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八年级下学期英语书课文翻译(优质18篇)

随着全球化的发展,英语已经成为参与国际竞争的必备能力。英语是一门广泛应用于科技、商务、旅游等领域的语言,具有很高的实用性。学好英语可以为个人的职业发展和学术研究打下坚实的基础。学好英语的关键在于培养良好的学习习惯和坚持不懈的努力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的几篇优秀的英语学习心得体会,希望对大家有所帮助。

英语八年级课文翻译【】

格雷格:你好,我是格雷格,我是这里新来的。

海伦:你好,我是海伦。欢迎成为我的邻居。你觉得这里怎么样?

格雷格:太神奇了。但是我还是不太熟悉这附近。

海伦:哦,这里最好的超市在中心街,你可以在那买到最新鲜的食物。

格雷格:哦,太好了。这附近有电影院吗?我最爱看电影了。

海伦:有的,太阳影城是这里最新的。那里有很大的椅子你可以坐起来很舒服。格雷格:谢谢你告诉我的。

海伦:不用谢。

sectionb2b。

阅读文章,文中提到了哪三个才艺秀?

谁能获得达人?

每…个人都有自己擅长的,但是有些人在某些方面是真正的天才。看别人表演他们的才艺总是很有趣。才艺秀变得越来越流行。首先,这里有“美国偶像”和“美国达人”。现在,世界各地有很多相同的节目,类似于“美国达人”。

所有的这些节目都有一个相同点:他们试图找到最好的歌唱者,好的舞蹈者,最神秘的魔术师,最有趣的演员等等。各种各样的人都来参加这些节目。但是谁弹钢琴弹得最好或者谁唱歌最好呢?这些都由你来定。当人们看这些节目时,他们通常扮演了决定获胜者的角色。并且获胜者总是能的到一个好的奖。

然而,不是每个人都喜欢看这些节目,一些人认为这些表演是编造出来的。例如,一些人说他们是贫穷的农民,但是事实上是演员。然而,如果你不把这些节目看得太认真,其实看起来还是挺有趣的。但是好的是他们给人们一个方法使他们梦想成真。

八年级英语课文翻译

明明:我认为它真的很有趣。愚公找到了一种非常好的解决问题的方式。

安娜:真的吗?我认为那样做有点傻,移走山似乎是不可能的。

明明:但是故事试图告诉我们只要你努力去做,就没有什么是不可能的!愚公坚持去做永不放弃。

安娜:哦,我仍然不同意你的观点。我认为我们应该试图找到解决问题的其他方式。

明明:但是除了移山愚公能干什么呢?

安娜:嗯,有许多其他的方法。例如,他可以修一条路。那比移山更好更快!

老师:你们对这个故事有不同的看法,你们两人都没错。一个故事有许多方面,理解方式也有许多种。

八年级英语书课文翻译

托尼,你可以帮着做几件事吗?我至少看完这个节目行吗?不行。我认为两个小时的电视对你来说足够了!好的,你要我做什么?你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗?那么多?是的,因为妈妈随时都会买完东西回来。如果她看到这样不整洁她会不高兴的。但房子已经相当干净和整洁了!是的,嗯,它是干净的,但它不是“妈妈(要求的)干净”!

3a。

1.南希的妈妈为什么生南希的气?2.他们解决问题了吗?怎么解决的?上个月,当我放学回到家时,我们的狗迎接我。他想要散步,但是我太累了。我扔下我的书包就去起居室了。我刚在电视机前坐下,我妈妈就过来了。“你把狗带出去溜溜好吗?”她问。

“我能先看个节目吗?”我问。“不行!”她生气地答道。“你总是看电视,在家里从不帮忙!我不能整天工作,整晚还做家务。”“噢,我在学校也整天学习!我和你一样累!”我大喊回应道。我妈妈没说什么就走了。一个星期,她没做家务活,我也没有做。最后,我找不到一个干净的盘子,也找不到一件干净的衬衫。

接下来的第二天,我妈妈下班回家发现房子既干净又整洁。“发生了什么事?”她惊讶地问。“对不起,妈妈。我终于懂得,我们需要分担家务活来拥有一个干净而舒适的家,”我答道。

2b。

亲爱的先生:我认为孩子们学会怎样做家务和帮助父母亲做家务活是重要的。只是在学校取得好成绩是不够的。如今孩子们依赖父母亲太多。他们总是问:“你给我买这个好吗?”或者“你能帮助我做那件事吗?”做杂务可以帮助培养孩子们的独立和教会他们怎样去照顾自己。它也帮助他们理解公正性的想法。自他们与父母亲一起住在一所房子里以来,他们就应该知道每个人应当做他们的一部分来保持房子干净和整洁。我们邻居的儿子上了一所好大学,但在第一年,他不知道怎样去照顾自己。结果,他经常生病并且成绩下降。孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。

八年级英语课文及翻译

你认为人们家里将会有机器人吗?是的,会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗?孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。 1a 人们家里见会有机器人。人们将不再使用钱。一切都将是免费的。 书只会在电脑上出现,而不会在纸上。 孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。 将会只有一个国家。 人们将会活到200岁。

1c 100年后人们还用钱吗?不,不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗?是的,他们会的。 2a 1.将会有更多的人。2.将会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污染。5.将会有更少的树。

2b 1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞大且拥挤不堪。

2c 我认为将会有更多的污染。喂,我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。

grammar focus 将会有更少的污染吗?不,不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗?对,会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。

4 我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。

2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。

3a 十年后,我想我将成为一名记者。我将住在上海,因为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者,我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里,因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物,现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物,而且我们的公寓太小了。因此十年后,我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉!我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装,看上去将会挺漂亮的。在周末,我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假,并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。

3b 这张纸上写着:“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是,是我写的。 4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。

self check 1当我长大了我想为自己工作。 我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。 工作面试时我需要看起来漂亮一些。 我们必须穿校服上学。 总有一天人们会飞到月球上去度假。 2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前,电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然,他错了!1977年,美国最大的电脑公司的老板说:“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。 just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的?我的生活将比现在好得多!

reading section2 你认为你将拥有自己的机器人吗? 在一些科幻影片中,未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样,他们帮助人们做家务,做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人,然而,他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样,与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如,对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。 机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人,例如,已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来,到处都将有更多的机器人,并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人,有些将会看起来像蛇。一场地震后,一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前,电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么!

八年级英语书课文翻译

金,你看上去很难过。怎么了?哦,昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。嗯„„那不是很好。她把它们还给你了吗?是的,但是我还是生她的气。我该怎么办?哦,我猜你可以叫她说声抱歉。但你为什么不忘掉这件事以便你们能再做朋友呢?尽管她不对,但它不是什么大不了的事。你说得对。谢谢你的建议。没事。希望事情会好起来。

3a。

亲爱的亨特先生:

伤心13。

亲爱的伤心13:

在你这个年龄是不容易的,有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢?如果你的父母亲正遇到问题,你应该主动提出帮助。或许你可以在家里作更多的事情以便他们有更多的时间进行适当的交流。其次,你为什么不坐下来和你的哥哥沟通呢?你应该说明你不介意他总是看电视。但是,他应当让你看你喜欢的节目。我希望今后你会自己觉得好些。

罗伯特•亨特。

2b。

1.中国和美国家庭,共同的问题是什么?2.关于这个问题,谁提出来他们的看法?

