心得体会的文字记录可以使我们更好地回顾过去并为将来做出规划。接下来是一份关于心得体会的分享，希望可以对大家有所帮助。

求职就业心得体会

随着社会的进步和发展，求职就业已经成为每个毕业生面临的一道难题。作为一名即将毕业的大学生，我深切感受到了求职就业的压力和挑战。在这个过程中，我经历了许多的坎坷和挫折，但也收获了许多宝贵的经验和体会。在此，我将分享我所得到的一些求职就业心得体会，希望能对即将踏入职场的同学们有所帮助。

首先，我认识到了自我定位的重要性。在求职之前，我们首先需要明确自己的定位，即知道自己希望从事什么样的职业和行业。一个明确的职业目标可以帮助我们为自己制定明确的职业规划和发展路径，并在求职过程中更好地选择适合自己的岗位。此外，我们还需要了解自己的优势和劣势，并通过不断提升自己的能力来增强自己的竞争力。

其次，积极参与实习和社会实践是提高求职竞争力的有效途径。在大学期间，我积极参加各种实习和社会实践活动，通过实践锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。毫无疑问，实习经历可以在简历中起到重要的加分作用，同时也可以帮助我们更好地了解自己的兴趣和特长，并对未来的职业选择起到指导作用。通过实践，我不仅提高了自己的专业能力，还培养了沟通能力、团队合作精神和解决问题的能力，这些经验对于我在求职过程中的表现和发展都起到了积极的影响。

第三，积极参加各类招聘会和招聘会议是扩展求职渠道的有效途径。招聘会是求职的重要途径之一，通过参加各类招聘会可以了解不同企业的需求和招聘政策，并直接与用人单位进行面对面的沟通。此外，许多企业会在招聘会上提供实时的招聘信息和岗位需求，为求职者提供了更多的选择机会。我曾多次参加招聘会，通过与用人单位的面对面交流，我更加了解了不同企业的需求，提高了自己的求职技巧，并且也扩展了自己的社交圈子，为求职创造了更多的机会。

第四，提前准备和完善个人简历和自我介绍是求职的重点之一。个人简历和自我介绍是求职者与用人单位进行初次接触的重要途径。一个完善的简历和得体的自我介绍可以为我们赢得面试的机会。在准备个人简历和自我介绍时，我们要突出自己的亮点和特长，用简洁明了的语言表达自己的优势和能力，并慎重选择自己的亮点和成功经历来突出。同时，我们还要根据不同的用人单位和岗位需求调整和修改个人简历和自我介绍，以针对性地展示自己的优势和适应能力。

最后，要保持积极乐观的心态。求职是一个充满挑战和变数的过程，在求职过程中我们难免会遇到各种困难和挫折。然而，我们要保持积极乐观的心态，坚信自己的能力和价值，并不断提升自己的能力和适应能力。在求职过程中，我们要勇于面对困难和挑战，并从中吸取经验教训，不断总结和改进自己的求职策略和方法。只有保持积极乐观的心态，并坚持努力不懈，我们才能最终获得一份满意的工作。

综上所述，求职就业是我们每个毕业生必经的过程，它既是一次挑战，也是一次机遇。通过不断的尝试和努力，我深切感受到了求职就业的压力和挑战，但同时也收获了许多宝贵的经验和体会。我所得到的求职就业心得体会就是：明确自我定位，积极参与实习和社会实践，积极参加各类招聘会和招聘会议，提前准备和完善个人简历和自我介绍，并保持积极乐观的心态。相信只要我们严格遵守这些原则和方法，我们一定能够成功地找到一份满意的工作，并在职场上发展壮大。

求职就业指导讲座心得体会

最近，我有幸参加一场以求职就业为主题的讲座，由经验丰富的资深人士作为主讲人，对于寻找职业发展机会、面试技巧及拓展人脉等话题进行了深入浅出的探讨。在这场讲座中，我受益匪浅，深感收获颇丰。下面，我将就此分享一下我的心得体会。

第二段：职业规划。

首先，讲座内容的重点之一就是职业规划。主讲人通过对职场新趋势的分析和个人情况的考量，为我们指明了正确的职业发展方向。他告诉我们没有什么行业是完全没前途的，只要不断学习和积累经验，就能徐徐展开自己的职业生涯。此外，职业规划的前提是深刻地了解自己，要谦虚客观地评估自己的优势和不足，然后做好对于未来职业方向的定位。

第三段：求职技巧。

除了职业规划，讲座中讲到的求职技巧也给我带来了不小启发。主讲人分享了一些常用的求职技巧，如制作精美的简历、写出引人注目的自荐信及面试技巧等等。他解释了这些技巧的实际应用和妙用，我对此深感佩服。在求职过程中，我们经常会遇到自己不懂得问题，这些技巧能让我们更好地了解求职市场和求职渠道，提高我们的求职竞争力。

第四段：职场适应。

达成职业目标后，主讲人分享了对新工作的适应技巧，包括如何积极融入公司文化、如何与领导、同事和下属相处以便更好地完成工作。这些技巧都非常实用，让我们在工作中更好地适应环境和工作要求，同时也获得了更好的发展和提升机会。

第五段：总结。

总的来说，这场讲座是我职业发展中一次非常宝贵的经验。在讲座中，我了解到很多有价值的信息和经验，并且这些信息和经验都能在我的职业发展中起到很好的指导作用。通过对职业规划、求职技巧、职场适应的深入探讨，我相信，我可以在今后的职业生涯中更好地把握机会，迎接挑战。我非常感激这次讲座的机会，也希望自己的实践不断地丰富和完善我的职业生涯。

求职就业心得体会

一是要明确求职方向，做到有的放矢，求职经历与心得体会。大家在求职前，都会先为自己设定求职目标，具体到教师工作，我认为可以从以下两个方面来考虑。第一，是否适合教师工作。并非每个人都适合做教师，因此，我们在求职的最初阶段就要做到"知彼知己"，为自己量身定做职业。"知彼"是指要了解教师职业的特征，明确成为一名合格的教师必须要具备哪些基本素质，"知己"是指自已是否热爱教师工作，各人的特长、兴趣爱好是否擅长从事教师工作。

