优秀作文常常能够运用丰富的修辞手法和生动的语言来增强文章的感染力和说服力。如果你想提高自己的写作水平，可以参考以下优秀作文范文进行学习。

竹子六年级作文

我的家乡在浦城，城东的仙楼山上的翠竹，那坚毅挺拔的形象时时展现在我的眼前。

山雨袭来，竹林中滴滴答答，那是竹林的低唱。经过大雨的洗礼，他们显然更加青翠了。

清明时节，冻雷惊笋，一根根竹笋破土而出。一夜之间，猛然长高了十几厘米，笋壳尖上顶着几个晶莹剔透的露珠，尽情显示着自己无限的生机。这时，一根根竹子苍翠欲滴，似乎在竭尽全力哺育着后代。

我把生命的赞歌唱给竹子，竹子把生机展示给大地，贡献着竹笋，竹筒饭，竹筒鸡，竹凉席……当我们谈论这些的时候，竹子绝不得意扬扬，他们最高贵的头，总是微微的下低，像是谦虚的学者，既便是学富五车，也丝毫不会跋扈。

竹子六年级作文

上周带我的女儿“竹子”去上思维绘画课，课上老师教她用超轻粘土做了一个七星瓢虫。“竹子”一下子就喜欢上了这个“超轻粘土”。它比软陶柔软，比橡皮泥干爽。尤其是晾干以后就像海绵一样轻。就好的就是它的塑形能力很强还不易开裂。

看女儿这样喜欢回家后我就上网给她拍了一套24色的超轻粘土，还买了一本如何操作的图册《第一次玩粘土》。收到这个礼物后“竹子”可真是爱不释手，每天放学回家写完作业就拉着我和她一起玩粘土。每天我们都会创作出几样不同的作品。看着桌上的作品一件件增多，还真有种成就感呢！

通过这几天和“竹子”一起玩粘土，我真觉得这是个益智的好游戏。不仅可以锻炼孩子的手眼协调能力、色彩搭配、创造能力、动手能力等，更是一个培养性情的好途径。每个孩子都有一个五彩的梦，请有兴趣的同学也来一起把梦想变为现实吧！

竹子六年级作文

有一次，我和爸爸妈妈一起去国家稀有动物园。一进到动物园，我就立马冲向熊猫区域，熊猫可是国宝啊!可是我一见到那一片地方就被震惊了，只见一只熊猫在努力地把一根竹子拔出来，那只熊猫被养得肥肥胖胖的，肯定吃了不少东西，可是在竹子面前却还要用那么大的力气去拔，由此可见竹子的根该是多么坚固啊!

回到家之后，我特意去后山找了一根竹子想试了一下。我把手放在竹子上，往上用力，结果用了吃奶的劲儿，也没有把竹子拔出。我又去后山找了几根细小的竹子，然而仍然没能动摇它们半分。

我的心中涌现了一个问题：难道竹子真的那么坚韧吗?答案是肯定的。我仔细地观察了一下，竹子的衣服是青绿色，翠色欲滴，显得很年轻，富有生命力;再看看竹子的“脚”，一根又一根，类似于胡须，但又不像胡须那样软弱，它们一根根全部都绷直了，显得十分老练。

这时正好有一个老农上山，用刀在竹子约4/5的地方砍断。三分钟后，趁老农正好砍完，我就上去问他：“大伯，为什么要在4/5的地方砍断了?把竹子连根拔起不是更好吗?不然这么一节剩着也有点浪费呀!”老农向我微微一笑，道：“把竹子连根拔起，我没这个本事。况且在这地方砍断，凭借竹子的顽强生命力，它还会再长出来的。”老农的这一句话在我幼小的心里掀起了惊涛骇浪。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我心中只剩下了清代郑燮的那首诗——《竹石》。

看着满目青翠的竹子，我忽然想到了现在的社会人心。越来越多的人为了一点点的蝇头小利，去败坏人世间最为珍贵的东西，他们就是那一条条的害虫，毒害人心的害虫，败坏风气的害虫。但即使人心如何变，还有我——一杆笔挺的竹子，任沧海横流，世事如何变迁，都无法让我动摇半分，都伤不了我翠色欲流的身心。不管他们如何推拉拽顶，不管他们如何威逼利诱，我的意志，依然如此坚定。

