写心得体会可以让我们更深入地思考和剖析自己的思维逻辑和观点，从而不断完善自己的思考能力。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望可以给大家一些启发和参考，让我们共同来探讨和分享对生活、工作、学习的心得和感悟。

肺结核病讲座心得体会

在听完肺结核病讲座后，我对肺结核病的病因和传播途径有了更加深入的了解。讲座中明确指出，肺结核病由结核分枝杆菌引起，而其主要传播途径则是通过空气飞沫传播。在排痰、咳嗽时，患者会将病原体喷出，周围人员吸入这些病原体时就会感染肺结核病菌。此外，与患者接触过密切或者与患者共同生活的人也容易受到感染。这个讲座让我意识到了肺结核病菌的传播性，更加强调了保持良好卫生习惯的重要性。

二、疾病临床症状及病程。

在讲座中，我了解到肺结核病的疾病临床症状及病程。通常情况下，肺结核病的早期症状较为隐匿，表现为轻微的乏力、咳嗽等不适感。而随着疾病的进展，症状也会逐渐加重，病人体温会上升，出现盗汗、厌食等情况。听完讲座后，我明白了早期肺结核病的诊断和治疗至关重要，只要及时发现，采取适当的治疗措施，疾病的病程和症状可以得到较好的控制。

三、预防与治疗措施。

预防和治疗肺结核病是讲座中重点强调的内容。通过讲座，我了解到了一些预防措施，如定期接种BCG疫苗，在与患者接触后及时进行肺部检查等。此外，讲座还详细介绍了肺结核病的治疗方式，包括抗结核药物治疗、休息与调养等方面。通过听讲座，我深刻感受到了对肺结核病的预防和治疗是一个综合而复杂的过程，需要患者做到早发现、早诊断、早治疗。

四、社会责任与个人行动。

讲座中强调了肺结核病是一个公共卫生问题，在社会责任与个人行动方面给予了一定的指导。通过讲座，我意识到了每个人都应该做到自己的努力来预防和控制肺结核病的传播。比如，保持良好的个人卫生，避免在人群密集的地方呆太久，定期进行体检等。此外，听完讲座后，我还明白了肺结核病不仅仅是患者个人的问题，更是社会问题，每个人都有责任在自己的力所能及之处为防控肺结核病作出贡献。

五、加强科学普及与意识教育。

肺结核病讲座的举办本身就是一种科学普及与意识教育。通过讲座，我了解到许多我以前不知道的知识，并认识到了肺结核病的严重性。在未来，希望有更多的人参与到这种科学普及和意识教育中来，让更多的人认识到肺结核病的存在，掌握预防和治疗的知识，为减少肺结核病患者做出贡献。

通过这次肺结核病讲座，我对这种疾病有了更加全面和深入的认识。同时，讲座还启发了我对于公共卫生问题的思考，让我认识到个人的健康与整个社会的健康密切相关。希望这次讲座能够起到良好的宣传和教育作用，提高大家对肺结核病的认识和预防意识，为构建一个更加健康的社会作出积极贡献。

肺结核病讲座心得体会

结核病是一种由分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵犯人体的各个器官，但最常见的是肺结核。最近，我有幸参加了一场关于肺结核病的讲座，对于这种严重疾病的认识有了更多的了解。讲座首先详细地介绍了分枝杆菌的传播途径、症状和预防措施。这让我深刻认识到了肺结核对个人和社会的危害。

肺结核病在过去几十年里一直是全球范围内的主要健康问题之一。每年有数百万人被感染，数百万人死于此病。讲座中提到，肺结核病具有高度传染性，通过空气飞沫传播，特别是在局部通风不良的地方，容易发生疫情。我意识到，肺结核病不仅对患者的身体健康造成威胁，还对社会稳定和经济发展产生严重影响。

三.预防措施和治疗方法。

讲座详细介绍了肺结核病的预防和控制措施。首先是个人防护：避免与患者长时间密切接触，保持良好的卫生习惯和健康生活方式。然后是早期诊断和治疗：筛查高危人群，并及早进行结核菌素试验，如有必要进行胸部X光检查。对于已经被感染的人，及时接受规范的抗结核药物治疗也至关重要。我意识到，通过个人和社会层面的努力，我们可以有效地控制和预防肺结核病的传播。

四.提高公众意识和教育。

在讲座中，讲解者还强调了提高公众对肺结核病的认识和意识的重要性。他提到，教育和宣传活动是预防和控制肺结核病的关键。只有公众充分了解肺结核的传播方式和预防方法，才能更好地防止病情的进一步扩展。因此，我们作为普通公众需要积极参与肺结核病的宣传和教育活动，为家庭和社区的健康贡献自己的力量。

五.总结和展望。

通过参加这次肺结核病的讲座，我深入了解了这种疾病的危害和预防控制措施。它不仅让我认识到肺结核病的严重性，也让我意识到每个人都需要积极参与到预防和控制这一病情的过程中。我希望通过个人与社会的共同努力，我们能够有效地预防和控制肺结核病的传播，为全球的健康做出贡献。

通过这次讲座，我对肺结核病有了更深入的了解，也更加明白了个人和社会在预防和处理这一疾病方面所扮演的重要角色。我相信只有通过加强宣传教育、提高公众意识和迅速采取有效的防控措施，我们才能有效地消除肺结核病的威胁，为健康的未来奠定坚实的基础。

大学生肺结核心得体会

肺结核是一种常见的传染病，尤其是在我国。在大学生中，很多人因为压力大、饮食不规律以及通风不良等因素而易感染结核病。本文将从经历和体验出发，分享一些大学生如何预防和治疗肺结核的心得体会。

第二段：预防。

大学生应该增强自我保健意识，时刻保持良好的生活习惯。首先，注意饮食的规律，增加新鲜蔬菜和水果的摄入，增强体质。其次，保持充足的睡眠，降低身体疲劳度。另外，保持室内通风，防止细菌滋生。

第三段：治疗。

如果不幸感染了结核病，一定要及时就医。我在大学时，也遭到了肺结核的困扰。当时，我在校医院接受了几个月的治疗，同时采用了传统的中药治疗。经过几个月的努力，我的体质逐渐恢复了。在这个过程中，我也学到了很多养生知识。