第二，选择在哪里做教师。教师工作的一大特点就是稳定，这也就意味着一旦我们选择了在某地做教师，就要在当地长期生活，这就要求我们慎重考虑地域问题，比如，距离家乡的远近、是否能适应当地的天气和生活习惯、当地的消费水平与教师待遇的是否成正比等等，都要全面考虑。我在一开始给自己的定位就不是很明确，不确定究竟是否该从事教师工作，以致于错失了几场重要的教师招聘会。在经过几次失败的应聘后，我开始冷静下来，从上述两个方面仔细考虑，终极决定专心应聘教师工作，并把目标定在南方。可以说，只有当我们发现自己适合做教师，并且明确适合在某一地域做教师的时候，我们的教师求职之旅才能正式拉开帷幕。

二是要早做预备，多方面寻找机会。目前，很多学校的教师招聘工作在9月开学后不久就开始了，而且教师招聘的形式多种多样，假如关注得晚并且注重单一招聘形式，势必失去一些机会。因此，我们既要尽早进手，做到未雨绸缪，又要充分发动各种资源，多方面寻找机会。要尽早动手预备好应聘所需的基本资料，如争取在大四开学前完成一份格式规范、特色鲜明的简历，预备好各种证书、成绩单、一个简短有效的自我介绍等等。这些预备工作的作用主要是为大四开学初期的部分校内外招聘会提供了保障，杜绝机会的溜走，并且提前锻炼一下自己，及时总结经验。此外，要善于通过各种渠道寻找机会，作为北师大的毕业生，我们的第一选择就是师大校内的各类教师招聘会，由于北师大作为师范院校里的龙头老大，很多重量级的学校在招聘教师时都会首选北师大，这是其他师范院校毕业生无法企及的上风。因此，我们要充分运用这一先天上风，积极参加校内招聘会，要认真准备每一次招聘会，为自己积累应聘经验。还要充分利用网络，定时浏览各种教师招聘的网站，如中国教育在线、中国教师招聘网等，获取第一手招聘信息，然后可通过电话咨询、到校求职等方式，充分展示自己，把握机会。此外，要积极参加兄弟院校、邻近城市教师的招聘会，发动亲朋好友的关系网，帮忙留意合适的教师岗位，假如经济条件允许，还可以到中意的城市实地寻找合适的学校。

三是注重积累，打好笔试的基础。随着教师职业竞争日渐激烈，笔试已成为当前应聘教师的学子们要闯的第一关。笔试前要做足准备工作，为顺利通过奠定基础。

首先，我们要了解笔试的类型。大部分学校在招聘时的笔试内容就是一张中学试卷，因此，平时要注重复习基本知识，积累中学教学的相关内容、知识要点，再运用专业知识适当发挥即可。但有的学校会格外注重自己特有的文化，要求我们在参加笔试前要全面具体了解应聘学校的情况，做到有备无患。还有的学校对毕业生的专业知识要求非常严格，如杭州外国语学校的笔试就增设了考察专业知识的试题，因此，平时扎实的专业基础是必不可少的。其次，要掌握教案的写作方法。个别学校会在笔试部分考验毕业生备课的能力，如重庆一所学校在招聘时就要求我们现场书写教案。北师大很多专业都会开设教育教学方法的课程，想从事教师职业的同学平时可以选修或者旁听，在掌握一些教师工作的基本技能的基础上，多参考一些优秀的案例，并结合自己的专业知识来完成。

最后，要合理掌握时间，在有限的时间内最大限度的呈现中学教学的内容，切忌因展开长篇大论而不能按时完成卷面试题。在沈阳二中的一次笔试中，一名人民大学的研究生就出现了这种情况。当时她就一道古诗词题展开了深进论述，占用了大部分时间，导致试卷未完成。尽管那道古诗词题她拿到了很高的分数，但由于其他题目都没有做完，影响了整体分数，终极无缘试讲。

四是随机应变，做好试讲准备。笔试通过后，就进进了试讲，这是整个教师招聘过程中最关键的环节，它将决定你能否踏上心仪的工作岗位。为了顺利闯过此关，平时要多了解不同学校的试讲方式，做到有针对性的准备。第一，讲述课文。通常是校方指定课文并给予一定的时间准备。由于试讲基本上控制在每人十五分钟左右，因此，我们在试讲时就要留意突出关键环节，如要做到课堂重点突出，要有师生互动环节，板书要公整等等。同时还要留意教态，举止大方得体又不失活力，声音洪亮，语速适中，抑扬抑扬。有的学校则不指定内容，这时候，一定要根据应聘学校的水平来选择难易适中的试讲内容。千万不要以为讲的内容越难越好，由于招聘方并不是要看你对所讲的内容掌握有多好，而是看你是否具备做老师的潜质。针对这类试讲，平时要增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验。还要注重强化教态训练，我们可以找一个安静的场所反复练习，不断调整，直至达到最佳状态。这种练习不仅对试讲有利，而且令我们未来的教书生涯受益无穷。

第二，说课。说课不是教案的细化，也不是教学过程的简单复述，好的说课，应包括对课标的理解，对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对辅助手段的选用等。如重庆八中的试讲就是现场指定一篇课文来说课，通过说课，展示你对某节课的思考和处理过程。说课时，切忌平铺直叙，要突出亮点，重要细节不可忽略，以给听者深切的感受。说课语言力求清晰流畅，说课稿文字力求简洁生动，书写格式、图片表格力求明快醒目，富有感染力，充分显示出教者的语言素养和文字功底。

