优秀的作文能引发读者的共鸣，让他们在阅读中思考，从而对文文化更加了解和深入思考。跟随小编的脚步，一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的魅力。

新加坡留学的好处

二年级学的作文

一天早上，小白兔对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说：“好的。”

于是，小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那，急切地说：“黄莺老师，您的嗓音可真好听，我想跟你学唱歌！”黄莺勉强地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词，黄莺就不耐烦地说：“我不教你了，你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。

走呀走，他看见松鼠哥哥正在树上爬树，就对松鼠说：“松鼠哥哥，你能教我爬树吗？”“好的”松鼠爽快地答应了。于是，小白兔就跟着松鼠学爬树，刚爬了一会儿，小白兔就摔了个大跟头，他一屁股坐在地上，叹了一口气说：“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢？”

回到家，小白兔自言自语地说：“我该学什么好呢？”

不久，森林里举行了一场跑步比赛，小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了，小白兔遥遥领先，跑在所有参赛队员的前面，获得了第一名。

小白兔手捧冠军奖杯，高兴得又蹦又跳……。

读书的好处心得体会二年级

读书是一种很好的习惯，它不仅能够帮助我们开拓眼界，增长知识，还能够提升我们的写作能力和思维逻辑能力。作为一个二年级的小学生，我深深体会到了读书的好处。下面我将从影响阅读的因素、善用读书时间、阅读对写作的影响、从阅读中获得乐趣以及如何选择好书这五个方面来谈一谈我的体会与感悟。

首先，影响阅读的因素有很多。我发现，只有宽敞明亮的阅读环境，才能够给人一种轻松、愉悦的感觉，让读书变得更加有趣。而阅读的时候要避免嘈杂的声音，这样才能够更好地专注于书籍的内容。另外，有趣的故事和章节的划分也能够增加我们的阅读积极性。因此，我通常选择那些有趣、富有变化和丰富的阅读材料。

其次，善用读书时间也是非常重要的。因为学习课程较多，时间较紧，我通常会在课后和周末抽出时间来专心阅读。而且，在家里针对不同的时间安排，我会选择不同的读书方式。比如，在晚上睡前，我会选择轻松、寓教于乐的故事书，以放松心情，让自己进入甜美的梦乡；而在午休时间，我则会选择和学校的课程相关的书籍，以巩固所学知识；而在长假期的时候，我会选择一些长篇小说，以满足自己探险的心理。

第三，阅读对写作能力的提升有着重要的作用。通过阅读，不仅可以积累大量的词汇和句法，还能够借鉴一些优秀的写作技巧和表达方式。阅读能够让我们学会模仿，从而提高我们的写作水平。我喜欢读一些优秀的儿童文学作品，通过仔细观察作家的表达方式，我能够学到很多写作的技巧和彩笔。

第四，从阅读中获得乐趣是我最享受的时刻。当我打开一本新书，看着书的封面、插图，想象着故事情节，我会感到一种由内而外的兴奋。当我真正开始阅读时，我会逐渐融入书中的世界，感同身受地体验书中主人公的喜怒哀乐。在日常生活中，我也会与同学、老师们聊一些有趣的书籍，分享自己的阅读心得和感受，这样能够拉近彼此的距离，增加交流的机会。

最后，选择一本好书也是非常重要的。好书能够给我们带来更好的阅读体验和充实的知识，而选择一本好书，也需要根据自己的喜好，选择自己感兴趣的内容。我通常会根据自己的兴趣选择书籍，比如科普类、故事类、历史类等，这样能够让我更加享受阅读的过程。

总之，读书的好处多多而且很重要。它不仅能够拓宽我们的视野，增长我们的知识，还能够提升我们的写作能力和思维逻辑能力。通过阅读，我不仅丰富了自己的内心世界，还增加了对世界的认识和理解。我相信，在未来的日子里，我会继续保持读书的良好习惯，不断从中获得乐趣，并不断提升自己的能力。

