培训心得是在培训结束后，对所学知识、经验和感悟进行总结和归纳的一篇文稿。接下来是一些同学们的优秀培训心得，可供大家参考和借鉴。

国家电网培训心得

培训眨眼就过去了，经过这次培训之后，又使我重新对自己的职业规划进行了认真的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司、为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此，我给自己定了一个目标，就是不断地充实自己的理论知识，提高自己的技术水平，能在自己的部门内成为骨干员工。而实现这一切，自己本身的能力是一方面，另一方面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则，只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

这次培训是对我们这些刚刚走出校门、工作经验不足的新人的一个挑战，更是国家电网公司对我们新录用人员提出的.高度要求。曾经的知识并不能直接转变为工作需要的技能，思考问题的方式在具体的工作岗位中变得并不适用，我必须要做出一系列调整，诚实地面对自身的不足并严格要求自己，诚恳地向身边的前辈学习并努力找出差距，通过深刻地自我反省找到问题的症结并坚决地改正。在今后的工作生活中，我们一定要珍惜每一次学习机会，做好手中的每一项工作，遇到困难勇敢面对，发挥自己的长处，弥补自己的不足努力学习提高自己的各方面素质，以便更好地为国家电网公司服务。

马上就要离开国网技术学院了，新的角色新的工作岗位需要我继续去努力，对于在国网公司学到知识也有了用武的之地，对于以后的憧憬这里做出以下几点规划。

1）勤学好问。勤于工作，努力学习，对于刚入国网公司的新员工，面对全新的工作需要更多向同事学习。对于知识要积极总结，使知识系统化，经验固化，在加强实践的同时，不能忘记理论的学习，如《电气试验》这本书相当不错，工作时要进行系统的学习。

2）积极主动参与各项活动：对于公司组织的各项活动积极参与，在活动中学会与同事交流、与同事协作；在各项活动中锻炼自我的能力，提升自我素质。

国家手语心得体会

随着残疾人事业蓬勃发展，国家对于残疾人的保障政策及服务不断加强。在这其中，推广国家手语已经成为一个重要举措之一。国家手语是一种用手势和面部表情来表达信息、理解和沟通的语言，对于聋哑人士来说，是一种重要的语言方式。作为一名志愿者，我也参加了国家手语的学习，从中受益良多，下面就来分享一下我的学习体会。

刚开始学国家手语时，感觉非常困难。因为这种语言需要我们充分运用手指、手掌、手臂等多个部位完成表达，还需要熟练使用各种手势，并能在不同场合、不同情境下做出正确的表情，这对于初学者来说是非常具有挑战性的。而且在学习过程中，我也遇到了很多由于对方手语口音、语速等问题造成的交流困难。但是在实践中，我逐渐明白了这是学习任何语言的必然所遇，只要我们认真学习、不断练习，就能够克服这些挑战。

第三段：掌握国家手语的方法和技巧。

为了能够更好地掌握国家手语，我尝试着运用多种学习方法和技巧，其中比较重要的就是：多看、多模仿和多练习。在学习初期，我会看一些国家手语视频，注意手势的运用和面部表情的变化，然后按照视频里的动作模仿，并结合一些实际场景来进行练习。此外，我还会和对方进行语言交流，发现自己不会的手势就及时记录下来，再把它们练习到熟练掌握的程度。这些方法和技巧帮助我更加快速、有效地掌握了国家手语。

在学习国家手语之后，我也开始在实际中应用它。我参加了一些志愿者活动，和聋哑人士进行交流时，便会使用国家手语和他们进行交流。在这些交流中，我体会到了国家手语的重要性和实际应用价值，它除了成为了我们交流的一种方式，还能够帮助我们更好地了解聋哑人士的生活，增加我们对残疾人士群体的了解和关心程度。

第五段：结语。

总的来说，学习国家手语是一个与聋哑人士进行沟通的过程，同时更是一种表达敬意和互相尊重的行为。在学习与实践中，我收获良多，在向聋哑人士传递关爱的道路上，我也愿意继续努力学习国家手语。同时，我也希望更多的人能够关注并积极参与到聋哑人士事业中来，通过努力让社会更加包容和温馨。

国家电网培训心得

不仅如此，培训期间，我们学习了特高压电网、电网新技术等课程，这两门课程让我们了解了当今世界电网发展最前沿的状态，知道了当今世界电力系统发展的趋势和方向；我们还学习了电力系统一次设备的原理及应用，如变压器、高压断路器、互感器等，这些一次设备的系统学习很好地弥补了我们在学校学习上的不足；我们也学习了二次系统及设备，如继电保护及自动装置、二次回路、站用交直流系统等知识，这些知识的学习和掌握为我们以后的工作打下了坚实的基础。通过这些课程的学习，极大地弥补了大学时期学习的不足，因为这些课程都是从实用的角度，由来自生产一线的专家学者讲授的，注重实践；同时，也具有一定的理论深度和很强的实用性。