第四段：坚持锻炼。

运动是预防感染结核和保持身体健康的重要手段之一。运动能够增强身体免疫力，让身体更加健康。我建议大学生应该坚持每天锻炼，只要花费一些时间，就能让自己从肺结核等疾病中远离。

第五段：结语。

大学生肺结核的防治是一项长期而艰苦的任务。在预防和治疗过程中，我们需要重视健康，保持良好的生活习惯。只有这样，才能够让每位大学生远离疾病，享受健康生活。

健康讲座肺结核心得体会

最近学校组织了一次关于肺结核的健康讲座，我参加了这次讲座，并深受启发。在这次讲座中，专家详细介绍了肺结核的症状、传播途径以及预防方法，让我对这个疾病有了更深入的认识。

第二段：肺结核的相关知识。

专家首先向我们介绍了肺结核的病因和传播途径。肺结核是由结核分枝杆菌感染引起的一种传染病，主要通过空气飞沫传播。当一个感染者咳嗽或打喷嚏时，会将结核菌释放到空气中，其他人吸入这些含有结核菌的空气，就有可能被感染。此外，有些人在早期感染后可能没有任何症状，但仍然具有结核菌，他们也可能将结核菌传染给他人。

第三段：肺结核的症状和危害。

接下来，专家向我们介绍了肺结核的症状和危害。肺结核的症状包括长时间的咳嗽、胸痛、咳痰带血、发热、乏力等。如果不及时治疗，肺结核可能会引发其他并发症，如肺不张、肺纤维化等。严重的肺结核甚至可能导致死亡。因此，了解肺结核的症状和危害，对于我们及时发现和治疗肺结核病情具有极大的重要性。

第四段：肺结核的预防和控制。

专家在讲座中强调了肺结核的预防和控制措施。首先，个人卫生是最基本的预防措施之一。要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持室内通风、避免与患者长时间接触等。其次，定期进行结核菌素试验，及时发现感染情况。最重要的是，如果检测出结核菌阳性，应及时就医进行诊断和治疗，并按照医生的指导完成整个治疗过程，确保病情完全治愈，并避免再次感染。

第五段：个人体会和总结。

这次健康讲座让我对肺结核有了更深入的了解。我认识到了个人卫生的重要性，无论是在学校还是在日常生活中，都要注意良好的卫生习惯，避免与感染者长时间接触。同时，我也认识到要定期进行结核菌素试验，及早发现潜在感染，并及时就医进行治疗。只有通过个人努力和社会共同合作，才能达到预防和控制肺结核疾病的目标。

总结：

通过这次健康讲座，我对肺结核有了更全面的了解。了解肺结核的相关知识有助于我们更好地预防和控制这种疾病。只有通过提高自身的健康意识，改变不良的生活习惯，加强个人和社会的合作，我们才能较好地保护自己和他人免受肺结核的困扰。让我们一起行动起来，为创造一个更健康的社会贡献自己的力量。

健康讲座肺结核心得体会

肺结核作为一种常见传染病，严重影响人们的健康。为了提高公众对肺结核的认识，最近我参加了一场健康讲座，非常有收获。讲座内容围绕肺结核的病因、症状、预防和治疗等方面，令我对这一疾病有了更全面的了解。以下是我对这场讲座的主要体会。

首先，讲座详细介绍了肺结核的病因和传播途径。肺结核由结核杆菌引起，主要通过空气飞沫传播。了解了这些信息后，我更加清楚地认识到肺结核的传播与我们的生活习惯息息相关。特别是在公共场所、尤其是人员密集的地方，如车站、车厢等，细菌的传播更加频繁。因此，不仅需要强调个人卫生习惯的培养，如咳嗽时用纸巾或手肘遮挡口鼻，还要提倡鼓励患者及时就诊和治疗，以遏制病情的进一步扩散。

其次，讲座还介绍了肺结核的主要症状和体征。经过讲师的解释，我了解到肺结核的症状通常包括长期咳嗽、疲倦、食欲不振、体重减轻等。与此同时，我还了解到了一些患者不常见的症状，例如胸痛、咯血等。这些症状虽然表面上看起来可能与常见的感冒或咳嗽相似，但如果持续时间较长，就需要引起足够的重视。在讲座中，我还学到了如何通过皮肤试验等方法确诊肺结核，这对于尽早治疗和预防疾病的传播非常重要。

其次，讲座强调了肺结核的预防措施。预防肺结核的关键在于提高自身的免疫力。通过讲座，我了解到健康饮食、适量锻炼以及保持良好的生活习惯等，可以增强自身的免疫力。此外，尽早发现和治疗结核病病灶也是预防的重要环节。讲座还提到了肺结核的疫苗接种以及居住环境的改善，这些也是预防肺结核必不可少的措施。通过这些方法的实施，我们可以减少感染结核杆菌的风险，提高自身的抵抗力。

最后，讲座介绍了肺结核的治疗方法和药物。肺结核的治疗通常是长期的过程，需要患者长期坚持使用合理的药物。讲座中详细介绍了一线药物和二线药物的使用方法和副作用，教育患者要按时、按量服药。同时，讲座还强调了规律的生活作息和良好的饮食结构对治疗的重要性。对于严重病例，手术或其他治疗方法也可能需要考虑。

总而言之，通过这次健康讲座，我对肺结核有了更全面和深入的了解。了解疾病的病因、症状和传播途径，对于预防和及早发现疾病至关重要。同时，提高个人的免疫力、保持健康的生活习惯以及规律的用药是预防和治疗肺结核的重要方法。我相信，在足够的健康教育下，我们可以更好地预防和控制肺结核的传播，为社会的健康发展做出贡献。

健康讲座肺结核心得体会

健康讲座是现如今提升公众健康意识的重要途径之一。最近，我参加了一场关于肺结核的健康讲座，收获颇丰。在本文中，我将分享我对这场讲座的主要心得体会。

首先，我了解到了肺结核的基本知识。在讲座中，专家详细介绍了肺结核的病因、传播途径以及典型症状。我深刻认识到肺结核是一种由结核杆菌引起的传染病，其传播途径主要是通过空气中悬浮的结核杆菌飞沫传播。而且，肺结核患者通常会表现出咳嗽、低烧、乏力等症状。这些基本知识的了解有助于我们更好地预防和控制肺结核。