二年级同学的日记

今天，我和妈妈去公园玩，玩了很多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，今天我过得很满足。

20xx年9月9日。

今天，我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵，十分美丽，十分耀眼。我爱它！

20xx年9月10日星期七晴。

池塘里的荷花美丽极了。黄的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜欢荷花了。

20xx年9月11日星期一晴。

星期天早晨，爸爸妈妈带我去看梅花。公园的梅花火艳艳的，好看极了。一朵朵，一丛从，一片片，正迎着冬天的风雪怒放着。人们踏着积雪，边走边看，舍不得离去。

20xx年9月12日星期二晴。

一早起来，妈妈告诉我，下雪了。开始，我还不相信，因为妈妈总是这样叫我起床。等我起来的时候，雪已经小了，但屋顶上，草地上，还有山上，全都有一层薄薄的.雪覆盖在上面。真漂亮啊！

韩国留学的好处

去美国留学的好处

二年级学的作文

在成长的过程中有许多的第一次，第一次系鞋带，第一次扣纽扣，第一次用筷子。我也不例外。

有一次妈妈买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，迫不及待地想学会它。

妈妈开始对我进行骑自行车的教导：“首先你得坐上座位，然后双手握住自行车的车把，来控制自行车行进的方向。准备就绪后，用右脚踩动右边的脚踏板，接着迅速踩下左边的脚踏板，将自行车保持平衡后再按右左右左的顺序连续踩动踏板，就可以使自行车行驶了。途中如果出现障碍的话压下刹车就行了。”

接着我先一屁股坐在座位上，之后我握住把手，照妈妈的方法骑了起来，先右一脚，再左一脚，“踏板两兄弟”在我的指挥下将自行车行驶了起来，但自行车怎么摇摇晃晃的呀？可恶的把手，竟然跳起来摇摆舞！这个调皮的捣蛋鬼，我叫它往右，它偏往左，我叫它往左，它偏往右！在不停的摇摆中，我从自行车上面翻了下来。“哎呦喂”这一摔，差点让我的屁股开花了，我真是欲哭无泪呀！大哥呀大哥，好歹给点面子吧，你是左右不分还是欺负我呀！

之后的尝试更是事与愿违，不称心如意：把手大哥似乎收买了刹车大哥，当摇摇晃晃的自行车碰到路障时，我急忙压下刹车，不料，本来高速行驶的自行车停住后不禁震了一下，然后迅速往左边翻去——“哎呦喂，啊呀！”这下是真把屁股摔开花了呀。两位大哥放我一条生路吧，不带结盟这种玩法的啊!我不骑了!我灰心丧气的一屁股坐在小区的花坛边上。

妈妈看到了，走过来语重心长地对我说：“儿子呀，你已经不是小孩子了，想必你也应该知道坚持不懈的这个道理吧！做事是不能半途而废的，你看看那些伟人们，他们会那么轻松地获得这个称号吗？还不都是靠坚持不懈干出来的，再加把劲，你一定能做到的。”

无奈的我又爬上自行车，这一次我死死地握住了把手，之后右脚踩了一下脚踏板，左脚迅速的接上脚踏板，虽然自行车依然是摇摇摆摆，但有了前两次的经验，我吃一堑长一智，我放松了身体，慢慢地踩着脚踏板,控制好把手。当自行车平稳下来时，我开始加开速度，骑了10米，30米，50米后，我以正常的速度开始行驶，居然发现自行车丝毫没有摇晃，我学会了骑自行车了！终于不用受到自行车的折磨了！

这就是我第一次学自行车的经验，学自行车让我明白了，做任何事情都有困难的第一次，但只要克服了这个困难，下一次，你一定会做的更好！

读书的好处心得体会二年级

第一段：引子（150字）。

读书是每个人都要经历的过程，它是我们获取知识和经验的最佳途径。自从我上二年级以来，我逐渐意识到读书的好处，并对我个人的成长产生了积极的影响。下面我将向大家分享我在读书中的一些心得和体会。

