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听讲座后的心得体会(热门13篇)

写心得体会可以让我们从成功和失败中吸取教训,让自己在以后的学习和工作中更加得心应手。以下是一些优秀的心得体会范文,供大家参考借鉴,希望能够给大家带来一些灵感。

听讲座后的心得体会

听讲座后的心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的听讲座后的心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【听讲座后的心得体会精品3篇】,供你选择借鉴。

课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中,要树立一切为学生的发展服务。只要在教学中学生思想出现的火花要及时捕捉,学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导,吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔很好的资源,教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求,以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以民展等目的。在课堂教学中尊重学生,不仅要尊重学生的人格与情感,而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待,等待是艺术,等待是尊重,等待是策略。教师要热情地鼓励学生,小心呵护学生的情感,成为学生学习道路上的良师益友。

除此之外,优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师,“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题”都是滋养学生数学涵养的丰富素材,使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学,讲究的是真与实,教学必须扎实、踏实、诚实地对待,让“求真、求实、诚实、守信”的教育浸润其中,让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。

最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉:没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要;没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要;没有什么比尊重个性、真诚交流更重要;没有什么比养成良好的学习习惯更重要!

5月31日,我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师,以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座,她们的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。通过学习,我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧,理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣,才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中,教师应根据学生的兴趣特点,合理组织课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上,教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次,老师要组织丰富多彩的课堂活动,活跃课堂气氛,寓知识于娱乐中,进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境,让学生有话可说。

在这次讲座中,两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活,既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”,不是要把英语课堂搬到社会,而是把生活中的某些要素“引入”课堂,从而实现课堂内与课堂外的沟通,变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计,使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质,其效果不仅是激发学生的学习兴趣,活跃教学气氛,更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”,这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水,我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师,小学生刚刚开始学英语,所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好,那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平,坚持每天说英语,做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座,收获很多,感悟也很多,但我们要做的更多,那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液,所以,我们要把学到的东西附注于行动,不断探索,刻苦钻研,在深刻理解教材的基础上,把教材教好,培养出适应改革开放,会使用英语的各种人材。

在危险面前是怕死的,总之,要树牢安全生产,要消除不怕死的虚伪说法。无论事情如何,我们都要把握好一切,在发展中,一定要先安全,后生产的原则。安全是人生重要的一课,安全是职业的低线;在安全和效益面前,重要的是先安全,再考虑效益,我相信事故都可预防;我更坚信所有都可以管理上找到原因。

我参加工作一年多,让我牢记的就是:安全管理上的一个核心就是责任,需要我们服从他人的管理,也要加强自我管理,才能确保安全生产,顺利完成好任务,最终实现事故不再发生。

7月是一个不寻常的月,刚结束第七个安全月,我矿组织一次安全知识讲座,很荣幸邀请到了祁老师到我矿来给员工进行安全培训,在课堂上开展好安全知识抢答活动,让员工们最好的心态投入到安全知识学习中去,每一名员工带好笔和本子,做好了记录,营造了一个良好的学习氛围,我感触最深的就是所有事故皆可预防,如果能达到安全事故为“o”,那么,我们的企业的未来是非常美好的,安全——软实力的提高需要我们大家共同努力,尤其是年轻人更需要学习,因为年轻人朝气蓬勃,是在奋斗的好机会,所以我们一定要加强学习,自觉提高安全文化的执行力,才能更好的开展好自我管理,从“要我安全”到“我要安全”的顺利转变,最终形成“我要安全”的良好氛围,最终实现:安全要靠“自我管理”,保证不伤害自己,也不伤害他人。自我管理看上去是管理,真正研究自我管理的是社会学家。自我管理简单的说就是:“人生就是一出戏。”就需要我们真正时刻演好每一个不同的角色。安全和其他的工作不一样,你忽视它的时候,它就一定想办法让你注意到它,这个糟糕的办法就是“事故”。

生命只有一次,一旦做错了就不能重来。自我管理,一开始就按照规则去做,重复去做就会养成好习惯,好习惯是工作的需要,坏习惯就是工作的隐患,并且在一定时间内会爆发。从“要我安全”到“我要安全”,是一个转变,实现员工自我控制行为控制、自我保障安全。现在我矿对安全非常重视,有警示标志、告示牌、标语口号、宣传画口号、宣传画等等。只要员工能看到的地方到处都有,让员工确实感受到安全管理的氛围,员工很容易进入角色。

谁安全、谁生存;谁安全、谁幸福。要实施“以人为本”,安全管理执行者要“以人为本”,积极调动起员工自主责任安全感,自我管理成为自觉行动,人.活着生活才会美好。祁老师讲的这些内容实在、有根据,有利促进我矿安全管理工作。如果我们管好了人的因素就会避免了事故,如果我们每个人都细心点、认真点、勤快点、大家都有点责任心、事故就不会发生了,那样很好啊!通过祁老师多方面讲解培训后,使我感受很深,对安全有了深刻的理解和感悟。让我认识到了:培训把安全放在首位,以便提升员工素质和思想意识为根本,坚持做好员工安全培训工作,努力执行:安全是员工第一权益的理念。

贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。立足安全发展、强化现场管理,完善责任落实制度确保安全生产。以科技进步为手段,不断提升人、机物的安全;以“安全文化”为灵魂;坚持“以人为本”为核心。企业非常重视员工的安全,我们更要珍惜安全,这次学习培训,祁老师给了我们引了一条安全之路,至于怎么走,还是要靠我们大家,认真学习祁老师的《第一管理——企业安全生产的无上法则》这本书、去领悟书里的内涵;真正按学以致用,做一个合格的员工;在今后的安全生产工作中我会不断的学习多方面的安全知识和学习,在工作中找准自己所要工作的目标,确自己的工作方式和方法,自己教育好自己;在学习中在工作不断提高“自我安全”知识、技能、技术和防范的安全知识常识。在工作、生活中我会好好珍惜好自己,确保安全伴随我在单位成长、奋斗。