傲立在山间的竹子永远不会倒下。

公众号：南山竹君作文。

竹子六年级作文

同学们，你们知道哪种植物生气盎然，高耸入云吗？对！当然是竹子。

竹子是我最喜欢的植物，它非常坚强勇敢，一年四季都耸立在土地上，经历着日晒雨淋。它的叶子可以做茶叶，竹子则可以做家具、乐器等。它的果实“竹笋”则是一种美味呢！

还记得前年的时候，我们一家到附近的竹林去玩。一走进竹林，我就看傻了。眼前的竹子刚劲清新，每一株都苍翠欲滴。爸爸说：“当春风还没有融进残冬的余寒时，新笋就已经悄悄地在地下萌发了。而在春雨滋润大地，万物复苏的时候，新笋就破土而出。一身的嫩绿，宛如一位身着绿色纱衣的少女。一阵微风袭来，伴随着竹叶‘沙沙’作响，仿佛一位少女随着优美的乐曲临风起舞，美丽极了！盛夏之际，竹子则舒展它婀娜多姿的身躯，为酷暑带来了几丝阴凉。暑去寒来，万木早已凋零，它却还是绿荫丛丛，笑迎风霜。”听了爸爸的介绍，我对竹子油然而生出一种敬佩之情，它四季长青，不论天气多么寒冷，依然郁郁葱葱，生机勃勃。它傲立于岩石之上，与秋风，大雪，暴雨搏斗，是那样的坚韧不拔，令人敬佩。

我喜欢竹子，喜欢竹子的样子，更喜欢竹子所蕴含的精神！

竹子六年级作文

竹林是由许多竹子组成的。这些竹子有大有小，有粗有细，有高有矮。大竹子有一只手握起来那么粗，而小竹子却只有两根手指那么粗。我抬头一看，才发现一根竹子都有三四个我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番风景，如果你站在上面，可以居临高下的看着下面，颇有皇上的风范。但你可要小心不要掉下来了，掉下来可就不是普通的受伤，而是骨折了！

你走远看它，就好像一些翠绿的石头，走近一看，又像一片片扁舟围在一起。再抬头一看，许多树叶把枝干都压弯了，而主干依旧挺拔。

冬天时，我又去看了它。它的“头发”已经快掉光了。这时，一阵风吹过，它那本就稀疏的“头发”又掉了几片，它也颤抖了几下。但它依旧挺拔，我情不自禁的想起了郑燮写的竹石：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！

六年级竹子作文

最近听闻云栖竹径有许多的萤火虫，我打算去一探究竟。

进了竹径，和白日看见的云栖竹径完全不一样，黑乎乎一片基本上都看不见什么灯光，倒是可以很清楚的看见有很多的人拿着小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群结队的来到这里。看样子都是来抓萤火虫的。

竹径两旁有许多的花花草草，大多是些不知名的花草树木，我的目光在树杈，树梢，草丛里来回转，却并没有看见什没亮，只是一团团黑乎乎的东西。

“白来一趟，什么都没见着，还被咬的一身蚊子包。”从身边走过的一个路人拿着工具不停地抓身上的蚊子包。

真的没有萤火虫？要不回去呗，路上已经看见不少人失望的返回去，而且走在这竹林中真的没有看到一点的亮光，不会被抓完了吧。我失望的返回去，心中有些遗憾。忽然听到了有个男孩喊着：萤火虫在这里！我马上向那个男孩子指的地方望去，有一个黄色的小圆点在黑暗中若影若现，原来，那就是萤火虫啊！

“啪嗒！”有一个黑黑的东西一下子落到了枝头上，树叶都“吓”掉了。

一个竹子的小作文六年级

我们的教室里有一盆竹子，这盆竹子给我们班带来了生机和活力。

竹子一共有三棵，远远看过去，它们就像一家三口，紧紧依偎在一起。走近看，它们的根茎虽缠绕在一起，却是独立生长的，除了棕褐色的根外，它们的叶子是绿色的，茎也是绿色的，散发出勃勃生机。