第二段：开拓视野（250字）。

读书让我拥有了更宽广的视野。通过阅读各种类型的书籍，我得以了解到世界各地的文化、历史和风土人情。也让我能够灵活运用所学知识，拓展自己的眼界。在读书中，我曾读到过一本描写中国古代文化的书籍，我通过这本书了解到了我们的祖先留下来的许多宝贵遗产。由此，我对中华文化有了更深入的了解，也更加珍惜我们的传统。同时，读书还让我能够旅行到远方而又未曾踏足的地方，追寻知识的足迹，体验那些神奇的历史事件。这些经验不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的人生阅历。

第三段：提升思维（250字）。

读书不仅开拓了我的视野，更让我拥有了更高层次的思维能力。阅读难度适宜的书籍，鼓励自己思考问题和寻找答案，可以使我们的大脑不断得到锻炼。阅读不同风格的文学作品，我们可以从中学习到作者的构思和表达方式，锻炼我们的思考能力和想象力。对于我而言，最令我受益无穷的是哲学类的书籍。比如《论语》和《庄子》，这些书都包含着深刻的思辨和智慧。通过读这些书，我学会了深入思考问题，并且学会了提出自己的观点和见解。这种思考方式也将伴随我一生，使我在面对问题时更有底气和自信。

第四段：培养兴趣（250字）。

读书不仅带给我知识，也培养了我的兴趣爱好。在我阅读的过程中，我发现自己对科学和自然界的好奇心不断增加。在图书馆里，我找到了一系列有关动物和植物的书籍。在阅读中，我学到了许多有趣的科学知识，比如不同动物的习性和植物的生长规律。这些知识让我对大自然更加热爱，也让我学会了如何保护环境。在阅读的过程中，我还发展了对文学的兴趣，喜欢通过文字创造和表达自己的想法。这让我从小就喜欢写作，并且激发了我成为一名作家的梦想。

第五段：发展人格（300字）。

读书的过程中，我不仅仅获得了知识和技能，更得到了塑造自己人格的机会。通过读书，我了解到了人性的各种因素，学会了理解和尊重他人。有一次，我读到了一本关于中国古代的友谊故事的书。书中的主人公是两个朋友，在一次争吵中产生了误会。但是他们通过尊重和理解解决了问题，最终成为了最好的朋友。通过这个故事，我明白了朋友之间的珍贵，并且更加珍视我的朋友。此外，读书还可以让我更好地认识自己，知道自己的长处和不足，并激发我努力提高自己的动力。

第六段：结尾（100字）。

通过读书，我在二年级这一年里获得了许多好处。开拓了视野，提升了思维，培养了兴趣，发展了人格。读书是一种乐趣，是对自我的一种投资。我相信，在未来的日子里，我会继续读书，因为读书让我成长，也让我快乐。

读书的好处心得体会二年级

读书对于我们学生来说是非常重要的，下面我将从提高语言能力、开拓视野、培养阅读习惯、增长知识、陶冶情操这五个方面谈一下我的感受和体会。

首先，读书可以提高我们的语言能力。读书的过程中，我们会接触到各种各样的文字和句子，由此可以学到很多新的词汇和表达方式。通过阅读，我们还可以学习到一些优美的句子和段落，提高自己的写作能力。例如，曾经有一本书里写到“夕阳如火，蜜蜂嗡嗡飞过”，这句话让我感觉到夕阳的美丽和蜜蜂的活力，我从中学到了很好的描述词语和句子的运用。

其次，读书可以开拓我们的视野。在读书的过程中，我们可以了解到不同的国家和文化，认识到世界的多姿多彩。比如，我曾经读过一本书介绍了埃及的金字塔和法老王的陵墓，我从中了解到了古埃及的历史和文化，对埃及产生了浓厚的兴趣。读书还可以带我们走进不同的世界，如科幻小说、神话传说等等，让我们的想象力得到发挥，拓宽我们的思维和想象空间。

