在写优秀作文的过程中，我们需要有独到的观点和独特的思考方式。下面是一些优秀作文的精彩片段，希望对大家的写作有所帮助。

介绍一种事物三年级学生作文

想必大家应该都吃过桔子吧，桔子种类繁多，有：黄岩蜜桔、丑八怪、甘桔等。我今天要介绍的就是黄岩的桔中状元——黄岩蜜桔。

黄岩蜜桔个头很小巧，只有35—70克左右，比一个乒乓球还要小一点儿。它的外皮十分粗糙，呈颗粒状。颜色通常为桔黄色，头顶中间还有一个绿色的叶柄，如同一顶绿帽子；黄岩蜜桔的里面一般有7到9瓣，一瓣瓣的犹如一个个小月呀牙儿。

黄岩蜜桔不仅外形美观而且还很美味呢！它的汁水会在你嘴里四处喷溅，吃起来软软柔柔的。一般的桔子也可能就只有香气，可黄岩蜜桔的清香中还夹杂这一丝丝甘甜，十分清香，如果在晕车时闻到，也会舒服很多。

黄岩蜜桔的营养价值很高。可以美白美颜、补充维生素c和做罐头；它的皮还可以做成陈皮和调味料。

黄岩蜜桔虽然优点数不胜数，可多吃也容易上火，所以也不能贪吃呀！

介绍一种水果小作文三年级

“染色大师”

赵俊杰。

火龙果皮自带清香，头顶有一只小“皮鞋”，身上红红的，像一团火。表皮上有龙鳞似的起伏，尾巴像一根引线，好像一点就会炸开。外皮滑滑的，还有一些皱纹呢。

切开表皮，里面的果肉红红火火，牛气冲天，果然对得起火龙果的名字。我小心翼翼地咬了一口，轻轻地嚼两下——我怕颜色沾到身上，很难洗下来。一时间，我的舌尖像舔到蜂蜜，甘甜的味道如同一条小蛇缠绕着舌头，钻进了喉咙，全身像注射了甘甜的液体，久久不能驱散。只是，咬籽儿的声音太好听。啧啧嘴。回味一下，那甜悄无声息，如同一条蛇跑走了。我一睁眼，又狼吞虎咽干完了一半。

我洗嘴时才发现，我脸上都是红的。哈哈，我以后可以用火龙果来做画画颜料了！

火龙果可以延缓衰老，保护血液，润肠通便，很棒的水果哟！

介绍一种事物三年级学生作文

一叶知秋，九月凉爽的温度让我们穿上了外套，九月干燥的环境让树叶脱离妈妈的怀抱。

树舍得吗？它当然不舍得。它希望它的孩子们永远和它在一起。可是，入秋后的环境让它知道要学会取舍。

于是，老树叶把自己化作春泥，帮助大树度过了寒冬，也让大树长出了新叶，生生不息，永不停止。

我坐在大树下，拾起一片枯黄的树叶。我不禁悲从心生，树叶啊树叶，你为何要奉献自己，断绝自己的生命？你那锯齿状的边缘似乎记载着你存在的岁月；你那没有虫洞的表面仿佛诉说着你曾生活得多么美好。但是，你为了让大树没有营养负担，希望让大树长出新叶，希望生命能够延续，你忍痛结束了你的生命。你这种无私奉献的善良主义精神值得我们学习。

我不禁在思考生命的意义，存在的价值和善良的定义。他们是那么深奥，同时也是那么感人。

如果善良有形状，那便是——树叶的形状。

介绍一种事物三年级学生作文

当一阵秋风吹过，我明白秋天来了；当一场秋雨下过，我也明白秋天来了。秋，总是匆匆地来、匆匆地去。在这凉爽的秋天里，千万不要忘了那美丽的菊花呀。听说这天广场有菊花展，我迫不及待地赶去欣赏那美丽的秋色。

一来到广场，那美丽的景色把我的脚牢牢地勾住。只见各种各样的菊花五颜六色，有的低着头，红着脸；有的长发飘飘，正蹲在水池边梳头呢；还有的菊花像一个美丽的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黄了它；一阵风吹来，花儿们随风舞动，广场上全是她们娇艳的身影。

我走在这美丽的广场上，放眼望去，遍地都是那艳丽的菊花，我不由地想起了的《菊花》里面的一句诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。菊花一开，其他的花都变得黯然失色了，不好意思露出脸来了。