听讲座后的心得体会

星期五下午,老师叫我们去报告厅,听了这件事,我们兴奋得不得了。于是,我们怀着一颗好奇的心情去了报告厅。

进入报告厅,映入眼帘的有八个大字:弘扬孝道,立志成才,于是来了一位和蔼的老爷爷,他是平湖市教育局关工委许宗熙,来给我们讲座。他讲了许多有关孝的事例,激发我们做一个有孝心的`人。让我记得最清楚的是:在古代,平湖有一个孝星,他是陆绩,他妈妈很喜欢吃橘子。于是,年幼的他就想方设法的弄到橘子给他妈妈吃。听了这件事例,我有些惭愧,对于比我小的孩子都懂得孝,那我们这些大姐姐、大哥哥还有什么脸面活在这世上。他还讲了很多让我们现在做孝子的要求,说我们要好好学习,这就是报答父母,还有一些报答父母的要求,我就不讲了。

经过这次讲座,我学会怎么样做孝子,不会像以前那样调皮了。所以在星期六的那天,我拿了抹布把房间里的物品都擦了一遍,把不用的东西丢进了垃圾桶,把地上的垃圾都清理掉了。这下,我心想:父母把我一把屎一把尿地拉扯大,我可不能做白眼狼啊。所以,现在的我要更加好好学习,以此来报答父母的养育之恩。

初中听讲座后的心得体会

初中时期的我,对世界充满了好奇,而通过听讲座,我逐渐发现了更加广阔的知识海洋。在讲座中,我学习到了很多书本上没有的知识,比如如何提高自己的学习方法、如何培养正确的人际关系等。这些知识既能满足我的求知欲,又能够辅助我更好地发展自己。通过学习这些知识,我拓宽了视野,不再局限于自己的小世界,对于未来的发展也有了更加清晰的目标。

第二段:激发思考,提升能力。

听讲座不仅可以帮助我们快速获取知识,还可以培养我们的思考能力。在听完一场主题为“个人发展规划”的讲座后,我开始思考着自己的未来,要成为一个怎样的人,要实现怎样的价值。通过反思自我,我意识到自己应该立下远大的目标,更加努力地为之奋斗。从而在初中时期,我逐渐养成了良好的学习习惯、积极向上的心态,并开始为自己树立明确的职业规划,以期有一个更加充实、有意义的未来。

第三段:培养自信,提升修养。

参加讲座不仅仅是获取知识,更重要的是在讲座中能够与人交流和互动。在听讲座的过程中,我面对着陌生的讲者和同学们,通过与他们进行交流和讨论,我逐渐克服了自己内心的拘束,增强了自信心。同时,在与讲者互动中,我也受益匪浅。通过和他们的交流,我不仅受到了启发,更掌握了一些人际交往的技巧,这对我来说是一个巨大的提升。通过参加讲座,我不再害怕与他人沟通,我学会了倾听他人的观点,学会了友好地回应他人的提问,这些都成为了我人际交往能力的宝贵财富。

第四段:感悟人生,塑造个性。

参加讲座不仅仅是获取知识,更是通过讲座中主题的深入讨论,引发自己对人生的思考。比如,在某次讲座中,讲者谈到了解决问题的重要性和方法,我深深地被触动了。我意识到,人生中会遇到很多难题,但只要我们学会正确的解决方法,就能够战胜困难,取得成功。讲座的思考让我更加清晰地看待了人生,也让我得以塑造和完善自己的个性。通过参加讲座,我在不知不觉中有了更深刻的人生感悟,也更加坚定了自己未来的方向。

第五段:总结感想,寄语未来。

通过初中听讲座的经历,我不仅仅学到了知识,更为自己树立了明确的人生目标,提升了思考能力和人际交往能力。通过参与讲座,我在塑造个性、培养修养等方面有了巨大的改变。我深知,初中时期的努力是未来成功的基础。因此,我希望能够在未来的日子里继续保持积极向上的心态,通过参加更多的讲座,不断丰富自己的知识和经验。相信通过不断的学习和努力,我能够更好地实现自己的人生目标,追求自己更加美好的未来。

初中听讲座后的心得体会

近年来,随着教育的不断发展,讲座已成为中学生扩展知识的一种重要方式。通过参加讲座,我们可以了解到各种知识与技能,并且能够从中获得很大的启发和收获。我最近参加了一场讲座,让我深受启发,收获颇丰。

首先,在讲座中,我学到了很多实用的知识。演讲者向我们详细介绍了一些重要的技能,如公众演讲,时间管理,团队合作等。这些技能在我们的日常生活中非常实用。例如,公众演讲是我们中学生在学习和工作中必不可少的能力,讲座中的演讲技巧和方法能够帮助我更好地展示自己,提高自信心。同时,时间管理也是我们在学习中必须掌握的技能之一。讲座给了我许多实用的建议,如制定合理的时间表和目标,避免拖延以及合理安排休息时间等。这些技能将帮助我更好地管理我的时间,提高学习效率。

其次,在讲座过程中,我获得了很多启发。演讲者通过分享自己的成功经验和故事,激发了我对学习的兴趣和激情。她告诉我们成功的关键是努力和坚持。只有付出努力,才能取得好成绩。这给了我很大的鼓舞和动力,让我明白只有通过坚持不懈的努力,才能实现自己的目标。此外,演讲者还分享了她在面对困难和挫折时的积极态度。她告诉我们要相信自己的能力,勇敢面对问题,并从中吸取经验教训。这些启发使我变得更加乐观和自信,我相信只要我努力,就一定可以面对任何困难和挑战。

此外,通过参加讲座,我也了解到了一些新的事物。演讲者向我们介绍了最新的科技和发展趋势。听到这些新的消息,我感到非常兴奋和好奇。我了解到科技的发展将给我们的生活带来巨大的变化,并为未来的职业发展提供了更多的选择。这让我对未来充满了期待和希望,我决心要加强自己的科技知识,以适应社会的发展。