第三，即兴发挥，即主考教师不直接考察课堂教学，而是通过其他形式来考验你是否具备从事教师职业的能力。如主考教师随机抽取一篇文章，要求考生现场朗诵，并就文章中的相关内容提问。这些文章往往是超出教学大纲范围的，难度大，有些文章甚至很生僻，让人一时摸不到头绪。如浙江乐清学校的试讲就属于这种类型。开始的时候，因为没有预料到，有些措手不及，但我很快就冷静下来，充分调动日常积累的专业知识，多角度考虑，随机应变，即兴发挥，做到言之有理自圆其说，终极顺利通过这一关。这种试讲经历对教师工作有重要鉴戒意义，有助于锻炼我们解决课堂突发问题的能力。有的学校则注重班主任工作的技巧，如怎样管理班级、如何与厌学的孩子沟通交流等，由于我们这方面的经验较少，因此平时要多看教育教学方面的书籍，还要多研究案例教学法，并结合实际积极思考，这样就能在试讲时应答如流。还有的学校会考察其他方面的能力，如让我们现场表演一项特长，这时候，就要表现得从容大方，充分展示自己的能力。

五是要保持积极乐观的心态。绝大部分人在找工作的时候，都有过被拒的经历，这时候我们要保持积极乐观的心态，要始终相信自己，相信我们北师大的牌子，只要认真努力，机会总会有的。我也遭遇过失败，甚至曾一度灰心丧气，后来我想"天生我才必有用"，于是不断调整心态，坚定信念，积极尝试。经过这样的努力后，我终于是得到了重庆八中、重庆三中、广雅中学等学校的面试机会。总的来说，我们要始终保持一种昂扬向上的精神状态，每一次应聘都要把心态摆正到我特别想去这所学校的那一档，即使你只是试试看，你的精神状态别人能感觉得到的，这一点很重要。特别是在面试的时候，一定要充满必胜的信心，不能畏缩，给招聘人一种精神焕发的感觉。失败时，要及时调整情绪，以最短的时间从失败的阴影中走出来，并善于从中总结经验教训，尽快投进到下一场招聘会的准备中，即便那所学校离你的期看值相距甚远，也要去争取胜利，因为失败的次数越多会越打击自己的自信心，而成功的经验则会鼓舞士气。要有一种屡败屡战的精神，把求职作为一种能力去提升和开发，不断提升自己的心理能力、面试能力、思维能力。总之，求职中要坚定必胜的信心，才能给我们带来成功的结果。

六是要注重细节问题。细节决定成败，应聘教师工作时也要格外注重细节。如，在写履历表时，要注重自己的特点和"强项"多做点准备，这样不至于强项变弱项。当你的履历表上写到曾经发表过一篇文章，那么你就要认真准备文章的相关材料，这样，当追问你写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨时，你就能够胸有成竹，对答如流。又如，在投递简历时，往往需要作自我介绍，这时就要留意，介绍的内容不宜太多停留在诸如姓名、工作经历、时间等方面，因为这些在你的简历表上已经有了，应该更多地谈一些与教师职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任教师工作。其他细节方面，如着装、谈吐、举止等都要注意，要牢记自己应聘的岗位是教师，因此要从各个细节处展现出一种为人师表的气质。

1、坦诚自信比如问我缺点，我就说自己是广西桂林人，说话有点带方音；固然有研究生，但我们要自信，因为我们年轻，可以为学校多服务几年，并且有志于终身从事基础教育，再强调一下自己的实力不会比研究生差。

2、注重仪表其实领导在与你交谈时，是在观察你的素质，你做教师的潜质，专业问题我没有碰到过有人问。穿着正式一点能加印象分，我当时跑出去赶着买件正式衣服，现在看来还是很值得的。

3、写好简历。社会实践很多，着重写与自己所找工作相关的，我就只写了教育实践方面，比如实习的工作内容和收获。如果有公然发表过的文章也可以附在简历后，毕竟这也能体现一下我们中文特色。简历的基本信息我突出了自己辅修心理学，那些健康情况什么的我觉得很多余，根本就没写。依据自己的特点去修改，这样更有收获。

求职就业心得体会

随着中国经济的不断发展，求职就业竞争变得越来越激烈。作为一名即将走向社会的大学毕业生，我深刻体会到了求职就业的压力和挑战。在过去的几年里，我从一开始的茫然无措到现在的渐渐找到适合自己的工作，积累了一些关于求职就业的心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享这些体会，希望对正在求职的各位有所帮助。

首先，明确自己的定位和目标非常重要。在求职的过程中，我们要清楚地了解自己的兴趣、优势和适应能力，在众多的职业岗位中找到适合自己的方向。只有明确了自己的定位，我们才能更好地为自己设定目标，制定相应的求职计划。在我的求职过程中，我先是对不同的行业进行了全面了解和研究，然后选择了我认为最适合我的方向，确定了我的目标就业岗位。这让我在后续的求职过程中更加有针对性和明确性。

其次，多方面的积累和实践是非常重要的。大学期间，我们应该注重课堂学习，同时也要参加一些社团活动、实习实践等，积累丰富的社会经验。这样的经验不仅能够丰富我们的简历，还能够培养我们的团队合作能力和沟通能力。在我准备投简历的时候，我将实习经历和社团经历都详细列在简历中，并且在面试过程中根据这些经历进行了详细的讲解。这让面试官对我有了更为全面的了解，也增加了我的竞争力。

第三，建立人际关系网络是非常重要的。在求职过程中，通过与朋友、老师、亲戚等建立良好的关系，我们能够获得很多宝贵的信息和资源。同时，也要善于利用社交平台和招聘网站等在线资源，及时了解最新的职位信息和招聘动态。在我的求职过程中，我和很多老师和朋友保持了密切的联系，并且经常在社交平台上关注一些招聘信息，这为我找到合适的工作提供了很大的帮助。