当我恋恋不舍地离开时，才发现那“仙女”把人们的脚步变慢了，人们都陶醉在这片菊花的海洋里，小孩子们欢快地跑来跑去，欣赏着这醉人的景色。

菊花，千姿百态，让我看得眼花缭乱，她真是秋的天使呀！

介绍一种水果小作文三年级

“身穿橘大衣，好多小兄弟，紧紧抱一起，酸甜又可口，人人都喜爱。”这谜语说的，就是我最喜欢吃的水果——橘子。

把橘瓣撕开，橙色的汁液就从橘子里流出来。掰下一块小果肉放进嘴里，它的汁液就穿透舌头味蕾，口腔像被轰炸机轰炸了一样，香，甜，酸，会漫卷口腔，直入心脾。再回味，会感觉有很多小仙女在舌尖上跳舞，曼妙的舞姿，勾走了人的魂儿。我正津津有味地吃着品着，怎么有一个硬硬的东西呢？吐出来一看，原来是橘子籽儿啊。这就是橘子的种子吧。我要保管一颗，自己种一棵橘子树。

悄悄告诉你们一种好吃法：把橘子的汁水挤在碗里，就可以喝到手工橘汁啦，纯天然的哟。

橘肉好吃有营养，橘皮也有很好的药用价值。用来泡水喝，美容养颜，还可以降火呢。

怎么样？你是不是也想吃了？

介绍一种水果小作文三年级

“青青果子浑身毛，绿色果肉味佳肴。”这就是猕猴桃。大概它是猕猴喜爱的一种野生水果，因此而得名吧。

轻轻剥开它的皮，鲜嫩嫩、水灵灵流沙型的果肉就露出来了，晶莹如剔透的翡翠。一股淡淡的清香扑面而来，令我垂涎三尺。我把它横刀切开，猕猴桃中间淡黄的心儿，好像一张小巧玲珑的嘴巴。四周密布黑色的籽儿，星星点点的，如同一粒粒黑芝麻，像极了一个贪吃的孩子嘴上沾满了黑芝麻。嘴巴的外围，还有很多白色的纤维。

我迫不及待地咬上一口，哇，汁水四溅！一种酸酸甜甜的味道便在舌尖跳跃，快速蔓延开来。从味蕾到咽喉，像被一种从未感知过的甘美浸湿了。那味道，有点像菠萝，有点像香蕉，又有点像草莓，甜中有酸，酸中带甜，酸甜可口，妙不可言。说它甜吧，又不像蜂蜜那样甜，说它算吧，又不像柠檬那样酸，让人回味无穷，吃了还想吃。

说它是“果中之王”，一点也不夸张。

介绍一种事物三年级学生作文

我家有一个“小网红”，你知道它是谁吗？它就是高大的冰箱啦！

冰箱有两扇门，一个里面是"哥哥"，另一个里面是“妹妹”，“哥哥”温度低一些，叫冷藏室。“妹妹”温度高一些，叫保鲜室。冷藏室里温度零星一度到五摄氏度左右，这里面放肉。饺子。鱼这些杂七杂八的东西。而保鲜室的温度在一度到六摄度左右，这里面分三层，第一层有凸凹不平的洞，这是专门用来放鸡蛋的。第二层放用保鲜膜包过的东西。第三层放水果和蔬菜。

冰箱的特点可多了；1、它是世界先进的半导体制冷技术，真正绿色环保；2、最新热管技术，高性能，低能耗，无机械传动部件，无噪音，无振动，无磨损，使用寿命长；3、制冷性能强劲，高效环保，聚氨酯发泡剂保温性能强；4、模糊分级变流技术，真正达到能耗，降低酒店运营成本；5、还可以通过改变电流方向，用来制热。

夏天，从冰箱里拿出一根棒冰，舔一舔棒冰，真是凉极了。

冰箱现在是我们家必不可少的家用电器了。我希望冰箱可以随着技术的提高变得更加好。

三年级介绍一种植物的作文

清晨，醒来，我被一阵香气所吸引……园中的梨花吸引了我，它开了，雪白的花瓣，发出了香甜的清香。有的只开出两三片花瓣，有的已经全部开了，金黄的花蕊发出那迷人的清香，有的还是个花骨朵儿呢，外衣像马上会打开一样。微风拂过，它们像仙女一样跳了舞蹈。