最后,通过参加讲座,我结交了一些新朋友。在讲座上,我和其他一些对同一话题感兴趣的同学进行了交流和讨论,我们在讨论中互相学习和分享。这使我提高了自己的表达能力和人际交往能力。此外,我还结识了演讲者,她是一个非常优秀和有才华的人。和她的交流让我受益匪浅,她的经验和故事激励了我更加努力地学习和努力。

总之,参加初中的讲座给了我很多宝贵的经验和新的知识。通过这次经历,我意识到要成为一个全面发展的人,我需要不断充实自己的知识和技能。我相信通过参加更多的讲座和活动,我将能够在未来的学习和工作中更加成功。

药业听讲座后的心得体会

第一段:引言(提出主题,药业听讲座的重要性)。

药业是一个与我们生活息息相关的领域,对药品的安全性和疗效的追求是每个人的共同期许。为了更好地了解药业的现状和发展趋势,我参加了一场药业听讲座,通过倾听专家的讲解,我获得了许多宝贵的知识和体会,进一步认识到了药业的重要性。

第二段:药业的发展现状和趋势(介绍药业的发展现状,讲座的内容)。

在讲座中,专家详细介绍了药业的发展现状和趋势。据统计,全球药业市场规模逐年扩大,药品的研发和生产技术不断创新。中国作为世界上最大的药业市场之一,也在不断发展壮大。同时,随着人们健康意识的提高和医疗水平的增强,药品的研发和生产要求也更加严格,对于药企而言,只有不断提高研发能力和质量控制,才能在这个竞争激烈的市场立足。

第三段:专业知识的拓展(讲座给我带来的知识启发)。

在讲座中,我了解到了许多与药业相关的专业知识。例如,药品的临床试验流程、审批程序及药物的毒理学和药代动力学等。这些知识对于我来说是全新的,让我对药品的研发和注册过程有了更深刻的认识。同时,专家还分享了药企如何应对临床数据安全和合规风险的实践经验,这让我认识到在药企工作中需要时刻保持警惕和对法规的重视。

第四段:提升工作能力(讲座对个人职业规划的启示)。

讲座不仅给我带来了专业知识的拓展,还对我的个人职业规划产生了一定的启示。药业作为一个高度专业化和技术密集的行业,需要具备丰富的专业知识和综合能力。在讲座中,我深刻地感受到了学习和提升的重要性。为了更好地适应药业发展的需求,我需要不断学习新的理论和技术,并参与实际项目,提升自己的实践能力。此外,合理规划自己的职业发展路径,不仅要有长期目标,还要有短期目标,并不断完善自己的知识体系和技能,以满足药企在人才需求上的高标准。

通过参加药业听讲座,我获得了丰富的专业知识和职业规划的启示。药业是一个充满挑战和机遇的行业,我希望自己能够在未来的职业发展中更好地适应药业的需求,并为药企的发展贡献自己的力量。我将持续学习和提升,不断拓宽自己的知识面,做一个对社会有贡献的药业从业者。同时,我也期待以后能有更多类似的机会参加药业听讲座,与更多行业专家进行交流,与他们共同探讨药业的未来发展方向,为构建健康中国贡献自己的智慧与力量。

药业听讲座后的心得体会

第一段:引言(100字)。

药业听讲座是提升专业知识和业务能力的重要方式。近日,我有幸参加了一场以“药物研发与创新”为主题的讲座,获益匪浅。通过这次讲座,我深刻意识到药业创新的重要性以及如何积极应对行业变化和挑战,这对我的自我成长和职业发展具有巨大的指导意义。

第二段:药业创新的重要性(200字)。

药业的发展离不开创新。讲座中,主讲人以生动的案例和数据为依据,详细阐述了药业创新的重要性。药物治疗是重要的医学手段之一,而药物研发与创新则是确保药物效果和安全的关键。一方面,药业创新能够提高类似药物的疗效和治疗范围,增加病患的治疗选择;另一方面,创新也能够减少药物副作用、优化制剂和剂型等,提高药物的安全性。因此,药业创新非常必要。

第三段:应对行业变化和挑战的策略(300字)。

药业是一个竞争激烈、变化迅速的行业。讲座中,主讲人强调了应对行业变化和挑战的策略。首先,关注科研进展,及时调整研发方向和重点,紧跟行业前沿,抓住新的发展机遇。其次,加强与高校、科研院所等的合作与交流,争取更多新技术和新成果的合作机会,以加速创新进程。此外,培养创新团队,提高人员素质和创新能力,也是保持行业竞争力的重要方面。针对外部环境的变化,企业还需及时调整战略,通过整合资源和开拓新市场,寻求发展机会。

第四段:我个人的感悟与总结(400字)。

作为一名从事药业工作的人员,我深感创新的重要性。通过参加这场讲座,我更加明确了自身在工作中的定位和使命。首先,我要不断学习和积累专业知识,深入了解药物的研发流程和创新技术,以提高自己的专业素养。其次,我要保持对新药研发和前沿技术的关注,不断学习和学习,并在工作中积极引入和应用,以推动药物研发的进程。最后,我要加强团队合作,与同事共同分享经验和分享,互相促进,共同提升创新能力。只有这样,我才能为行业的创新做出自己的贡献。

第五段:对未来的展望(200字)。

参加这场讲座后,我对药业的未来充满信心。随着科技的进步和医药技术的不断创新,我们有能力更好地满足人们对药物治疗的需求,并改善人类的健康水平。同时,药业也将面临更多的挑战,如成本控制、安全性评估等方面。但只要我们始终抱有创新的心态,保持求知的热情和团队协作的精神,就能够克服这些挑战,为药业的创新发展注入新的动力。