或许你应该学会放松如今,中国孩子有时在周末比工作日还要忙,因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧以便他们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。其他人在训练体育以便他们能比赛获胜。然而,这不仅仅发生在中国。

泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯茜•泰勒的三个孩子来说,生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”,凯茜说:“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习,送我的女儿去进行足球训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃(放弃)他们的几个活动,但是我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然后,疲惫的孩子们直到晚上7点才到家。他们匆忙地吃完饭,接着就该做家庭作业了。

琳达•米勒,三个孩子的母亲,清楚所有这样的压力。“在一些家庭里,在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大”,她说道。“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。并且她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢?人们不应该把孩子逼得那么紧。”

医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯•格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的,但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”

人教版八年级英语UNIT15课文翻译

莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。好的。谢谢,曼迪。

3a。

昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b。

他失去了手臂但还在爬山。

阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取。

措施。

来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山寻求帮助。

在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。

我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。

嗨,汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。真的吗?我去年夏天在那儿工作了!哦,他们请你帮助做什么了?嗯??像给老人读报,或者只是与他们聊天这样的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。那听起来很有趣。是呀,许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。对呀。我的意思是有一天我们也都会老的。

3a。

志愿服务的学生。

来自河畔中学的马里奥?格林和玛丽?布朗每周放弃几个小时去帮助别人。马里奥喜欢动物,他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。

马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说,“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们(病情)渐好,看到它们的主人脸上的喜悦时,我产生出那么一种极强的满足感来。”

玛丽的一名书籍。

爱好。

者。她四岁时就能独自看书了。去年,她决定参加一个课外阅读活动小组的志愿者的选拔。她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。“这些孩子坐在图书馆里,但是你能从他们的眼中看到他们正在进行的每一本不同的新书之旅。在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。我可以做我喜欢做的事情,同时也能帮助别人。”

2b。

亲爱的李小姐,

我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。有了你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”。“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。让我来告诉你我的。

故事。

又瞎又聋会是怎么样呢?或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多数人从没考虑过这一点,但是许多人有这样的困难。我不能自如地使用自己的胳膊和腿,因此,一些像接电话、开关门,搬东西这些平常的事对我来说都很困难。后来,去年的一天,我的一位朋友帮我摆脱了困境。她与“动物帮手”组织联系,试图给我找一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗可能会使我振作起来。我喜爱动物,并且我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。

在“动物帮手”那里,我与一只狗在一起经过六个月的训练之后,我能够把他带回家了。我的狗的名字叫“幸运儿”——对他来说是一个很好的名字,因为我觉得拥有他真的很幸运。你看,正是因为你的仁慈,我才能有一只“导盲犬”!“幸运儿”很聪明并且能听懂许多的。

英语单词。

当我给他下命令时,他能听懂我说的话例如,我说“‘幸运儿’,把我的书拿来”,他会马上做到。

“幸运儿”是一只神奇的狗。如果你喜欢,我寄一张照片给你吧,以后我会让你看看他是如何帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。

最美好的祝福,本?史密斯。

托尼,你可以帮着做几件事吗?我至少看完这个节目行吗?不行。我认为两个小时的电视对你来说足够了!好的,你要我做什么?你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗?那么多?是的,因为妈妈随时都会买完东西回来。如果她看到这样不整洁她会不高兴的。但房子已经相当干净和整洁了!是的,嗯,它是干净的,但它不是“妈妈(要求的)干净”!

3a。

1.南希的妈妈为什么生南希的气?

2.他们解决问题了吗?怎么解决的?

上个月,当我放学回到家时,我们的狗迎接我。他想要散步,但是我太累了。我扔下我的书包就去起居室了。我刚在电视机前坐下,我妈妈就过来了。“你把狗带出去溜溜好吗?”她问。

“我能先看个节目吗?”我问。“不行!”她生气地答道。“你总是看电视,在家里从不帮忙!我不能整天工作,整晚还做家务。”“噢,我在学校也整天学习!我和你一样累!”我大喊回应道。我妈妈没说什么就走了。一个星期,她没做。

家务活。

我也没有做。最后我找不到一个干净的盘子也找不到一件干净的衬衫。

接下来的第二天,我妈妈下班回家发现房子既干净又整洁。“发生了什么事?”她惊讶地问。“对不起,妈妈。我终于懂得,我们需要分担家务活来拥有一个干净而舒适的家,”我答道。

2b。

亲爱的先生:我认为孩子们学会怎样做家务和帮助父母亲做家务活是重要的。只是在学校取得好成绩是不够的。如今孩子们依赖父母亲太多。他们总是问:“你给我买这个好吗?”或者“你能帮助我做那件事吗?”做杂务可以帮助培养孩子们的独立和教会他们怎样去照顾自己。它也帮助他们理解公正性的想法。自他们与父母亲一起住在一所房子里以来,他们就应该知道每个人应当做他们的一部分来保持房子干净和整洁。我们邻居的儿子上了一所好大学,但在第一年,他不知道怎样去照顾自己。结果,他经常生病并且成绩下降。孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。

金,你看上去很难过。怎么了?哦,昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。嗯??那不是很好。她把它们还给你了吗?是的,但是我还是生她的气。我该怎么办?哦,我猜你可以叫她说声抱歉。但你为什么不忘掉这件事以便你们能再做朋友呢?尽管她不对,但它不是什么大不了的事。你说得对。谢谢你的建议。没事。希望事情会好起来。

3a。

亲爱的亨特先生:

亲爱的伤心13:

在你这个年龄是不容易的,有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢?如果你的父母亲正遇到问题,你应该主动提出帮助。或许你可以在家里作更多的事情以便他们有更多的时间进行适当的交流。其次,你为什么不坐下来和你的哥哥沟通呢?你应该说明你不介意他总是看电视。但是,他应当让你看你喜欢的节目。我希望今后你会自己觉得好些。

罗伯特?亨特。

2b。

1.中国和美国家庭,共同的问题是什么?2.关于这个问题,谁提出来他们的看法?