读书还可以培养我们的阅读习惯。通过一段时间的阅读，我们可以养成每天坚持读书的好习惯。我每天都会在晚上睡觉之前读一会儿书，这样不仅可以放松自己，还可以让我安静下来专心思考。读书可以增长我们的见识，当我们遇到难题或者问题时，会有更多的知识去解决。而且读书还可以培养我们的耐心，有时候我会遇到一些难懂的句子或者生词，但是我会持续地读下去，直到弄明白为止。

除此之外，读书还可以增长我们的知识。世界之大无奇不有，在阅读的过程中我们可以学习到很多不同的知识，比如科学、历史、地理等等。通过读书，我们可以了解到我们不知道的事物和现象，开阔我们的眼界，丰富我们的知识积累。儿童百科类的书籍是我最喜欢阅读的，里面有很多有趣的知识，像恐龙、宇宙等等，我在阅读中不仅加深了对这些知识的理解，还增长了很多新的知识。

最后，读书对我们的情操也有很大的陶冶作用。通过阅读，我们能够感受到作者的情感和意境，进一步培养和陶冶我们的情感世界。在读书的过程中，我们会惊叹于人类的智慧，感动于优美的诗句，悲伤于故事中的悲剧，这些情感的体验让我们更有同情心和感恩心。例如，我曾经读过一本关于小狗与主人的故事，看到小狗对主人的忠诚和献身精神，我为主人的宽容和关爱所感动。通过这样的阅读，我明白了友情的宝贵和重要。

总而言之，读书对于我来说是非常重要的。通过读书，我提高了自己的语言能力，开拓了自己的视野，培养了阅读习惯，增长了知识，陶冶了情操。在以后的学习中，我会更加努力地读书，不断提升自己的能力。我相信，读书会让我的人生越来越精彩！

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俄罗斯留学的好处

小学二年级背课文的学习方法小学二年级背课文有好处

1第一条原则理解而后能。

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。

2第二条原则所背的文章要典型而纯。

3第三条原则先听后。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

4第四条原则从易到难、从短到长、循序渐进。

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

5第五条原则背课文一天之际在于晨。

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

6第六条原则注意重点句型和单词。

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

7第七条原则及时复习，多多重复。

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

8第八条原则同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。

这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲故事的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。

学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。

在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。

1、上课认真听讲。

尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。

2、认真做好复习。

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：

1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。

2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。

3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。

植树造林的好处作文植树造林的好处有哪些二年级

对我感触特别深，就是这句，“前年上海游客来观看仕阳时仍下的这句话:“我们不是来看垃圾的!”儿女们啊!你们可知道!残害你们的母亲，也等于残害你们自己啊!这句话是多么深刻啊!据统计，黄河每年冲刷下来的泥沙16亿吨，平均每年把河床添高约10厘米，致使河水流速缓慢，河床又不断升高。有时山洪暴发，河堤决口，给人民的生命财产造成了无法估量的损失。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨。

此外，植树造林能消除空气污染，美化环境。据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘20-60吨，每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸，一亩树林一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一亩柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素，可杀死肺结核，伤寒，白喉，痢疾等疾病的病菌。

大家可别忘了那场洪水，死了多少战士。

植树造林的好处作文植树造林的好处有哪些二年级

首先，植树造林能够使水土得到保持。以我国的黄河流域为例。黄河上游流经黄土高原。由于那里植被覆盖率低,黄土又十分松散,每逄雨季到来，经雨水冲刷，大量泥沙流入黄河，使河水变得特别浑浊。这些被雨水冲下来的泥沙把河床填满，造成河道淤塞。据统计，黄河每年冲刷下来的泥沙约16亿吨,平均每年把河床填高约10厘米。千百年来黄河一直威胁着沿河人民的生命和財产安全，这都是由于上游绿化率低造成的。

要控制水土的流失，就必须植树造林。因为树木有像树冠那么庞大的根系。这些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被树根不断在吸收蓄积。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨，这样就会把水土保持下来。

其次，植树造林能防风固沙。沙漢逞强施虐，所用的式器是风和沙。每次狂风一到，沙粒随風飞扬，风愈大，沙的冲击力量愈强。风沙所到之处，田园会被埋弃，城郊变成废墟。要抵御風沙的`袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。風一旦遇上防护林，速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距离并行排列许多林带，再种上草，这样風能刮起的沙粒也就减少了，从而起到了防风固沙的作用。