总结:药业听讲座是提升专业知识和业务能力的重要方式。通过听取关于药物研发与创新的讲座,我深刻意识到药业创新的重要性以及如何应对行业变化和挑战。我将通过持续学习和不断创新来提高自己的专业素养和技术能力,为药业的创新发展做出贡献。同时,我对药业的未来充满信心,相信随着科技进步和创新发展,药业将为人类的健康事业做出更多贡献。

药业听讲座后的心得体会

药业学科作为现代医学的一个重要分支,在我国的发展也日益重要。为了增加自身的专业知识和水平,在药业领域中从事研究和实践工作的我,最近参加了一次药业相关的讲座。通过这次讲座,我深入了解到了药业的最新发展动态以及行业有待解决的问题和挑战。接下来我将以五个方面来分享我在这次讲座中的心得体会。

第一方面,讲座内容深入浅出,易于理解。在开讲之前,主讲专家向我们详细介绍了药业学科的定义和发展历程。通过对药物制备、药物研发、药物管理以及临床应用等方面的介绍,我们全面了解到了药业学科在医学领域的重要性。讲座的主题分析非常到位,内容紧密联系,为我们提供了一个广阔的视野。

第二方面,讲座内容涵盖了行业最新动态。药业领域的发展日新月异,讲座的主办方邀请到了权威专家对行业最新的发展趋势进行分享。通过大量的数据和实例,我们了解到了新药研发、临床试验和批准等环节在国内外的最新进展。讲座还介绍了药物生产和质量管理以及药物市场监管等方面的要点,使我们对药业行业及其发展前景有了更全面的认识。

第三方面,讲座提供了交流学习的机会。在讲座中,专家们允许我们现场提问并作答。这为我们提供了一个良好的交流平台,使我们有机会与行业内的专家进行面对面的交流。通过与专家们的互动,我们不仅深入了解到了相关专业知识,还提高了自己的解决问题的能力。

第四方面,讲座强调了药品安全和合规性。现代药业的发展离不开安全和合规的重要性,讲座特别对药品研发和生产过程中的安全和合规性问题进行了重点解析。专家们详细介绍了药品研发和生产过程中的各种合规性要求和安全措施。通过这次讲座,我们深刻认识到了在药业学科中安全和合规的重要性,并将这一观点引入到日后的实践中。

第五方面,讲座激发了我对药业领域的热情。作为药业行业的一员,我深知药物对于人们的健康有多么重要。在这次讲座中,专家们分享了大量令人信服的数据和实例,让我更加相信我选择的这个行业的重要性。他们的热情和专业精神也激发了我对于药业领域事业的热情,并对未来做出了更加明确的规划。

通过这次药业讲座,我获得了诸多知识、技能和灵感。我深刻认识到药业学科的重要性和紧迫性,也明白了行业发展中的挑战和机遇。同时,我的专业水平和实践经验也得到了有效的提升。为了更好地发展自己,提高自身的竞争力,在以后的工作中,我将进一步加强对于药业学科的学习和研究,积极参与相关的学术交流活动,为药业事业的发展尽自己的一份力量。

听讲座心得体会

感受名师教学的魅力 曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方。3月23——24日,这两天我有幸参加了“名师大课堂”的讲课说课活动,使我深受震撼,让我领略到了名师的风采,感受到了他们对学生、对教育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

“简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实促发展,以简化的教学环节,简单的教学方法,实现省时高效的教学效果”这样的教学理念在本次课堂教学活动中再次得以体现。让我深深地感受到名师的语文课堂就是我们身边的课堂,没有过多地追求形式,没有刻意去运用多媒体,没有过度追求课堂的热闹。在每节课堂里,教师给学生思考的空间,让学生安静下来,智慧飞扬,教师语言具有艺术的魅力。

他们精彩的导语,无痕的过渡,真诚的评价,贯穿始终,无一不是欣赏、赞美、鼓励学生的话语,让人觉得自然、流畅、舒服、轻松。 从名师们的授课中,深受启发,归纳总结起来,主要体现在以下几方面:

1、众位名师的课,展示了教育教学改革的新视点,这次听的几节课,在她们的教学中体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系,让学生真正成为了课堂上的主人。

2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌,在她们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素,而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。

3、把阅读教学看成是对话的过程,引导学生掌握阅读的方法,把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己,把“阅读”、“体会”、“品味”、“感悟”还给了学生。同时,在她们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则,在新课标的条件下我们作为一名教育工作者,确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。

4、从他们的授课中,可看出,她们都是以学生的发展为主,设计每个教学环节,从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界,真正行之有效地改革了课堂教学,把素质教育真正落实实处。

听名师讲课,如同与大师对话。听完他们的课后,我也在思考这样的问题:为什么他们的课能讲得这样好?他们成功的秘诀在哪里?俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,“冰冻三尺,非一日之寒”,他们授课内容之所以能够如此丰富,首先在于平时注意知识的积累。如果没有平时知识的积累,就不可能从多角度、多层次把问题阐述得这样全面透彻。其次,他们的成功得益于其“勤于思考”的精神。最后,他们的成功还在于其对教学认真的`态度,在于其持之以恒的认真与留心,在于其不断努力向前的勇气。

总之,这次的听课学习,我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。不断地站在不同的高度上审视自己,要求自己,完善自己。

听讲座心得体会

王常亮校长原赣榆区智贤中学校长,在一次培训中有幸听到王校长的讲座,感受如下:

每学期初,校长上第一节公开示范课。其实,这点也没有什么特别的,就是一节公开课。但是,我感觉这一点非常难能可贵的。首先是给全体教师开了一个好头。其次,是通过公开课向全体教师传递出校长首先是一位老师不能上课、不敢上课的校长不是好校长。我们常听说,“一个好校长,就是一所好学校!”。可是,如果你连上课的能力和勇气都没有,你如何带领一个学校的教师去抓教学、搞教研、提质量。等于说,你就是一个外行,去领导一群内行。所以,这节校长公开课不单单是一节公开课,更是校长的`表率和引领。

新入职教师每学期听课180节,还给钱。当时,就有教干、老师提反对意见。王常亮校长的回答是这样的,“我们这样培训教师比送他出去学习,省去了路费、住宿费、培训费,还是很划算的。”当你听到后,你是什么感受?我是对王校长的回答比较赞同。在不少学校情况也是如此吧,安排教师外出培训、学习,形式也就是听听课、听听讲座。学校要支出差旅费用不讲,还要调课。不讲有没有效果,但就时间成本对个人、对学校的来讲都是不小的投入。为什么,我们不能让老师在学校内不花路费、不用调课、不计成本地去听课学习呢?一举多得的事情,我们都没做好!

