种实践操作不仅提高了我们的技术水平，也让我们更好地理解篮球战术和团队合作的重要性。在这个过程中，每一位队员都需要发挥自己的优势，并与队友密切配合，这培养了我对团队合作的认识和理解。

篮球教学课的另一个重要收获是培养了我的身体素质和意志力。篮球是一项需要高强度运动的项目，需要我们有较好的身体素质和持之以恒的毅力。在课堂上，我们经常进行一些体能训练，例如快速奔跑、跳跃和持球等。这些训练不仅提高了我的爆发力和耐力，还增强了我对体育锻炼的兴趣和毅力。在训练的过程中，篮球教练们会时刻鼓励我们，帮助我们调整心态，让我们充分发挥出自己的潜力。这种积极的教学氛围让我懂得了“不怕困难”和“坚持不懈”的重要性，也使我在短时间内能够取得了较大的进步。

此外，参加篮球教学课还让我收获到了与他人交流和合作的机会。篮球是一项团队合作的运动，需要队员之间的默契和配合。通过和队友一起练习和比赛，我学到了如何与他人协作，如何发挥自己的特长并承担责任。在与队友的互动中，我不仅收获了友谊，还学会了与他人沟通、协调和处理冲突。这种与队友间的紧密配合让我感受到了团队合作的力量，也使我在团队中能够承担更多的责任并取得更好的成绩。

总之，通过篮球教学课，我既学到了篮球运动的基本技能，又增强了对团队合作和个人技巧的认识。同时，我也收获了身体素质的提高和与他人合作的机会。这种丰富多样的体验不仅让我对篮球运动产生了浓厚的兴趣，也让我在许多方面都有了较大的进步。篮球教学课的收获将伴随我一生，并对我的成长产生积极的影响。

篮球教学心得体会

篮球是一门身心俱疲且充满激情的运动，它能够锻炼身体素质，培养团队协作精神。作为一名篮球教练，我深知教学方法和心态的重要性。在过去的几年里，我积累了丰富的教学经验。在这篇文章中，我将分享我的篮球教学心得体会。

首先，一个好的篮球教练要有耐心和激情。篮球是一项技术性强的运动，学生们需要时间去掌握各种技巧。作为教练，我们不能急于求成，要给予学生足够的时间去慢慢学习和进步。同时，我们也要保持激情，让学生感受到我们对篮球的热爱和专注。只有在这样的氛围中，学生才能获得更好的进步。

其次，针对不同的学生，我们要采用不同的教学方法。每个学生都有自己的特点和学习方式，作为教练，我们需要了解他们的个性和潜能，并根据这些因素制定个性化的训练计划。有些学生可能更适合进行个人训练，有些学生则需要更多的团队合作训练。因此，在教学过程中，我们要根据学生的实际情况调整课程内容和教学方法，使每个学生都能够得到最好的发展。

另外一点很重要的是，篮球教学要注重培养学生的团队精神。篮球是一项团队运动，团队合作的重要性不言而喻。作为教练，我们要通过各种训练方式来培养学生的合作精神和互相支持的意识。例如，在训练中组织一些小组对抗，让学生们通过与队友合作来提升整体水平。此外，还可以带领学生参与一些团队活动，如比赛或篮球营地，让他们感受到团队的力量和成功的喜悦。

再者，篮球教学中的反馈和激励也是至关重要的。学生们需要得到及时的反馈和鼓励，以便更好地调整自己的动作和提高自己的技能。作为教练，我们要及时指出学生的不足，并给予正确的指导和建议。同时，我们也要在学生取得进步时及时给予肯定和激励，让他们感到自己的努力没有白费。只有通过持续的反馈和激励，学生们才能够保持对篮球的热情和积极的学习态度。

最后，篮球教学中的安全和健康也是我们要重视的方面。篮球是一项具有一定伤害风险的运动，作为教练，我们要时刻保证学生的安全。在训练之前，我们要确保学生进行必要的热身运动，防止受伤。同时，我们也要对比赛和训练场地进行安全检查，确保场地的安全并采取相应的措施保护学生。只有在安全和健康的环境下，学生们才能够更好地享受篮球带来的乐趣和益处。

总而言之，作为一名篮球教练，我们要有耐心和激情，并运用不同的教学方法，培养学生的团队合作精神和积极态度。我们应该给予学生及时的反馈和激励，并重视他们的安全和健康。只有这样，我们才能够将篮球教学进行到底，让学生们在篮球运动中获得成长和乐趣。

篮球教学心得体会

篮球是一项全身心投入的运动，越来越多的人参与其中。作为一名篮球教练，我有幸能够与学生们一起探索篮球技巧和战术，让我深刻感受到篮球教学的重要性和挑战性。在教学的过程中，我积累了一些心得体会。本文将从规划课程、培养学生兴趣、注重基本功、注重团队合作和关注个体发展五个方面阐述我的心得体会。

首先，在教学过程中，我意识到规划课程对提高学生的技能水平至关重要。在开始教学之前，我会根据学生的水平制定详细的教学目标和计划。例如，对于初学者，我会注重基本技能的训练，如传球、运球和投篮等。而对于进阶学生，我会加强比赛技巧和战术的培养。通过合理的课程规划，我能够帮助学生有条不紊地提高自己的能力。

其次，培养学生的兴趣是教学的关键。篮球是一项激动人心的运动，但对于一些学生来说，在初始阶段可能会感到无聊或困难。因此，我努力创造一个积极的氛围，让学生们享受到训练的乐趣。我会对课程进行设计，增加一些有趣的小游戏和挑战，激发学生的好奇心和潜力。通过培养学生的兴趣，他们更加主动地参与到训练中，提高自己的技能。

第三，注重基本功的培养是篮球教学的重要一环。在篮球运动中，基本功是打好基础的关键。我注重教授学生正确的姿势和动作，并通过不断的反复训练来巩固他们的基本技能。例如，在传球训练中，我会教授正确的传球姿势和传球路线，并结合实际练习进行指导。通过对基本功的培养，学生们能够打好篮球的基础，为更高水平的训练打下坚实的基础。