其次，讲座还强调了肺结核的危害和防治措施。专家指出，肺结核是一种严重的感染性疾病，如果不及时诊断和治疗，会带来严重的后果。此外，肺结核的传播速度很快，尤其在人口密集地区更容易发生。因此，要做到防止肺结核的传播，我们应该注重个人卫生，保持良好的居住环境和通风条件，并避免与患者长时间接触。此外，定期体检和及早发现病例也是预防肺结核的重要措施。通过讲座我明白了，只有通过全社会的共同努力，才能有效地控制肺结核。

讲座的第三个主题是肺结核的治疗方法和药物。在讲座中，专家详细介绍了肺结核的治疗方法，包括抗结核药物的使用、治疗时间和疗程等。他们还强调了药物的规律使用和遵医嘱的重要性。我了解到，肺结核的治疗是一个漫长而复杂的过程，患者需要坚持用药，并且在治疗期间要定期进行复查和随访。同时，讲座还提到了一些特殊情况下的治疗方案，如儿童和孕妇的治疗需特别注意。通过知道了这些治疗方法，我们能更加了解如何正确治疗肺结核，提高疗效。

讲座的第四个主题是肺结核的心理影响。专家指出，肺结核的患者在治疗期间面临着身体上和心理上的压力。而且，肺结核的患者常常会遭受社会歧视和孤立，这给他们的心理健康带来额外的挑战。因此，专家们强调了提供心理支持的重要性。他们鼓励患者和家属积极参与社会活动和支持群体，以提高他们的自尊和抗压能力。我深感了解了这些心理影响后，我们应该给予肺结核患者更多的关心和理解，帮助他们走出困境。

最后，讲座还给我们提供了机会进行交流和互动。在讲座的问答环节中，我有了更多与专家互动的机会，得到了解答。同时，我也与其他参与者交流了自己的观点和体验。这种互动的机会使我不仅能够加深自己对肺结核的理解，也能够从他人的经验中学习。

总之，这场健康讲座对我来说是一次宝贵的经历。通过了解肺结核的基本知识、危害和防治措施，掌握肺结核的治疗方法和药物，了解心理影响以及与专家和其他参与者的交流互动，我深感肺结核这一慢性疾病需要全社会共同努力来防治。相信在未来，随着健康讲座的普及和提高，公众的健康意识将不断增强，肺结核的防治工作也将取得更多的进展。

大学生肺结核心得体会范文

大学生肺结核是一种常见但危害巨大的疾病。近年来，大学生肺结核的发生率呈逐年上升的趋势，成为大学生身体健康的一大隐患。作为大学生，我们应该加强对肺结核的了解和防治，掌握科学的治疗方法，营造健康的校园环境，从而有效预防和控制肺结核的传播。通过这篇文章，我将总结和分享我在大学期间对肺结核的核心体会。

首先，了解肺结核的病因和传播途径是预防肺结核的基本前提。肺结核是由结核分支杆菌引起的一种传染病。结核分支杆菌通过空气传播，患者咳嗽、打喷嚏或说话的时候，可将分支杆菌飞沫喷出，然后被他人吸入，从而感染病菌。大学生集中在宿舍、教室等封闭环境中，容易因为空气不流通而增加传播的风险。因此，保持宿舍和教室的通风，注重个人卫生习惯，减少人员聚集和过度亲密接触是预防肺结核的关键。

其次，及早发现与治疗对于肺结核的控制至关重要。大学生时期是人体免疫力较强的时期，所以很多人在感染结核分支杆菌后并不会立即出现明显症状。然而，一旦个体免疫力下降，病菌将开始活跃，引发肺结核的症状。因此，注意身体的异常反应，如久咳不愈、咳痰或咯血、胸痛、消瘦和食欲不振等，及时就医进行检查和治疗是至关重要的。通过及早发现肺结核病例，并对其进行隔离和治疗，可以有效地减少病菌的传播，并避免疾病的严重后果。

第三，大学生应加强免疫力的提升，增强对肺结核的抵抗能力。大学时期是青少年进入成年阶段的重要时期，此时人体的抵抗力和免疫力都相对较强。因此，通过均衡饮食、充足睡眠、适度锻炼和避免吸烟等方式，提高免疫力是预防肺结核的有效手段之一。此外，肺结核疫苗对于提高机体免疫力、预防结核病的发生和传播也有一定的作用，大学生应该积极接种肺结核疫苗，从而降低感染病菌的风险。

第四，建立健康的校园和社交环境有助于肺结核的预防和控制。大学生在校园中形成了自己的小社群，这个社群的健康状态直接关系到每个人的身体健康。在校园中，学校应加强卫生管理，建立良好的卫生体系，定期开展肺结核健康教育和宣传活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。在社交活动中，大学生应尽量避免在狭小、通风差的地方聚集，文明扎堆、亲密接触，以减少病菌的传播。

最后，大学生应树立正确的健康观念和防治观念。健康是人生的重要财富，预防胜于治疗。大学生要树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，增强自我保护能力。同时，要树立正确的防治观念，加强对肺结核的认识和了解，积极参与预防和控制工作，营造健康的校园环境。只有全社会共同努力，才能够有效地预防和控制大学生肺结核的发生和传播。

综上所述，大学生肺结核是一种常见但危害巨大的疾病。通过加强对肺结核的了解和防治，及早发现、治疗和预防，建立健康的校园和社交环境，大学生可以有效预防和控制肺结核的传播。只有通过全社会共同努力，充分发挥个体和群体的作用，才能够实现校园肺结核的有效防控，保障大学生的身体健康。

大学生肺结核心得体会

随着医学科技的不断发展、用药的进步，大学生患肺结核的比例已经大大降低。然而，对于爱护自己健康的大学生来说，对肺结核的认知和防范仍然是必不可少的。本文将介绍几点我在防范肺结核方面的心得体会，希望对大家有所启发。

第二段：了解肺结核。

肺结核是一种由分枝杆菌引起的传染病，病情较为严重。肺结核可以通过唾液、呼吸道分泌物等传染给他人，也容易在空气中传播。对于那些免疫系统较弱的人来说，肺结核的传染率高达90%。因此，在大学生活中，我们应该特别注意保护自己，避免意外感染。

第三段：预防肺结核。

预防肺结核，最关键的一点就是保持身体健康。坚持锻炼身体，保证充足的睡眠和营养摄入，有助于增强身体抵抗力。此外，我们还应该加强卫生习惯。勤洗手、勤消毒，多通风、保持空气流通，这些措施都能减少细菌繁殖的机会。在公共场所接触任何物品时，尽量避免手和口的接触，以避免不必要的感染。