第四，持续学习和提升自己的能力是必要的。面对不断变化和发展的求职市场，我们必须保持学习的态度，并不断提升自己的专业能力和综合素质。在我的求职过程中，我从未停止过自己的学习，我参加了一些培训课程和工作坊，不断充实自己的知识和技能。这不仅提高了我的竞争力，还为我未来的职业发展奠定了良好的基础。

最后，保持积极的心态和信心是非常重要的。在求职过程中，我们难免会遇到一些挫折和困难，但我们不能因此放弃或丧失信心。我们要相信自己的能力和价值，坚持不懈地追求自己的目标。在我的求职过程中，也经历了一些失败和挫折，但我始终坚信自己能够找到一份理想的工作。最终，我成功找到了一家著名企业的职位，并且凭借自己的努力和能力一直得到了认可。

总之，求职就业是一次艰难而又重要的过程。通过明确自己的定位和目标，多方面的积累和实践，建立人际关系网络，持续学习和提升自己的能力，并保持积极的心态和信心，我们就能够更好地应对求职就业的挑战。希望我的经验和体会能对正在求职的各位有所帮助，祝大家都能实现自己的求职目标！

求职就业指导讲座心得体会

求职就业是每个毕业生必须要面对的问题，也是每一个年轻人必经的路程。许多人在求职过程中遇到了瓶颈，甚至还有人深陷失业危机当中。为了更好地帮助年轻人顺利地完成就业转型，我参加了一场求职就业指导讲座。在讲座中，我受益匪浅，有了更深刻的认识和见解。

第二段：主体。

讲座共分为三个部分：求职前准备、求职中的问题与解决方法、面试技巧和注意事项。具体来说，对于求职前的准备，要确定自己的职业定位、了解自己的能力优势和不足、完善自己的工作经历、掌握有效的求职渠道等。讲座中还介绍了各种求职中的问题和解决方法，例如：找工作难、面试失败、求职时间过长等问题。对于这些问题，老师们提出了一些实用的解决方法，例如调整求职策略、提高自身能力、丰富自己的工作经历等。最后，老师们还详细讲解了面试技巧和面试过程中需要注意的事项，例如注意形象、表达清晰、态度诚恳等。

第三段：体会。

在听到这些求职技巧和讲解之后，我深深感受到求职不是一件简单的事情，需要我们不断地探索和尝试。同时，不同的职业和不同的人都有不同的特点和需求，因此在求职过程中，我们需要选择适合自己的求职方式，并有效地组合应用这些技巧和知识。在讲座中，我还发现自己在求职方面存在一些问题，例如简历撰写不够精细、面试细节处理不到位等。这让我意识到，我的求职策略还有待改进，需要认真总结经验，充分挖掘自身潜力和优势，并且多加改进。

第四段：启示。

求职是一件充满挑战和风险的事情，我们需要有耐心和信心去面对，不断寻求知识和技巧的支持，顺利地完成求职和就业的转型过程。求职最重要的还是坚持不懈地努力，勤学苦练，提高自身的综合素质和能力。同时，人际关系也是求职过程中很重要的一环，要善于拓展人脉、保持良好的关系，并从中获得更多的机会和资源。

第五段：总结。

参加这次求职就业指导讲座，让我更深入地了解了求职转型的重要性，同时也给予了我更多实用的技巧和知识。我相信，只要紧紧把握这些技巧和知识，踏实努力，积极面对挑战并不断追求进步，就一定能够成功完成求职和就业的转型过程。

求职就业指导讲座心得体会

随着社会的发展和变化，越来越多的大学生开始寻求就业，亟需一些相关专业的经验和技能。求职就业指导讲座作为一种重要的辅导方式，可以帮助学生掌握更多求职就业的核心知识和技能，使他们更容易地拥有自己心仪的职位。在接受了一次求职就业指导讲座后，我深感此讲座对于职业发展的指引、个人素质的提升以及自我反思的功用。下面我将从自我认识、职业规划、面试技巧、办公环境和职业素质五个方面展开谈论。

首先，求职就业指导讲座强化了我的自我认识。在听完讲座后，我发现我的自我认识问题十分严重。在使用求职网站和简历撰写上，我发现自己需要补充更多掌握的技能。此时，讲座的老师提出，我们首先应该重视个人发展。我们需要根据求职市场的实际情况，积极地提高自己的知识和技能水平。因此，我决定优先学习提高自己的实际能力，这将有助于我在未来从更广泛的面向就业市场。

其次，求职就业指导讲座让我意识到了重视职业规划的重要性。职业规划的意义在于领悟自己的长远目标和计划，更好地开始定位自己的职业选择。我从讲座中获得的信息告诉我，当今的就业市场竞争越来越激烈，所以即使找到一份工作并不代表可以一直从事这个职业，我们应该不断地寻求更适合自己的平台。这个想法把我导向了一种更积极的心态，我相信只要找到适合自己的工作领域，我可以接受各种挑战。

第三，求职就业指导讲座提醒了我重视面试技巧。不管是初次面试还是深入面试，我们都要学会合适的方式进行表达。我在聆听讲座时，发现讲座的老师在强调实践经验，特别是在解释如何体现自己的优势和特点方面。这些都是面试技巧的核心内容，意义重大，不仅使我更准确地了解对方面试官的要求，更从根本上决定着我的求职成功与失败，从而为我提供实用的思路和技能。

第四，求职就业指导讲座提供了更广泛的办公环境视角。讲座介绍了各种企业内部的相关情况，使我能够更好地了解企业的运营机制、熟悉了解抉择管理的运作情况，还可以帮助我为未来的职业发展做好规划和战略。比如，如果我计划在企业领域拓展的话，学习并理解企业的运营机制会让我在自己职业的更好发展方面步入更高层面。

最后，求职就业指导讲座提醒我注重自己的职业素养。与讲座同期我还了解了自己的职业素养难度，并了解到大部分招聘公司想要的是综合素质与面试技能。举例来说，沟通技能、团队精神和思考能力等方面，我们作为求职者，需要认真对待。同时，我们还需要学会如何管理自己的时间和任务，以及如何在不同的环境中表现出更积极和好的态度。