再其次，植树造林可以为人类提供各种有用的物品。在吃的方面，有香甜鲜美的水果，有营养丰富的干果，还有能滋补身体的珍贵药材;在用的才面，橡胶是工业原料，木材可以用来建房、修路、做家具。总之，它的用处大得很。

此外，植树造林能消除空气污染，美化环境。据統计，一亩树林一年可以吸收灰尘20—60吨;每天能吸收67公斤二氣化碳,释放出49公斤氣气，足可供65个成年人呼吸用;一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化碳4公斤;一亩桧柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素，可杀死肺結核、伤寒、白喉、瘌疾等病菌，这样就能净化空气，保障人们的身心徤康。植树造林还能减少噪音，保持生态平衡，提供游乐场所等等。

植树造林，造福子孙，好处说不完。我们一定要积极投身到绿化大军中去，用汗水浇绿祖国的山河。

植树造林，是我们国家的一项基本国策。森林是人类的朋友，它不仅可以绿化环境，还能防风固沙，防止水土流失，吸收二氧化碳，减轻环境污染。人们称它为“大自然的美容师”、“特种医生”、“木材制造厂”、“绿态黄金”。地球上若没有森林，我们将难以生存。森林是人类休养和娱乐的最佳场所，林中没有恼人的喧哗和噪音，却充满了大自然的无限和谐、无限美妙的音乐，那树叶簌簌、山泉汨汨、鸟语花香和林海的阵阵涛声，对于人类来说，都是一种美的享受。

植树造林，顾名思义就是在全国大力开展植树造林运动，用绿色植被把我们的国土妆扮起来。植树造林好处很多：

首先，植树造林可以净化空气。空气是人类赖以生存和生活不可缺少的物质。1个成年人每天平均吸入10—12立方米的空气，同时释放出相应量的二氧化碳。为了保持平衡，需要不断地消耗二氧化碳和放出氧，生态系统的这个循环主要靠植物来补偿。据资料统计，一亩森林一年可以吸收灰尘20—60吨;每天能吸收67千克二氧化碳，释放49千克氧气，足可以供65个成年人呼吸用，一亩树林每天可吸收有毒气体4千克。

其次，植树造林可以净化水体。城市水体污染源，主要有工业废水、生活污水、降水径流等。工业废水和生活污水在城市中多通过管道排出，较易集中处理和净化。而大气降水，形成地表径流，冲刷和带走了大量地表污物，其成分和水的流向难以控制，许多则渗入土壤，污染地下水。许多水生植物和沼生植物对净化城市污水有明显作用。比如在种有芦苇的水池中，其水的悬浮物减少30%，氯化物减少90%，有机氮减少60%，磷酸盐减少20%，氨减少66%。另外，草地可以大量滞留许多有害的金属，吸收地表污物;树木的根系可以吸收水中的溶解质，减少水中细菌含量。

第三，植树造林可以保持水土。植树造林能够有效地控制水土流失和土地沙漠化。我国许多地方植被覆盖率低，水土流失严重。特别是黄土高原，由于土质松散，每到雨季，雨水冲刷，大量泥沙流入黄河，致使河水变浑，河床增高，形成“地上河”，给防洪防汛工作带来了巨大的困难。而多植树，就可以控制水土的流失。树木有像树冠那么大的根系，这些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被树根不断地吸收蓄积。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨。所以说，要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植树造林。因为“沙漠向人类进攻的主要武器是风和沙”，大量植树造林，就可以形成一道道防护林，减少风的速度和力量，固定沙丘，起到控制风沙的作用。