在学习过程中，老师对我们要求是和现场实际工作时是一样的，要求我们完全背画一次接线图，完整的操作票并且能够完全操作。而在学习过程中，我们也是一样的认真，因为我们都知道倒闸操作是最重要最基本的操作。在学习中我们时常讨论交流，互相帮助，在重点难点的学习时我们也都能得到老师们及时的指导和帮助，使我们都能很快的掌握学习内容。在学习期间，我还不忘和老师交流，听他们讲了自己的经历和工作中积累的宝贵经验，感知电力系统的安全稳定是首要的，也深刻的知道了自身存在的不足。

虽然培训学习是紧凑而又充实的.，但是国网技术学院仍给我们学员安排了许多丰富的课余生活，从而使我们身心上都得到了成长。我参加了学院组织的五四红歌会、运行培训部组织的拔河比赛、文艺晚会演出，班级妇女节狂欢晚会、我型我show等各项活动，深深感受到在国网技术学院这个大家庭的欢乐。在这个校园里，国网公司给我们提供了最优良的师资，最舒适的环境，能够在这样的一学院里完成踏入工作前的岗前培训我们都心存感激。

经过这次培训之后，又使我重新对自己的职业规划进行了认真的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司，为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此，我给自己定了一个目标，就是在一到两年内，不断地充实自己的理论知识，提高自己的技术水平，能在自己的部门内成为骨干员工。在此基础上，通过自己的不断努力，再继续向技术专家的方向迈近。而实现这一切，自己本身的能力是一方面，另一方面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则，只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。回首四个月的培训历程，我感觉非常地充实，这次培训令我终身难忘。我要从小事做起，从工作中的点点滴滴开始，向着自己的目标而前进！雏鹰励志，一飞冲天！

国家电网培训心得

此次培训由该局教育培训中心牵头组织，营销部予以积极配合落实，特邀厦门英斯捷国际发展机构董事长叶飞老师亲临授课。培训分为两期，每期3天，共有100名来自客户服务中心和威远、资中、隆昌供电局的城市窗口人员参加培训。本着一切从实际出发的原则，培训内容主要包括窗口从业人员日常工作中经常涉及的电费发票计算、电力法规应用、服务品牌认知、供电服务礼仪、客户心理引导、服务沟通技巧以及客户异议、抱怨、投诉应急处理等知识点，并在培训结束前组织全体学员进行了考试，充分做到了“以考促学、有效提升”。

国家电网培训心得

时光荏苒，岁月如梭，转眼之间在泰安的培训就结束了。回首这两个月的日子，有欢笑，有失落，但更多的是收获。在这期间有自己对电力相关理论知识认识的更加深刻，有实践能力的大幅提高，也有对国网企业文化的深刻认识，对人生的思考感悟。当我们踏着晨辉走出校园大门，当社会的第一道曙光射向我们，便清醒地认识到，迎接我们的将是一种角色的转变和姿态的调整。也许，每个人从学校走向社会都会经历一个或喜或悲的过程。所幸的是，国家电网选择了我，鲁能选择了我,这个团结而向上的集体，像父亲宽厚而温暖的肩膀，安慰着我们初出茅庐的慌张，又像母亲温柔而慈爱的双手，为我们插上飞向理想的翅膀。

20xx年9月4日，我来到了泰安，参加了国家电网公司20xx年度新入职员工集中培训班，有幸成为了国网技术学院的一名学员。来自五湖四海的新学员们齐聚一堂，一起学习，相互交流，共同为国家电网公司更为辉煌的未来积蓄着力量。初到泰安，迎接我们的便是一周的军训。军训，这堂重要的基础课。需要的是坚持和毅力，收获的不仅是革命的本钱，还有信心和基本苏浙。短短七天的军训不仅将我们的面庞晒的黝黑，更养成了我们的规律作息。军训都有结束的一天，但军训所留给我们的印记是不可磨灭的，军魂不会随之消失，我们将以军人的标准、军人的作风来要求自己；以军人的精神、军人的气魄来鼓舞自己。在今后的工作学习生活中做出自己优异的成绩。然后是公共课程的学习，通过专家讲授、多媒体学习等教学方式生动而全面地给我们展示了国家电网的企业文化、团队建设。

通过深入学习国网公司企业文化，对国网公司的企业价值观、企业宗旨、企业精神及理念、奋斗方向、战略目标及实施举措、发展要求、工作思路、电网发展战略等有了深入的理解，让大家对供电企业员工的行为规范有了清楚地认识。通过对安全文化、服务文化、管理文化、责任文化等子文化的学习，强化了大家对建立统一优秀企业文化必要性的人是。在学习公司概况和发展规划中，对国网公司的结构和经营发展状况有了比较清晰的认识，全面学习国网公司建设“一强三优”现代公司的战略目标及国网公司“十二五”发展规划，特别是深入学习了“三集五大”国家电网建设的总体目标。对国家电网公司概况及其发展规划的深入了解，使我们对公司的未来充满信心，并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标。进一步强化安全生产、紧急救护以及电力法律法规的学习，通过学习安规、安全工器具使用以及紧急救护知识使大家对保护人身和设备安全有了更深的理解。也对电网各种事故产生的原因以及预防和处理方法有了初步的认识，这将有助于指导我们将来进行安全生产工作。通过对电力法律法规的学习，结合现实生活中的案例分析，提高了大家依法治企、依法维权的意识和平等、协商、风险防范意识。让我们认识到懂法、守法、守则对我们电力人来说是一件非常至关重要的事。随后又学习了员工职业生涯规划和自我管理，让我们认识到团队的互补性及重要性，提升了我们的团队意识和沟通能力。应用文写作的的学习，则帮助大家学会如何写作各类公文，提高了大家的写作能力和意识。