或许你应该学会放松如今,中国孩子有时在周末比工作日还要忙,因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧以便他们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。其他人在训练体育以便他们能比赛获胜。然而,这不仅仅发生在中国。

泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯茜?泰勒的三个孩子来说,生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”,凯茜说:“我送我的两个男孩子中的一个去进行。

篮球。

练习,送我的女儿去进行。

足球。

训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃(放弃)他们的几个活动,但是我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然后,疲惫的孩子们直到晚上7点才到家。他们匆忙地吃完饭,接着就该做家庭作业了。

琳达?米勒,三个孩子的母亲,清楚所有这样的压力。“在一些家庭里,在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大”,她说道。“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。并且她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢?人们不应该把孩子逼得那么紧。”

医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯?格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的,但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”

琳达,昨晚你在做什么?我7点钟打电话而且你没有接。哦,我在厨房帮我妈妈。我明白了。我8点钟又打电话而且你那时也没接。8点钟我在做什么呢?哦,我知道了。当你打电话时,我在洗淋浴。但接着我在9点钟又打电话。哦,那个时间我在睡觉。那么早?那很奇怪。是的,我累了。你为什么打那么多次电话呢?我需要帮助来完成我的作业。因此在你睡觉的时候,我打电话给珍妮并且她帮了我。

3a。

大雨开始之前天气怎么样?暴风雨过后街区什么样?这场暴风雨使人们关系更亲近了。

在阿拉巴马州,本能听到他家外面的大风。乌云使天空变得很暗。外面没有光亮,感觉像是半夜。电视新闻报道了一场特大暴雨发生在这一地区。

街区里每个人都在忙。本的爸爸正在把几块木板放在窗户上那时他妈妈则确认手电筒和收音机都能正常使用。她也把一些蜡烛和火柴放在桌上。

当雨开始对着窗户猛烈地敲打时本在帮助妈妈做晚饭。晚饭后,他们设法玩纸牌游戏,但外面正下着严重的暴风雨,想玩得开心是很难的。

起初本睡不着。当大约凌晨3点风在逐渐变弱时他终于睡着了。当他醒来时,太阳正在升起。他和家人一起来到外面并且发现街区凌乱不堪。吹倒的树、打破的窗户和垃圾随处可见。他们加入到街坊邻居中去帮着一起打扫。虽然这场暴风雨把许多东西拆散开了,但是它使许多家庭和邻居们关系更亲近了。

2b。

短文中的两件事是什么?它们是什么时间发生的?

你记得你在做什么吗?人们经常记得当他们听到历史上重要事件的新闻时他们正在做什么。例如,在美国,许多人都记得在1968年4月4日他们在做什么。这是美国历史上一次重大的事件。在这一天,马丁??路德?金博士被杀害了。尽管一些人可能不记得是谁杀害了他,但他们记得当他们听到这个消息时他们在做什么。

罗伯特?艾伦现在50多岁了,但那时他是一个学生。“我和我的父母亲一起在家里”,罗伯特回忆说。“当我们从广播中听到这个新闻时,我们正在厨房里吃晚饭。那个新闻记者说:‘金博士就在十分钟前去世了。’我的父母都十分震惊!”在那之后,我的父母没有说话,并且我们默默地吃完了剩下的晚餐。

更近一些,绝大多数美国人都记得当纽约世贸中心被毁时他们正在做什么。甚至那个日期——2001年9月11日——对大多数美国人来说都有含义。这是凯特?史密斯永远不会忘记的一天。她记得当时(自己)正在两座塔楼不远的办公室工作。“我的朋友大喊着一架飞机刚刚撞上了世贸大楼!我开始不相信,但接着我往窗外看,意识到那是真的。我是那么害怕以至于我几乎不能清楚地想起那之后的事。”

八年级英语课文翻译参考

b我整个周末都在玩电脑游戏。

a那很可能就是原因,你需要离开电脑休息几次。

b是的,我想我是一个姿势做的太久没有移动。

a我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。

b好的,谢谢,曼迪。

3a。

公交车司机和乘客救了一位老人。

昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车,问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这真令人难受”,一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b。

他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山区寻求帮助。

在他失去手臂后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。

我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。

人教版八年级英语UNIT610课文翻译

你觉得愚公的。

故事。

怎么样?

我认为他真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好。

方法。

真的吗?我认为它有点愚蠢移山似乎是不太可能的但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃我还是不赞同你的观点我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解决问题但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个,有很多其他的方法例如,他可以建一条公路那要比移山更好更快!对于这个故事你们有不同的观点,并且你们两个人都是对的一个故事有许多面,也有许多种理解的方式。

3a。

1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?

1979年11月,英国学生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。他们大多数是第一次听到这个故事。然而,这个故事对中国孩子来说并不新鲜。美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。

美猴王不仅仅是一只普通的猴子。事实上,甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化,把自己变成不同的动物和物体。但是除非他能隐藏他的尾巴,他不能把自己变成一个人。为了与坏人斗争,孙悟空使用一根魔力金箍棒。有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。有时,他能让它变得又大又长。

美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。30多年前这个节目一推出,西方的孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争帮助弱者并从不放弃。

2b。

韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。有一年,天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭,整个家庭就会灭亡。葛雷特听到了这件事,并且韩赛尔制定了一个计划来拯救自己和他的妹妹。

在地上我看不到任何面包。可能是鸟(吃了)。不要紧!一直走。除非我们这样做,否则我们不会找到出路。

2c。

孩子们迷路了。孩子们醒来。孩子们找不到面包片。葛雷特了解韩赛尔的计划。孩子们让父母很惊讶。韩赛尔不得不改变他的计划。孩子们了解到,不好的事情将要发生。

3a。

葛雷特听见他们的继母的计划要杀死她和哥哥。但韩赛尔有个拯救自己和妹妹的计划。晚上睡觉之前,他去捡了一些白色的石头。第二天,妻子送孩子们去森林。韩赛尔边走边扔石头,但是他的继母不让他出去。第二天早晨,妻子又送孩子们去森林。韩赛尔没有石头,所以他扔了一些面包片。但鸟儿吃了面包,所以韩赛尔和葛雷特在森林里迷路了。他们一直走,直到看见一座由食物制成的房子。韩赛尔想要吃那座房子,但后来他们听到从房子里传出一个老妇人的声音。

在今天的长城游中不要拘束尽管问我任何问题。城墙有多长?嗯,最普遍的问题!如果只谈论明朝的那些部分,它大约8850千米长。这就使得它成为世界上最长的城墙。哇,真令人惊奇!为什么古代的帝王要建这个城墙呢?主要的原因是为了保护中国。正如你所看到的,它相当的高和宽。据我所知,再没有像它这样大的人造物体了。八达岭是明长城的一部分吗?是的,它是最有名的部分。

3a。

登山者的精神登山者的成就事实与危险。

珠穆朗玛峰——世界上最危险的山?登山运动是世界上最危险的运动之一,喜马拉雅山脉是从事这项运动最受欢迎的地方之一。喜马拉雅山脉横亘在中国的西南部。在所有的山中,珠穆朗玛峰是最高的并且也是最著名的。它有8844.43米高因此攀登珠穆朗玛峰是非常危险的。浓云覆盖着山顶并且雪可能下得很大。更加严峻的困难包括极冷的天气状况和巨大的风暴。当你接近山顶的时候呼吸也是非常困难的。在1953年5月29日,人类最先登上(珠穆朗玛峰的)山顶的是丹增?诺尔盖和埃德蒙?希拉里。中国登山队于1960年首次登顶。而在1975年首次成功登上珠穆朗玛峰的女性是来自日本的田部井淳子。为什么许多的登山者要冒生命的危险呢?其中最主要的原因之一是因为他们想在面对困难时挑战自己。这些登山者的精神向我们证明:我们决不应该放弃实现自己梦想的尝试。它也展示了人类有时比自然界的力量更强大。

2b。

早上八点半,成都研究基地。林微和其他的大熊猫。

饲养。

员正在为大熊猫幼崽的早餐准备牛奶。上午九点钟,他们发现大多数的大熊猫幼崽已经醒来并且很饥饿。当它们看到饲养员的时候,它们兴奋地跑过去并且其中一些甚至撞上自己的朋友而跌倒!