虽然公民办学校之间有差异,但我们已经看到自身的工作积极性还不够高,方法还不够完善,执行力还不够完美,在遇到困难时还不敢迎难而上。如何在工作中成长自己,不是别人对你的要求,而是自己对自己的要求。成长路上,我们还有很多路要走。

听讲座

近年来,随着社会的进步和人们的追求知识的热情,听讲座逐渐成为了一种流行的学习方式。对我来说,参加各类讲座已经成为了改善自己、开阔视野的重要途径。通过参与听讲座,不仅能够获取新的知识,拓宽自己的人际交往圈,而且还能够从中获得一些宝贵的心得体会。

首先,听讲座能够让我获得新的知识。现代社会的发展速度非常快,知识的更新换代非常迅速。而通过参加各类讲座,我可以接触到一些前沿的知识,了解到一些新的学术研究成果和社会发展动态。比如,我曾经参加过一场关于人工智能的讲座,其中讲者详细地介绍了人工智能在医疗、交通、金融等领域的应用,让我对人工智能的认识得到了深化。这些新的知识不仅能够帮助我更好地适应社会发展的需求,也能够提高我的综合能力和竞争力。

其次,参加讲座也能够拓宽我的人际交往圈。在听讲座的过程中,我经常会结识一些志同道合的朋友,他们来自不同行业、不同领域,有着丰富的从业经验和专业知识。和这些朋友们交流,我能够从他们的经验和观点中受益匪浅。例如,一次关于创业的讲座上,我结识了一位已经成功创业的企业家,他不仅在讲座中分享了自己的创业经历,还给予了我很多有价值的建议。通过与这些朋友的交流,我能够了解到不同行业的动态,开阔自己的视野,甚至找到适合自己发展的机会。

再次,听讲座也给了我很多宝贵的心得体会。每次听完一场讲座后,我都会反思自己的学习和成长,从讲座中学到的东西能够让我更好地认识自己,找到自己的不足之处。比如,曾经一次关于领导力的讲座上,讲者分享了如何成为一名优秀的领导者,他提到了积极沟通和坚持学习的重要性。通过这次讲座,我深刻体会到了自己在这些方面存在的不足,于是我开始加强自己的沟通能力和学习习惯,从而更好地适应工作和生活的需求。

最后,听讲座也是一种学习的态度和素养的表现。作为现代人,我们追求精神与物质的双重满足,追求知识不仅是我们对自己的要求,也是对社会的贡献。在当今社会,知识的更新速度非常快,一个人只有不断学习和充实自己,才能在激烈的竞争中占有一席之地。而参加讲座,不仅代表了我们对知识的追求,也表明了我们对自己学习的重视,是一种积极向上的生活态度。

综上所述,参加各类讲座对于我来说具有重要意义。通过参加讲座,我能够获得新的知识,拓宽自己的人际交往圈,得到宝贵的心得体会,并展现自己积极学习的态度和素养。因此,我将会继续积极参加各类讲座,并将从中获取更多的知识和经验,不断提高自己的综合素质和竞争力。

听讲座心得体会

其中,韦姸老师给我们讲的六个阶段,是如此的关键重要,第一阶段的适应环境,第二阶段的自我探索,第三阶段的社会探索,第四阶段的明确职业方向,第五阶段的职业实践阶段,到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划,如何着手,如何在一步一步中去实现它,这些,原来还有那么多“零件组成并去实行的。

通过这次的讲座,让我受益最大的是:我们想做某件事或正在做某件事情的时候,你一定要结合现状给予分析,要了解目前的形势,还要有一个明确的目标,在关系复杂的现实社会,如何处理好人际关系,如何培养自我管理能力和理财能力,事情结束后,你还要学会善于总结和反思,从经验中学习,提出对自己有益的东西,只有这样,你才会有所进步,有所提高。

听了几位老师所讲的学科先沿讲座,我的感想颇多。 尤其是对林林老师的《智慧时代中的挑战与机遇》颇有感触。下面我谈谈自己通过听讲,查资料,经过思考后对这一问题的理解。 当今的信息新技术主要包括这么几类,即新息安全新技术:主要包括密码技术、入侵检测系统、信息隐藏技术、身份认证技术、数据库安全技术、 网络容灾和灾难恢复、网络安全设计等。信息化新技术:信息化新技术主要涉及电子政务、电子商务、城市信息化、企业信息化、农业信息化、服务业信息化等。软件新技术:软件新技术主要关注嵌入式计算与嵌入式软件、基于构件的软件开发方法、中间件技术、数据中心的建设、可信网络计算平台、软件架构设计、soa与ria技术、软件产品线技术等。网络新技术:网络新技术包括宽带无线与移动通信、光通信与智能光网络、家庭网络与智能终端、宽带多媒体网络、ipv6与下一代网络、分布式系统等。计算机新技术:计算机新技术主要关注网格计算、人机接口、高性能计算和高性能服务器、智能计算、磁存储技术、光存储技术、中文信息处理与智能人机交互、数字媒体与内容管理、音视频编/解码技术等。