在学习公共理论基础的同时，我们也进行了基本技能、各种一次设备的结构和原理、不同试验的试验方法和实验原理等方面的培训。电工基本技能课程使我们了解到基本的试验接线的原则。通过学习，对电力设备内部结构有了更加清晰的了解，然后我们又认真仔细的看了一些电力设备的工作原理，也是对之前在教室里学习的基本试验方法的原理的一次复习，之后又仔细的学习了一些设备的接线，并进行了模拟试验操作。电能表的检定，主要是学习了单相和三相电子式电能表的'校检。在校检中要重点注意的问题，在试验中，每个数据得来的原理都要清晰明确，特别是检定时间的设置。互感器的检定，是分为电流互感器和电压互感器的检定两部分来学习的，最后还学习了错线路分析。随后，我们到了模拟变电站进行了仿真操作，对各种现场设备进行了操作，学习了各电压等级的操作票的填写。将之前所学的理论和实践相结合、相互补充，将碰到的一些问题请教老师，在老师们不厌其烦的指导下，所有问题都得到了解决，之前的模拟训练容易忽视的一些现场注意事项，通过实际操作也得到了很好的补充。

因为我们培训三班属于营销培训班，所以在这次培训中，最让我受益匪浅的是电力营销知识的学习。通过老师生动的讲授，让我们全面了解国网公司供电企业的业务流程，通过培训认识到，供电企业市场营销的最终目标是满足各类电力客户对电力产品的需求，在满足客户需要的同时企业本身获取利润。因此，电力营销的基本任务是使电力需求与电力供给顺利完美的结合。营业厅、热线作为服务窗口，是服务和宣传的前沿阵地，是供电企业与用电客户交流的媒介，更要加强优质服务的建设。我们还进行了热线接听模拟、大营销平台网上模拟等操作试验。培训期间，我们还专门学习了特高压电网课程，这门课程让我们了解到中国电网发展最前沿的状态，知道了当今世界电力系统的发展趋势和方向。

国家手语心得体会

国家手语是一种普及天数不断增长的沟通方式，它已经帮助许多人实现了沟通和交流的愿望。国家手语具有2,000多个基本符号，可以传达不同的语言和口音。手语可以改善听力障碍者的社交互动，也可以提高普通话的听力和发音能力，并在交流中增加多样性。在我的学习过程中，我学到了很多关于国家手语的知识和技巧，这个过程不仅给我带来了沟通的信心，还让我领悟到了很多人文和社会价值。

第二段：学习体验。

在学习国家手语的过程中，我发现这种语言表现的极度美丽，也有很多复杂和难以表达的强烈情感。我还意识到掌握语法和符号可以更好地传达意思和情感。除了这些技能，我还学习了历史和文化背景，以及人类社会的不同层面的需求和问题。我发现，手语在不同文化中的使用和发展也具有特别的意义，这启发着我去了解其他文化。

第三段：进一步了解残疾人群体。

通过学习国家手语，我对残疾人有了更深刻的了解。我了解到，很多听障者和其他残疾人在日常生活中仍然面临着挑战和困难，许多时候不得不忍受沟通上的孤立和社交上的排斥。学习国家手语的过程让我认识到，听障者需要一个不同的沟通方法，他们不能依靠口语和听力进行交流，这也要求我们认真对待他们的需求，并给予他们更多的理解和支持。

第四段：责任与关爱。

学习国家手语的过程中，我学会了尊重差异性和多元性。每个人都有自己独特的人生经历和文化背景，这意味着我们应该更加灵活和开放地进行交流和沟通。我也认识到，作为一个人类社会的一员，我们的责任不仅仅是要实现自我，更要关注他人的需求和幸福。我们要尊重和爱护每一个人，不论他们是谁，哪里来，他们的信仰和文化，还是他们的残疾和特殊需求。

第五段：总结。

总而言之，学习国家手语不仅是为了实现我们自己的需求和愿望，还可以拓展我们的视野，增加我们的人文价值观。这种语言可以帮助我们更好地沟通和理解别人，以及实现沟通的目的。学习国家手语的过程还教会我们尊重他人的差异性，爱护别人，关心和支持需要帮助的人。它是一种有益的共享经验，可以使我们变得更加温暖和智慧，同时也可以使我们的世界变得更加充满活力和多样性。