“它们非常聪明可爱。我像照顾自己的孩子一样照顾它们。我每天给它们洗澡,喂食,陪它们玩耍。它们对我来说真的非常特殊。”

林微非常喜爱她的工作。但是这是一份艰苦的工作。

大熊猫产仔并不多,也许每两年仅产一只幼崽。这些幼崽经常死于疾病并且活不很长。成年的大熊猫一天要花费12个多小时的时间吃大约10千克的竹子。多年以前,中国有更多的竹林和大熊猫。但是后来人类开始砍伐竹林。科学家们说如今生活在现存森林里的大熊猫不足2000只。在动物园以及中国和其他国家的研究中心生活着另外200只左右的大熊猫。

成都的一个。

教育。

项目旨在向城市的孩子教授大熊猫和其他濒危动物的知识。他们派人到学校告诉孩子们保护这些动物的重要性。孩子们。

唱歌。

或者制作有关大熊猫和其他野生动物的图片。教育孩子是帮助拯救大熊猫的一种方法。中国政府也。

种植。

了更多的竹林,因此将会有更多的竹林供熊猫居住。我们都希望将来会有比现在更多的大熊猫。

3a。

当我最初到达这个小岛时,我一无所有。但是我找见了这艘轮船,制作了一艘小船。我带会许多东西,我能用的:食物与饮料,工具,刀子和猎枪。虽然我失去了一切东西,但是我没有失去生命。因此我不会放弃,我要等到另外的轮船到来。我砍下了许多树木、修建了一个房子。我差不多每天抗着枪出去打动物和鸟儿来做食物。我正在学习重水果和蔬菜。

几个星期前,我在沙滩上发现了其他人的脚印。这个岛上还有其他人?他们在这儿生活多久了?此后不久,我看见一些野人正在这个破船捕杀了两个人,一个人死了,另一个人向我的家逃跑了。我把他叫friday(星期五),是因为那天我遇见了他。他很聪明,我教会了他一些英语。

amy:steve,你决定了选择哪一本书为英语课写都后感吗?

steve:是,选择《小妇人》。我已经看完了。

amy:哇,你真快。这本书写了什么?

amy:是的,我读过。这本书看起来很有趣。

steve:你应该快点看书。

读后感。

应该在两个星期内交。

amy:是,我知道。我会快速看完。

2b。

题目:一首乡村歌曲永远改变了她的生活。

当萨拉(sarah)十几岁时,她对家人所说的每一件事经常争吵。但是在五年前,她正在海外英国。

留学。

时,她听见了广播播出的一首充满丰富感情的回家之歌。这让萨拉(sarah)想起回去见在美国的家人和朋友。她开始意识到,事实上她是多么想念他们所有的人。从那时起,她成了美国乡村音乐的狂热。

爱好。

者(粉丝fans)。

乡村音乐是美国的南部地区的一种传统音乐。纳什维尔(美国田纳西州府)是乡村音乐的发源地。现在很多描述美国现代生活的歌曲,比如重要的金钱与成功,都是属于乡村音乐。乡村音乐不仅让人们想起“过去美好的时光”:人们善待彼此,互相信任。还提醒我们,生活中最重要的是自由:爽朗的欢笑,真诚的朋友,和睦的家庭,美不胜收的自然风光和淳朴乡村景色。

萨拉(sarah)没有回到纳什维尔,但是她希望有一天能够去那儿。她已经读很多关于这个地方的书籍,做了这个地方的很多研究。她知道,在纳什维尔有乡村音乐名人堂博物馆。也有很多著名音乐家和歌唱家在那里举行很多音乐演唱会,比如像加思?布鲁克斯。萨拉已经听过加思.布鲁克斯的多数歌曲。“加布.鲁克斯是美国音乐史上最成功的音乐家之一,他的专辑出售超过120,000,000张。我希望有一天能够见到他唱歌生活!”。

2b。

你曾经去过新加坡吗?

安娜:上周末我去了电影博物馆。你曾经去过那里吗?吉尔:是的,我去过。我在四月就去了那里。

安娜:它确实很有趣,是不是?这是一个度过周六下午的好方法。

吉尔:我和一些朋友在山里。

野营。

了。我们搭起了一顶帐蓬,并在外面做了饭。安娜:那听起来很有趣。我从未野营过。

吉尔:你应该尝试一下。

3a。

肯:我曾经去过的最有趣的博物馆是美国电脑博物馆。它们有关于不同的电脑及其发明者的信息。那些古老的电脑(现在的电脑)都大得多。很难相信技术竟以如此快速的方式发展!我还得知有一种特殊的电脑。它下棋比人还要好。不知道将来电脑还能够做些什么了不起的事情呢。

埃米:最近我去了印度的一个很不寻常的博物馆,国际马桶博物馆。当我在那里看到那么多不同种类的马桶时,我简直不敢相信我的眼睛。这个博物馆告诉人们关于马桶的历史和发展过程。它也鼓励政府和社会团体想出办法,以便将来改进马桶琳琳:去年我去了杭州的中国茶叶博物馆。它是在湖附近的一个令人放松和安宁的地方。茶艺表演展示了如何用精美的茶具沏一杯完美的茶。看着他们用美丽的茶具沏茶的过程和。

饮茶。

本身一样令人享受。我终于明白了我祖父为什么喜欢喝茶,并且喜欢收集茶具。

琳达:欢迎来到。

儿童。

阳光之家。我是琳达。

埃米:嗨,我是埃米。我有一些给孩子们的东西。这本杂志我买了几个月了。里面的故事可能有点儿老,但它们仍然很有趣。

琳达:好极了!这里的许多孩子喜欢读书。

埃米:察看一下这些给小孩子们玩的软体玩具和棋类游戏。从我是个小孩子起,我就拥有了它们。还有一件毛衣和一条裙子。

琳达:太棒了!我们一直需要玩具和衣服。

埃米:最后一件东西是面包机。我妈妈买了很长时间了,可它仍然正常运转。琳达。非常感谢你!