我的眼前出现了一片雪白的图画，它们跳着集体舞。这幅美景要是一画家所画，那他必是一名人！梨花的洁白像雪一样，微风轻轻吹，降落在我鼻尖上。

我认为我不是我了，是一朵梨花，站在它们之中。风教练指挥着我们，我们按节拍舞蹈着，风教练停了下来，我从空中落了下来，被母亲的声音从幻想中回到了现实。

梨花，你那清新的香气，洁白的舞服，优美的身姿，真美啊，你是美丽的象征。

介绍一种花三年级作文

说到大葱，我很喜欢。

洋葱是一种不知名的花。洋葱，又叫大葱、菖蒲、韭菜、玉莲和甘草，是石蒜科的一种多年生常绿草本植物，有一个类似大蒜的磷茎。每年九月，白花盛开。值得称赞的是，这些花晶莹剔透，洁白无瑕，高低错落。

有一天弹完琴，觉得很累，就和妈妈去灵璧中学放松。我一进大门，远远望去，一丛丛绿叶里有一些雪花般的东西，像是星星。出于好奇，我冲到那里，蹲下来仔细观察。它的叶子像韭菜，白色的花朵在狭长的绿叶衬托下格外美丽。每朵花由六片花瓣组成，它白色的椭圆形花瓣包裹着一个柔软的金花芯。我妈跟我说是葱兰。看着眼前的葱兰，神清气爽，一点也不累。我多么想挖一株植物，种在家里！

洋葱不仅供人观赏，还具有一定的药用价值。它不像美人蕉那么艳丽，也不像牡丹那么高贵，却那么不做作，默默无私地奉献给它的一生！

我身边有很多喜欢大葱的人。我爱大葱，更爱大葱这样的人！

介绍一种水果小作文三年级

你是不是很想捏捏我的小脸蛋？呀，手感不太好，硬邦邦的，像块小石头。想尝尝我吗？没事，你用小刀划开我的战袍，轻轻一掰，“咔嚓”一声，我咧嘴笑了，露出了满口晶莹的牙齿，一粒粒红彤彤的“玛瑙石”就跳入你的眼睛。晶莹如玉的红宝石饱满多汁，一层层，一排排，像等待检阅的士兵，排列多整齐啊。瞧，我们石榴家族的凝聚力，壮观吧。

这时，一股沁人心脾的清香会迫不及待地溜进了你的鼻子。你会禁不住诱惑，掰下几颗晶莹剔透的石榴籽塞进嘴里，“咔滋，咔滋！”香甜可口的汁水渗了出来，甜滋滋，凉丝丝，那清甜的滋味在你的舌尖上开办舞会，让你的整个人仿佛钻进了蜜罐子，根本无法停下来。吃完，你还意犹未尽地舔舔嘴巴，回味无穷啊！

我不但味觉清凉爽口，而且我全身是宝。花、叶、果皮都可入药，清凉解毒。我身体里的维生素c含量还是苹果的两倍呢。

“累累枝上实，满腹饱珠玑。”我还寓意着吉祥如意呢。

介绍一种水果小作文三年级作文

“远看红绣球，近观生柳叶。中间来一刀，豆腐镶芝麻。”这就是我最爱吃的水果——火龙果。

火龙果外表和它的名字很相配，红彤彤的，凹凸不平。它穿着一身赤色铠甲，看上去很威武。放在盘子里，它又像一座迷你火焰山，头上还有几簇绿色的“火焰苗”，美极了！

火龙果的皮挺硬的，不用点力还掰不开呢。扒开皮，就看见白色的果肉了，像一对雪娃娃。白中布满了密密麻麻芝麻一样的籽，好像在雪地里撒了一大把沙子。

切开的火龙果摆上桌，闻一下，一股清香扑鼻而来。光闻味道，我自己就能吃好几个。咬一口，清凉爽口，甜津津的汁水便挤了出来，那味道直沁肺腑，让你吃了还想吃。看着盘里的果肉，我的口水奔流而下，像瀑布一样流淌。

吃第一口，甜味和酸味同时冲击我的口腔。我感觉像同时吃了十几颗糖果和柠檬。第二口下去，又感觉整个嘴被果肉的汁水淹没了。细细品味，果肉中那一粒粒“黑芝麻”像一粒粒小鞭炮在我嘴里咯吱咯吱爆裂开了。那感觉，爽！来不及细细品味，我已经狼吞虎咽地吃了起来，生怕有人跟我抢。

这火龙果，吃在嘴里，甜在心里。

三年级介绍一种水果香蕉作文

我可喜欢吃水果啦!