国家网培训心得体会

随着互联网的快速发展，网络学习已经成为了一种新的教育方式。为了提高全民素质和促进人才培养，国家实施了国家网培训项目。我有幸参加了这次培训，收获颇丰，下面我将分享我的心得体会。

首先，国家网培训节省了时间和金钱。相比传统的实体课堂培训，国家网培训无需交通往返，也无需支付额外的住宿和餐饮费用。只需要在家里使用电脑或智能手机就可以轻松参加培训。这样不仅节省了时间，还节省了金钱。对于像我这样的上班族来说，非常方便和实用。

其次，国家网培训能够提供丰富的学习资源。在培训过程中，我们可以随时随地访问网络上的学习材料和课程。这些学习资源包括了丰富的书籍、视频、音频等等，能够满足不同人的学习需求。而且，国家网培训还提供了在线学习平台，学员可以通过这个平台进行在线交流和互动，共同学习和进步。这样大大丰富了我们的学习内容和学习方式。

第三，国家网培训注重实践和应用能力培养。与传统的纸上谈兵不同，国家网培训非常注重实践和实际应用。在培训过程中，我参加了许多实践活动和案例学习。这些实践活动不仅加深了我对知识的理解，还提高了我解决问题和应对挑战的能力。通过实践和应用，我不仅学到了知识，还学到了解决问题的方法和思路。

第四，国家网培训推动了个人职业发展。在培训过程中，我们不仅可以学到新知识，还可以获得相关的证书和资格。这些证书和资格对我们的职业发展非常有帮助。它们可以为我们的简历增色，提升我们在求职市场的竞争力。而且，国家网培训还提供了一些就业指导和创业支持，对我们进一步的职业发展提供了帮助和支持。

最后，国家网培训增强了国家的整体实力。通过这次培训，我深刻体会到了国家为了全民教育提供的巨大投入和关心。这种关心不仅为个人的职业发展提供了机会，还为国家的整体实力增强提供了帮助。通过培养和提升人才，国家能够更好地应对挑战和发展，推动国家的繁荣和进步。

综上所述，国家网培训是一种便捷高效的学习方式，拓宽了学习渠道，提高了学习效果。通过国家网培训，我们可以节省时间和金钱，获取丰富的学习资源，培养实践和应用能力，促进个人职业发展，增强国家的整体实力。我相信，在未来的发展中，国家网培训将会发挥越来越大的作用，为更多人的学习和发展提供支持和帮助。

国家网培训心得体会

近年来，随着互联网技术与信息技术的迅猛发展，国家网培训逐渐成为提高个人素质和职业能力的一个重要途径。我有幸参加了国家网培训，并在此次培训中获得了很多收获和启示。以下是我对国家网培训的心得体会。

首先，我认为国家网培训为广大参与者提供了一个便利与高效的学习平台。相比传统的课堂培训，国家网培训克服了时间和空间的限制，使得学员可以自由选择时间和地点参加培训，更好地安排自己的学习计划。这样的学习方式不仅提高了学习的自由度，还能更好地适应不同学员的个性化需求，大大提高了学习效率。

其次，国家网培训的课程设置丰富多样，具有良好的针对性和实用性。不同于传统的培训学习，国家网培训的课程设置更加贴近实际工作，紧紧围绕改革发展稳定、党的建设以及法律法规等方面内容展开。通过这样具有针对性的学习内容，我们能够更好地了解国家发展的大背景，领会领导思想及决策意图，及时掌握相关政策和法规变化，更好地指导和推动自己的工作。

第三，国家网培训注重学员之间的互动和交流。培训平台上设有在线讨论和答疑解惑的功能，学员可以通过互联网随时随地进行交流和学习。这样的交流方式不仅能解答疑问，还能促使我们思考、深入交流，拓宽了我们的学习思路和视野。

同时，国家网培训还加强了学员的自我学习和管理能力。在培训过程中，学员需要自觉选择学习内容、定期参与学习评测以及完成培训任务。这样的学习方式要求我们更加主动地管理自己的学习进度，提高学习的自律性和自觉性。只有做到这些，才能更好地完成学习目标，提高自身综合素质。

最后，国家网培训还建立了全面的评测和考核体系，为学员提供了客观、公正的评价标准。培训结束后，学员需要参加在线考试，通过考试才能获得培训证书。这样一方面强化了学员对学习内容的掌握和运用能力的考核，另一方面也促使学员更加认真学习，提高自身学习的积极性和主动性。

总之，国家网培训不仅为广大参与者提供了便捷与高效的学习平台，还具有丰富多样的课程设置和良好的互动交流环境。通过参加国家网培训，我们不仅能够了解国家发展的大背景，掌握相关政策和法规，而且能够提高自身的学习和管理能力。相信在不久的将来，国家网培训将成为越来越多人提升自身素质和职业能力的重要途径。