3a。

我的孩子们在迅速地成长。女儿今年16岁了,儿子已经在读初中了。由于他们长大了,我们的房子似乎就变小了。因此我们想在庭院拍卖上卖掉我们的一些东西,然后把所得的钱款捐给儿童之家。

我们已经从我们的卧室里清理出很多的东西。我们决定各自卖掉五样我们不再使用的东西。我的儿子开始时觉得特伤心。尽管他已经长时间不玩他的那些旧玩具了,但是他还是想要留下它们。比如说,自他四岁时起拥有的一套火车和铁轨玩具,他差不多每一星期都玩它,直至他大约七岁大。而且他也不想失去他的玩具猴。他小时候每一天晚上都与它相伴而眠的。我女儿更通情达理一些的,虽然她对放弃某些玩具也感到难过。

至于我,我不想放弃我的。

足球。

衫,但是,老实说,我现在已经有一段时间不踢足球了。我也在渐渐变老啦!

2b。

故乡情怀。

有些人仍然生活在自己的家乡。然而,很多人可能每年只回乡一两次。如今,数以百万计的中国人离开农村到城市里寻工作。钟伟就是其中之一,一个46岁的丈夫和父亲。过往的13年,他一直住在温州,在一家蜡笔工厂干著艰苦的工作,也没有太多的时间回家乡看看。「以前我每年至少回家一次,但已经差不多三年了,我都没有回过家,真可惜,但我真的没时间」他说。

很多人都像钟伟,对家乡发生的变化极感兴趣。也许,已有了大医院和新的道路。在许多地方,政府还建了新的学校,将城里的教师调来帮忙。

「我发现我的家乡的确如是」,钟伟继说道,「自20世纪中,就在我以前念书的小学,孩子们都学会了阅读和计数。但是,建筑物现在已经很陈旧。我听说他们打算建一所新的学校。」钟伟认为,这样的发展很好,而他也知道,他的家乡不可能永远保持不变。

英语八年级课文翻译【】

萨拉:我们又一个关于电视节目的讨论。我的同学们都喜欢娱乐节目和体育节目。

格瑞斯:哦,我受不了他们,我喜欢肥皂剧,我喜欢跟随故事情节并且看接下来发生什么。萨拉:哦,我不介意肥皂剧,但是我最喜欢的电视节目还是新闻和脱口秀。

格瑞斯:好无聊!

萨拉:哦,他们可能不是很令人兴奋,但是你可以从中学到很多东西。我希望有一天我能成为一个电视记者。

sectionb。

阅读文章并完成下一页的时间线。

当人们说“文化”,我们会想到艺术和历史。但是美国非常著名的标志性文化是卡通。众所周知人们喜爱的有两只大耳朵的黑老鼠—米老鼠。80多年前,他第一次出现在卡通汽船威利号上。1928年11月28日,当这些卡通在美国出现时,它是第一部有声音和音乐的卡通。米老鼠的幕后人是沃尔特·迪斯尼。他变得非常有钱和成功。在二十世纪三十年代,他为米老鼠创作了87集漫画。

一些人可能会问卡通动物怎么会变得如此流行。一个主要的原因是米奇就像个人一样,但是他总是试图面对任何危险。在他早期的电影里,米奇非常不幸运的遇到一些麻烦,例如失去它的房子或女朋友,米妮。然而,他总是准备好去尽其所能。人们去电影院看这个“小大人”获胜,他们都希望像米奇一样。

八年级英语课文及翻译【】

你认为人们家里将会有机器人吗?是的,会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗?孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。1a人们家里见会有机器人。人们将不再使用钱。一切都将是免费的。书只会在电脑上出现,而不会在纸上。孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。将会只有一个国家。人们将会活到200岁。

1c100年后人们还用钱吗?不,不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗?是的,他们会的。2a1.将会有更多的人。2.将会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污染。5.将会有更少的树。

2b1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞大且拥挤不堪。

2c我认为将会有更多的污染。喂,我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。

grammarfocus将会有更少的污染吗?不,不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗?对,会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。

4我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。

2c你住在哪里?我住在一套公寓里。

3a十年后,我想我将成为一名记者。我将住在上海,因为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者,我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里,因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物,现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物,而且我们的公寓太小了。因此十年后,我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉!我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装,看上去将会挺漂亮的。在周末,我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假,并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。

3b这张纸上写着:“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是,是我写的。4我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。

selfcheck1当我长大了我想为自己工作。我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。工作面试时我需要看起来漂亮一些。我们必须穿校服上学。总有一天人们会飞到月球上去度假。2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前,电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然,他错了!1977年,美国最大的电脑公司的老板说:“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。justforfun!你认为你下个月的生活将是什么样的?我的生活将比现在好得多!

readingsection2你认为你将拥有自己的机器人吗?在一些科幻影片中,未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样,他们帮助人们做家务,做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人,然而,他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样,与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如,对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人,例如,已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来,到处都将有更多的机器人,并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人,有些将会看起来像蛇。一场地震后,一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前,电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么!

外研版八年级下英语课文翻译【】

接下来发生了什么?这个人一说完,愚公就说他死后他的家人可以继续移山。

愚公为什么要试图移山?因为它们如此之大,以至于走到另一边花费很长时间。

谁是猴王?他是《西游记》中的主人公。

猴王为什么不能把自己变成人?除非他能藏起自己的尾巴,否则他不能将自己变成人。

p444b。

猴王是中国著名的故事《西游记》中的主人公。他令人叹服,因为他_(帮助)弱者。猴王_(有)一个金箍棒。他_(使用)它和坏人做斗争。他能_(使)这个金箍棒变大或变小。他有时能使它变得如此之小,以至于他能将它放进耳朵里。他一_(看到)坏人,就想出战胜他们的办法。他能将自己_(变成)不同的动物或物体。但是除非他能藏起他的尾巴,否则他不能使自己变成人。全世界的孩子们都_(喜欢)猴王!

八年级英语课文翻译参考

哦,你去了哪些有趣的地方吗。

是的,我和我家人一起去了贵州。

哇,你去了黄果树瀑布吗。

是的,那里很棒,我们在哪里拍了很多照片。你呢,你做了什么有趣的是在上个月吗。

没有,我只是呆在家里,很多时间都在休息和阅读。

2b7月15日,星期一。

今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。天气晴朗炎热,于是我们决定去宾馆附的海滩。我和姐姐尝试了滑翔伞运动,我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了!午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面,可真是好吃呀!下午,我们骑自行车去了乔治市。如今那里有许多新的建筑,但是许多老房子依然还在。在乔治市的一处古老的地方——海墘街,我们看到了一百年前中国商人们的房子。我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。

7月16日,星期二。

八年级英语课文及翻译【】

2d。

安娜:上周末我去了电影博物馆。你曾经去过那里吗?吉尔:是的,我去过。我在四月就去了那里。

安娜:它确实很有趣,是不是?这是一个度过周六下午的好方法。

吉尔:我和一些朋友在山里野营了。我们搭起了一顶帐蓬,并在外面做了饭。安娜:那听起来很有趣。我从未野营过。

吉尔:你应该尝试一下。

3a。

肯:我曾经去过的最有趣的博物馆是美国电脑博物馆。它们有关于不同的电脑及其发明者的信息。那些古老的电脑(现在的电脑)都大得多。很难相信技术竟以如此快速的方式发展!我还得知有一种特殊的电脑。它下棋比人还要好。不知道将来电脑还能够做些什么了不起的事情呢。