这盆竹子的根须很乱，像一个散乱的毛线球，又像一个鸟巢，还很像一大把玉米须。他们的茎跟大拇指一般粗细，笔直笔直的，像钓鱼竿一样。竹子下面的叶子是深绿色的，越往上，叶子的颜色越浅，到了顶端，叶子就变成了黄绿色。一片片的小叶子很像一个个绿色的小橄榄球。凑近了，闻上去有股淡淡的竹子特有的清香，令人心旷神怡。如果你用手摸一摸它的茎，就会发现，它的叶子是沿着茎，一片包着一片向上生长的，这样，茎就越来越细，一直长到顶端。

竹子有很多品种，有些可以种在室内供人们观赏，有些则有更多更大的用处。细的竹竿可以用来做毛笔杆、钓鱼竿，较粗的竹子可以用来做扁担，韧性十足，能担很沉的货物。有些地方还用竹子来盖房子。刚冒出土的嫩竹笋可以食用，营养丰富，是一道美味佳肴，也可以把竹子砍下一段，开一个口，装入米饭、蔬菜和各种肉类，蒸熟了便是竹筒饭，真是想想都让人流口水呢！

竹子被古人称为“四君子”之一，寓意品德高尚，象征着坚韧挺拔，宁折不弯的精神。难怪连著名文学家苏轼也曾言之：“宁可食无肉，不可居无竹！”

6.竹子。

7.竹子。

8.竹子。

竹子六年级作文

在我们校园的后院，有一排苍翠的竹子，大约有二十多棵。它们长得郁郁葱葱，一年四季都不落叶。

春天，竹子更加青翠了，尖尖的竹叶更加茂密，一节一节的竹竿更加碧绿。竹子下面长出来许多小竹笋，可爱极了!有的才一寸高，有的比我还高，已经是幼竹了。

夏天，那排竹子长得更加茂盛了，竹竿也比春天时更粗壮更绿了。它们不怕狂风暴雨，大风吹不弯它，暴雨也浇不死它。一场暴风雨过后，竹叶更加油亮了。

冬天到了，北风呼呼地刮着，整个校园的植物都凋谢了，只有竹子不怕寒冷，还像士兵一样笔直地站在那儿，那翠绿色的竹竿在寒风中挺拔着身子，坚强极了!

我喜欢校园的青青翠竹，我敬佩它那坚贞不屈的精神!

公众号：向日葵作文。

竹子六年级作文

假如我是一棵竹子，我的竹叶将给人们泡上一杯杯清凉的竹叶茶。在人们工作疲劳的时候，喝上一口竹叶茶，人们立刻神情气爽，工作的难题立马解决；在人们做完了繁重的工作后，喝上一杯竹叶茶，全身舒适，渐渐地进入美丽的梦乡。在春暖花开的春天，竹叶茶让人们全身舒畅，在烈日炎炎的夏天竹叶茶使人们遍身凉爽，在果实累累的秋天，竹叶茶让人们天天快乐，在冰天雪地的冬天，竹叶茶使人们身心温暖。

假如我是一棵竹子，我的竹身可以给人们做成家具，让人们在美丽的家中感到舒适；可以给人们做成筷子，在品尝美好的食物时，还能感到竹子的清香；可以给学生制成书桌，在紧张的学习中会使他们感到轻松，提高学习的效率；可以给军人做成水壶，喝着带有竹香的泉水，军人们精神饱满，奋勇向前；可以给老人做摇椅，老人坐在上面看看书，呼吸一下清新空气，所有病痛就没有了。

假如我是一颗竹子，我的竹笋可以供给人们吃，竹笋的营养价值很高，老人小孩最适合多吃一些。白白的竹笋使老人身体越来越健康，小孩越来越聪明。

假如我是一棵竹子，我可以绿化环境，让大地更绿，让空气更清新。

假如我是一棵竹子，我可以奉献给人们我的全身，来换取大家的幸福。

赞美竹子作文六年级作文

假如我是竹子作文六年级

我是大自然的一员，这翠绿的竹林中不起眼的一颗小竹子。在竹林里，像我这样的竹子有很多很多，我们的好伙伴成林成群。

春天来了，万物都苏醒了。我探出了嫩绿的'小脑袋，我伸头望去，我看见了许多我的兄弟姐妹，我们呼吸着新鲜的空气，好清爽啊！我开始慢慢的长大，等我长成小竹笋时，我发现每个竹子妈妈的脚下都依偎着几棵小竹笋。可过了几天，来了一些人，他们采走了许多我的小伙伴，成了他们餐桌上的一道美食了。听妈妈说，用我们做出的菜可好吃了，清脆可口、营养丰富。