第四段：当发现疑似症状时。

当我们发现自己有咳嗽、咳痰、发热等症状时，我们应该及时就医，以避免病情加重。在医生的帮助下，我们可以更好地控制病情，从而减少传播给他人的风险。当然，在治疗过程中，我们应该遵守医生的建议，按时服药、及时复查。只有这样，才能最终战胜这种传染病。

第五段：结语。

在现代社会中，肺结核不再是大家最为担心的疾病，但也有可能随时袭击我们。因此，我们不能掉以轻心。预防肺结核，保持健康、增强免疫力，不仅能够保护自己，也能够减少对他人的传染风险。中国已经取得了肺结核防治的重大成果，让我们一起加强防护，促进健康，让生命更加美好。

法学生讲座心得体会

近期，我参加了一场由法学院举办的法学生讲座，主题是“法学与社会发展”。通过这场讲座，我领悟到了法学的重要性以及它对社会发展的意义。下面我将从讲座的内容、讲座的形式、我的收获等方面进行阐述，以表达我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座的内容非常丰富。演讲嘉宾通过介绍法学的基本概念、法学的历史发展以及法学在社会中的作用等方面，向我们展示了法学的广阔领域。他指出，法学不仅仅是一门理论学科，更是一门与社会紧密相连的学科。法学研究不仅可以解决社会中存在的各类问题，更是对社会发展起到推动和促进作用的基础科学。听完这些精彩的内容，我深刻体会到了法学的重要性，提升了我的学习热情。

其次，讲座的形式很新颖。除了传统的演讲模式，讲座还采用了互动式的方式，通过小组讨论和问答环节，增加了学生与演讲嘉宾之间的互动性。这种形式不仅让我们更好地理解和吸收了讲座的内容，还培养了我们的思辨能力和表达能力。通过和同学们的讨论，我发现了自己对法学的一些认识上的误区，并通过与演讲嘉宾的互动能够更加深入地了解和探索法学的研究方法和前沿动态。

再次，这次讲座给我带来了很多收获。首先，我对于法学的认识有了很大的提升。在讲座中，我了解到了法学的核心概念和研究方向，对于法学的研究意义以及法学在社会中的作用有了更加深入和全面的理解。其次，我对于法学研究的方法和技巧也有了一定的了解。演讲嘉宾通过分享他的研究经验和实践案例，让我明白了研究者在法学研究中应该具备的素质和能力。最后，我通过与同学们的讨论和互动，认识到了多元思维的重要性。不同的观点和见解可以互相交流和启发，这有助于我们更好地拓展自己的思路和视野。

最后，我要说的是讲座给我带来了更多的思考。作为一名法学生，我深深地感受到了法学所面临的挑战和机遇。在经济全球化和科技进步不断加快的今天，法学的研究和实践面临着日益复杂的情境和问题。如何在不断变化的社会背景下发展和创新法学，成为了摆在我们面前的重要课题。通过这次讲座，我认识到了自己在法学研究道路上的责任和使命，也更加明确了自己未来的发展方向。

总而言之，这场法学生讲座给我带来了深刻的思考和启发。通过了解法学的基本概念和历史发展，我对法学的重要性有了更加深入的认识。通过与演讲嘉宾的互动和学生间的交流，我对法学研究的方法和技巧有了一定的了解。通过这次讲座，我不仅从中获得了丰富的知识，还拓宽了自己的思维和视野。我相信，这次讲座对于我未来的学习和发展具有重要的指导意义。

大学生肺结核心得体会

每年都有大量的人摊上了肺结核的病症，无奈之下只能依靠药物疗法来治疗。而在这些患者中，不少人其实是大学生。大学生本身处于一个年轻、高压、富有活力的时期，很少有人会想到自己会得上这种病。然而，肺结核的发生并不是单单由于个人身体素质问题，更多的是和生活习惯、环境和社会情况有关。因此，对于大学生来说，如何预防肺结核、发现病症并及时治疗，都是非常重要的事情。

第二段：了解肺结核。

肺结核是由结核分枝杆菌引发的传染病，是一种可以经空气传播的疾病。病症主要表现为咳嗽、咳痰、胸痛等。这些病症可能会伴随着长时间持续不断的高热、夜间出汗、消瘦等其他症状，而且由于症状复杂多样，可能会被误诊为其他疾病。肺结核一旦发现，就需要及时地进行治疗。如果肺结核没有得到有效的治疗，它会变得越来越慢性且危险，甚至会危及生命。

大学生要想预防肺结核，首先要注重饮食健康和睡眠规律。此外，保持适度的锻炼也是很有帮助的。在社交活动时，尽量避免密闭环境，减少长时间暴露在有结核病菌的环境中的机会。当然，最关键的还是加强个人卫生习惯，尤其是禁止在公共场所打喷嚏和咳嗽，咳嗽口罩可帮助减少飞沫的传播等。

第四段：如何及时发现肺结核的病症。

尽管自我防御并不能完全保证成功，有时候我们还是可能会感染到肺结核，这时候我们就需要注意及时监测自己的身体状况，及时发现问题。一旦出现咳嗽、咳痰、胸痛等症状，就要考虑可能会是肺结核的病症。如果同时伴随着体重下降、精神疲倦等症状，那么需要及时到医院进行检查。

第五段：治疗肺结核的正确方法。

如果被确诊患有肺结核的病症，那么及时进行正确的治疗就是非常关键的。需要应用医生开具的药物来进行治疗。关于药物的使用，需要严格按照医生的建议来进行操作。还要注意保持身心的平衡，摆脱过度的担忧，多想一些积极向上的事情，学习新的知识，甚至可以利用治疗期间来进行看书、写作、绘画等文艺创作活动，这些都有助于缓解情绪并加速治愈的进度。

总之，肺结核是一种可以通过自我防御和科学治疗来预防和治疗的疾病，对于大学生来说，需要加强预防意识，保持良好的卫生习惯，同时在发现病症时要及时到医院就医。希望大家都能健康快乐地度过大学时光。

肺结核病讲座心得体会

近日，我参加了一场关于肺结核病的讲座，通过讲座的内容，我对这种疾病有了更深入的了解。在讲座中，医生详细解释了肺结核的病因、传播途径、症状以及预防措施。这次讲座使我意识到了肺结核的危害和预防的重要性，让我深受教育。