此外，篮球是一项团队运动，注重团队合作也是非常重要的。通过团队合作的训练，我帮助学生们建立起相互之间的信任和配合。例如，在比赛模拟训练中，我会把学生分成若干小组，并设置各种战术训练，有机会培养他们的团队协作能力。团队合作不仅能让学生们相互帮助，还能让他们学会如何与他人合作，提高他们的社交能力。

最后，我认为关注个体发展同样至关重要。每个学生都有自己的优势和不足之处，作为一名教练，我要发现他们的潜力，并针对个人特点进行培养。例如，对于身体条件好但技术水平较低的学生，我会注重技术方面的训练；对于技术水平好但身体条件较差的学生，我会帮助他们改善身体素质。通过关注个体发展，我能够满足学生的需求，帮助他们全面提高。

综上所述，篮球教学是一项富有挑战性的工作。通过规划课程、培养学生兴趣、注重基本功、注重团队合作和关注个体发展，我能够帮助学生们提高篮球技巧和战术，同时也培养他们的团队合作精神和个人品质。教学的过程中，我也不断学习和成长，不断改进自己的教学方法。只有不断提升自己，才能更好地指导学生，让他们在篮球这个舞台上展现自己的才华。

篮球教学课心得体会

篮球是一项受欢迎的体育运动，具有很强的身体锻炼和互动性。在过去的一段时间里，我参与了一堂篮球教学课程并且获得了很多收获。在这篇文章中，我将通过五个段落来分享我的心得体会。

首先，在篮球教学课程中，我学到了重要的基本动作，例如运球、传球和投篮。这些基本技能对于打好篮球非常关键，而且在实践中不断重复也尤为重要。通过传球练习，我学会了如何将球传递给队友，并提高了我的准确性和速度。在投篮练习中，我也学会了正确的姿势和发力方法，以提高我的命中率。这些基本动作是篮球运动的基石，并且对于后续技能的学习和发展起到了至关重要的作用。

其次，在篮球教学课程中，我体验到了合作与团队精神的重要性。篮球是一项团队运动，队友之间的配合和默契是取得胜利的关键。在课程中，我们进行了很多团队练习和比赛，这使得我更加深入地理解到只有团队的努力和协作，才能创造出最好的成绩。在与队友一起训练和比赛的过程中，我学会了倾听他人的声音、分享球权，并在合适的时机选择合作或者独自进攻。这些团队合作的经验不仅对于篮球场上有很大的帮助，同时也培养了我的合作意识和团队精神，这对我的日常生活也非常重要。

第三，篮球教学课程还加强了我的身体素质。篮球是一项身体耐力和协调性要求较高的运动，通过不断地训练和比赛，我感受到了身体的进步和变化。运球训练增强了我的手臂力量和灵活性，而投篮练习则提高了我的平衡感和爆发力。此外，篮球运动还锻炼了我的耐力和速度，对于提升我的整体体能具有重要作用。通过篮球教学课程，我更加意识到体育运动的重要性，以及锻炼对身心健康的积极影响。

第四，在篮球教学课程中，我意识到了坚持的重要性。在学习和训练的过程中，我遇到了一些困难和挑战，但我学会了坚持下去。因为坚持付出努力，我慢慢地看到了自己的进步和成长。这种经历不仅在篮球运动中适用，同时也对我日后的学习和生活中有很大的启发。通过坚持和努力，我深知只有付出才会有回报，这对于我未来的发展非常重要。

最后，在篮球教学课程中，我体验到了成功的喜悦和失败的教训。在训练和比赛中，我既经历过胜利的喜悦，也遭受过失败的打击。无论取得胜利还是失败，我都汲取了宝贵的经验和教训。胜利激励了我继续努力，而失败则教会了我如何面对挫折和困难。通过篮球教学课程，我明白了成功和失败都是一种过程，只要保持积极的态度和努力的心态，就能够从中获得很多的收获和成长。

通过这堂篮球教学课程，我不仅学到了篮球技巧和战术，更重要的是加深了我对体育运动的热爱和理解。篮球不仅是一项运动，更是一种生活态度和精神。我相信，通过不断地努力和锻炼，我将能够在篮球运动中取得更进一步的进步和成绩。同时，我也希望能够把篮球所带给我的团队合作、坚持不懈和成功的喜悦分享给他人，并让更多的人也体会到篮球所带来的快乐和充实。

篮球教学总结心得体会

篮球作为一项受欢迎的体育运动，积极参与篮球教学已经成为很多人的追求。通过参与篮球教学，我深刻体会到了教学中的一些值得注意的问题，并从中得到了宝贵的体会和教训。在此，我想通过本文总结我个人的心得体会，与大家分享。

首先，对于篮球教学来说，一位合格的教练是不可或缺的。教练需要热爱篮球，有丰富的相关知识和经验，并且能够很好地与学员进行沟通和交流。在我的教学实践中，我发现只有真正喜欢篮球并对篮球教学充满热情的教练，才能够激发学员的兴趣和热情，帮助他们更好地理解和掌握篮球技巧。因此，我在今后的篮球教学中，会更加注重教练自身的素质和能力的提升，不断学习新知识，丰富教学经验，以便能够更好地指导学员。

其次，在篮球教学中，注重培养学员的团队合作精神是非常重要的。篮球是一项需要与队友紧密合作，互相配合的集体运动，缺少团队合作精神无法取得好的成绩。因此，我在教学过程中强调学员之间的沟通和协作，鼓励他们互相帮助，在比赛中互相支持和鼓励。通过团队合作的练习，学员们不仅能够更好地理解篮球战术和战略，还能培养出坚韧不拔、团结互助的团队精神。在教学过程中，我也注意到每个学员都有自己的优势和特点，所以我会根据学员们的差异制定个性化的训练计划，充分发挥他们的优势，最大限度地激发他们的潜力。