第四，植树造林可以减少细菌。大自然中散布着各种细菌、病原菌等微生物，不少是对人体有害的病菌，时刻侵袭着人体，直接影响人们的身体健康。多植树可以减少空气中细菌的数量，其中一个重要的原因是许多植物的芽、叶、花粉能分泌出具有杀死细菌、真菌和原生动物的挥发物质。城市中绿化区域与没有绿化的街道相比，每立方米空气中的含菌量要减少85%以上。一亩松柏林一昼夜就能分泌出2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等疾病的病菌，这样就能净化空气，保障人们的身心健康，提供人类理想的学习、工作和生活场所。

第五，植树造林可以改善城市小气候。夏季我们在公园或树林中会感到清凉舒适，这是因为太阳照到树冠上时，有30%—70%的太阳辐射热被吸收。树木的蒸腾作用需要吸收大量热能，从而使公园绿地上空的温度降低。另外，由于树冠遮挡了直射阳光，使树下的光照量只有树冠外的1/5，从而给休憩者创造了安闲的环境。到了冬季绿地里的树木能降低风速20%，使寒冷的气温不至于降得过低，起到保温作用。

由此可见，植树造林对我们人类的生存是多么重要。今年是我国全民义务植树活动开展30周年，希望全社会都来积极响应植树号召，美化家园，为建设宜居城市、改善气候环境贡献出一份自己的力量!

小学二年级背课文的学习方法小学二年级背课文有好处

我们老师这两天要求我们背课文，背的都是对子歌，很是绕口。妈妈这几天每天都陪我背到12点左右，因为我不好好背，所以她不让我睡觉，她说：“不背会就不准睡觉”。妈妈为了帮我也一起陪我背，可她读了两遍就会背了，可我怎么都不会背，妈妈说：“做什么事情只要有恒心铁棒磨成针。”

妈妈你辛苦了！

同学的二年级作文二年级作文写同学的作文

我班有一位男同学，叫刘昕睿。

他理了一个平头，皮肤也很白，有一双炯炯有神的小眼睛，大大的耳朵，听说他还会动耳神功呢！他经常穿一件橙色和褐色相间的'上衣，不过我有些奇怪：他一个男孩子却经常穿粉红色的秋衣。他还经常穿一条蓝色的牛仔裤。

他每次都按时完成作业。有一天，好多同学没完成作业，就只二十多个同学完成了作业。然后，黄老师就说：“看人家刘昕睿他每年都考全年级第一，他有一次没完成作业吗？”我们一起说：“没有，刘昕睿从来都是认真完成作业”。

我想：看来以后要向刘昕睿学学习了。

赴欧留学的好处

植树造林的好处作文植树造林的好处有哪些二年级

植树造林消减噪声刘兴正在人口集中，交通、工矿企业发展很快的城镇，噪声对人类的危害越来越严重。据资料记载，噪声在50分贝以下，对人没有什么影响，当噪声达到70分贝，对人会有明显危害，如果噪声超过90分贝，人就无法持久工作了。目前在我国很多城市，噪声超过70分贝的环境很多，因此，噪声作为一种公害，已引起人类普遍重视，采取了各种减少噪声的措施，而绿化造林就是一举多得的好办法。从科学试验中得知:公园成片林木可降低噪声5--40分贝，比离声源同距离的空旷地自然衰减量要多降低5--25分贝;汽车高音喇叭在穿过40米宽的草坪、灌木、乔木组成的多层次林带，噪声可以消减10--15分贝，比空旷地自然衰减量要多消减4分贝以上;在城市街道上种树，也可消减噪声7--10分贝，实践证明，在城市街道、空旷地以及房屋庭院种上绿树花草，能减轻噪声污染。从林木防止噪声的效果来看，林带越宽越密越好。科学研究认为，在城市里，最少要有宽6米、高10米的林带，消减噪声效果比较明显，而且要求林带不宜离声源太远，一般在6--15米之间为好。为了提高绿化消减噪声的常年效果，应尽量选用四季常绿树种，以乔木为主，灌木、花草相结合，构成多层次的消声林带，效果会更佳。植树造林的好处植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能提供大量的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。巨大的森林碳汇将为保护全球气候系统和生态环境发挥积极作用。植树造林的好处还有许多。

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