大胆的预测一下计算机技术往下怎么发展,因为形势明白了,历史规律搞清楚了,需求也明白了,该怎么做呢?我大胆做这么一个发言,中国计算机界必须把握机遇迎接挑战。看一下处理器方面该怎么做,上个世纪我们关心的是每秒种可以完成多少指令,处理的速度。后来发现不对,应该做高性能的处理器,每花掉一块钱可以处理多少能力,重要的是功耗要低,然后是无线,是互联,我们更关心消耗每瓦功率处理能力是多少,大家关心的点开始转移,从每秒处理能力,关心到每块买到多少处理能力,到最后消耗每瓦功耗有多少能力。在处理结构上面有什么变化,从上世纪70年代左右,人围着计算机转,每个单位只要很好就有一个漂亮的机房,大家围着机房转,算题是通过一个小窗口把题递进去,过一段时间里面算好,把题递出来。那时候一切围绕cpu转,所以那时候cpu当之无愧,我的处理器是中心所以叫cpu。再往下可以看到计算机围着人转,我们口袋里的手表等一切一切,人走到哪里,计算装备围着我来转,在机器内部不是围着cpu转,而是围着存储期,i/o,通道转,因此不能光搞cpu,比如出现pim等新的名称,所以我们应该与时俱进。从cpu,c要改成无处不在的处理单元。

网络将怎么发展,我们在上个世纪70年代所关心的就是互联互通互操作,在这儿不是讲互联互通互操作不重要,它是一个基础绝对重要,关心这个是数据和控制信号的传递,数据和控制信号可以传过去。做了一些日子以后发现,需求不仅仅是这个,我们要提高网络的带宽,我们关心是信息沟通和处理能力的增强,光把信号传过去是不是可以处理好呢?再往下又是怎样的?我们应该关心网上有这些信息,有这么多人用,是动态的变化,所以我们要关心信息融合、信息确认等。要把消息传给该给的人,该给的时间,该给的地方,该给的人,传正确的东西,这个变化不承认不行的,以往包括我个人在内,我和我同事们宣扬,看我家里环境,办公室环境,我计算机有多少能力联网,这已经过去了。下面关心的是这个网络具有多少计算个算计的能力,算计要做推理更难,再往下要面对什么问题?我的网络环境怎么样有非常强的资源按需聚合,人机协同工作的协调能力,体系结构将怎么发展,70年代的时候,大家做体系结构设计,费劲脑筋是在计算机内挖掘可能的潜力,处理可能的矛盾,搞体系结构的人,什么是好的所长,厂长,它的学问是处理轻重缓急,这件事应该放得下,哪件事应该要处理,所以好的应该处理删、增、减、抑、扬,在这种情况下发现,我们设计在机群中挖掘和平衡,我们要在网络环境下怎么做挖掘和平衡,因为系统给人用的,机器的环境,是给销售人员,管理者用的,所以把协同工作做好,就要验证,所以从hpcs变成hpce,我们需要的不是高性能,需要的是生产力可用性,中国科学家预感比较早,因此1997年再一次会上,就决定当前做clieitserver,之后做cluster,之后做networking,之后是vse,基于网络的'虚拟服务含量是未来体系结构的发展方向。这是1997年8月25号,到1998年的时候,世界有名的计算机科学家isea发表了grid专著,我们要把grid定位了,而是要考虑你究竟想干什么?我们做一个好的系统,必须要看到定位准确,你在这个坐标上关于服务,你是要做计算服务,还是数据服务,还是应用服务,还是信息服务,还是知识服务,还是实用的服务。如果明确了你的目标,你的技术就明确,你的评价指标就明确了。如果要做信息服务,你就要了解你处的信息是多大一块,这件事很重要,不能杀鸡用牛刀,也不能杀牛用鸡刀,如果系统力度大小这么大,最后生产的问题,究竟打算怎么交帐,是向投钱的单位交一个概念的设计,不是不可以的,还是交一个机理的设计,还是规则的设计,还是方法的设计,如果明确了,你的技术方案就明确了,你的机理就明确了,如果选定的方法层,你系统就要定位在这里,位置定对就满足正确的需求。

软件该怎么发展?上世纪70年代,大家关心的是编程,工具集这么东西,我们进行了程序设计,后来发现要解决问题,要做面向对象的中间件等,而且软件工程是很重要的,由于网络的发展,再往前走一步,发现面向对象还不够,我们要发展高效,智能体的,我们要做验证技术,要做需求工程。也就是由于关注点变了,过去软件做几十年做know how,今后要做knog what,为什么而做。恩你要关心资源是面向个人,还是网络,还是人机协同,由于需求不一样,技术变化整个50年进步比较快,从面向对象做消息传递,发展到面向构建,发展到面向web服务做hml,后来发展到面向语义网络的语义服务。再往下发展什么?我们大家应该关注怎么做描写需求和行为的描述语言,根据这种描述语言做更高档的编译系统,所以我归纳四句话,对于软件工作,最核心是提炼出与需求相应的抽象,开发面向应用需求和系统行为描述语言是关键,层次越高的抽象需要功能越全的编译技术,所以编译的同志要加把劲,抽象层次和编译质量直接决定系统的效率。

信息安全和可信,问题更加严峻,上世纪7、80年代,我们关心密码和纠错,数据存储和交换的正确性,现在这已经成为很大的产业,往下怎么走,不能仅仅关心这个,因为更大的隐患是网络的协议和网关上,要关心网络通信的安全性,再往下,因为系统的安全,信息系统的安全必须系统性解决,要关心系统维护,内容验证,应急拯救长效机制。

以上就是我对计算机挑战与机遇的思考。

学术讲座,它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中,不仅可以领略各行各业专家的口才艺术,还可以开阔视野,学到课堂上学不到的知识。

当第一次听学术讲座的时候,领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》,把我从学校带到了企业,这个让多数人充满梦的地方。首先,他是杭州师范学院一名出色的毕业生,在校期间曾担任校学生会主席。第二,马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说:“刚开始,阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”因为应届毕业生需要很长时间才能完成由学校到社会的过渡,而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴,他需要有主人翁精神、有创新精神、有能力、能干的员工,而不是死板、听话的员工。第三,阿里巴巴之所可以能迅猛壮大,成为行业的佼佼者,其最主要原因之一是:有明确的目标。