总之，求职就业指导讲座是一种十分有必要的学习方式。在我听完讲座后，我获得了更多关于个人发展、职业规划、面试技巧、办公环境和职业素养的指引和启示。对于我未来的职业发展和面对求职市场极具意义，也有利于个人的自我提高、完善和增强。希望我的分享可以帮助更多的求职者更好地提高自己的求职技能并实现更好的发展，为自己的职业规划和自我提高营造更为灵活和多元的可能。

警惕求职就业骗局心得体会

求职就业骗局对于每一个找工作的人来说都是一个巨大的威胁，不仅浪费了我们宝贵的时间和精力，还可能造成经济上的损失。为了避免落入骗局的陷阱，我们必须保持警惕，并在求职过程中学到一些经验和教训。在过去的求职经历中，我也曾遭遇过求职骗局，今天我将分享我对于警惕求职就业骗局的心得和体会。

首先，我们必须保持高度的警惕。在求职的过程中，我们面对的是一个充满着不确定因素的环境，因此我们应该时刻保持警惕，不要盲目相信所听到的或看到的承诺。骗子经常利用我们的急于找到工作的心理，通过虚假的广告和不实的信息来吸引我们的注意。因此，我们必须保持高度警觉，多做调查研究，核实宣传和招聘信息的真实性，以避免成为骗子的受害者。

其次，我们要提高自己的职业素质。虽然骗子可能是善于欺骗人的，但他们往往很容易通过一些拙劣的手段和不专业的行为暴露自己。因此，提高我们的职业素质和专业能力是避免成为求职骗局受害者的重要方式之一。通过进一步的学习和培训，我们将更加了解职场的规则和行业的情况，能够更好地判断工作机会的真实性。此外，完善简历和面试技巧也是提高职业素质的关键，这将帮助我们识别和应对潜在的求职骗局。

再次，我们要保持谨慎的态度。当处理和陌生人的职业联系时，我们必须保持谨慎和警惕。骗子常常利用人们的信任和善良心理来进行欺骗，通过虚假的承诺和相貌气质来获得人们的信任。因此，我们必须保持谨慎的态度，不要轻易与陌生人分享个人信息或随意支付费用。我们应该运用我们的职场常识和自我保护意识，谨慎对待陌生人的提议和邀约，以免给自己带来不必要的麻烦。

最后，我们要保持良好的心态。虽然遭遇求职骗局可能会给我们的求职之路带来阻碍和困扰，但我们不能放弃，也不能因此而灰心丧气。我们要相信，真正的机会总是留给有准备的人，只要我们不断提升自己的能力和修炼自己的职业素质，才能在竞争激烈的求职市场中脱颖而出，找到一份理想的工作。因此，我们要保持积极的心态，相信自己的实力和潜力，为自己争取更好的发展机会。

总而言之，求职就业骗局是我们求职过程中必须面对的一种风险和挑战。为了避免成为骗局的受害者，我们必须保持警惕，提高职业素质，保持谨慎的态度，并保持良好的心态。通过这些努力，我们才能在求职的道路上取得更好的成绩，并在逆境中不断提升自己。只有这样，我们才能找到一份适合自己的工作，实现自己的职业梦想。

求职就业心得体会

31、尊重创业、服务创业、保护创业。

32、尊重人才就业，期待您的加入。

33、创业新时代，就业好“薪”情。

34、提高创业意识，弘扬创业文化。

35、创造就业机会，实现心中梦想。

36、营造创业环境，提升服务水平。

37、不依不靠自奋蹄，自主自立求发展。

38、发挥个人特长，掌握就业机遇。

39、自强创业谋发展，共同富裕奔小康。

40、推动全民创业，坚持科学发展，构建和谐社会。

41、发挥潜能，施展才华，创造成功。

42、创业改变命运，培训提高能力。

43、创优环境、创新思路、创建大业。

44、消除就业歧视，促进公平就业。

45、创业是就业之基、财富之源。

46、实施积极就业政策，多渠道扩大就业。

47、梦想在心中点燃，创业在脚下实现。

48、毕业来应聘，工作更带劲。

49、创新工作载体，树立创业意识。

50、创业促进就业，建设和谐宜川。

51、给人才创造学习和提升的空间。

52、搭建创业平台，全力促进就业。

53、职海茫茫，人才领航。

54、唱响科学发展主旋律、投身创业富民主战场。

55、加快银川发展，激发创业热。

56、助你创业、帮你兴业、促你就业。

57、实施扩大就业战略，掀起全民创业热潮。

58、立志照亮人生，创业改变命运!

59、扩大就业规模，改善就业结构。

60、参加人才招聘，实现事业梦想。

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警惕求职就业骗局心得体会

如今就业市场竞争激烈，很多人为了找到一份理想的工作，不择手段。然而，就业骗局也变得越来越多，让求职者陷入困境。在我自己的求职过程中，我也曾遭遇过就业骗局的困扰，但我从中总结了一些经验和教训，愿意与大家分享。

第二段：认清骗局特征。

首先，认清就业骗局的特征至关重要。骗子通常会使用夸大宣传、虚假招聘信息等手段来吸引求职者。他们会宣称拥有非常高的薪资待遇、轻松的工作条件等等，一切都过于美好。但我们应该清醒地认识到，没有人会白白给予你这样的机会。此外，一些有心人会在求职者不知情的情况下，通过收取“中介费”或者其他费用来骗取钱财。因此，我们要保持警惕，不轻易相信这些过于美好的承诺。

第三段：辨别真假招聘信息。

其次，辨别真假招聘信息是致胜的关键。在寻找工作时，我们经常会在各种招聘网站上发布简历。然而，骗子也混迹在其中。一些招聘信息可能是虚假的，只是为了吸引我们的点击和简历投递。因此，我们要学会辨别虚假招聘信息。首先，要查看招聘公司的信誉和资质；其次，要注意语言用词是否规范、专业；再次，要关注公司是否提供合法的联系方式；最后，可以通过网上搜索、咨询他人等方式来进一步核实信息的真实性。