我最喜欢吃的水果是香蕉。

春天，小雨淅淅沥沥地下着，一棵棵可爱的香蕉树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

秋天，香蕉树上结满了一串黄澄澄的香蕉。啊!这可是香蕉树最美的时候。

香蕉先是青色的，随后变成青色中透出黄色，最后黄澄澄的了。你轻轻咬开它，就觉得非常好吃。

没有熟透的香蕉又麻又涩，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。你看那一个个香蕉，个儿又粗又饱满，一个至少有20厘米长，拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大的香蕉啊!弯弯的，像月牙，像小船。黄澄澄的皮上还有些黑色的小斑点。香蕉的皮十分光滑，上面像涂上一层滑石粉似的，显得十分美丽。

我爱吃香蕉。

小学三年级作文召一种文具

夜幕降临，课桌里传来了诡异的声音。原来，文具们正聚在一起，你一言我一语的争论不休呢。

“我是最厉害的！”铅笔清了清嗓子，高傲地说：“小主人最需要我啦，那一本本漂亮的作业本，可都是靠我完成的！”

“哼！你算什么，说起这漂亮的作业本，哪一本不是靠我及时修改，才能变得如此完美？说到这最棒二字，我可是当之无愧呀！”橡皮特别得不服气，据理力争着。

“嘿，你们也太目中无人了吧！我的作用可大着呢，画直线时就全仗着我来助威！你们谁能像我这样画出直直的线条吗？”尺子也不甘示弱，傲慢地质问道。

“虽然我不能画直线，也不能修改，更不是小主人天天要用来写作业的工具，可我也有自己的作用，我为小主人增添色彩，每次他看到我心情都会变得特别开心的！”水彩笔委屈地说：“我们别在这儿瞎起哄了，还是去问问小主人吧？”

“好！我们去问小主人，他可公平公正了！”文具们一致赞成。

第二天，小主人来到学校，听了大家的故事后，和颜悦色地说：“你们每个人都是我最棒的功臣，大家各有各的长处和短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处去作比较，团结起来，向着同一个目标努力，这样就会取得更好的成绩！”

“对，我们都是最棒的，让我们团结起来，令一切变得更棒！”文具们信心满满一口同声地回答。

经过这次文具大会后，小主人的作业拔尖了，考试常常拿高分，大家都满意地笑了。

三年级介绍一种水果香蕉作文

猴子是世界闻名的“香蕉王”，一些小动物爱吃香蕉，但是香蕉林被猴子占领了。如果别人吃了一些香蕉，香蕉王就会疯狂地和你打架。每个人都害怕吃香蕉。为此，香蕉王们无比自豪。

一天，一只香蕉大象来到了香蕉森林。大家都很难得，热烈欢迎。每个人都剪了大象的名字，他们都认为它是为了香蕉而来的。的确，就好像吃香蕉比猴子还疯狂。这可热闹了！果然，过了一会儿，香蕉象饿了，就去找香蕉，走着走着，眼睛突然亮了——一片香蕉林！它疯狂地跑着，摇晃着，吓坏了正在吃香蕉的猴子。有的被吓得目瞪口呆，有的吱吱叫着跑开了，有的英勇善战，随时准备开战。只听得猴王下令：“去，杀——”猴子蜂拥而至。哦，大象太大了。猴子们冲到大象的脚边，跑开了。只有孙悟空在那里。

大象优雅地大口吃着香蕉，猴子们愤怒而无助。最后，孙悟空喊道：“喂，你这个巨大的疯子，为什么吃我们的香蕉？”“嗯，你的呢？啊哈，对不起。然而，这种香蕉也受到其他动物的喜爱。那我问你，别的动物不能吃，你独占。这样好不好？”猴子们面面相觑，低头反省自己的自私。

于是，猴子们“解放”了香蕉林，香蕉林充满了欢乐。猴子们第一次如此开心。

很快香蕉象就要回家了，猴子们不愿意回家。猴子对大象说：“谢谢你让我们知道，和每个人玩得开心才是真正的快乐。”