首先，讲座详细介绍了肺结核的病因。肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，是一种严重危害人类健康的疾病。结核分枝杆菌主要通过空气飞沫传播，例如：咳嗽、打喷嚏、说话时的飞沫等，容易在空气中存活数个小时。听到这个消息，我被吓到了。以往我总是认为结核病是过去时代的疾病，现在才意识到它仍然残留在我们周围。这也提醒了我要加强自身的预防意识。

其次，讲座强调了肺结核病的症状及其传播途径。讲座指出，肺结核的常见症状包括咳嗽、咳痰、乏力、发热等。特别是在痰中含有结核分枝杆菌时，更容易传播给他人。这也表明了及早发现症状，进行有效的治疗的重要性。对于已经被感染的人来说，及时接受治疗是十分重要的。另外，讲座还解释了肺结核的传播途径，我们要时刻注意不要接触到患有肺结核病的患者的咳嗽和打喷嚏的飞沫。

第三，讲座推荐了一些肺结核病的预防措施。讲座详细介绍了肺结核疫苗的接种，这是预防肺结核的一种重要方式。同时，讲座还提到了卫生习惯的重要性，例如：勤洗手、避免人群密集的场所、保持室内通风等。此外，对于患有肺结核的患者来说，规范治疗也是预防肺结核传播的关键。通过讲座，我对自身如何预防肺结核有了更清晰的思路，我要从现在开始，养成勤洗手的习惯，并定期进行肺结核疫苗接种。

第四，讲座介绍了肺结核病的诊断与治疗方法。肺结核的诊断主要通过病史询问、临床表现、体征以及实验室检查等综合判断。对于诊断出肺结核的患者，讲座强调了及时规范治疗的重要性，正确使用抗结核药物可以有效抑制结核分枝杆菌的繁殖，减少传播风险。同时，治疗过程中应严格遵循医嘱，完成整个疗程，以免滋生耐药菌株。

最后，讲座强调了社会的关注与合作是防治肺结核病的重要途径。肺结核病的治疗需要社会各界的共同努力。政府应加强对医疗机构的监管，提高肺结核病的关注度；同时，学校和家长也应该加强对儿童肺结核病的宣传，培养孩子们良好的卫生习惯。每个人都应该履行自己的责任，共同努力，才能有效控制和预防肺结核病的传播。

通过这次肺结核病的讲座，我对此疾病有了更清晰的了解，这对我以后的生活和工作具有重要的参考意义。我将牢记讲座中提到的预防措施，并将它们付诸实践。同时，我也会积极传播所学知识，向身边的朋友和家人宣传肺结核病的预防与治疗，共同构建一个健康的社会。

大学生肺结核心得体会范文

大学生肺结核是当前一个非常严重的健康问题。随着校园人群的密集以及生活方式的变化，大学生正成为肺结核的高危人群。作为大学生，我们需要加强对肺结核的了解，并采取相应的预防措施。在亲身经历过肺结核的痛苦后，我深刻体会到了大学生预防肺结核的重要性。本文将分享我的体会和建议，希望能引起更多大学生的关注和重视。

第一段：引入肺结核的现状和背景（200字）。

肺结核作为世界上最常见的感染性疾病之一，每年导致数百万人死亡。而大学校园作为人群密集的场所，肺结核的传播风险更大。校园内的宿舍、教室以及食堂等地都是肺结核病菌容易传播的场所。同时，大学生随着年龄的增长，免疫力相对较低，容易受到肺结核感染。因此，大学生肺结核日益成为一个极其凸显的问题，需要我们重视和解决。

第二段：亲身经历和对肺结核的认识（200字）。

我是大学生小明，去年暑假的时候，我被确诊患上了肺结核。那段时间，我经历了几个月的药物治疗和康复。这一切都是如此之痛苦，我体会到了肺结核的严重性和它对人体的伤害。肺结核不仅给我带来了身体上的痛苦，还让我错过了大量的学习和社交机会。通过这次经历，我认识到预防肺结核的重要性，也理解了加强自身免疫力的紧迫性。

第三段：预防肺结核的重要性和方法（200字）。

面对大学生肺结核的严峻形势，我们需要采取积极的预防措施。首先，保持良好的个人卫生习惯非常重要。每天洗手、勤换衣物，做到室内通风，减少病菌的滋生。其次，避免与肺结核患者密切接触，特别是在空气流通不良或者人群密集的场所。此外，规律的作息、合理的饮食和适量的运动，都有助于提高免疫力和抵抗力，从而降低患病风险。

第四段：加强肺结核宣传教育的重要性（200字）。

大学生肺结核的防控离不开广大学生的自觉性和行动力。而要提高大学生对肺结核的认知和预防意识，加强肺结核宣传教育是必不可少的。学校和社会应当加大宣传力度，举办肺结核预防知识讲座、宣传活动，并提供免费的体检和疫苗接种。同时，学生组织也应当积极发起肺结核防控的义务活动，鼓励同学们参与其中，提高他们的参与和责任感。

第五段：个人经验与展望（200字）。

通过个人的亲身经历和对肺结核的了解，我明白了预防肺结核是大家共同的责任。作为大学生，我们应当时刻保持警惕，提高自身的卫生意识和健康素养。同时，我们也应当积极参与到肺结核宣传教育和预防活动中来，带动身边的人关注和重视肺结核的防控。只有我们共同努力，才能够为大学校园营造一个健康、安全的环境。

综上所述，大学生肺结核问题不容小觑，我们必须加强对其的认识和预防。通过个人的亲身体验，我深刻认识到了肺结核的危害，并认为预防肺结核是每个大学生的责任。通过加强个人卫生、增强免疫力，学校和社会组织的宣传教育，以及我们每个人的自觉参与，相信我们能够共同打赢这场面对大学生的肺结核防控战役。

学生讲座心得体会

xxxx年9月16日上午，我跟随南宝中心学校的老师们一起观看了《做一个学生喜欢的老师》的视频讲座，如何做一个让学生喜欢的老师是一个很重要的问题。在教学生涯当中，往往一个学生对一个教师的喜好在某一个时间点上很大程度影响了这个学生的学业问题。听完这个视频讲座后，我感触颇深。