国家手语心得体会

第一段：介绍手语及其重要性（200字）。

手语是一种通过手势、面部表情和身体动作来进行交流的语言形式，主要用于聋哑人群体之间的交流。它不仅是一种有效的交流工具，也是一种文化的表达方式。手语的重要性不容忽视，因为它能够弥补听觉缺陷对交流带来的障碍，同时也促进了听力健全者与聋哑人群体之间的沟通和理解。作为一种全球性的交流方式，手语在各国都有不同的形式和表达方式，它不仅代表着一种语言，更代表着一种共同的情感和文化价值观。

第二段：对某国手语的学习体会（200字）。

我曾经有幸学习过（国家）手语，并且通过参与聋哑人士社会实践等活动，深入了解了这种语言的独特之处。首先，（国家）手语在手势和面部表情上有其独特的特点。手势的形式更加自然、流畅，同时面部表情更强调情感的表达。其次，（国家）手语的语法柔和而且相对灵活。手语的表达方式更加注重上下文和语境的理解，这就要求学习者在学习过程中注重语境的分析和理解，以便更好地掌握和运用（国家）手语。

第三段：手语学习带来的收获（200字）。

通过学习（国家）手语，我不仅掌握了一种全新的交流方式，也增加了对于聋哑人士生活和心理的理解。与聋哑人士一起交流的经历使我意识到，沟通不应该仅仅依赖于语言，而是应该倾听内心的声音，关注对方的表情和姿态，去真正理解并与他们建立起平等和尊重的互动。并且，学习手语也培养了我的专注力和观察力，因为我需要更加仔细地观察对方的手势和面部表情，以便准确地理解和回应。

第四段：手语在社会中的作用（200字）。

手语不仅仅是用于聋哑人士之间的交流工具，它也承载着平等和包容的社会价值观。通过学习手语，我们能够推动社会对残障人士的认知和尊重，为他们创造一个更加包容的社会环境。手语也在很多领域发挥着重要的作用，比如医疗、教育、旅游等。医疗领域的手语翻译帮助聋哑患者与医生之间的沟通，让医疗服务更加人性化；教育领域的手语普及帮助聋哑学生融入学校，享受公平的教育资源；旅游领域的手语识别和翻译让聋哑游客也能够享受到更加顺畅的旅行体验。

第五段：展望未来，推动手语的普及（200字）。

随着社会的进步和技术的发展，手语的普及将会越来越广泛。我们应该积极参与到手语的推广和普及中，为聋哑人群体争取平等的权益和社会地位。在学校教育中引入手语课程，提供训练机会和培训资源，在社会活动中增加对手语的宣传和交流机会。同时，结合现代科技手段，开发更加便捷和智能的手语翻译工具，以便提供更加高效的交流和沟通服务。

总结：手语是一种无声的语言，但它却能够传递深情和真诚。通过学习手语，我们能够理解并尊重残障人士的独特需求，推动社会的包容和公正。未来，让我们共同努力，推动手语的普及，创造一个更加包容和平等的社会。

国家

作为一名国家手语学习者，我深切感受到学习手语对于视障人士有着极其重要的意义，它能够让他们获得更加独立自主的生活能力，同时也能够促进身心健康。下面我将分享我在学习国家手语中的一些心得体会。

第二段：手语教学与认知。

国家手语作为一门现代语言，拥有其独特的语言规律和语法结构。手语的教学包括了从字母、数字到日常用语和表情手势的全面覆盖。在学习过程中，我意识到手语与语言的认知相似，需要自然沉浸、反复练习和不断模仿。通过教师的正确引导和同学互相交流，不断加深对手语的理解和掌握，逐步学会正确表达并管理生活中的情感和生活需求。

第三段：手语对视障人士的重要意义。

视障人士通常难以感知没有语言信息的环境和交互，更难以依赖语言来理解他们的行为和意图。国家手语的学习不仅能够让我们更好地理解视障人士的内心体验，更是推动建设一个更加友好和以多样性为核心的社会的重要一环。通过手语的交流，他们能够融入社会，体验与他人平等的交流和尊重，进一步提高他们的生活质量和自我认同感。

手语的交流能够激发身心健康方面的多种受益：首先，如果不得不借助语言交流，手语的表达和收听都要求集中注意力。这种练习和锻炼能够帮助人们提高集中注意力的能力；其次，手势的交流需要身体耗能，课堂上的任何学生都可以证明学习手语的过程是充满活力和快乐的。这也是学习其他语言所缺少的身体体验，同时激发了我们的毅力和延迟满足感；最后健康的语言交流也是缓解压力的一个有效方法，学会与他人使用有力的语言来交流，允许我们表达自己的心理状态，缓解压力、忧虑和沮丧等情绪。

第五段：结语。

在学习国家手语的过程中，我切身感受到了手语的价值和特殊意义。手语的交流不仅能够构建视障人士和世界的桥梁，更能够增强人们的意识和情感力量，提高我们的身心健康。我相信，如果更多的人加入到国家手语的学习中来，我们将会建立一个更加和谐、尊重和有益的社会环境。