三年级介绍一种植物作文不少于

荷花是一种生活在池塘里的花朵，大而略有清新意味的荷叶衬托着出淤泥而不染的荷花、那些还没有绽放的荷花……好似一支支直指苍穹的毛笔头，笔头上沾满了颜色，似乎要去润染天边的朝霞。

我第一次见到荷花是在古都西安，那时正值夏季，荷塘被巨大的荷叶遮盖得严严实实，在几片荷叶之中，一朵荷花悄然绽放。粗粗的茎高擎着它，是那么圣洁、淡雅、清新。我被荷花的气质打动了，便问身旁的老人："爷爷，为什么荷花总是那么干净?为什么荷叶上的水珠总是那么晶莹?"老人慈祥地捋着胡须，笑眯眯地答道："荷花呀，是一种神花呢，天神很喜欢这种花，不愿意让它沾染上尘土，便在它的身上施了法术，所以它总是一尘不染!"老人的话显然有些迷信，可是我也愿意相信这美丽的传说。

听了爷爷的话，我思绪万千……不知家乡乌鲁木齐有没有这样淡雅、清新的花朵?下了飞机之后的那个星期，我都在寻觅着荷花的身影，西公园的鉴湖、红山的人造湖、南湖…大大小小的湖水，我都找遍了，可还是没有见到荷花那轻柔的舞姿。我跑回家问奶奶，奶奶慈爱地看着我："孩子，荷花要在温暖、湿润的环境下生长，我们这里又干燥又寒冷，它们是不会在这里安家的。"不知怎地，我心里那道希望的光破灭了。

荷花，你什么时候能到遥远的新疆来定居啊!荷花，想说爱你不容易!

介绍一种事物五年级作文文具盒

我的这个文具盒，是和路佳静一起买的。我俩一人买了一个，我们都很喜欢它。

我的文具盒大部分都是粉色的。不过，中间凸起一条远远的线，线包围起来一些地方，这块儿地方是白色的，上面还镶有一个大大的蝴蝶结，给这个铅笔和增添了不少色彩，俏皮，可爱。蝴蝶结的周围，有许多小粉色的小圆点，他们参差不齐的点在了白色地方。在蝴蝶结的下方，还嵌这一条雪白色的花边，与蝴蝶结的底部有一些重叠。就仿佛一个可爱、害羞的小姑娘，用袖子遮着脸，不愿意被人发现。

淡淡的粉色，浅浅的白色，忽然冒出了一条黑色的绳子。其实啊，这是我和路佳静换了换。它有个特殊的含义——你中有我，我中有你。我觉得，它倒是给我的铅笔盒增加了一些活力，使它大体上看起来不那么单调，也不那么乏味。

铅笔盒的反面，写着一句话：”附在大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃。“我每天都能看见这句话，就是它，激励着我不要骄傲自大。

三年级的时候，妈妈送给了我一个好看的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。

这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。

它是一个长方体，样子很像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么希望这个手机文具盒是真正的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，好像自己进入了仙境。

它的功能就更多了。只要我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢！只要一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的劳动中。

有一天，我的文具盒忽然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们好像在说：“干什么？我们刚刚睡着了，就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒非常痛心。我想：这么好看的文具盒，怎么能说坏就坏呢？这可是妈妈送给我的宝贝呀！我冥思苦想，到底是扔，还是不扔呢？可是思想好像在和我做对一样。一会想：反正已经坏了，用不成了，一会儿又想：不行，这可是妈妈送我的宝贝呀，我还要把它留作纪念呢。

文具盒，是人人都有的东西，但每个人的文具盒都不同，各式各样的都有。今天，我就给你们介绍一下我的文具盒吧。

我的文具盒是长方形的，盒盖是白颜色的，盒子是蓝色的。这个文具盒的里面一共有两层。上层放着可爱的水笔小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮呢！下层有着严肃的直尺先生，还有气宇非凡的钢笔小姐哩！是不是井井有条呀？大家欣赏完了内部，再看看外部吧！文具盒的盒盖非常漂亮。中间有一个大气球，吊着一个布袋，里面坐着迷糊娃娃和一头小猪。看！迷糊娃娃还拿着望远镜，不知再看什么呢。旁边还有一群小鸟围着它们，可开心了。如果你看到这个画面，一定也会不由自主的开心起来的。