教师的职业素养是作为一名教师的基础条件，教师的职业道德素养是从教师对待事业,对待学生,对待集体和对待自己的态度上来体现的。热爱教育事业是教师做好教育工作的前提，也是教师劳动积极性和创造性的源泉，热爱教育事业具体体现在热爱学生上，把对学生的爱与严格要求相结合，把爱与尊重相结合，要全面关怀学生，要关爱全体学生，理解和宽容学生爱是一种内在的情感体验，表现为一种倾向，从而形成一种动力。一方面我们要热爱小学教育这一职业，另一方面我们要热爱学生，这一条最重要。热爱学生，诲人不倦这是教师的本职，爱孩子的感情是书本上学不到的，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什么心里话都愿意和老师说，这是怎样的一种亲和力啊！作为一个合格的教师应对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。关心学生的冷暖、体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。我们要保护学生的人格，保护学生的幼小的心灵。我在工作中用真挚的爱去对待学生，才能提高学生对我的信任感，才能提高教学效果和教学质量。

教师的知识素养主要包括政治理论修养，精深的学科专业知识，广博的'科学文化知识，必备的教育学科知识，丰富的实践知识。教师的能力素养主要包括语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学能力，自我调控和自我反思的能力。此外教师还应具备教育科研能力，学习能力，观察学生的能力。职业心理健康主要包括高尚的师德，愉悦的情感，良好的人际关系，健康的人格。时代在迅猛地飞跃，作为教师来说，具备各方面综合能力不是夸夸其谈、轻而易举的事。我们要不断地学习，学习，再学习。所以，未来的教师要有超越自己的紧迫感，应善于从学生身上诊断、分析发展状况，提出解决问题的方案和设想，有效地处理各种问题，促进学生健康成长。

在教学的过程中只要发现一个或几个想学习你的这门功课，就要大加赞扬，没有发现喜欢你的这么学科，也要夸赞一些有喜欢这门功课的同学，可以说在老师的夸赞中逐渐的培养一部分同学喜欢这门学科，从而带动班中其他同学也去喜欢这门学科。在教学的过程中要让同学们在课堂中时时充满着一种学习的激情，从而为以后的学习兴趣打下良好的基础。

教师应有与时俱进学生观，学生观就是教师对学生的基本看法，它影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。我国传统的学生观将学生看作是被动的受体，是教师塑造的与控制的对象，学生在教育中处于边缘位置，对学生的教育是预设的，新课程提倡的学生观主要观点如下：学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生学生，学生身心发展是有规律的，学生是有巨大的发展潜能，学生处于发展过程中的人。学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。师生关系是教育教学中的重要的关系，良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障，良好的师生关系是构建和谐校园的基础，良好的教学关系是实现教学相长的催化剂。

在教学中，教师应学会尊重与赞赏。尊重学生意味着不伤害学生的自尊，自尊是人生命的一部分，伤害一个学生的自尊比维护它要容易的多。在教学中，我们应采用激励性的语言，肯定学生微小的进步和成绩，帮助学生树立自信心和克服困难的决心。教师与学生应该是平等、合作、交流的关系。教师应创设一种轻松和谐的课堂气氛，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，充分挖掘学生的潜能。在教师的帮助下，让学生与知识建立联系，建立学习知识的兴趣，使学生自觉担负起学习的责任，自觉的投入到学习当中。

肺结核学生心得体会

肺结核是一种常见的传染病，给患者的健康和学习带来了很大的困扰。作为一个受过教育和关心自己健康的学生，我们应该充分了解肺结核的病因、症状、预防和治疗方法，以保护自己和他人的健康。通过学习和实践，我们可以积累丰富的心得体会，也能为其他人提供帮助，今天我将和大家分享我对肺结核的心得体会。

第二段：了解肺结核。

肺结核是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病。它主要通过空气传播，易于感染。了解肺结核的病原、传播途径以及潜伏期是非常重要的。我通过阅读相关资料和参加健康教育课程，学到了很多关于肺结核的信息，这些知识让我对这种疾病更加了解，也使我更加注重预防和健康习惯的养成。

第三段：预防肺结核。

防范胜于治疗，预防肺结核是非常重要的。我积极参加学校组织的肺结核疫苗接种，这是最有效预防肺结核的方法之一。此外，注意个人卫生、经常开窗通风、避免与肺结核患者接触等，也是有效的预防措施。定期体检和检测肺结核是保持健康的重要手段，特别是对疑似症状引人注目的人来说，应及时就医并进行相关检查。更重要的是，要提高公众对肺结核的认识，促进全社会的预防和控制。

第四段：治疗心得。

对于已经患上肺结核的人来说，及早确诊和积极治疗是关键。我了解到，肺结核是可以治愈的，但依赖于患者的积极治疗和完整服药。通过对病情的了解和咨询医生的建议，我意识到了正规药物治疗是肺结核治疗的最佳选择。同时，良好的生活习惯和营养均衡的饮食也是恢复健康的关键。在治疗期间，我以积极乐观的态度面对疾病，参加日常锻炼和减轻压力的活动，这些都对病情的康复起到了积极的作用。

通过学习和亲身经历，我深刻理解到肺结核对于个人和社会的影响是巨大的。预防和控制肺结核，不仅仅是个人的责任，也是每个公民的义务。这次经历让我认识到了个人健康的重要性，增强了我对健康的重视和对他人健康的关心。同时，我也向身边的同学、朋友和亲人传播肺结核的预防知识，希望能够做到以我为中心，共同参与健康教育和疾病预防的行动。

结语。

肺结核是一种严重的传染病，对我们的健康和学习都会带来很大的影响。通过充分了解肺结核的病因、症状、预防和治疗方法，我们可以更好地保护自己和他人的健康。通过积累心得体会并与他人分享，我们可以更好地提高大家对肺结核的认识，减少疾病的发生和传播。只有我们每个人都以健康的身体为基础，才能更好地投入到学习和工作中，实现自己的目标和梦想。

大学生肺结核心得体会总结

第一段（引言）：

肺结核是一种具有慢性病程的传染性疾病，常见于肺部，但也可以侵犯其他部位。大学生作为一个特殊的群体，在面对肺结核的风险时应当加倍警惕。在大学期间，我们应该增强对肺结核的认识，积极采取措施预防疾病的传播。通过个人亲身经历，我深刻地体会到了大学生肺结核的重要性，并总结出几点关键的体会。