开始,马云提出要做80年企业,随着企业的发展,到2005年,阿里巴巴更改了目标:要做102年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人,一定要用阿里巴巴。由此看来,明确的目标是掌握企业存亡的命脉,只有在不同的时期定下明确的目标,才能给企业注入活力,才能使企业有继续发展的动力。此外,马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”因为他们没有职业道德修养,将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。

《博弈论的轨迹》,给我最大的启示是:合作可以提高竞争实力,可以获得更大的收益,可以达到双赢。曾经听了一个李维斯“共同知识”的博弈,才感到博弈论的深奥。问题是这样的:老师问十个小孩谁的脸是脏的,知道自己脸脏的请举手,为什么老师问第三遍时,三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候,完全没有思路,甚至连一个突破口都没有,,后来听了其解析,茅塞顿开。

他的解析是这样的:假设十个小孩中,只有一个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,脸脏的小孩环视其他九个孩子,发现周围都没有举手的,所以脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,a小孩环视周围其他九个小孩,发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题,十个小孩中,有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时,没人回应,第二次问,依然没人回应,第三次问时,三个脸脏的小孩同时举手。

《大学精神与清华精神》,徐葆耕称“中华上下五千年,特别是满清末年,遭遇世界列强的瓜分与侮辱,而中华民族依然屹立于世界东方,并逐渐成为世界的领跑者,是因为我们有着一种精神,一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校,但“清华精神”是从耻辱中总结出来的:一,清华大学是用战争赔款建起来的,其建设开始时的目的是培养有才、有能力的中国学生、美国学生,而后为美国发展服务;二,清华大学是建在英法火烧圆明园的旧址;三,建校之初,所有重大的事情,中国人都无权决定,必须征求美国教师的意见,而美国教师的生活条件(特别是住房方面),都明显优于中国教师。清华大学的学生之所以优秀,始终走在世界的前列,是因为他们始终提醒自己,什么是“清华精神”:眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息,厚德载物”来激励学生,后来成为了清华大学的校训,对师生都有深刻影响,在一定程度上概括了清华师生的精神风貌。

《员工精神》,李强称“人生处处是考场,人生事事是考题,人生人人为我师。”所以要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神,尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神,要培养员工积极乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。因为全世界都有“敬富心理”,只有一个民族强大了,才会让自己感到骄傲,才能是中国走出去。员工热爱企业,就肯为企业奉献,这样,企业的效益就好了,国家就会有税收收入,所以员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子:沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿,有一天他跟公司的两个副总一起出差,途中看到一家商店挂出“清仓甩卖,倒闭”的条幅,沃尔顿执意要两个副总去学习一下,两个副总问他:“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”沃尔顿说:“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭,总结经验,防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。

《中国要在能源革命中充当角色》,中国科学院武建东:气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的,我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中,我们每个人是不是曾经浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡,落后肯定会挨打,为了不重蹈满清王朝末年的覆辙,我们应该从身边的点滴小事做起,集全国十三亿人的力量,发扬主人翁精神,发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神,努力使我国跻身于先进民族之林。

《大学教育应该培养科学精神还是人文精神》,这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先,科学精神与人文精神的关系是互补的,永远不可能一个取代另一个,每个学校都应该注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中,双方代表据理力争,各自亮出了自己的观点,使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。

《鲁迅的情趣和操守》,面对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。通过讲座介绍我觉得它是一个随和的、可亲可近的人,他崇尚世间“真、善、美”,抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的,复杂的,有文化意味的原点。鲁迅曾经说过“无论你选择了什么,你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的,也是由自己决定的,就像他曾经说过的“世上本没有路,走的人多了也便成了路”。

学术讲座是个人开阔视野,增长知识的重要途径,只有听的多了,才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。

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听讲座心得体会

本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师xxx老师的《用思想飞翔,做幸福教师》报告。

今天的讲座是我自从参加工作来,最为震撼、触动我心灵的讲座,她回顾了她的成长之路,她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。

李老师一路走来,她对教育有自己独特的感悟——发现自我,坚持自我,完善自我。我想第一条多数人能做到,但是“坚持自我,完善自我”有时候却很难做到。人很容易在纷繁复杂的社会中迷失自己。聆听之后,感悟如下:

我们常说教给学生一杯水,老师必须有一桶水,甚至是活泉水。李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师,到因由契机加入名师工作室,一步步都是脚踏实地,走到现在。

我们都是普通人,靠着自己的努力和勤奋,一步步走到现在,用自己的双手拼出一番天地,做着以前想也不敢想的事情。才明白,留到最后的未必是最优秀的那位,却是能够坚持到最后的一位。

大凡成功者,都是热爱与自身事业,并且能持之以恒永不言弃。李老师就是鲜明的例子。李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。同时她所处的环境不是特别好,手头的资源也不是特别多,但这些并没有阻止先生前进的脚步,而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。虽然说成功是不能复制的,但是成功的经验是可以分享的:在李老师身上我们可以清楚地看到如何才能成功的经验。坚持,说起来容易,做起来比较难,但是只要认定目标不放弃,最终是会得到成功的。

责任心有时会令人觉得乏累,而热爱却会让人快乐地,心甘情愿地,不断创新的来释放自己的能量。李老师说成功的经验就是:笨鸟先飞,一个劲地飞。回想自己的教学经历,我有时也觉得很累很疲乏,但我挚爱自己的事业,我愿从现在开始,做一只在教育天空中一个劲地飞的鸟,朝着更远的目标飞翔,恒之、乐之。