再次，在篮球教学中，良好的体育文化和正确的竞争观念对每位学员的成长都起到至关重要的作用。篮球是一项激烈的竞技运动，而正确的竞争观念能够对学员的成长起到积极的推动作用。在我的教学实践中，我发现一些学员因为出色的个人表现而过于追求个人得分，而忽略了与队友的配合和整体利益。因此，我在教学中注重培养学员的集体荣誉感，告诉他们篮球是一项团队运动，只有团队的胜利才是最终目标。同时，我也会鼓励学员们提高自身的篮球水平，不断挑战自己，从而更好地适应激烈的竞争环境。

最后，在篮球教学中，注重培养学员的毅力和坚持不懈的精神是非常重要的。篮球是一项需要持之以恒的运动，只有不断地训练和努力才能够取得进步。在我的教学过程中，我时常强调学员们要有毅力，要坚持不懈，从失败中吸取教训，不断追求进步。我也会通过激励和奖励机制来鼓励学员们坚持训练，相信只有真正拥有坚持不懈的精神，才能在篮球场上取得出色的表现。

综上所述，通过篮球教学的实践，我深刻体会到了教练的重要性、团队合作的必要性、正确的竞争观念的重要性以及坚持不懈的精神的重要性。这些都是篮球教学中不可或缺的要素，也是篮球教学过程中需要本着的理念和原则。希望我能够不断学习和提高，成为一名更好的篮球教练，能够更好地引导学生，帮助他们在篮球道路上取得更大的成就。

小学篮球教学心得体会

不知不觉上了篮球课已经一个学期了，一个星期一节课，总是觉得很不够。不过，在这么短的时间还是获益匪浅，对篮球的认识又上升了一个层次。

以前觉得打篮球是一件很简单的事情，其实随着打的时间长了，发现自己先前的观点是不对的。篮球是一项团体运动，场上五个人的发挥都会大大小小影响着比赛。而五个人的配合更是重要，这时就要体现五个人的默契。篮球技术是篮球战术的基础。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现，都要求运动员必须掌握一定数量的和质量的技术动作做保证，没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进，才能保证战术的多变性和高质量。

每周五的体育课时长80分钟，说真的这么说短不短说长不长的时间，能做的事情真的不是很多。但是，老师这学期所教的东西还是对我们有用的!从开始的基本运球，传球到后期的基本战术跑动，横切、纵切、横纵切的结合。这些虽然简单，但是却使我在平时打球时更加注意基本功。打篮球的基本功真的好重要，很多同学其实有那个能力打好篮球，但是就忽略基本功，一味只顾玩花式，这样的做法是不对的。所以说，基本功是绝对不可以丢的。现在上篮球课的欲望已经没有高中那么强烈，毕竟以前只有这么体育课可以激烈一番，而大学平时打的时间也多了。不过我还是很珍惜这么短短的80分钟。因为这么一节课，我学到东西也多，也通过这样认识不少新朋友。以前一般都喜欢以球会友，篮球其实可以是一样联络感情的桥梁。尽管，有时候会友争吵，但这是正常的，每个人都有好胜心，而正因为对篮球的热爱才会如此紧张，因此我们要记着打球要以友谊第一。

其实我本人是对篮球很有好感，我会比较关注篮球的赛事。对其中的规则也是比较熟悉，尽管我的技术还不是很到家，但是我很是很乐意选择篮球。高中三年我一直选篮球，也许大学以后的日子我不会再选篮球，但是篮球对我的影响还是根深蒂固的，我课后选择的活动首选肯定是篮球。

最后，要感谢蔡老师一学期对我们的教导。每次我认真听你解说动作的要领都知道你是很用心教我，那一份心我能感觉到。你的教学其实还是很棒的。我对你的建议并不多，希望你可以利用小小时间讲解多一点篮球的规则或与我们聊聊nba的看法，毕竟90后的我们对nba的兴趣还是很浓的。

1能，和老师同学的相处也十分融洽，让我觉得非常快乐。

篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。我之所以选修篮球，因为篮球动运是一项很普及的运动项目，它具有较大的吸引力，既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神，从面提高学习工作效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平，而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律和顽强的意志品质，积极的拼搏精神。要想学好打篮球，我认为首先要建立起篮球运动的基本技能概念，熟悉球性，锻炼控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，使自己的身体在打球时协调不僵硬，同时勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神也是不可或缺的。

在老师的认真教学和指导下，我们进行了许多训练，通过一学期的训练，我们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，篮球运动具有较强的集体性，它要求参加者必须齐心协力、密切配合、互相帮助，发挥集体的力量，争取比赛的胜利。因此参加者容易形成团结友爱的集体荣誉感、严格的组织性和顽强的意志以及积极拼搏的精神，并能够使参加者相互了解，形成友好的交往和长期的友谊。篮球课程的任务是通过课堂教学和学校课余活动，在教师、学生的参与和教与学相互作用中完成的。通过这项运动，全面地发展身体机能和素质，培养了正确的人生观和良好的道德情操。篮球课程在学校和课余校园文化生活中，增进了学生之间的交流和也促进了我们德、智、体、美的全面发展。也加强了我们的集体主义观念。

篮球运动可以使身体的各组织器官得到充分的锻炼。篮球的技术动作，是由人体的基本活动跑、跳、投所组成的，学习和运用篮球运动技术的过程，也是提高和发展人体基本活动能力的过程。这对于促进高中生上下肢、骨骼、肌肉的发展，内脏器官功能的提高以及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展都具有重要的意义。篮球运动是在快速、多变、攻防对抗中进行的，对于提高神经系统的灵活性、思维的敏捷、判断准确和应变能力都有积极的作用。经常参加篮球运动对提高大脑的综合分析能力和良好的心理素质具有重要价值。篮球运动是集体间的对抗项目，必须发挥集体的合作，密切的配合，齐心协力，群策群力，全体队员具有凝聚力，战胜自我、战胜对手、勇敢顽强，敢于拼搏，发扬竞争精神，才能在比赛中取得胜利。它是体力、智慧、技战术和勇敢、顽强、团结合作的精神力量的较量。