到了夏天，阳光像利剑一样，透过缝隙照在竹林里，我享受这灿烂的阳光。在夏天的暴风雨里，我挺直了身子，伸出手，接受暴风雨的洗礼。我为大家奏响一曲美妙的交响音乐，沙沙沙、沙沙沙……..就这样，我一节一节的长大了。这时，我看见我的伙伴们有的被绑在一起，做成了竹筏。我问妈妈：他们到哪儿去了？妈妈说：他们顺着河流飘向远方，帮助人们运输物品，顺便去看看美丽的大自然。伙伴们有的被工人砍去做成了竹房子，为人们挡风遮雨；有的被艺术家雕刻成工艺品，在展览会上供人们参观。为什么他们都要走呢？我问妈妈。妈妈说：我们是大自然中的一员，当然应该为人们做一点贡献喽！我们都要做一个有用的竹子。原来是这样，我等待着我能做出贡献的一天。后来，我被人们做成了晃椅，我的主人是一位老奶奶，她坐在我的身上，轻轻地抚摸着我，轻轻地晃动着我的身躯。我仿佛是和妈妈在一起，我享受着这感觉，慢慢地，老奶奶睡着了。我终于也成为了一名对人们有用的竹子了。

是的，我是一颗竹子，一颗为人类做出贡献的、不平凡的竹子。

竹子作文六年级

每次看见小区里翠绿的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的顽强的一棵竹子。

这棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗细的主干，一片片翠绿的叶子；每一段就有一个节，节的四周有许许多多的小芽。虽然总是有人说主子生命力顽强不用怎么仔细地照料，但是我还是精心地照料着这棵竹子。

一次，我和爸爸妈妈去外地旅游。回来时，发现竹子因长时间缺水而枯萎了。仔细一瞧，枝干枯黄，竹节也不再发出新芽，一片片叶子黄黄的，毫无生机。我在心里暗暗地想：“人们不是总说竹子生命力顽强吗？没想到才缺水了七天就枯萎了，原来是徒有虚名罢了。”尽管这么想，但我还是日复一日地浇水施肥。过了不久，竹子发生的变化让我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起来，每一个枯黄的竹节都抽出了新枝，一片片枯黄的叶片从枝干上掉落下来，取而代之的是一片片嫩绿的新叶……我看着竹子，惊讶极了，心想：“原来竹子生命力是这般顽强，只需土和水就能生根发芽，不似玫瑰那般需要精心照料。”温和的阳光从窗户上洒落下来，照耀着小竹子的重生！

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子的顽强生命力，在生活中，我们也应该像重生的小竹子那般，做一个面对困难不退缩，勇敢面对的人！

竹子六年级作文

在整个家庭中，所有人都把我视为珍宝，有一点不适就全员出动，这让我难免有些厌烦，因为我认为根本没有什么必要。

在称呼上，我也有讨厌的地方，比如在老师面前，有一次，我写作文时，妈妈来接我，可是找不到我，便说：“我的宝宝呢，我的宝宝呢？”老师听了，也是一脸疑惑，问谁是宝宝。我在一旁无奈地走了出来，妈妈一见到我，就像几十年未曾谋面一样把我抱住，又是摸又是亲的，当时那个画面太“美”了，我都不敢去看别人一眼，我心里仿佛万马奔腾，把我弄得无比尴尬，我把眼睛闭上，然而没有任何的效果。因为我都能想象当时别人的表情，甚至是他人心里在想些什么，我脑还里的这些情景一一浮现，真是羞死人了，我的脸变得通红，为了早点不在这里丢人现眼，必须快点走，可是妈妈一点都没有察觉到我心里的波动，还在那里和别人谈话，根本没有理我，当时我真想找一个洞躲进去，还好，好像她发现我有点不对，便离开了。