埃米:最近我去了印度的一个很不寻常的博物馆,国际马桶博物馆。当我在那里看到那么多不同种类的马桶时,我简直不敢相信我的眼睛。这个博物馆告诉人们关于马桶的历史和发展过程。它也鼓励政府和社会团体想出办法,以便将来改进马桶琳琳:去年我去了杭州的中国茶叶博物馆。它是在湖附近的一个令人放松和安宁的地方。茶艺表演展示了如何用精美的茶具沏一杯完美的茶。看着他们用美丽的茶具沏茶的过程和饮茶本身一样令人享受。我终于明白了我祖父为什么喜欢喝茶,并且喜欢收集茶具。

八年级英语课文及翻译【】

莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。好的。谢谢,曼迪。

3a。

昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b。

他失去了手臂但还在爬山。

阿伦•罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山寻求帮助。

在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。

我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。

八年级下学期英语教学计划

本学期本人继续担任八年级(13)班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,使学生达到最佳的学习效果,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。

以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,针对我班的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用:

3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为 good user 而不仅仅是 learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观, 新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。

2、 倡导“任务型”教学, 强调课堂上师生互动。

本教材共10单元,分二个阶段教学。按要求,第一阶段为1-5单元,第二阶段为6-10单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

初二(13)班,整体成绩较好,但学生成绩层次相差大,要充分地调动中等生和后进生的学习兴趣,才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习,尤其本学期,更要关注后进生。

1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。

2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。

3、培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。

4、培养学生良好的阅读和学习习惯。

(1)采用“任务型”教学途径。鼓励学生通过体验、实践、合作、探究等方式,发展学生的听、说、读、写的综合能力。

(2)采用情景教学,创设良好气氛。在日常教学中,注意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依托,充分运用现有的教学条件和设备,紧扣教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进行,使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态,并在此基础上联想、综合,进行创造性学习,从而达到掌握和运用语言的目的。

(3)加强集体备课。

(5)统一测试(每两单元一次大考,每一单元一小考)。通过考试来了解学生的学习情况,对于个别成绩不好或特殊的学生,对其情况进行追踪,较为深入地了解其学习情况,以便对其进行针对性的辅导。

八年级下学期英语备课计划

根据学校的日常教学工作安排,以及新课标教学的需要,制定本备课组的工作计划。进一步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力,真正实现素质教育。

二、备课计划

3月份

1、每周一、周四下午第二节进行集体备课,讨论教学中的问题和学案使用中的问题。

2、讨论好教学进度,提前备好一到两周的课。

3、第一,二单元的单元测试。

4、组内互相听评课,相互学习,探讨如何操作小组学习,当堂达标。 

4月份

1、教案研讨、学习活动。

2.第三四五六单元的学习和复习

3、期中考试复习迎考,阅卷。

5月份

1、期中考试质量分析并总结教学上的得与失。

2、学案使用之问题研讨,并进行进一步修改。

3、英语竞赛。

4、6、7、8、9四个单元的学习和测试。

6月份

1、集体备课,继续开展教案研讨活动。

2、九、十两个单元的学习和测试。

3、复习迎接期末考试。

4、假期作业的准备。

二、具体要点

1. 加强教学常规的管理检查。

(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规工作。统一本年级的学习要求:

a. 学生作业格式统一、规范,每位学生有一本听写本,专用于每单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。

b. 每个单元结束后要进行一次单元测试,加强错题的整理和订正。

c. 要求学生每次作业都要书写端正、整洁,为初三学习打下扎实的基础。 

d. 上课时专心听讲、勤记笔记,回答问题声音要响亮。

e. 及时作好预、复习工作,多跟带朗读课文,模仿录音中的语音、语调,逐步培养学生语感。

(2) 强调认认真真地备好每一堂课,实实在在地上好每一堂课。

(3)教学过程中把握好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。

2. 抓好备课组的建设,充分发挥备课组的整体功能。

(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法,加强教法、学法和专题的研究,提高教师的业务素质。

a.备课组按“五定”开展活动(即:定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人),及时做好签到和活动记录(活动记录要详细)。

b.备课组要加强学习,及时了解教改信息,使教师们评价课堂教学的观念不断更新,教学研究提供科学依据。

c .鼓励教师在“教学有法,教无定法”的原则下,积极改进教学方法和形式,充分利用现代教学技术,采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。

d.突出学生的主体地位,把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学,重视知识和生活实际的联系,注重培养学生的创新精神和主动探索精神。

e.积极实施分层次教学,提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究,促进教学质量的限时提高。

(2)搞好集体备课的过程管理,提高教学、教研质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要指定好课文,组织备课组的教师认真分析教材,然后分头备课,针对我们印发的学案,认真修改,直至将它转化为自己的认识。

(3)教学过程中要把好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。

(4)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

总之,我们八年级备课组将在教研组的领导下,扎扎实实地开展各项教学活动,为学校的教育教学尽自己最大的努力。

一、现状分析

我们初二年级共14个班,共有英语老师7位。在下学期的工作中,备课组的老师们将会齐心协力,认真反思过去经验的成功与不足,制定行之有效的计划,争取在本学期提高课堂教学质量、提升学生英语学习的兴趣和水平。

二、 工作目标

总目标: 缩短差距 整体推进

具体目标:

1、在初二阶段的日常教学过程中注重基础知识训练,强化听说读背练习,重点落实合格率和优秀率的提高问题。

2、积极参与英语组内培训,提高老师业务水平从而全面提高学生的听、说、读、写能力。

3、开展各类与英语有关的活动,在培养学生兴趣的同时增强学生学习英语的能力。

三、工作重点

1. 继续培养学生学习英语的兴趣。有了内在的动力,学生能够主动积极地学习英语,而不是靠老师来逼着学。上学期,我们备课组成功举行了外语文化节活动,活动的举行在相当大的程度上调动了学生的积极性。本学期,我们初二备课组将会继续组织学生参与手抄报比赛,单词过级,书法等比赛。

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2. 继续坚持每单集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,提高课堂效率。

初二英语组教师将珍惜每周备课时间,共同研究教法,经常性进行组内互听互评,不断提升自身业务水平。针对新教材的特点,备课组全体成员要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方案和任务单,以此促进学生的积极性。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。

3、 针对学生英语学习“两极分化”现象,我们将采取如下措施:

1)、 结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法。特别注意面向

全体,随时调整教学密度、深度、广度,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,増强学生学习英语的信心,顺利完成教学计划。

2)、 对待每一位学生都满腔热情、一视同仁,为每位学生的成长负责。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正感到教师是她们的知音,产生亲近感,有利于师生间的情感交流、教学和谐。

3)、尝试分层教学。可以尝试分班分层或班内分层等形式实施分层教学。针对不同层次的同学确立不同的教学目标,采用不同的教学方法,既要照顾到优秀学生“吃不饱”的现象,又可以解决一般学生“吃不了”的问题,促使每一个学生能发挥出最佳水平。