2球运动是在团体间对抗和变化条件下进行的，对提高神经系统的灵活性，应变能力和大脑的分析综合能力都具有重要作用。从事篮球运动，有利于提高群体意识，团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质，而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏精神。

篮球是一项快乐的运动。在运动中我们愉悦了我们的心情，劳逸结合使我们对篮球课更加爱好，我们不在惧怕运动中的累，反而会去享受那短短的100分钟。这个学期的体育课结束了，可是篮球作为一种体育运动却不会结束，我会在以后的运动中不断学习不断进步。让篮球成为一种健身活动，让课余生活变得精彩。

篮球作为大学体育课程中的一项必修体育运动，对大学生各个方面的能力都有得到锻炼。现在篮球以高超的技巧、快节奏、高速度、高空有时，激烈的对抗为特点。快、高、全、准是现代篮球运动的总的发展趋势，更有其竞争性、趣味性、集体性和健身性。篮球中的团队团结精神尤其重要，一个人的球技再高超，若没有其它的队员的配合，传球、抢蓝板……那么他得分也很困难。一场球赛只有五个人团结起来，打好配合，研究好战术、对策才会取得好的成绩，再有就是竞争性，这是当今社会的青年不可缺的一种魄力和能力。不思进取，原地踏步迟早会被这个社会淘汰!

3有就是跳投的高难度动作：从离篮框约3.4米的前方稍偏左处开始，用左手单手朝篮框方向运球向前，最后一步用右脚踏出(并准备起跳)，跨最后一步时，用双手抱球(右手在球前方，左手在球后方并靠进球底部)，右脚发力起跳，眼睛保持在篮球框附近你要球送至的方向，右手开球，左臂单手持球向上完全伸展，并在弹跳到点时，靠手腕发力(投篮)将球送出。

两次观战了校篮球大赛(由于技术不够高深莫测所以没能参加)，虽未亲身参与但从中我依然得到了许多的体会,首先知道了如何在落位和联防时的站位，其次该如何方式与有效的进攻。这对我来说在球队进攻上有了清晰的认识,我的思路很简单,就是前锋在进攻的时候以最快的速度冲到前场的前锋位置,接应后卫的球,然后看中锋是否有好的位置单打,或看看队友是否空挡投篮机会;自己出现好的机会投篮就要大胆的出手.接着积极地压位置,有意识有思考地拼抢球.我想至于其他的技术和战术我们还需要今后通过学习和训练才有可能进行的.通过近两年的篮球选修课的学习,我感觉到我们队的同学的篮球基本技术水平都有了明显的提高,练习时给人的感觉流畅了许多,速度和命中率都在不断的上升,但对于整体来说还是有很多的不足，譬如打比赛时，我更希望的是看到一个强大的集体,而不单单是厉害的个人能力,因为篮球运动的本身就是一项团队运动,而不是一个人能完成的。

篮球运动可以使身体的各组织器官得到充分的锻炼。篮球的技术动作，是由人体的基本活动跑、跳、投所组成的，学习和运用篮球运动技术的过程，也是提高和发展人体基本活动能力的过程。这对于促进高中生上下肢、骨骼、肌肉的发展，内脏器官功能的提高以及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展都具有重要的意义。篮球运动是在快速、多变、攻防对抗中进行的，对于提高神经系统的灵活性、思维的敏捷、判断准确和应变能力都有积极的作用。经常参加篮球运动对提高大脑的综合分析能力和良好的心理素质具有重要价值。篮球运动是集体间的对抗项目，必须发挥集体的合作，密切的配合，齐心协力，群策群力，全体队员具有凝聚力，战胜自我、战胜对手、勇敢顽强，敢于拼搏，发扬竞争精神，才能在比赛中取得胜利。它是体力、智慧、技战术和勇敢、顽强、团结合作的精神力量的较量。

4和顽强的意志品质积极拼搏精神。

篮球，是一项美妙的运动。每次在篮球场上洒汗下来后，不仅觉得身体内充满了能量和活力，而且学习过程中累积的负面情绪也发泄出来了，可谓是十分有利于身心健康。但是，除了能力上的提高之外，篮球课还给我带来了心智上的历练。老师在课堂上不仅传授了关于如何打篮球的知识，还给予我们人生的指导的劝言。我觉得后者更显重要和珍贵，因为若干年后，我们可能对篮球生疏，但是老师给予的箴言确实终生受益的。无论做什么事，不管能不能成功都要用心，无论是不是心甘情愿都要认真去完成。如果因为自己的能力不够暂时达不到要求而放松自己，得过且过，不仅会浪费时间而一事无成，而且会形成惰性继而影响整个人的行为和思想。久而久之就会成为性格的一部分，等到那时就不仅仅不做不好某件事，而是能办好的事没几件了。不可掉以轻心，也不可漫不经心，更不可三心二意。反向观之，如果用心做某事，不管最后的结果如何，在这个过程中还是会学到很多东西，并且会受益匪浅。用心就会专注，会仔细体会其中的每个细节，并从中学到许多。用心的人不仅会学有所成，无论是大成还是小成，都比不用心的人高上一截，坚持以往就会达到一个新的高度。况且两相比之，用心的人显得更加踏实可靠，而不用心的人却稍显浮躁，任务重担往往是交给前者。也就是说用心意味着机遇和肯定以及信任，而这些因素是成功所必不可缺的。

结束了，可是篮球作为一种体育运动却不会结束，我会在以后的运动中不断学习不断进步。让篮球成为一种健身活动，让课余生活变得精彩。

篮球教学观课心得体会

基于自己的兴趣和同学们的影响，本学期体育课我选择了篮球这个项目。通过一学期的学习我对篮球的基础知识以及基本动作有了初步的了解，对篮球的兴趣也更加浓厚。下面是我关于篮球以及篮球课的一些感想：