不过现在回想，我真的要感谢我父母，多谢他们对我的付出。“宝宝”这个称呼，每次都是他们发自内心的称呼，一句话，就不知有着他们多少的爱，当时我真有点傻，没有领会到母亲和父亲的爱，现在后悔还不算晚，现在要做的，便是尽自己的所能去回报他们。

假如我是竹子作文六年级

我现在还是一个没被取用的车牌号，我的名字叫“京h66666”，多幸运的车牌号呀!我希望被一个遵守交通规则的老司机取用，我会很光荣。我不希望被一个不遵守交通规则，只顾自己的司机取用，被电子摄像头拍下来，我就丢脸丢大了。我会被谁取用呢?我每天都烧香，一定被一个好司机取用。

这天，我做了一个梦，忽然有一天我被取用了。我的司机主人要去参加一个聚会。要早晨8点到，多奇怪的聚会呀，那么早去。原来是先去爬山，然后晚上去参加聚会。

竹子六年级作文

有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，可我却喜欢生机勃勃的春天。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。她脸上带着笑容，春雷也和她一起来了。春雷向打鼓一样，发出的声音震耳欲聋。春雷惊醒了大地，大地也揉了揉刚刚睡醒的双眼，高兴地叫着：春天来了！春天是多么美好啊！

不一会儿，春姑娘又带来了春雨。到了春天，春雨很高兴，又到了展现自己的时候了！她在天空中跳着舞，滋润了万物。小花儿就被惊醒了。她奇怪的看了看周围，全变了样子。小花儿正在疑惑时，大地和蔼地告诉她：花儿，春天来了！我最喜欢春天了！春天是多么美好啊！

假如我是竹子作文六年级

鲜花们争奇斗艳，好似几个从南方来的少女，亭亭玉立着，都想要对方说说自己的美；小草绝处逢生，在悬崖峭壁边生长着，它利用着从山上的流水，茁壮成长，天天向上；梅花，不畏寒冷，冒着寒风，顶着雪花，在雪下傲然挺立；就算是一滴海水，也有它无比强大的力量，它先汇集好能量，变成小溪，汇成江河，到最后，甚至汇成比江河还强大的大海。

是的，大自然的每一株植物，每一个动物，都有属于自己独一无二的本领。八仙过海，可以各显神通，但竹子，是我最喜欢的植物。

我坐在小椅子，抬起头，仰望着星空，张望着，啊！快看那里，是仙女座。啊，是金牛座，看着看着，我发现了，天空上有几颗星星特别像竹子。我向那几颗颗星星投以了好奇的目光。

在不知不觉中，我感觉自己仿佛变成了一根生机勃勃的竹子，睁开眼睛，空间在眼前缩小了。我现在的位置于竹林的深处。我环视了一下四周的`竹子，不是一根独秀，也不是三五根相呼应，而是一根紧接着另一根，中间不留一丁点儿缝隙，这密密麻麻的竹子遮住了我的视线，我只抬起了头，那新鲜干净的空气就情不自禁的往我鼻子不停的装，我鼻子里的香气已经堆积如山，鼻孔里喷出来的气都是香气，芬芳迷人，让人感觉神清气爽，这里简直就是世外竹源。这一个世界上还有这么美丽的地方啊！我不禁赞叹。

呼呼呼呼呼呼的声音打断了我那美好的享受，我立刻问了一下旁边的竹子到底是怎么一回事，一个叫很干净的竹子告诉了我，这是我们竹子家族的天敌，台风，说罢，台风怒吼着，它猛的一吹，我顿时感到了有一股力量，正在向我涌来，好大的压力啊，还没有变成竹子的时侯，连娇车都很难行驶，别说人了。站在最前面的竹子像一位位顽强不屈的战士，抵挡着这猛烈的台风。我这后面也被台风侵袭着。所有的竹子弟兄姊妹都在努力抵挡，不感有一丁点儿马虎你。第一排的竹子正在与台风生死拼搏，一个时辰后，台风才大败而归，停止了怒吼。