听讲座心得体会

聆听了窦桂梅校长的报告,心情无比的激动。窦桂梅老师以风趣幽默的语言,生动感人的事例,讲述了她的奋斗历程,阐释了她的为师之道,表明了她对人生、对工作的态度,使我受到心灵震撼。一天的报告,让我全然忘记了时间的流逝,听得意犹未尽。

窦桂梅,她的一举手,一投足就分外强烈地让你感受到了她的激情与思想。窦老师的报告有说不尽的精彩,它让我们获得了艺术的享受,受到了一次精神的洗礼。

她的报告,心静如水的人也会不由自主地热情高涨,也会情不自禁地想跃跃欲试,这就是窦老师的魅力所在。她的率真,她的投入,她的会说话的一颦一蹙,都在深深地感染着每一位老师。

窦桂梅老师是近年来在教育界升起的一颗明星,曾担任“吉林第一实验小学”语文教师,后调入清华附小任副校长,集“全国模范教师”、“教育系统劳动模范”、“全国师德标兵”等多种荣誉称号于一身,曾作为科教界的优秀代表在人民大会堂受到江泽民等七位政治局常委的亲切接见。窦桂梅是全国小学界闻名遐尔的特级教师。

“教师成长固然有赖于好的环境,但更重要的取决于自己的心态和作为”。作为山村里出来的窦桂梅,师范毕业后留在吉林市从事小学教学工作,受到同学羡慕,可以说已经有了比较好的环境,如果她就此满足,不思进取,中国教育界便不会有今天的窦桂梅。窦桂梅坚信:要自强不息,要奋力拼搏,不管在哪个单位,从事哪门教学,只要埋下头来,任劳任怨,必能成为业务骨干,做出成绩,显出存在的价值。窦桂梅老师从事过小学各学科的教学,显然是每门学科都教得不错。我们对她教数学的方法记得肯定很深刻,每节课讲解不过5分钟,其余时间训练,因熟而生巧。多年以前她的做法,直至今天还被所谓的课堂教学改进所推崇,可见她是多么善于在教学上动脑筋,她是怎样的一个有心人。

她善于学习,善于从生活的各个方面发现充实自己的素材,读有字之书,更读无字之书。正是因为坚持不懈地学习,她才积累了渊博的知识,她的课才上得得心应手,上出了自己独特的风格,才有了对自己的理性的认识,才有了对人生的深邃的见解。

她说,好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底;古典文学修养和哲学修养的不足,决定了我要以为学生生命奠基为追求,必须靠读书学习进行自身的弥补和进修,要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。其实我们都知道读书的重要性,可是真正做到每天读书的又有几人?做到“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”的又有几人?我们总是抱怨,每天要备课、上课、批改作业、处理班级事务等等,根本就没时间读书。鲁迅先生曾经说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”他也正是由于“将别人喝咖啡的时间都用在了读书上”,终于成了一代文豪!开卷有益,读书有利,让我们都来读书吧!

她善于反思,善于客观地分析和认识自己。虽然各门学科的教学都能胜任,但最擅长、最喜欢的还是语文教学。正是她对自己的正确认识和感觉,才开启了她的成功之门。人应该很在乎自己,不应该迷失了自我。自己在哪些方面存在优势,朝着哪个方向发展最有前途,必须做到心中有数。如果被动应付、逆来顺受,只会在庸庸碌碌中埋没自己,难有作为。

她性格直爽,敢于表白自己的内心,有勇气向领导说出自己的想法。她具有毛遂自荐的精神,不默等伯乐的出现。人应该自信,看准了自己的长处就应该大胆地向别人展示,通过实践证明自己能行,从而使自己的长处更加突出。

她干什么都投入,都能找到感觉。她假期里把所有的课都备好,反复修改完善。她邀请领导、同事听她的课,并且必须提出几条缺点,再一次讲课时努力改正。为了讲好公开课,她那看似有些滑稽,让人笑了之后有所感慨的演练过程启示我们:有这种精神,课能讲不好吗?凭着这样的激情,干什么事不会取得成功呢!

她有一股闯劲

自己要想最快提高自己,要主动去请领导听课。用录音机审查课。敢于上公开课。多参加比赛!

吸纳百家,自成一家。

她有激情

只要生命在,激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪,照亮学生的心灵。对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长,环境的改变,地位的升降而改变。”是呀,有句歌词不也是这样说的吗,心若在梦就在,同样只要生命在,激情就在。其实教育职业,本身就是一种心灵互动的过程,只有拥有了激情,才会激发孩子们内在的潜能!记得我刚工作的那会,有着“初生牛犊不怕虎”的精神,对工作充满了激情,整天全身心投入到工作中。不过现在,我感觉当初的那种激情已经在慢慢的丧失了。学习了窦桂梅老师的报告后,我想,一个教师的这种激情就是源于对生活的热爱,对工作、对教育、对孩子们的热爱。看来我得尽快改善一下自身的工作方式,丰富自己的精神生活,重新提高对工作的激情,让激情不老!

她有恒心和毅力

去记录教学心得,去网上交流心得,去整理提升自己的心得!

她的成长历程告诉我们,教师要自立!自觉!自我!自省!教师是对成长迷念的事业!

时刻牢记命运掌握在自己的手中!命运就是天上的白云是漂移不定的要靠自己的坚实的脚步走出自己的路来!脚步必须落在坚实的大地上!也许环境你无从能改变,能改变就是自己了!认清你自己,才能找到努力的方向。窦校长的报告像一面清澈明亮的镜子供我们反思自己的成长历程,反思自己的努力还存在那些不足,反思自己的路在何方。反思自己还能走多远!朝着玫瑰的足迹努力吧!走出自己精彩的人生!也许我们努力一生也不能像玫瑰一样成为“大家”,但我想等到我们容颜老去的那一天,我们能在心底的最深处自豪的无愧于最纯洁的灵魂------我们的孩子们!无愧于自己一生所从事的事业!无愧于自己的灵魂!我想这就是我们一生最大的精彩吧!那我们也将心满意足、无怨无悔。