第四段：面试时的警惕。

除了招聘信息，面试过程也是我们需要警惕的阶段。在面试过程中，骗子可能会通过一些手段来误导我们，例如说谎、夸大事实等。这就要求我们要充分准备，了解企业情况、岗位要求等，以便及时发现面试官的不实言辞。此外，在面试过程中，我们可以提问一些具体的问题，例如询问公司的发展规划、团队组成等，来检验面试官的回答是否与招聘信息一致，进一步判断这是否是一个真实的机会。

第五段：重视人脉和背景调查。

最后，要重视人脉和背景调查，这是防范求职骗局的重要手段。通过扩大自己的人脉圈子，向已经就业的人咨询就业信息和经验，可以更好地警惕求职骗局。此外，对于怀疑的招聘信息或求职机会，可以进行背景调查。通过搜索互联网、咨询相关部门等方式，了解所申请公司、招聘人员的信誉和背景，减少被骗的风险。

总结：求职市场上存在各种就业骗局，我们必须保持警惕。通过认清骗局特征、辨别真假招聘信息、警惕面试中的误导、重视人脉和背景调查等方式，我们可以降低被骗的风险。只有保持警惕，我们才能找到真正合适的就业机会，不被骗局蒙蔽双眼。

讲座心得体会

今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座。在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发。他精彩的讲座博得了满堂喝彩。这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度。

周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题。对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解：俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的。“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区：懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水。千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐。周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨。

其实，道理很简单。音乐不是造型性艺术，所以不能直接传达视觉形象;乐谱不具备语义性，因而也不能直接传达思想概念。相比绘画、雕塑等，音乐是艺术形式中离现实的感性直观形式最远的。而正是音乐这种超脱于具象之上的纯粹性，所以黑格尔将音乐视为艺术的最高形式。所以，艺术不在于表现物与实在的相符，如中国画的泼墨写意之风格追求的恰恰是游离于具体情景之上的那种特定的艺术语言所展现的美感。因而伽达默尔说：“艺术的使命不再是自然理想的表现，而是人在自然界中的自我发现。”

如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢?这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”。如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢?这就涉及到了艺术作品的本体论意义。

接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题。芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下。《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了。

其实，全曲仅有7分钟，没有一句唱词，凭什么就认为这是一首具有特定内涵的作品呢?于是，周教授把这段纯音乐播放给我们听。结果，我们学员的感受与沙皇俄国的文化审查官惊人的一致：我们从乐曲的各个部分分别听出了苦难、抗争、觉醒、胜利等思想内容。站在文化审查官的立场，似乎我们是理解正确了。但问题是，原作者西贝柳斯从来就没有说过这首曲子要表达什么内容!那么，我们理解正确与否的标准又在哪里?正是基于此，周教授评价道：“理解音乐何须要正确?在音乐的审美活动中，体验重于理解，理解得对不对并不重要，重要的是在音乐当中获得丰富的感受。”

的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断。在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特。但是，我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这正是人的共同感的体现。

艺术的欣赏者面对艺术作品的忘我的陶醉，他们把自己的全部生活体验以一种非概念式的朦胧形式与艺术作品相结合，他们在《芬兰颂》中窥见了影影绰绰的自己，发现了这个苦难而真实的现实，听到了振奋人心的激励，看到了美好生活的希望。他们对艺术作品的理解使得艺术改变了他们自己。不知是为什么，真正艺术的美总是能引导伦理的善，这正是艺术的力量所在。张世英先生也认为，审美意识是优先于道德意识的，善是美的必然结论。正如伟大的古希腊悲剧，它那悲壮的行而上的酒神精神仿似女巫的咒语把观者的心蛊惑，观者进入悲剧的情境其实是观者重新置身于意义的连续性中，观者在悲剧中更深刻地认识了自己。这是悲剧美的伦理功用。

所以，在艺术的体验中存在着一种意义丰满的过程，一部可以称之为艺术的作品一旦诞生，也就进入到了历史的解释学循环中。我们在不同的时代背景、文化传统中对同一部艺术作品有着我们独特的解释，这些带有着深深的时代和文化烙印的解释不是这部艺术作品之外的单独存在，而是参与到这部艺术作品的意义构成中来了，使得这部艺术作品越来越具有丰富的内涵和意义。历史上《芬兰颂》曾对芬兰民族解放运动起过推动作用，如今的《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”，远远超出了西贝柳斯创造这部作品的那几页乐谱所承载的重量。

最后，让我们听从周教授的呼唤——走进古典音乐的世界，为我们的灵魂寻找到一处纯洁而优美的避难所。

讲座心得体会

今天我有幸聆听了高金英老师的精彩讲座，听了高老师的报告后，真是受益匪浅。有感于她的风趣、幽默，她那种积极向上的生活态度乐观开朗的生活观，感悟着她内在的生活底蕴，人格魅力，个人修养。

高老师的讲座给我的感触太多太大，我无法一一述说，作为新时期的班主任，我们每个人都面临着更多的挑战。如何去面对挑战?如何能够真正的胜任新时期的班主任工作?这就要求教师力争从自身、学生、家长、学校、社会这几个层面认清自己，不断完善突破提升自己，才能实现自己的人生价值。

一个有价值的教师就要多读书，正像高老师所说不能光啃一本参考书。静下心去读一些书，一些有用的书，一本好书就是一个好老师。博览群书，取之所长，为自己所用，用到教育教学工作中去，教师工作会如虎天翼，更上一层楼。

一个有价值的教师就必须对学生负责，那么多读书就是发展自己，这样就是对学生负责。除此之外，钻研教材潜心研究，学好新理论，认真设计上好每一节课，让学生在有趣、愉快的气氛中学好知识。