数日之后，洪水大怒，要吞噬下整片山庄。便发起了全面进攻，但洪水不用怕，我们竹子家族专克洪水，洪水向一群脱缰的骏马，向我们冲了过来看起来势不可挡，似乎有备而来。我们还是像抵挡台风那样抵挡洪水，但洪水是在是太多了，第一排的弟兄们要快撑不住了。地面上的人们到处乱串，第一个方向的大军还没有攻破，浩浩荡荡的洪水从四面八方攻来，看来是真想和我们把命赌上去，第一，二，三排的弟兄们都陆续壮烈牺牲了，望着我那些逝去的队友，就算拼了这最后一口气，也要完成我那死去的战友们的遗愿，渐渐地，只剩了我这一根竹子，我奋力地挡着，洪水越来越少，到了最后，我与洪水同归于尽了。

渐渐地，我从睡梦中醒了，周围还是那么安静，天空中那几颗星星仍然闪闪发光，我慢慢地，慢慢地我看见了许许多多被砍倒的竹子星，便想起了梦中那一些顽强不屈，为人做贡献的守护者，心中怀着愤怒和可惜，我围着那些竹子走了一圈，愤怒更加严重。人们啊！为什么不能不砍竹子。

六年级观察竹子日记

星期天，爸爸带着我和妹妹来到黄鹤楼游玩。在回去的路上，我们来到了一片竹林。

竹子真好看，远远望去，婆婆娑娑，婀娜多姿，仿佛一群群穿着绿衣的仙子。近看，竹杆一节又是一节，越低越粗，越高越细，越密。竹子的根部竹节更密，到了中央部分，竹节渐渐变稀，长长的一节，差不多有两尺长，再到竹子的尾梢，竹节又一节比一节更密了。

竹枝都长在竹节上，从中部长起，一直长到尾梢，它和竹杆一样，也是一节一节的，下面粗上面细。

竹叶长在竹枝上，长长的，细细的，尖尖的，一撮一撮地长，三片五片一撮一撮地长。三片的像鸡爪子，五片的像一朵盛开的花儿。

风吹来了，竹子翩翩起舞，那婷婷袅袅的样子，让人遐想不止。说到这儿，让我不禁想起了一首《咏竹》的诗：一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。

人们常说“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。赞美的就是竹与梅虚心的精神。竹子外部朴实无华，内心却无比谦虚。本是近于万能却又简单美观的竹子还有一颗谦虚的心更是让我喜爱无比。

望着那片竹林，碧绿碧绿的，让人心旷神怡。我恨不能也变成一根修长的，俊雅的竹子!

假如我是竹子作文六年级

盼望已久的春天终于来到了，我怀着好奇的心情，使劲往上一冲，一下子冲破了泥土和岩层，露出了我那尖尖的小脑袋。啊，我终于出来了！

太阳慢慢露出了笑脸，小鸟在枝头鸣叫，浓郁的花香扑鼻而来，我慢慢睁开了那对惺忪的眼睛，霎那间欢呼起来：“春天回来了！我长大了……”

竹子六年级作文

主人公多萝西是一个孤儿，和亨利叔叔、爱姆婶婶还有小狗托托一起生活在堪萨斯的一个中部农场里。

一天，多萝西和小狗托托连同叔叔的房子被龙卷风吹到了一个叫做奥芝国的地方，在哪里多萝西遇到了和她差不多高，但是看上去年龄比她大得多的三个芒奇金人和一个女巫。在和女巫的谈话中，她了解到：在这个奥芝国总共有4个女巫，东、西方女巫是坏女巫，南、北方女巫是好女巫。多萝西的房子掉下来时刚好压死了东方恶女巫，让芒奇金人重获了自由，多萝西表达了她想要回到家乡的愿望，于是好心的女巫让她去奥芝国中心的翡翠城，也许住在翡翠城法力比四个女巫加起来还要强的大巫师——奥芝会帮助她回到堪萨斯。

于是多萝西就踏上了归乡的路，一路上她分别遇到了稻草人——他需要一副脑子;铁皮樵夫——他需要一颗心;胆小的狮子——他需要胆量。他们结伴而行，取长补短，互相帮助，克服了一个又一个的困难，终于来到了翡翠城，可奥芝却告诉他们，他们必须杀死西方恶女巫，他才能满足他们的要求，因此杀死西方恶女巫势在必得。