国家级培训心得体会

参加了今年的中小学英语教师远程培训。本次培训有组织，有计划，有目标。对培训对象从教学理论与实践方面进行了全方位的的要求与培训。我非常珍惜这次的学习机会，通过学习，我收获很大。

本次学习内容丰富，涉及中小学英语教育的意义和教学目标要求，教材分析，教学设计，教学评价，教学进程中听说活动的组织，教与学中学生语感的培养等。刘兆义，孟雁君等教育专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开。许多平时工作中的疑惑迎刃而解。刘教授认为：学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。而老师要尽可能搜集个方面的东西，提供信息源，制造信息沟，激发学生学习的动机。要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论撒城市还是农村。但像我们农村老师，条件艰苦，环境部乳城市，学生素质也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于自己的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。同时也提高自己。

专家们循循善诱，口若悬河。让我受益匪浅。同时，著名的一线教师现身说法，精彩的教学实况案例，飞车具有示范性赫操作性。他们采用各种各样生动直观的激趣的方法，将教学的各个环节看似无形却撒科学，有机的联系在一起。让学生自然的跟着老师的步伐，发挥自己对语言的悟性，唤起内心对美丽的英语的热烈追求。快快乐乐地行进在知识的海洋中。乳关于呈现新知识的案例：老师注意了小步子，呈现于操练，分散任务，并遵循由易到难，循序渐进的原则。asksbtodrawapicture.letsbguesswhosheis.sheis反复操练目标语言，引出新知识，并配以姿体语言，老师的示范，增强练习的有效性的趣味性，吸引学生的注意力。学生在反复猜的过程当中，不自觉的重复目标语言hernameis....hername...hername.....有意义的操练，先小语境，在扩展引出下个学习重点。。。。很顺畅自然的用所学知识练习后过渡到新知识的学习。比如有意义的语言实践活动和交际性语言运用就可以结合起来。使学习更有目的性，练习更有针对性。看似无序却有序。专家们认为，使交际有实际意义才是我们英语教学的'终极目标。

最后，让为还是用专家的话结尾吧这同样也是为的自身感受。你要做个好老师，首先要真诚的去爱学生，在你的教室里面不应该有盲点，你的爱的目光应该扫过每个角落，他们都是你的孩子，要努力让他们都爱上你，爱上你的课，即"亲其师，则信其道".这其实还不够，他们听你的，成绩好了，自信了，成为对社会有用的人，才师教育的目的所在，教师的职业神圣之处也在于此。

聪明两字的解读就是认真去倾听，日日月月不懈的坚持。那么。要让学生聪明，我们自己先要有聪明的头脑和方法。无论是我们还是学生。都应该认真感悟语言的美妙，坚持学习提高自己，坚持爱你的学生，激发他们内心的原动力，做好abc(态度端正，自信，有能力），猜能学好abc.......

《国家》手语心得体会

手语是聋哑人交流的重要方式，也是跨文化交流的桥梁。电影《国家》展现了一位聋哑人用手语向律师传递信息的故事。观影后，我对手语产生了浓厚的兴趣，并深刻体会到手语交流的力量。以下是我对《国家》手语的一些心得体会。

首先，手语是一种独特的表达方式。观看《国家》这部电影，我才真正认识到手语的独特之处。电影中的聋哑人使用手指、手掌和手臂的动作来表达各种含义。这种表达方式不同于口头语言，却能传递同样强烈而深刻的情感，使人们对他们内心所想有一种直观的了解。通过手语，人们可以不受语言的限制，更自由地表达自己的情感和想法。

其次，手语是一门丰富有趣的语言。观看电影时，我留意到手语中有许多有趣的动作和手势。聋哑人将各种形状、方向和动作结合在一起，形成了丰富多样的手语。这些手势既可以表示物体和动作，也可以代表抽象的概念和感情。他们通过不同的手势和流畅的动作，将手语变成了一种既美观又富有表现力的语言。这让我对手语产生了浓厚的兴趣，也激发了我进一步学习和了解手语的愿望。

再次，手语是一种全球性的语言。观看《国家》这部电影，我发现手语在世界范围内都有一定的共通性。电影中的聋哑人使用的是美国手语，但我注意到一些手势在其他国家的手语中也有相似的表达。这表明手语能够克服语言的障碍，让不同国家和文化的人们能够进行有效的交流。手语的全球性让我深深感受到，沟通并不仅仅依赖于听觉和口头语言，通过学习手语可以更好地跨越语言和文化的边界。

此外，手语交流既有挑战又有机遇。观看电影，《国家》主人公与律师之间的沟通尽管存在困难和错误的理解，但双方通过不断努力交流，建立了信任和友谊。这使我意识到，虽然学习手语需要时间和耐心，但当我们真心尝试去理解他人时，无论是身体上的障碍还是文化之间的差异都不再是问题。通过手语交流的机会，我们能够打破沉默，搭建起相互理解与尊重的桥梁。