首先介绍对老师的感觉吧：“每天运动半小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这是我们老师第一节课告诉我们的，简单的一句话将老师对体育运动的热爱表现得淋漓尽致，这也是一名体育老师最吸引人的品质。此外，我们的老师是一个特别细心的人，刚开学的时候天气比较热，所以每节课前理论知识讲解的时候老师总会带我们去操场上荫凉的地方，后来天变冷的时候他又带我们去有太阳的地方，真的是一位特别和蔼的人。另外，老师授课也是特别用心，球性练习、运球、传球、投球、上篮每个动作他都会想尽各种办法让我们学会，学好。在老师的教导和影响下，我也学到了不少东西。

再说说对篮球这项运动的看法吧，其实一直挺喜欢篮球的，但是由于中学各种条件限制以及其他原因都没有学习过篮球，甚至都没玩过。这学期选了篮球，其实发现还是挺难的，它也有各种优点，比如可以强身健体，缓解不良情绪，放松心情，等等。当然，不好的地方也是有的，由于是刚开始学习对很多技巧都不熟悉，以至于特别容易受伤，崴脚啊、撞到指甲、甚至彼此碰伤抓伤都是经常发生。

学习篮球的整个过程也是非常享受的，不只是上课的时候，平时空闲的时候五六个舍友一块出去打打球真的是特别惬意的一件事。同学之间相互学习、相互指出问题、相互指导，无论是技术还是友谊都有很大程度上的进展。经常打打球对爱好的培养也是非常有益的，现在一闲下来想到的就是打打球而不是抱着手机刷动态刷微博了。

体育课选篮球真的是一项非常明智的选择，在这个过程中我收获到了不少东西，身体上的、精神上的，总之受益匪浅。

篮球教学心得体会

为期一个学期的篮球校本课程结束了，通过学习学生提高了篮球技术并发现了不足，现总结如下：

在技术方面：通过一个学期的练习，学生基本掌握了篮球技术中的“快速运球跑”、“左右手的三步跑篮”、“原地的双手和单手传球”、“运球中的体前变向过人”、“半场过人技术”、“全场各种运球过人”。而且在教学中我有意识的给学生增加了一些游戏项目，因此学生的对篮球运的兴趣比上学期提高很多。

在思想方面：学生克服困难的意志品质有了很大的提高，在练习过程中再也不喊苦喊累了，所有的练习项目都能认真的去完成。篮球是一项集体项目的运动，它强调的是集体间的配合，所以通过这段时间的练习，同学间的相处更加融洽了，她们学会了去体谅别人，关心别人。

通过本学期的教学，学生在篮球技术上还存在着许多不足。学生的篮球基本功还不是很过硬，对抗中的篮球技术运用还不是很合理。由于篮球是一项身体对抗很强的运动项目，所以对学生身体素质要求很高，现在学生自身的素质离要求的还有一定的距离，所以要加强学生身体素质的练习。

根据以上总结中不足之处，下个学期我会有所改进，并安排好下学期的教学内容。让学生的篮球技术有更显著的提高，让她们充分享受篮球所带给她们的快乐。

篮球教学心得体会

通过传接球技术的教学与训练，使学生掌握传、接球技术的基本理论知识；较熟练地掌握传、接球动作技术；达到传接球技术规格要求；学会和掌握传接球技术教学方法和练习手段，并能够将所学的知识运用到教学实践中。

1、手胸前传球技术要领：

（1）拇指呈八字，自然垂肘于体侧，置球于胸前。

（2）用抖腕、手指弹拨发力，球向后旋转，由指尖传出。

（3）上、下肢及全身动作协调配合，传球落点准。

2、双手反弹传球技术要领：

(1)双手掌心向下，拇指呈八字，置球于胸腹之间。

(2)用手指、手腕弹拨发力，球从指尖传出，并使球向后旋转。

(3)反弹点落于离接球队员三分之一处。

(4)反弹高度于腰膝之间。

3、单手肩上传球。

(1)手指自然分开，掌心空出，托球后下部置球于肩上。

(2)转腰肩，带肘部，向前挥摆，伸臂抖腕手指用力拨球传出。

要点：全身动作协调配合，传球落点准。

（1）手指张开成勺形，对准来球方向，伸臂迎球。

（2）指端接触球后，顺势后引，用手指、手腕控制好球。

（3）两手握球，保持身体平衡，及时做下一个进攻动作。

1、老师采用讲解法。

(1)讲解动作要领。

(2)老师动作示范。

（3学生分组。

2、学生练习。

1.组长带领到指定地点组织练习。

2.教师巡回指导。

3.教师集中指导典型的错误动作。

4.学生以组为单位进行展示。

5.教师、学生进行综合评价。

3、课生练习：两人之间的传接球队15分钟。

20xx年10月。

篮球教学心得体会

为了进一步增强篮球运动的趣味性和普及性，让学生在篮球运动中更好的享受篮球，本着从学校实际出发，从学校原有资源出发的原则，把人人会篮球运动作为学校今天行动计划项目之一，以此来增强学生体质，丰富学生的课余生活。特色课程实施一年来，取得了一定的成绩。现作如下工作总结：

本课程既独立成为课程，又是体育教育课程的补充和延伸。根据学生的身心特点和学习心理学的基本原理，我确定了不同年级段的不同教学内容。一年级段的教学内容是：帮助学生了解篮球的基本知识，认识篮球和篮球场，初步接触篮球，初步熟悉球性，激发学生对篮球的兴趣。三年级段的教学内容是：帮助学生了解篮球发展的历史，进一步熟悉篮球性能，了解篮球比赛的基本规则，掌握基本的花式篮球技能，使学生喜爱花式篮球。高年级段的教学内容是：帮助学生及时了解篮球的现状和发展趋势及国内外重大的篮球赛事，学习篮球的一般技战术，学习在篮球比赛中的相互配合，同时，培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。