我们将继续本着团结一致,多沟通,多研究,重探索,重实效的原则,在总结上学期经验教训的前提下,出色地完成初二英语组备课任务。

初二英语备课组

2017年1月14日

初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的`时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。新学期如何加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标,是我们不断追求,不断探索的最终目的。同时,我们要通过传授英语知识,训练英语的听说能力,培养学生学习英语的兴趣和初步能力,最终使学生从“学英语”,到“用英语”。 为此,我们计划从以下几个方面做起。

一、指导思想

在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:第一要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第二目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;第三要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为good user而不仅仅learner。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

二、工作思路:

本学期,本备课组将针对初二年级教材特点,以课程标准为杠杆,以如何调动学生学习积极性,提高学生学习英语的兴趣为指导思想,采取有效的教学手段和方法,在不增加学生的学习负担下,做到师生互动,学生主动的共同发展课堂,全面提高学生的听、说、读、写能力,提高课堂教学效率和学生的学习效率。

三、目标及措施

(一)总目标: 1a2b

(二)措施

1)备课方面

心发言人。中心发言人发言前一定要认真钻研教材,认真分析教材内容与学生的实际接受能力,针对不同层次的学生,研究如何实施分层教学,满足不同层次学生的需要,切实做到面向全体,不放弃任何一个学生, 吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系。

2)上课方面

抓好教学常规,提高教学效益。以“聚焦有效教学”为重点,努力追求真实、高效的课堂。在课堂教学中,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的学习环境。让学生有自主探索、合作交流、积极思考和操作实践的机会。在活动中学习,在实践中掌握。每节课后及时以课堂学生学习情况分析、教学措施实施情况及修改意见为主做好反思,总结经验得失,做好课后反思的记录工作。

3)作业方面

备课组对作业的布置要求统一为前提,并要求作业有层次性,要将减负增效工作落到实处。根据学生的实际情况布置作业,作业要精心设计,要有层次性。另外,要根据学生的实际严格控制练习的量,布置给学生的作业教师必须及时批改,并及时向学生作评讲,指导学生订正、并批改。同时也注重督促学生养成作业规范的良好习惯,批改作业要有时效性,针对性,及时反馈作业情况,适时选择面批作业的形式,注意以表扬和鼓励为主。

4) 听课方面

除了学区的公开课,备课组内也积极开展相互听课的活动。利用空课的时间多听课,认真做好记录,力争能在听课中获得宝贵的教学经验,帮助到自己的教学成长。

5)开展辅优补差方面

每个班都有一些尖子生,也有不少学习困难生。所以备课组内开展了辅优补差工作。教师要从有利于每位学生健康成长的高度出发,认真、切实作好对个别学生的辅导工作。对学习困难的学生必须要降低要求,为其补上所缺的基础知识,要使其明确学习目的、端正学习态度、养成正确的学习习惯,努力使其跟上其他同学,并树立起自信心;对学有余力的学生教师也应从满足其求知欲和继续发展需要的角度出发对其进行个别辅导。这两头都要抓,也要注意关注中间这部分学生。努力使每一位学生能在原有基础上有提高、不掉队。

四、学期工作重点

1)由于词汇是英语学习的基础,为了让词汇过关,必须从音标开始,需继续深化音标教学、结合本册教材的词汇量适中的特点,首先,让学生自拼、自读单词,依照学科组单词记忆的方式来识记单词。让学生根据音标;自己拼读-----组内互教互学-----学生示范----自己练习-----录音正音----书写记忆的规律,将单词学习落到实处,任课教师把好关。

2.印发话题单词的篇子,以测试形式出现、达到反复记忆的目的。

3.将单词出现在习题中,(像首字母填空、汉语意义及英文解释写单词)。

4.用单词造句,以训练学生的词汇运用能力。

以上这些任课教师在操作过程中要加大检查力度,尤其是对尖子、英语边缘生以及英语有缺陷的学生,教师更要给予关注。

2)以朗读为突破口,提高学生语言综合运用能力。

1. 以读促思:通过大量的自读训练,培养学生用正确的语音语调说英语的能力、培养学生的语感、促进用英语思维的习惯、培养学生理解课文、对话的能力。

2. 以读促说:本学期重点抓学生自读、小组内朗读,提高学生个体的朗读素质,减少齐读,避免个别人滥竽充数的现象。每个组必须培养出2个或2个以上读得流利、语音语调规范的学生、称得上朗读标兵。目的是调动学生读的积极性、有利于理解课文大意、提高学生根据课文回答问题的能力、调动他们开口说英语。达到以读促说的目的。

3. 以读促写,继承复述课文的优秀作法的同时,还要加强边读边理解的做法,边读边记忆的能力培养,把文中的有些重点句子及段落用自己的话表述出来。然后形成话题作文、培养学生写作能力、每个话题要改编两篇作文。

八年级下学期英语教学计划

引导语:学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。以下是百分网小编推荐给大家的八年级下学期英语教学计划,欢迎阅读!

新的一学期又开始了,在听完宗校长新学期工作计划和对教科研室工作计划介绍后,内心无比激动,受到很大鼓舞。为了更好地完成本学期的教学任务,我的工作计划如下:

掌握好整体教学,因材施教,突出优等生,帮助学困生,提高学生整体成绩是我本学期的重点任务。1班和2班学生构成及英语成绩整体水平差别太大,落后面很大,课堂教学难度大,但是学生纪律好,较认真,课下知道复习巩固,对所学知识的掌握程度较好,对新知识接受快,课堂气氛活跃,同时他们又较浮躁,不脚踏实地巩固所学新知识,因而掌握好课堂纪律、督促他们巩固复习是我本学期提高教学效率的关键所在。为此,在备课中我将注意课堂教学设计步骤更加严谨,内容要更充实,作业有针对性,可以供各层次的学生练习和提高。通过作业能够密切掌握学生的知识掌握情况,并及时查缺补漏,力求有较少的知识遗漏。在课堂上我会注意让学生多说多练,加强他们对英语的感知力,反复强调,求稳,争取牢固掌握基础知识,为进一步学好英语下基础。

在教学常规方面,我会努力作到:1、认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。2、作业有布置,有批改,有反馈。可适当增加阅读,要求学生写些书信、日记等应用文。本学期的英语教学在完成教材内容的同时,更应注意知识的延伸,内容的扩展,全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求,除教材外,初一课外阅读应达4万单词的词汇量。作业的检查指定专人负责,各组长负责、老师抽查为辅。3、充分利用现有的现代化多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。 4、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。 5、积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲等。 6、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。7、不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。