最后，观看电影《国家》让我对手语的重要性有了更深刻的认识。聋哑人使用手语打破了沉默，向世人证明了无声世界中的声音之美。手语不仅是一种表达方式，更是聋哑人融入社会的重要工具。通过学习和使用手语，我们可以真正实现包容和多元文化交流的目标，为聋哑人提供更多机会和平等的权利。

总的来说，电影《国家》深深触动了我对手语的情感，让我对手语产生了极大的兴趣和尊重。手语不仅是一种独特的语言交流方式，也是一种全球性的语言。通过手语交流，我们能够更好地理解聋哑人的内心世界，让他们不再受到沟通的障碍。我相信，通过学习手语，并将其融入到我们的日常生活中，我们能够改善聋哑人的生活，创造一个更加包容和多元的社会。

国家

国家手语是视障人士和听障人士沟通的桥梁，它不仅是一种语言工具，更是一种文化的传承。近年来，为了增进对特殊群体的关注和理解，许多人开始学习国家手语。今天，我要分享的是我在学习国家手语过程中的体会和感悟。

第一点：毅力和耐心。手语不同于口语，学习的过程中需要练习手部肌肉和手指的灵敏度，需要反复练习。

第二点：对视障人士和听障人士的了解和尊重。学习国家手语不仅是为了沟通，更是为了更好地理解他们的世界和文化。

第三点：良好的习惯和礼仪。学习国家手语的过程中还需要遵循一定的礼仪，比如不模仿手语表演，不乱指乱画。

第一点：加深对听障人士的理解和关注。学习国家手语的过程中，我们不仅可以学习到手语的技巧和表达方式，更可以加深对听障人士的了解。通过手语，我们可以了解到盲人、聋人的日常生活，对他们的处境有更加深刻的体会，也可以更加关注他们的困难和需求。

第二点：提高自己的沟通能力。学习国家手语需要不断练习，这样可以让我们的手指更加灵活，同时也可以提高我们的表达能力。

第三点：认识新的文化。国家手语是盲人、聋人的语言，同时也是他们的文化体现。学习手语也是了解盲文、盲文读写方式等一系列文化的体现。

第四段：在实践中掌握国家手语。

学习国家手语不仅是为了掌握技巧，还需要在实践中不断摸索和修正。

第一点：参加手语社团和义工团队。这样可以通过时间长久的沟通和交往，更好的磨练手语技巧，同时也可以更好的了解听障人士的生活和需求。

第二点：参加手语比赛和表演。这样可以提升自己的表达水平，也可以在更广阔的平台上展示自己的成果。

第五段：结论。

学习国家手语是一项充满挑战和收获的过程，不仅能提升自身沟通能力，还可以加深对盲人、聋人文化的了解，同时也可以为他们带来更多的关注和重视。希望越来越多的人能够加入到学习手语的行列中，用实际行动去关注和支持视障人士和听障人士，共同创造一个更加美好的社会。

国家级培训心得体会

通过一周的管理体系培训，受益匪浅，质量培训心得体会。深深感到自己在学习、理解质量管理标准方面的差距;参加这样的培训很有必要，作为一种中层干部，不但要对质量体系文件学以致用，更重要的是带领部门贯彻执行。下面是自己的学习认识，并结合工作也谈一点自己的看法。

质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。如今，贯彻标准已被众多企业所看重，成为企业证明自己产品质量、工作质量的一种护照。有专家认为，贯标为广大企业完善管理、提高产品和服务质量提供了科学指南，同时为企业走向市场找到了共同语言。随着市场化进程的不断深入，各行各业将加快推进国际标准化进程，贯标变得更加迫切。毋庸置疑，贯标不是万金油，不能包治百病，但通过贯标，增强了企业全体员工的质量意识与管理意识，明确了各项管理的职责和工作的程序，促使企业的管理工作由人治转向法治，真正做到了凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督，实现了以预防为主规范了企业的作业程序，明确了各部门和全体员工的职责和权限，预防并控制了不合格项的发生，降低了企业质量管理成本。通过定期组织质量检查、质量审核活动，能够及时发现和找出经营管理活动、服务质量方面存在的问题和薄弱环节，并进行有效纠正，从而提高了企业整体经营管理水平和质量监控能力，为企业实施全面的科学管理奠定了基础;也贯彻了以人为本的原则，全面提高了员工的业务技能和综合素质，为企业长远发展打下了坚实的基础;并围绕让客户满意及时认真地处理客户投诉或意见，不断满足客户需求与期望，赢得客户信任，提高客户满意度，提升企业的社会形象和市场竞争力。

咱们公司已经贯标三年了，这三年来我们虽然做了大量工作，正如赵总在培训动员时讲的：“在抓基础工作上做的不细、不实、不严，与先进企业比，与时代要求比，我们的差距还很大。”究其原因，我认为主要在于以下三个方面：