分三个层面实施，一是每周安排一课时，将篮球知识、活动引入课堂，由体育老师负责实施。在提高运动技能的基础上，重点培养学生对篮球的兴趣和指导学生掌握篮球的基本技能，由班主任组织实施。二是在班级间开展。班级赛在我校已举行五届，深受广大师生热烈欢迎，第三、就是在学校层面上实施。学校精心挑选一批对篮球运动有浓厚兴趣、篮球技艺高超的学生，组成学校篮球训练代表队，他们代表学校参加比赛。

1．学生的精神面貌明显改观，意志和毅力得到良好锻炼。

《篮球》特色课程的实施能够让师生在紧张的工作、学习之余，放松身心，以更加昂扬的精神状态投入工作、学习。特色课程的实施，得到全体老师的大力支持和配合。他们根据课程安排主动培养学生的篮球爱好和兴趣，指导学生利用课外时间加强锻炼，掌握篮球的基本技能。在艰苦而充满期待的训练中，师生共同经历了起初的困难和挫折，也品尝了成功的快乐和喜悦，意志和毅力得到磨炼。培养了一批又一批有健康意识、篮球技艺高超、将自己的情思与篮球交融的.优秀学生。

2、使学生强健了体魄，陶冶了情操，促进了身心和谐发展。

学生参加体育锻炼的积极性明显提高，特别是学生在锻炼过程中以玩篮球的时间占据极大部分。他们渴望在篮球比赛中拿到好名次，渴望在班级间比赛中能上场展示自己的才能，更渴望加入学校篮球队为校争光。原来对体育锻炼不感兴趣的学生，现在也成了活动中的中坚力量。学生从篮球活动中得到兴趣，运动能力也不断地提高，为他们阔步走向美好未来打下了良好的身体基础。

3、培养了学生之间合作与人际交往能力，为他们走向社会，走向未来奠定了基础。

《篮球》特色课程的实施中人与人之间的合作非常关键。再加上众多的比赛活动，学生的集体荣誉感增强了，互相之间的合作能力也增强了，人际交往能力得到了提高。

回顾我校《篮球》特色课程的实施过程，在这个需要长期的探索过程中，有挫折的烦恼，也有成功的喜悦，也是课程的实施是一个长期的过程，今天的成果只是明天的一个起点，在今后的工作实践中，我将加倍努力，把《篮球》特色课程的实施进一步落到实处，兑现我们为学生的健康人生奠基的承诺。

篮球实践教学心得体会

篮球实践教学一直以来被认为是学生体育教育中非常重要的环节之一，对学生的身体素质、协调能力、团队协作精神等方面都起着重要的作用。这次我作为老师，在实践教学中积累了很多心得体会。在后期的实践过程中，我从培养学生的篮球技能、提高学生的团队协作能力、激发学生的兴趣等方面展开教学，积累了一定的经验。在此，我愿意分享我在篮球实践教学中的心得体会。

首先，在篮球实践教学中，我发现培养学生的篮球技能是非常重要的。篮球是一项技术性很强的运动，学生只有掌握了基本的篮球技能，才能在比赛中更好地发挥。因此，我在教学过程中注重培养学生的运球、传球、投篮等基本技能。我通过反复讲解、示范和指导，帮助学生掌握正确的姿势和动作，并通过个别辅导，帮助学生克服难题，提高技能水平。在实践中，我发现不同学生的接受能力和学习方式不同，因此我采用了差异化教学，将学生分为不同的小组进行训练，根据学生个体差异进行针对性指导。通过这样的方式，学生的篮球技能得到了很大的提高。

其次，提高学生的团队协作能力也是篮球实践教学的一项重要任务。篮球是一项团队运动，团队协作是取得胜利的关键。在篮球实践教学中，我注重培养学生的团队意识和合作精神。我通过组织学生进行小组比赛，让他们能够互相配合、共同努力，从而培养他们的团队协作能力。同时，在实践过程中，我还鼓励学生相互帮助，克服困难，共同面对挑战。通过这样的团队协作训练，学生的团队精神得到了很大的提升，团队整体的执行力也得到了显著的提高。

另外，在篮球实践教学中，激发学生的兴趣是非常重要的。篮球是一项富有激情和活力的运动，只有学生对篮球有兴趣，他们才会全身心地投入到实践中。因此，我注重在教学中激发学生的兴趣。我通过运动员的故事、比赛视频等方式，让学生了解篮球的魅力，并根据学生的兴趣爱好，设计了一些有趣的训练内容。例如，我提出了一种“尝试新动作”的训练方式，让学生可以在实践中尝试一些新的篮球动作。这样不仅能够激发学生的兴趣，还能够锻炼他们的创新能力和自信心。

最后，在篮球实践教学中，我还注重培养学生的比赛意识和心理素质。篮球比赛是一项身心都具有一定压力的活动，学生在比赛中需要有较强的心理素质。为此，我在实践中加强了学生的比赛训练，并注重培养他们的比赛意识。我通过模拟比赛的方式，在实践中让学生感受比赛的紧张氛围，培养他们的比赛意识。同时，我还通过心理疏导的方式，帮助学生克服比赛时的心理压力和紧张感，提高他们的心理素质。这样，学生在比赛中能够更好地发挥自己的水平，取得更好的成绩。

总之，篮球实践教学是一项很有挑战的任务，需要教师发挥自己的教学经验和方法，针对学生的特点进行针对性的指导。通过培养学生的篮球技能、提高学生的团队协作能力、激发学生的兴趣以及培养学生的比赛意识和心理素质等方面的努力，我在篮球实践教学中取得了一些成效。希望我的这些心得体会能够对其他教师的篮球教学有所启发，为学生的篮球实践教学提供一些思路和参考。