一个有价值的教师不但要教好书更要育好人，要以身作则，率先垂范。要多关心学生的生活情况，减少学生的精神压力。所以教师要经常和家长沟通，让家长意识到孩子的成长与家庭的教育是分不开的。特别是农村学生及家长，他们对学习的重要性认识不太高，家长普遍文化程度不高，有的家长认为农村孩子认识几个字就行了，有的家长认为反正自己的孩子学习不好，不爱学就不学，混三年养养身板毕业回家打点工得了。有的家长因为工作忙没时间管孩子，所以对孩子的教育放任自流，还有的孩子父母离异，在爷爷奶奶家，家长只是满足物质上的要求，根本不关心学习。所以教师要做耐心细致的工作，与家长建立平等合作的关系而不是高高在上。教育孩子是个系统工作只有家长和老师拧成一股绳，才能收到好的教育效果。

一个有价值的教师是对学校负责的人，学校是一个大家庭。教师是大家庭里的一份子。坚守岗位做好自己的工作。虚心向同事学习请教。不断充实自己，提高自己的综合素质。我们要崇尚科学精神，严谨笃学，潜学钻研，做热爱学习善于学习，终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识，新科学，新技能，不断提高教学质量和教书育人本领，要积极投身教学改革运用最先进的方法，最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。

总之，聆听高金英老师的报告让我经历了一次心灵的洗礼和精神的升华。教书是一门艺术，这里有很多学问。让我懂得如何去做一个有价值的教师。

讲座心得体会

20xx年x月x日，我非常荣幸的在桂林电子科技大学聆听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座，学术讲座条理清晰、生动有序，时而介绍了教授的一些研究内容及实验效果，特别是在天线领域的研究成果，更是让我们敬佩。长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。段宝岩教授在介绍了一些研究领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后，也讲述了研究生应当如何开展科学研究，成为一名合格的研究生。让我领悟了作为一名研究生应当有的学习方法及技巧。通过这次讲座也让我想到了很多以前没有思考过的问题。

其实，做一些有建议的计划是可以避免许多令人头疼的事情的。为什么要上研究生？通常的理由是硕士学位可以更好的找到工作，尤其是在研究和学术性机构里。并且研究生可以使我们在某一领域中有机会学到更多的专业知识，研究生的学习也可以为学生提供一个激发创新和灵感的空间。想要推迟找工作的时间则并不是一个好的理由。研究生的学习需要做大量的工作并且要求创新和集中学习，我们必须是发自内心想要进行研究生的学习。

这也有助于我们决定自己将在哪一个领域进行研究，通过阅读该领域的一些书和前沿的杂志以及其他的参考书，可以更好的帮助我们进行研究学习。通过阅读这些大量的资料可以了解在这些领域中其他人所已经研究出的成果。阅读大量的科技论文以便于自己了解各个领域的发展情况，必须了解最新的科研动向。研究生要有选择的阅读。当我们开始阅读一个新领域的相关文献时，向指导老师和同学询问在这个领域内最著名的期刊和参考书目，以及一些经典的论文。对于研究生而言，一个有用的也可能是过时的观点是各种参考书目的基础。相似的观点可能存在于其他相关领域。需要仔细研读这些论文和近几年的期刊杂志。

我们不仅要学会阅读，也要学会记录。定期把我们的研究生活与想法记录下来非常有必要，记录下我们所感兴趣的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书，阅读的文献后的笔记，论文的提纲和精彩的论据。周期性的重新来看看这些记录，我们将会发现这些随机的想法会形成一种模式，这些想法会经常转变成为一个研究课题有时甚至成为一篇文章。

研究生经常会认为论文的写作有两个截然不同的阶段：做研究，写论文。对于有些同学可能确实如此，但更多时候，这两个阶段是交迭的和相互影响的。有时在动笔之前，很难想出检验和证明的方法；同时检验的结果常常需要自己回过头，重新修改论文的部分内容；发展和检验自己的想法是永无止境的（总会有需要不断深入的地方），所以大多数研究生在论文提交前的一两天才完成研究工作。一名优秀的研究生应该把主要精力放在创新他们的观点并且完成它上面。然而大部分研究生把时间主要花在阅读文献上，与同学讨论，撰写修改论文上，当然，也会偶尔有创新的观点并且来完成它。在研究方法上我们需要掌握正确的观念，而心态也是非常重要的，在做科研工作的时候不能只是埋头苦干，也要学会沟通交流。

在研究生时代我们还需要学习的最重要的技能之一就是“人际关系”。与导师相处的时候要学尊重老师，主动与导师接触，表达自己生活或者学术上的困惑，导师会是很好的解惑者。比起跟导师来说，跟同门之间相处的时间会更多，关系也会更加亲密。在学习上可以向师兄师姐请教，可以和同级的学生一起探讨，生活中亦较容易成为很好的朋友，所以彼此除了基本的互相尊重外还应该真诚相待，互信互容。

无论处于人生的什么阶段，遵循处理人际关系的原则都有助于我们自身心理健康发展，谦虚谨慎，摆正位置。要正确认识和评估自己的过去，把过去的种种经历当作未来人生发展的基石，把研究生生活作为人生的一个新起点，平静地看待周围的人和事，努力保持一种平和而理智的心态，谦虚带人。平等对待，真诚相处。研究生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等，以诚相待。因此，在学习、生活、工作，特别是困难面前，互帮互助。“善大，莫过于诚”，“人之相识，贵在知心”。热诚的赞许与诚恳的批评，都能使彼此间愿意了解、信任、倾述、交心。合作协助，友好竞争。研究生不是一个孤立的个体，鹤立鸡群的人往往会被看成“怪物”，研究生生活环境，使得彼此间的合作不可避免。舍身处地地为别人着想时，彼此合作的契机便已来临。研究生在与他人的竞争中，应倡导“公平公开公正，既竞争又以诚相助，既竞争又相互合作。”