在教研工作方面, 一如既往地进行业务理论学习,充实博客内容。针对学生情况研究本学期的教研课题。及时记录教后札记并进行积极思索。按时发布教案以及精品教案。对于教学内容的设计要做到以下几点:首先,严格要求抓基础,抓单词,在教单词时,把单词的`读音与拼写有机的联系起来,让学生学会通过音标记单词,黑体单词与非黑体单词分开抓,运用多种方式加大对单词的考查力度;抓笔记,笔记是运用单词的钥匙,抓重点单词、句子结构的用法,精讲多练,通过练习,让学生能灵活运用所学知识,做好单元检测工作。 其次,抓课文朗读,默读课文不等于他们能流利的朗读课文,八年级的课文较长,知识点都在课文中,让学生背诵课文较难,只能通过朗读让他们充分理解所学知识,本学期注重学生语音、语调、语速的培养,争取让大部分学生能快速流利的朗读课文,以此提高他们对英语的兴趣,通过此种方法也能让他们的听力水平有所提高,检查朗读情况,以小组为单位,组长负责把关,并且定期举行朗读比赛。 第三,做好优等生的培养工作,通过各种方式,提高各班优等生的所占比例及质量,做好偏科学生的思想工作,让他们意识到英语的重要性,教给他们学习英语的好方法,激励他们努力学习英语,提高英语成绩。第四,在教学中,我会用自己的激情去感染学生,用热情去鼓励学生,用方法去鞭策学生,用行为去指导学生,圆满完成自己的教育教学任务。

本学期学困生转化是五班的胡子卓。我会努力作好他的转化工作,他反应很快但对学英语兴趣不浓,学习不是很认真,性格外向,喜欢表现自己,所以我要根据他的特点多一点耐心,多给他一些鼓励,争取让他有一个较大的进步。

教学进度及期末复习安排:

本学期共19周的时间,除去放假时间,教学时间为18周。

unit 1 5课时 第一周----第二周

unit 2 5课时 第二周-- -第三周

unit 3 5课时 第三周-- -第四周

unit 4 5课时 第四周- --第五周

unit 5 5课时 第五周-- -第六周

review and mid-test 2课时 第六周

unit 6 5课时 第七周----第八周

unit 7 5课时 第八周- - -第九周

八年级英语课文翻译参考

1a舒适的座位大屏幕最好的声音便宜的新电影离家近快速地买到票受欢迎的1c最好的电影院是哪家?太阳影院,它最便宜。但我认为月球影院有最舒适的座位。

2b它是最昂贵的。它有最好的衣服。它是最差的店。你可以在那里以最低廉的价格买到衣服。它有最差的音乐。他们播放最无聊的歌曲。音乐节目主持人挑选歌曲最细致。它是最受欢迎的。

2d嘿,我是格雷格。我是新来镇上的。嘿,我是海伦。欢迎到我们社区来!到目前为止你认为这里如何?好极了,但是我还真的不知道周围的路。哦,最好的超市在中心街上。你可以在那里买到最新鲜的食物。噢,棒极了。这附近有电影院吗?我喜欢看电影。是的,太阳影院是最新的一家。你可以坐得最舒适,因为他们有最大的座位。谢谢你告诉我这些。不用客气。

要去的最好的电影院是哪家?城镇影院。它离家最近。而且在那里你可以最快地买到电影票。城镇上最差的服装店是哪家?梦想服装店。它比蓝月亮服装店更差。它的服务最差。你认为调幅970兆赫怎么样?我认为调幅970兆赫相当差。它的音乐最糟糕。

3a昨晚我们去了镇上最美的饭店。菜单上只有10样菜而且服务一点儿也不好!蓝月亮服装店很好,但是米勒服装店是镇上最好的。大屏幕影院比大多数的电影院贵,但是电影城是最贵的。影视城的服务最差,但是我们在那儿能坐的最舒适。约翰尼德普在那部电影中演得最好。他比其他的演员更擅长找到最有趣的角色。

图片原文你认为谈话节目怎么样?我不介意它们。

1a谈话节目肥皂剧体育节目情景喜剧游戏节目才艺节目新闻节目。

1c你想看什么?你认为谈话节目怎么样?它们还行。我不介意它们。那么我们看谈话节目吧。

2b1.萨莉喜欢看。

2、林慧认为她能从情景喜剧中学到。

3、萨莉认为比情景喜剧更具有教育意义。

4、萨莉爱。她打算观看《我们过去的日子》。

2c今晚你打算看新闻节目吗?是的,我喜欢看新闻节目。我每晚看新闻节目。我每晚都看。为什么?因为我希望了解世界各地发生的事。

2d莎拉,今天在课上你们做什么了?我们讨论电视节目了。我的同学喜欢游戏节目和体育节目。哦,我无法忍受它们。我爱肥皂剧。我喜欢跟随故事情节了解接下来要发生的事情。哦,我不介意肥皂剧。但是我最喜欢的电视节目是新闻和谈话节目。它们很无聊!哦,它们可能不是很精彩,但是你可以期待从它们中学到许多(知识)。我希望有一天成为一名电视记者。

你想看新闻节目吗?是的,我想看。/不,我不想看。今晚你打算看什么?我打算看《我们过去的日子》。你期待能从情景喜剧中学到什么?你可以学到一些很棒的笑话。你为什么喜欢看新闻节目?因为我希望了解世界各地发生的事。你认为谈话节目怎么样?我不介意它们。/我无法忍受它们!/我喜欢看它们!图片原文你想看电影吗?是的,我想看。

图片原文你长大以后打算做什么?我打算成为一名计算机程序设计员。那你打算怎样去做呢?我打算学习计算机科学。

1c你长大以后打算做什么?我打算成为一名篮球运动员。那你打算怎样去做呢?我打算每天练习篮球。

2d你在读什么,肯?海明威的《老人与海》。哇,现在我知道为什么你如此擅长写故事啦。是的,我想成为一名作家。真的吗?你打算怎样成为一名作家呢?哦,当然我要坚持不懈地写作。你想做什么呢?我父母想让我成为一名医生,但是我对此没有把握。哦,不要担心。不是每个人都知道自己要做什么。保证尽自己的最大努力。然后你能够成就你想做的!是的,你说得对。

你长大以后打算做什么?我想成为一名工程师。你打算怎样去做呢?我打算努力学习数学。你打算去哪儿工作?我打算去上海。你打算什么时候开始呢?我打算上完中学和大学时开始。

3a1.我的朋友想成为一名工程师。

e.她打算学习数学。

2、我的哥哥想成为一名演员。h.他打算上表演课。

3、我想成为一名科学家。f.我打算学习科学。

4、我的姐姐想成为一名教师。d.她打算学习教育。

5、那些男孩想成为足球运动员。a.他们打算每天练习。

6、我和我的朋友想成为歌手。c.我们打算上歌唱课。

7、我的表哥想成为一名厨师。g.他打算去烹饪学校上学。

8、我想成为一名赛车手。b.我打算买一辆速度快的车。

3b凯莉,长大后你想做什么?我想成为一名医生。哇!那你打算怎样去做呢?我打算在大学里学习医学。哦听上去有点困难。你打算去哪儿学习?我打算去伦敦学习。你打算什么时候开始?我打算明年九月份开始。

3c长大后你想做什么?我想成为一名记者。那你打算怎样去做呢?我打算写些文章并把它们寄给杂志社和报社。