篮球教学心得体会

首先，是运球比赛。

入场时，我们的队伍十分整齐，可问题随之而来，吊球的人一个接一个，使得我们的分数骤然下降。

造成这样的原因主要是太多的人自认为已经掌控的很好，但实际上并非如此，已经实战，每个人的实力清晰可见，总有几个掉链子的`人为我们班抹黑。平日锻炼，不见他们，等到了赛场“高超”之技夺人眼眶。

其次，是抱球。

最后，是运球接力。

后两项，总的来说成绩还不错。不过，用时上却多花费了“七秒”。导致这样的原因无他，正是因为参赛者跑的太快、太急。在运球或传球的时候，老是将球掉落，使得多浪费时间去捡球。

与比赛更加紧密相连的是气势。

别班都拥有独树一帜的口号，譬如说“五班五班，非同一般，坚持不懈，勇往直前”而我们班却是普通到不能再普通的“一、二、三、四”。气势，一落千丈。

以上，就是自己总结的差距。

篮球实践教学心得体会

篮球是一项团队合作的运动，通过学习和实践，我体会到了其独特的魅力。作为一名篮球实践教学者，我有幸能够参与并指导学生们的篮球训练。在这个过程中，我深深地感受到篮球实践教学的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，篮球实践教学需要注重基本功的打磨。篮球运动的复杂性需要运动员具备良好的基本功才能更好地应对各种运动技巧要求。在我指导学生进行篮球实践教学时，我着重强调了基本功的重要性。通过反复练习和实践，学生们的运球、传球、投篮、防守等基本技能得到了明显提升。他们学会了用正确的姿势运球，有效地传球给队友，并能够在比赛中准确地投篮。这些基本功的打磨为他们未来的篮球发展奠定了坚实的基础。

其次，篮球实践教学需要培养学生的团队合作意识。篮球是一项团队合作的运动，只有通过团队协作，才能够取得更好的成绩。在篮球实践教学中，我注重培养学生们的团队合作意识。我鼓励他们积极与队友互动，通过传球和配合，找到最佳的得分机会。我教导他们要理解每个队员的特点和长处，并充分发挥每个人的优势。通过这样的训练和实践，学生们的团队合作意识得到了显著提高，在比赛中能够更好地协作配合，有效地发挥团队的战斗力。

再次，篮球实践教学需要培养学生的自信心和意志力。篮球是一项竞技性很强的运动，成功往往需要克服许多困难和挑战。在篮球实践教学中，我积极鼓励学生们挑战自我，相信自己的能力。我告诉他们只有对自己充满信心，才能在比赛中发挥出最好的水平。同时，我也强调训练和实践的重要性，帮助他们克服困难，不断提升自己。通过不断的努力和实践，学生们的自信心和意志力得到了明显提高，他们在比赛中敢于担当，积极面对挑战。这种自信心和意志力的培养将对他们今后的人生道路产生深远的影响。

最后，篮球实践教学需要注重培养学生的体能素质。篮球是一项高强度的运动，需要较高的体能素质来支撑和保证比赛质量。在篮球实践教学中，我注重培养学生们的体能素质。通过定期的体能训练，学生们的耐力、速度、爆发力等方面得到了明显提升。他们不再因体能不足而影响比赛的发挥，并能够坚持到比赛的最后一刻。体能素质的提升不仅提高了他们的竞技水平，也让他们感受到了运动的乐趣和成就感。

总结起来，篮球实践教学是一个综合性的过程，需要注重基本功的打磨，培养学生的团队合作意识，培养学生的自信心和意志力，以及注重培养学生的体能素质。通过这样的教学方式，我发现学生们的篮球水平有了很大的提高，更重要的是，他们从中获得了友谊、团结和成长的力量。篮球实践教学不仅是篮球技术的传授，更是一次锻炼学生综合素质的机会。我相信，通过不懈的努力和实践，我们的篮球实践教学将会取得更加理想的效果。

篮球教学心得体会

在领域里，无论是象征竞技体育最高殿堂的奥运会，还是体育运动的，篮球当属必不可少的集体性甚或首选项目。学校体育课也把篮球教学作为重要的体育教学，篮球教学在体育教学中的地位日益突出，探讨提高篮球教有效性对于高中体育教学的提高乃至整个素质的实施都有重大意义。本文结合高中体育教学的与体会，试对高中篮球教学做一些抛砖引玉之论。

高中篮球教学作为高中体育课程的主要组成部分，对高中身体素质的培养以及能力的提高都起着重要的作用。首先，在高中进行篮球教学，可以提高学、竞争优势、成就感等;其次，可以让学生掌握一门基本的运动技能，掌握到一种的锻炼身体的方法;第三，进行篮球教学能够让学生从繁重的压力中解放出来，放松，环节压力，克服考前焦虑等，适当的进行篮球训练，能够提高学生应考的能力，一定程度上来说篮球运动对学生成绩的提升起着一定的作用，因此加强高中篮球教学，对提高的综合素质有着举足轻重的作用。

《普通高中体育与课程标准》指出：学校一定要对高生的各种需求给予最大的尊重，指导学生依照自身的详细情况选取恰当的运动项目展开系统的训练，加快高中生培养自己的爱好与特长，提升运动水平，增强体育素质，为终身体育打下坚实的基础。因此，高中篮球教学必须按照课程标准，利用课程教学体系，逐渐提升篮球教学效果，实现体育与健康课程的根本。

1、培养学生篮球学习的.兴趣。

兴趣是最好的，浓厚的篮球兴趣能促进学生积极加入到篮球运动。体育老师应积极了解学生，把握学生学习篮球课程的兴趣，最大限度地培养学生想要“保持健康、获得”的意识，在篮球运动中提高“健康与快乐的意识”，通过给学生讲解篮球的一般战术，体验快乐篮球。比如，在篮球战术教学时，我抽出一节体育课作为室内课程给们播放一场大家都很关注的nba篮球赛。每到关键之处，我会放慢播放速度，将整个投篮过程进行慢动作讲解，并详细分析了好几个球员的投篮过程。在下次体育课的时候，我告诉同学们，“把自己当成科比”，“你就是篮球巨星詹姆斯”，随着不断的暗示，学生们好像获得了一种魔力，举手投足之间都透着一种篮球巨星的范儿，激发了学生兴趣，教学效果也出乎意料的好。