还有一种情况就是埋头工作而不娱乐，能在工作、娱乐以及其他事务中达到平衡并不容易。不同的人会给我们不同的建议。一些人让建议把清醒状态80%-90%的时间用在论文上，另一些人（包括我在内）认为这不切实际，而且对健康不利。为了自己的身心健康，研究生应该有其他的兴趣爱好。平衡生活的关键之一是制定一个前后一致的时间表。自己可以决定只在白天工作，把晚上的时间留给业余爱好。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，通过学术讲座，使我能初步领略了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些专家的独特的思想，同时对于一些其他领域方面的知识更是提升了见识，树立自己正确的价值观，人生观。为以后自己的课题研究打下一个充实的基础。

求职就业心得体会范文

求职就业是大学生毕业必须面临的问题，对大多数人而言，整个求职过程是一场“持久战”。以下是本站小编整理的关于求职的。

范文，供大家参考!

进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。

大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。

听了《大学生就业指导》，很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。

从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危机的影响下，我国就业形式相当严峻!在此背景之下，据教育部的统计，20xx年，全国普通高校毕业生达559万人，比20xx年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，20xx年高校毕业生规模达到611万人，比20xx年增加52万人。据统计，20xx年毕业大学生实际就业率不到70%。每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，20xx年。)大学生就业市场将十分拥挤。

随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张.所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!

作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。

两会精神中很重要的一点就是民生问题，民生中首当其冲的就是就业问题，其中农民工就业和大学生就业又是重中之重，都属于劳动就业范畴。

现在大学生就业越来越难，就业压力越来越大已经引起人门的密切关注，究其原因，我认为有以下几点：

1.从中国的基本国情考虑。中国有超过13亿人口，农民超过8亿，每年大学生毕业人数超过600万。而就业岗位远远接纳不了如此庞大的就业人数。因此大学生的就业形势一年比一年严峻。

2.思想观念是根本。现如今毕业大学生的就业目标都瞄准那些工资待遇高，生活稳定的公务员，企事业单位，国企，私企等，而很少一部分选择到基层就业，到中小企业和非公有制企业就业。这样以来就产生了毕业大学生有业不就，高不成，低不就的矛盾现象。

3.针对大学的普及教育，越来越多的大学，不注重优化学科结构，不注重面向就业市场培育学生，导致建立了一些无关紧要的学科，致使毕业大学生就业无技能，无专长，仅仅有毕业证书的尴尬现象。

4.国家地方行政部门，企事业单位，国企等人员流动性差，开放性差，更新换代速度慢，致使吸收新鲜血液的能力差，吸收外来人员能力差。

综上所述，导致大学生就业压力越来越大，就业形势越来越严峻。加之今年深受金融危机影响，经济下滑，公司裁员，员工下岗，致使20xx年20xx万农民工加600万毕业大学生竞争工作岗位。可见就业压力之大，形势之严峻。

毕业就等于失业，这句话不是没有道理的。当今作为大学生个人来讲，怎么样才能做到符合自己心愿的就业，找到自己满意的岗位，我认为有以下几点建议：

首先，努力提高自身各个方面的知识能力，完善自己不足，提高自我核心竞争力。俗话说，机会是留给有准备的人的。因此我们要做好一切准备等待机会的到来。其次，针对自身原因，考取选调生，公务员，事业编制，村官等，走从政之路。下基层加强自己锻炼，增长社会经验。广泛参加社会招聘，单位招聘，从基层做起，从一点小事做起，不断积蓄能量，为以后博得更好工作岗位和培养自己一技之长大好基矗最后，自我创业。可以向银行申请小额贷款，发挥自我能动性，开展自己的一片天空。

上完大学生就业指导课之后，我就自己的一些心得体会在下面谈谈。

作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，必须要正确面对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望!

因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，

自我评价。

要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

第一，我们要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深入了解自我，清楚自己的优劣势，规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。

第二，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，我们还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。

第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。信心是成功的第一要诀。要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。

其次，大学生要与社会接轨。现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。然而，现在，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数，大学生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响到大学生的就业。

第一，虽然如此，但许多用人单位依旧招不到满意的大学生，这说明了“只有社会需要、市场需要，才是就业选择的方向。”职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。

第二，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过。

简历。

面试等一些简单的方式来了解大学生，这时候，我们大学生就要充分做好准备，毕竟“机会总是垂青于有准备的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。

第三，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。毕竟性格有时候会真正影响到你未来的职业道路，影响到你的工作热情与激-情。

综上所述，我个人想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，找到一个理想的工作还是没有多大困难的。

讲座心得体会

7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。

他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。

创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多。你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。

在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富。

大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。但是，这样做其实从一开始就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响。

一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果。这个关系一旦延续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好。

然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。

在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。

参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机。

人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂。有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。

重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。

如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力。

时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。

所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。

人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。

每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。

就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。

大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事。

讲座心得体会

9月29日上午，我有幸聆听了王主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅！

一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是王主任通俗易懂的解读。

二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。

三、应找准课题研究的“点“。这是王主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发的一句话。王主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。

四、如何做到扎实研究。在这方面，王主任讲了三个方面：

1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。

2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。

3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。

这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。

讲座心得体会

周四受邀参加了xx县xx小学x主任主讲的《家庭教育》专题讲座，x教师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的资料。听完了杜教师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感激教师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也经过和教师的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。

2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自己防范意识。快欢乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。

3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。

4、要时刻坚持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学本事，凭借着的是个人的兴趣爱好理解教育。孩子大部分时间在学校里，仅有时刻坚持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，经过学校和家长的努力，让孩子欢乐的理解教育。

5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的本事;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。

一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。可是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感激xx小学的领导和教师供给了这样一个让家长提高提高的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们供给这样的培训讲座，真正的体现了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德。

讲座心得体会

《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。

自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。

做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。

1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。

3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。

总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。