多萝西无可奈何，只好和同伴们硬着头皮去找西方恶女巫，结果鬼使神差地，多萝西用一桶水将恶女巫溶化了，可是当他们第二次去找奥芝时，却惊讶的发现他并不是法力无边的魔法师。

尽管如此，奥芝还是尽量满足了其他人的要求，可是，多萝西的愿望，他的`确没法帮她实现，多萝西只好去找南方女巫格琳达，终于，在格琳达的帮助下，她很开心地回到了堪萨斯。

朋友们，赶快打开这本有趣的书，让我们热爱阅读起来吧!

假如我是竹子作文六年级

《三国演义》中单骑救主的赵子龙早已在人们的心目中留下了深刻的印象。所以，我非常想成为那位身经百战的大将军赵子龙。

假如我是赵子龙，我就会在晚上拿着我的武器龙胆枪在大街上搜寻，看有没有坏蛋。看，窗口旁的男人一直在那家银行前徘徊，一定是图谋不轨，果不其然那人戴上面具，拿出了刀冲进银行。这一幕正好被躲在远处的我看见了。我立刻冲进银行，把坏蛋的武器打掉在地上，枪指着他过了一会儿，警察来了，把坏人给带走了，还夸奖我有一身的'本领。

假如我是赵子龙，我就会开一个武馆，把我一身的本领和枪法教给我的徒弟，让他们把我的武功发扬光大，不失传。

假如我是赵子龙，我就会去参军，加入格斗部队，立下汗马功劳。当上将军带领格斗部队保卫家园，戎马一生。部队没有战斗，我还会教我的手下枪法，在战场上能多杀敌人。

假如我是赵子龙，我会去解救被敌人抓去的人质，不用展望军队，就我一个人去解救，重新上演“单骑救主”。

假如我是赵子龙，我就会把自己的儿子培养成第二个，我和我一样“惩奸除恶，保家卫国”的人，子曰：“惩奸除恶早在百姓眼中，唯一因熊宝家为国兴国安邦，为民除害解救百姓于水生火热之中，是为真英雄。

假如我是赵子龙，我就会变得无比强大，保护弱小。

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竹子六年级作文

在个园中，最显眼的莫过于翠绿的竹子了。

远远看去，在阳光下的竹林好似一道绿色的屏障。近看，俊秀挺拔的竹子郁郁葱葱，青翠碧绿。竹子没有种子，靠地下茎繁殖。一片竹林犹如一个和睦美好的大家庭。

春天，竹笋在春雷的召唤下坡地而出，争先恐后地吸吮大地的甘露；夏天，已经长大的竹子形成了一片浓阴，在炎炎夏日中给人带来一丝清凉；秋天，树木都纷纷开始落叶了，但竹子却在瑟瑟的.秋风中勃勃生长；冬天，翠竹傲然挺立在寒风中，不愧于“岁寒三友”的美名。

古人曾说过：“高尧者易折也。”但是细长的竹子可不易折。在狂风暴雨面前，在困难面前，它从不低头，总是顽强的抵抗。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我想，这首诗应该是对竹子最好的概括。

竹子没有桂花、茉莉的芳香引人，也没有牡丹、玫瑰的婀娜迷人，但它拥有松树和梅花的坚忍不拔的毅力。竹子虽然相貌**，但是它的美是内在的。这种美无需华丽的修饰，但需要用心去感受。

假如我是竹子作文六年级

我上小学的时候，有时看过《西游记》，孙悟空有72变，则猪八戒有36变。

在昨天晚上，我在睡觉的时候，我能梦见孙悟空，我身上毛茸茸的，用手摸一下脸，发现脸上都是毛，发现我已经变成孙悟空。

在《西游记》当中，孙悟空被称为齐天大圣，打败妖怪，还有猪八戒能帮孙悟空打败洞穴，里的妖怪，妖怪还要把唐僧吃掉。

还有两位人，这一位是沙和尚，最后一位是唐僧，唐僧没有武功，只有孙悟空、猪八戒、沙和尚，他们有武功。

结果，我一醒来，发现孙悟空没有了，原来只是一场梦，不是一个真的孙悟空。