一是缺乏质量理念支持。

二是缺乏监督考核制度支持。

三是企业的执行力度低。我认为：

质量管理体系要求企业的每一名员工，在做任何工作时，都要清楚自己的客户是谁，树立工作就是为客户服务的质量理念。这里的客户是一个广义的概念，不仅包括企业外部产品(或服务)的消费者、代理商、销售商等，在企业内部，根据工作流的划分，上下道工序间、前后流程间、部门间也应是客户关系。但要树立这样一种质量理念，不是朝夕之间的事，需要我们长期的不懈努力。当然在这方面领导作用就显得异常的重要，需要我们的领导不断地给员工去灌输质量思想，可以通过制定企业文件、质量方针，并不断地给员工培训的方式来提高员工的质量理念，大力打造质量管理的战略系统。当然只有质量理念还是不够的，质量工具也是必不可少的工具，这就要员工主动地去学习质量工具方法并实际有效地运用到平时正常的工作当中去。

可以以部门、项目部(分公司)和个人为单位来分解，部门的质量目标应依据公司的质量方针和质量目标，结合本部门业务的特点来确定部门质量目标项目，目标值应依据以往的历史业绩、公司质量目标值、结合目前技术现状综合确定。目标值应该是可量化、可衡量的、具有一定的挑战性，可通过努力能够实现，不要将质量目标值夸大或不切实际。针对每一项质量目标，应制定实在的具体实施措施和实施计划，并落实负责人，并且应制定衡量质量目标实现状况的方法和评价的依据。同时要策划好一个监督考核体制，贯穿于整个质量目标实现的过程，制定每一阶段的考核方法。以用来考核部门、项目部(分公司)、个人的.目标达成率以及为达到目标采用方法的有效性，可以充分体现出单位、个人在工作方面的效率以及能力。这样可以激起员工的积极性，发挥出员工平时工作的潜力，以促进个人与公司得到共同发展。

新标准要求全员参与，但如何让全员积极地加入到质量管理体系中来呢，这就要各级领导来动员大家，要求大家一定要按公司的规程来办事。执行力不是仅仅要求员工按公司的规程去做事，更重要的是在这种的规程下做事的同时，想出更好、更有效的方法。执行力度对一个企业来说是至关重要的，正所谓：一流的点子和三流的执行力，不如三流的点子和一流的执行力。如果执行力度不够就是再好的质量管理模式也不能够有效的运行，所以我们需要着手解决执行力度低下的问题。其原因主要是：

a.制度贯彻不够，虎头蛇尾。

b.管理制度不严谨。

c.制度本身不合理，缺少针对性和可行性。

d.制度在执行过程中，流程不合理。

e.工作过程中缺少良好的指导方法。

f.工作中缺少科学的监督体制。

企业在制定相应的管理制度的同时要充分考虑以上的几点因素，才能制定出好的管理制度，才能更有效的推动质量管理体系在企业中的有效运行。

国家

在以往人们的观念中，国家通用语言只限于口语和文字，而困难、沉默和心理孤立常常困扰着使用手语的聋哑人群体。不过，自2017年新出台的《中华人民共和国国家通用手语法》确认了手语的法律地位和推广价值，一批优秀的手语管理和教育者也开始在这个领域大展拳脚。学习使用国家通用手语已成为降低聋哑人面临障碍和实现沟通无缝衔接的途径。此篇文章将分享我在学习过程中获得的一些体会和经验。

第二段：初学阶段。

在学习国家通用手语初期，我遇到了许多困难与挑战。无论是对于一些特殊的手势，还是对语法语序的理解，都是我之前从未遇到过的。还因为缺少手语学习的教材和老师的指导，带给了我极大的困扰。通过自学和大量的网络资源，我最终渐渐克服了一些困难，但是我仍然认识到需要更加系统的训练和规范的指导。

第三段：深入参与。

进入到国家通用手语的教学和实践，感触到了大量的收获。由于手语是一门视觉语言，需要通过实践、接触和参与来积累经验。在我所参与的一些手语社交场合中，我甚至能体会到手语的沟通汇聚能力和文化独特性，以及手语教育的深远意义。

第四段：繁荣发展。

国家通用手语伴随着各学校、爱心团体和志愿者团队的接纳和推广，已经走过了很长一段路。不仅有越来越多的聋哑人群能通过手语与世界失去隔阂的相遇，而且残疾人的社会地位也有所提高。在这个方面，各种手语培训机构、学校、电视节目和社会创新也纷纷发挥了积极的作用。相信随着普及率的提高和技术的进步，国家通用手语也将成为全民通行的基本语言，成为促进社会和谐发展的重要力量。

第五段：总结。

通过这段时间的学习和实践，我能够愈发深刻地认识到：手语作为语言的一种形式，拥有着不可替代的价值。可以用来产生愉快、联接彼此、理解和尊重彼此。我们每个人都应该有充分的机会学习和使用国家通用手语，特别是关注残疾人生活的人们。只有我们心中始终充满着同理心和爱，国家通用手语才能繁荣发展，成为一个可持续发展的领域，为全体人民所用。