这个文具盒对我用处可大了！它不仅把学习用具都“召集”起来，帮助我学习，还有其它用处呢。记得有一次，我们上语文课，老师让我们照着作文书抄作文。可是，风娃娃就像个调皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文书也跟着跳起舞来。这下，我可抄不成作文了，急得我像热锅上的蚂蚁。忽然，我眼前一亮，因为我看见了文具盒。我想：我可以将文具盒放在我抄写的那一页，这样调皮的风也没办法了。文具盒帮助我的地方还有很多呢1每次我看到它，就会想：有这个文具盒可真好，我要一直把它带在身边。

我的文具盒作文300字五年级。

介绍一种水果小作文三年级

“百果之宗”

王艺皓。

瞧这位，穿着金黄色的外套，脸上无数的小黑点，像天空的繁星。不知道的人。还以为是撒了黑胡椒粉呢。

这梨，摸起来的手感不像苹果那样细腻光滑，也不像荔枝表皮凹凸不平——粗糙中带着几分细腻。把它放到鼻子下仔细闻，一股又甜又香的气味马上会进入你的五脏六腑，勾着你口水直流三千尺。

削去梨皮，便露出白纸色的果肉。轻轻咬下去，酸中带甜，甜中带酸，像蜂蜜的甜包裹住百香果的酸。此刻，舌尖上的每一个味蕾都被打开，越嚼越甜，让人忍不住越吃越想吃。一个又一个，如同咬饼干一样，嘴里伴着“咔嚓咔嚓”之声。吃完，嘴唇上沾满香甜的梨汁，让人回味无穷。

梨的吃法可多了。生吃，可以润肺、化痰、止咳、降火、醒酒；蒸吃，可以滋阴清热、润肠，还有一定的温补作用呢；熬汤，如冰糖炖梨，不仅可以润肺，还有美容养颜的效果哪。

这梨的营养价值，堪称“百果之宗”啊。

介绍一种水果小作文三年级

“红屋子尖尖角，装的珍珠真不少。珍珠晶莹不能带，又酸又甜味道好。”这水果，是苹果的好哥们儿——石榴。

在我爷爷住的大山上，有十几颗石榴树。这些树是爷爷小时候栽的，至今已经五十多岁了。每到国庆节时，香味扑鼻的石榴就成熟了。今年秋天的气xxx往年高，石榴熟得早些。

石榴的形状像一个头大爪子小的肥嘟嘟的章鱼仔。石榴的“小嘴”长着很多小刺。这小刺又尖又硬，扎在手上还有点疼。熟透的石榴果皮红里带黄，挂在树上，就像悬着的红灯笼。一阵风吹来，散发着诱人的香味儿。

我爬上石榴树，摘下一个，轻轻一掰，石榴“咔嚓”一下就分成了两半，露出了一颗颗晶莹透亮的籽儿。轻轻一咬，舌尖稍微搅动几下，它就流汁淌液，一种甜滋滋的味道流进喉咙，一直滑到心窝里……一个大的吃完，我又摘个小个子。小石榴的籽儿粉红，吃起来就没有那么甜了。我才吃了十几粒，满嘴的牙齿酸得像要掉下来似的。我急忙捂住嘴巴，从树上一出溜滑到了地上。

石榴虽然吃起来有点麻烦，但是它的营养价值非常高。美容养颜，还强身健体，好处多多呀！

小学三年级作文召一种文具

文具，那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔，永不离身。它们各有所长，也各具短处。

水笔在文具中占有重要地位，可以说是笔不离身。它长得细细长长，笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时，它在；写作业时，它在；考试时，它也在。它是四科中的语文，高高在上，不可变动。生活中处处都有它，处处都需要它。没了它，世界就乱了。

钢笔则是数学科目，我有些喜欢也有些讨厌：四年级时数学简单，期末考试我得了99分的好成绩，但六年级知识多了，我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样，有时候很好用，但有时候也令人厌倦、烦闷。

尺子是把双刃剑，波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此，只有学会适合切换，才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语：“可爱的，李欣悦！”张老师叫道。“啊，可爱的！”我回答。“不是，用英文说‘可爱的’！”“哦，cute！”我那次很尴尬，差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。

铅笔是轻松的科学，用它能画出优美的素描，是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅，啊，原来肉眼看到的白色屏幕，竟是由红、黄、蓝三色组成的！科学，乐趣与知识同在。

四种文具像四类科目，团结在一起才能各施所长、关闭短处。