第二段（认识肺结核的重要性）：

首先，认识到肺结核的重要性是大学生肺结核防控的第一步。在大学校园里，人员流动快，人口密度大，为肺结核的传播提供了条件。大学生活习性不良，比如吸烟、熬夜等，会降低免疫力，增加感染结核杆菌的风险。因此，了解肺结核的传染途径、症状和预防方法对于大学生来说是至关重要的。只有深刻认识到肺结核的威胁，我们才能做好相应的预防工作。

第三段（自我防护措施）：

其次，采取自我防护措施是预防大学生肺结核的关键。我们应该养成良好的生活习惯，保持良好的卫生习惯，包括勤洗手、不随地吐痰等。此外，适量锻炼身体、保持良好的饮食习惯也是增强抵抗力的重要手段。尤其要注意保持合理的作息时间，避免长时间熬夜，这有助于提高免疫力，减少感染肺结核的风险。此外，大学生活中要避免过度劳累、保持心理健康也是预防肺结核的重要因素。只有综合采取这些自我防护措施，我们才能有效预防大学生肺结核的发生。

第四段（早期发现和治疗的重要性）：

早期发现和治疗对于大学生肺结核来说至关重要。如果发现自己有肺结核的症状，应立即去医院进行相关检查，以确诊和早期治疗。及时发现和治疗，不仅可以避免疾病的恶化，还可以减少疾病的传播风险。大学生作为群体中的重要组成部分，应当树立正确的健康观念，勇于就医，积极配合医生进行治疗。

第五段（重视社会责任，共同防控）：

最后，加强对大学生肺结核的防控充满挑战，需要全社会的共同努力。学校应加强对学生的健康管理和宣传教育，提高学生自我防护和早期发现的意识。同时，社会应加大对大学生肺结核防控的关注和投入，提供更好的医疗服务和防控措施。政府可以加大对肺结核疫苗的推广和普及，全社会共同努力，才能有效预防和控制大学生肺结核的发生。

总结：

大学生肺结核的防控需要我们的认识、自我防护、早期发现和治疗以及社会共同努力，才能取得最好的效果。作为大学生，我们要主动学习有关肺结核的知识，养成良好的生活习惯，及时就医治疗，同时，也要加强对肺结核防控工作的关注，共同为创造一个健康的大学校园做出贡献。我们相信，在我们共同努力下，大学生肺结核将不再成为困扰我们的威胁。

大学生肺结核心得体会总结

随着大学生的规模逐年增加，大学校园内也呈现出了肺结核病的高发态势。大学生肺结核不仅给个人的健康带来威胁，也给校园的公共卫生安全带来风险。肺结核是一种慢性传染疾病，主要通过空气飞沫传播，与不良的生活习惯和生活环境相关。大学生群体由于学习压力大、生活习惯不规律等原因，更容易患上肺结核。因此，大学生肺结核的防控工作至关重要。

第二段：大学生肺结核的危害及其原因分析（250字）。

大学生肺结核不仅给患者本人的身体健康带来威胁，还会造成其他学生的感染风险。肺结核患者常常会咳嗽、咳痰，排放含有结核杆菌的呼吸道飞沫，如果不慎被他人吸入，就有可能引发肺结核的传播。大学生尤其容易感染肺结核的原因有很多，首先是大学生在校期间，生活方式和生活环境的改变。大学生通常居住在集体宿舍里，人员聚集，卫生条件相对较差，容易发生结核病的传播。此外，大学生的作息规律不强，饮食不规律，加上学业压力和社交压力大，使得大学生的免疫力下降，容易受到结核杆菌的侵袭。

要有效防止大学生肺结核的发生，需要大学生和学校共同努力。对于大学生个人而言，应该培养良好的卫生习惯，保持室内空气流通，勤洗手，咳嗽时用纸巾或手肘遮挡口鼻，并避免与肺结核患者近距离接触。同时，大学生应当合理安排作息时间，保持充足的睡眠和营养，提高身体免疫力，增加抵抗疾病的能力。学校方面，应加强对学生的健康教育和宣传，定期组织健康检查，发现早期感染者，及时进行治疗和隔离。此外，学校还要改善宿舍条件，提高环境卫生水平，减少疾病传播的机会。

肺结核患者需要得到周围人的理解和支持，尤其是大学生群体。因为患上肺结核的学生可能会经历学业中断、社交隔离、自我否定等问题，所以家人、朋友、学校和社会的关心和支持非常重要。大学生应当积极主动地关心和帮助身边的肺结核患者，给予他们鼓励和理解，使他们更加积极面对疾病的挑战，坚信自己能够战胜病魔。同时，大学生也需克服对肺结核的误解和歧视，用正确的态度面对肺结核患者，给予他们宽容和温暖的人际关系。

第五段：加强大学生肺结核防控的必要性和挑战（200字）。

加强大学生肺结核防控工作，不仅关系到大学生个人的健康和未来发展，也关系到校园的公共卫生安全。大学生是国家的未来，他们的健康状况决定着国家的未来。尽管大学生肺结核的防控工作面临着一系列的挑战，如防控意识淡薄、资源匮乏等问题，但只要大家共同努力，加强宣传教育，改善生活环境，提高自身素质，确保自己的健康，大学生肺结核的发病率一定能得到有效的控制。

总结：大学生患上肺结核不再是个别现象，而是一种普遍存在的问题。只有共同努力，改变不良的生活习惯，提高健康意识，才能有效预防大学生肺结核的发生和传播。这不仅是大学生的责任，也是学校、家庭和社会的共同责任。

肺结核学生心得体会

肺结核，是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，常见于肺部，但也可能波及其他器官。作为一名曾经患有肺结核的学生，我在治疗过程中积累了很多宝贵的经验与体会。在本文中，我将分享这些心得，希望能够为其他患者提供一些帮助与鼓励。

第一段：疾病的初识与恐惧。

当我第一次被确诊患有肺结核时，心中充满了恐惧与不安。我不知道这个传染病究竟会给我带来怎样的影响，也没有把握能否康复。在这个阶段，我觉得最重要的一点是尽可能了解这个疾病。通过询问医生、阅读相关资料以及与其他患者的交流，我渐渐了解了肺结核的病因、传播途径以及治疗方法。这种自我教育不仅帮助我更好地理解和应对肺结核，也让我明白了预防的重要性。