2、注重讲解和动作示范。

讲解和示范能够帮助学生建立正确的动作概念，初步了解动作和战略战术上的协作和配合，并从初步逐步上升到理论认识。因此，在篮球教学中，应强化讲解和动作示范的作用，突出重点，采用通俗易懂的语言，或者朗朗上口的口诀，明了的传授动作技巧。例如，双手胸前传球等动作，可以采用现有的口诀，便于学生理解和记忆。动作示范中，教师动作应熟练、灵活，反复多次，并充分考虑到高中学生抽象思维能力不强的特点，积极发挥示范作用，帮助学生直接感知篮球运动的动作要领，理解动作的结构，建立正确的动作概念，加深学生的印象。

3、教学中重视分层教学的实施。

高中篮球课学生对篮球技术的掌握程度和水平方面存在一定的差异，通过分层教学就可以使每一个学生得到发展，在学习中获成功与自信。教学中可以根据学生的体质状况和特征进行教师指令分层，也可以让学生根据自己的体质能力和技术水平自己选择练习项目和难度进行学生自选分层，如可以将学生分为四个层次，层次一：以技术教学为主，简单战术配合为辅;层次二：以战术配合为主，提高技术水平为辅;层次三：以规则裁判为主，纠正技术熟练战术为辅;层次四：以街头篮球为主，花样篮球三人制篮球为辅。这样就会为学生创造一个轻松愉快的学习氛围，让每一个层次的学习的在自身的“最近发展区”。在分层教学一段时间后，教师要根据学生现有的技术水平和提高幅度进行重新调整，不断地唤起学生的学习动力，使学生不断体会运动的快感。

4、多种教学方式增强学生的篮球意识。

研究表明：情感意识属于内力驱动系统，对行为实践具有一定的能动性，往往能够发挥维持、指向、强化和稳定的功效。一是要在非常有限的篮球教学实践中对学生进行有目的、有的篮球意识培养，促使他们在潜移默化之中能够把“勤学、多练、深思、善用”有机地结合起来，在反复强化中不断提高动作技能，有效增进相互配合的默契度，进而形成正确的反射性行动，为篮球意识奠定物质基础。二是多向学生介绍篮球运动的来源、发展过程、辉煌迹及其典型人物，不断激活和增强他们的篮球运动情趣。三是在日常教学和课外业余期间，通过多媒体技术和网络资源，见缝插针地向学生近距离地演示一些精彩的篮球赛事，从而有效地刺激他们的视觉和心理。

总之，身为一名高中体育老师必须始终分析与革新教学方式与教学内容，在篮球课堂上让学生体验到篮球的趣味性，通过系统的训练让全体学生获得应有的学习，逐渐培养学生的篮球意识，让学生的身心获得健康的发展。

篮球教练教学心得体会

篮球是一项需要个人技巧和集体配合的团队运动，对于篮球教练来说，如何有效地传授篮球技术和培养球员的团队精神是一个挑战。在长期的教学实践中，我积累了一些心得体会，从个人能力的提升到教学方法的改进，以下是我对篮球教练教学的五个主要体会。

首先，作为一名篮球教练，我们首先要提升自己的个人能力和素质。篮球是技术和战术的结合体，只有教练具备深厚的篮球知识和综合素质，才能更好地指导和引导球员。因此，作为一名教练，我们应该积极学习和研究篮球知识，不断提升自己的技术水平和战术理解能力。只有教练本身具备强大的实力，才能获得球员的尊重，进而更好地引导他们的学习和进步。

其次，教学方法决定了教学效果。每个球员都有自己的特点和习惯，作为教练，我们应该采用多样化的教学方法，根据不同球员的特点进行个性化的辅导。例如，对于身体素质较弱的球员，可以通过合理的体能训练来提升其身体素质；对于技术熟练但团队意识较弱的球员，可以通过分组训练和团队竞赛来培养其团队合作精神。因此，教练应该灵活运用各种教学方法，从细节入手，全面提升球员的能力。

第三，注重激发球员的学习兴趣和动力。学习篮球技术需要长期的坚持和努力，而学习的动力和兴趣是球员能否坚持下去的关键。教练应该注重激发球员的学习兴趣，通过多样化的训练方法和有趣的比赛方式，吸引球员的参与和投入。同时，教练也要及时给予球员适当的表扬和鼓励，让他们感受到进步和成就，从而更有动力地继续努力学习。

第四，培养球员的团队意识和合作精神。篮球是一项集体比赛，团队的配合和默契是取得胜利的关键。作为教练，我们需要从小事做起，注重培养球员的团队意识和合作精神。例如，在训练中，可以组织分组训练和团队竞赛，让球员们明白团队的重要性；在比赛中，要注重鼓励球员间的相互合作和支持，提升球员的整体配合能力。同时，教练要充分展示自己的团队意识和合作精神，用自己的言行影响和引导球员。

最后，建立良好的师生关系和理解。篮球教练和球员的关系是相互的，只有建立起良好的师生关系，才能更好地进行教学和指导。作为教练，我们应该尊重和理解每个球员，关心他们的身心健康，倾听他们的想法和意见。只有真正关注球员的成长和发展，才能建立起深厚的信任和情感联系，让球员们更加愿意接受我们的教导和指导。

总之，篮球教练教学需要通过个人能力的提升和教学方法的改进，注重激发球员的学习兴趣和动力，培养其团队意识和合作精神。同时，还需要与球员建立良好的师生关系和理解，共同努力实现球员的个人成长和团队发展。只有通过不断的学习和探索，我们才能成为一名优秀的篮球教练，带领球员们取得更大的成就。