第二段：积极配合医生的治疗。

治疗肺结核是一项漫长而繁琐的过程，需要坚持并遵守医生的嘱咐。我找到了一位经验丰富的医生，并且无论是药物的选择还是治疗方案的制定，我都全力以赴地配合。此外，我还做到了每天规律地按时服药，并且持之以恒地进行充足的休息和饮食调理。这些措施的贯彻执行使得我的治疗非常顺利，病情得到了逐步的好转。

第三段：正确认识与积极面对。

在治疗过程中，我学会了正确看待肺结核。首先，我明白了肺结核不是致命疾病，只要积极治疗并遵循医生的建议，一定能够完全康复。其次，我也学会了在康复期间保持积极的心态，坚定地相信自己能够战胜疾病。这种积极的心态对康复起到了非常重要的作用，我相信也能帮助更多的患者走出困境。

第四段：合理的锻炼与控制饮食。

除了医生的治疗外，运动与饮食也是康复的重要环节。我选择了一些适宜的运动方式，如散步、瑜伽等，有助于增强免疫力和调整身体状态。此外，我也调整了饮食结构，增加蔬菜、水果和富含维生素的食物的摄入量，减少辛辣刺激和油腻食物的摄入量。通过这些努力，我在康复期间体力和食欲迅速恢复，对疾病的抵抗力也得到了提升。

第五段：积极的生活态度与宣传教育。

作为一名康复的学生，我认为向外界宣传肺结核的防治知识是一个重要的责任和义务。我利用互联网、社交媒体等平台，积极传播肺结核的预防、早期识别和治疗方法，希望能够唤起更多人的关注和重视。另外，在日常生活中，我也积极地与周围的人交流，分享自己的治疗经验，帮助其他患者更好地面对和度过难关。

总结：

通过这次经历，我深深体会到了坚持与积极的力量。没有坚持的治疗和积极的生活态度，我可能无法从疾病中走出来。因此，我希望其他肺结核患者能够时刻保持积极的心态，与医生密切配合，合理锻炼和控制饮食，树立正确的认识，并积极传播有关肺结核的防治知识。相信只要我们坚持不懈，肺结核一定会逐渐远离我们的生活。

学生讲座心得体会

本周四下午，学院邀请了返学专家—肖云博士为我们进行学术讲座，讲座的主要内容是“学术阅读与评估”，肖博士儒雅的外表、扎实的学术功底、温和亲切的嗓音给我留下了非常深刻的影响。

首先，肖博士为我们诠释了什么是学术论文，学术论文的特点及分类。论文（或称学术论文）是对科学领域中的问题进行探讨、研究和描述学科研究成果的文章。也就是说，论文既是科研人员探讨问题，进行科学研究的一种手段，又是描述科学研究成果，进行学术交流的一种工具。它具有学术性、科学性、创造性、理论性等特点。从内容形式来看可分为三类：第一，否定某一学科领域中的某些旧观点，提出新见解。第二，收集、一些分散的材料，使之系统化，用新观点、新方法加以论证，得出新结论。第三，在某一学科领域中，经过自己悉心研究、观察和实践，有所发现和创造，陈述新见解。

其次，通过听讲座我学会了，如何大体上去评估一篇论文的质量。应该先把握文章的标题、摘要、关键词，这样我们就能从宏观上去把握整篇文章的主要贡献，要说明的问题，研究方法特色，主要内容，于此就能大体上知道这篇文章价值有多大；接下来，看文章研究方法中的.样本是什么？变量是什么？测量工具是什么？针对问题设计的测量方法是否合适？最后所得数据的有效性和可靠性等去进行；还要关注研究结果、附录、参考文献，从研究结果中我们便知道：

1、什么是主要发现？

2、结果是否回答了研究中提出的问题？

3、文章是否提出了研究未来待解决的问题和新的研究方法的仔细阐述等，

参考文献来看，

1、是否是近十年的文献？

2、是否不同的学术刊物？

3、文献的可靠性。总体上还要注意。

写作的格式（风格）、语言文字功底等进行评估。

最后，肖博士为我们讲述了如何阅读学术论文，大体可分为四个步骤：

1、一定看懂文章标题，

2、快速扫描，获得文章主要和结构，

3、阅读。

摘要、关键词和概论，

4、系统通读，进行表格记录或文字记录阅读信息。一篇论文的概论有助于我们了解到：

1、研究问题的背景和起源，

2、前人在该领域的贡献和未来将要解决的问题，

3、在前人研究的基础上，本论文想解决的问题（目的）和它的重要性（意义）。

通过听肖云博士的讲座，对学术论文有了更系统的了解，对一篇学术论文质量的评估有了进一步的提高，其次，通过听讲座我学会了，如何大体上去评估一篇论文的质量。应该先把握文章的标题、摘要、关键词，这样我们就能从宏观上去把握整篇文章的主要贡献，要说明的问题，研究方法特色，主要内容，于此就能大体上知道这篇文章价值有多大；接下来，看文章研究方法中的样本是什么？变量是什么？测量工具是什么？针对问题设计的测量方法是否合适？最后所得数据的有效性和可靠性等去进行；还要关注研究结果、附录、参考文献，从研究结果中我们便知道：

1、什么是主要发现？

2、结果是否回答了研究中提出的问题？

3、文章是否提出了研究未来待解决的问题和新的研究方法的仔细阐述等，

参考文献来看，

1、是否是近十年的文献？

2、是否不同的学术刊物？

3、文献的可靠性。总体上还要注意。

写作的格式（风格）、语言文字功底等进行评估。

最后，肖博士为我们讲述了如何阅读学术论文，大体可分为四个步骤：

1、一定看懂文章标题，

2、快速扫描，获得文章主要和结构，

3、阅读。

摘要、关键词和概论，

4、系统通读，进行表格记录或文字记录阅读信息。一。

篇论文的概论有助于我们了解到：

1、研究问题的背景和起源，

2、前人在该领域的贡献和未来将要解决的问题，

3、在前人研究的基础上，本论文想解决的问题（目的）和它的重要性（意义）。

通过听肖云博士的讲座，对学术论文有了更系统的了解，对一篇学术论文质量的评估有了进一步的提高，这为我进行学术论文的阅读有了很大的帮助，作为一年级的学术研究生，我受益匪浅，学会对学术论文的评估才能更有效的进行阅读，才能不断提高自己的学术能力。

非常感谢学院给我们搭建了这样一个学习的平台，更感谢肖云博士诲人不倦的精神。